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新時代好少年的事跡材料（通用41篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編整理的新時代好少年的事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新時代好少年的事跡材料 1
我叫小溪，是汝陽縣城關鎮第三初級中學九年級12班的一名學生。在三年的學習生活之中，我熱愛集體、勤奮好學、團結向上、樂于助人、成績優異、愛好廣泛，尤善舞蹈與書法，品學兼優、能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
我是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。我時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
一、刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生
在學習中，我有著一股鉆勁兒，勤奮刻苦，孜孜不倦，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學等各科成績名列前茅。課堂上我是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，積極舉手回答問題，能把其他同學的熱情帶動起來；課下我積極主動地做復習和預習，彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，我的學習成績一直非常優秀。在2020-2023學年所有期中、期末考試中均獲得一等獎及多科單科狀元；2021-2022學年獲得三好學生。
除了學習，我還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。班里組織的各項活動我都能夠積極參加，勞動中最臟最累的活我總是搶在前頭；地上有紙屑總是主動撿起來，放進垃圾箱；黑板沒有擦總是主動拿起板擦；自習課總是主動維持紀律……我堅信“班級就是我們的.家，我們每一個人都要愛護它”。
二、全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣
我有較強的組織能力。身為班長及物理課代表，班級組織各項活動，我都積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。
走出校園，我的興趣愛好也非常廣泛。熱愛書法，寫得一手好字；喜歡舞蹈，并能將這項愛好堅持下去，曾獲得第十七屆桃李杯河南賽區特金獎；第九屆亞洲國際青少年藝術大賽河南區金獎，并參加汝陽縣2019年春晚，為汝陽奉獻自己的一份力量。
三、團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年
面對成績，我從未表現出任何驕傲和自滿情緒，我時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，我把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，我總是一聲不響地遞過去；下雨了，護送沒有雨具的同學出校；下雪了，攙扶生病的同學回家。
我不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。我家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，于是，我常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在我的精心照料下，老人的生活過得十分開心，老爺爺逢人便夸自己有個“乖孫女”。我就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，時時刻刻做一個助人為樂的好少年。
四、乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
我在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素，大方得體。從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，我給鋪床捶背;爺爺生病了，我幫著端水拿藥，在爸爸、媽媽的眼里，我是一個誠實的孩子，從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。我將會用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫，立志成為社會主義建設者和接班人。
新時代好少年的事跡材料 2
小萱勵志向上，樂觀開朗，熱愛生活。節假日常去新華書店體驗閱讀的快樂；10月1日去江陰文明廣場打卡，體驗新中國成立73周年的光榮自豪感；去長江邊跟“遠望3號”測量船合影，見證新中國科技進步的偉大成就；去江陰南門忠義街，在八字橋下留影，見證江陰歷史與江陰精神的完美結合。她認真觀看“爭做新時代好隊員”主題云隊課直播視頻，感到做一個新時代的好少年無比榮光。
她勤奮好學，愛思考，會提問，從小養成良好的學習習慣，及時完成各學科作業，學習成績優秀。她崇尚科學，有較強創新意識、實踐能力，積極參加“中小學生金鑰匙科技競賽”，會設計簡單的科學實驗，證明我們周圍有空氣的存在。她愛好剪紙，制作簡易書簽和筆筒，為閱讀帶來便捷。她運用“軸對稱”數學知識，剪拼了各種幾何圖形和美麗的窗花，拓展了知識的學習理解。
她喜愛閱讀，老師、同學都稱她為一個快樂的“小書蟲”。閱讀時，她會把不認識的字注上拼音，讀到精彩之處還會作標記，寫心得，閱讀也為她寫日記的'提供了充足的素材。她閱讀書目特多，讀過《西游記》等四大名著、《上下五千年》系列讀本……最近又讀上了沈石溪的動物小說，她讀了《狼王夢》等，明白了地球生命體的本質精神是一樣的，那就是殘酷競爭、頑強生存、努力拼搏、堅守信仰和追求輝煌。也懂得人類和動物要和諧相處，人類不能破壞動物的生存環境，更不能亂捕亂殺。閱讀成了她生活的一種生活習慣，在她的床頭見得最多的是課外書，甚至在家里上衛生間也要帶上一本書。她懂得閱讀不僅能增長知識，更能給人帶來快樂。
她尊敬老師，對人有禮貌，做老師的小助手；她積極參加集體勞動，自覺打掃班級衛生包干區。在家學做力所能及家務活，爭做勞動小能手。她團結同學，樂于助人，在學習上幫助有困難的同學。她誠實守信，做事認真負責，為人處世以誠相待。
她，是一名新時代的好少年。
新時代好少年的事跡材料 3
小涵品學兼優、全面發展，是同學眼中的好榜樣；他熱愛集體、履職盡責，是老師眼中的好助手；他熱愛生活、孝敬父母，是家長眼中的好孩子；他待人友善、樂于助人，是大家眼中的好學生；他積極向上，愛好廣泛，是一名德智體美勞全面發展的新時代好少年。
自入學以來，小涵總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他勤奮好學，刻苦讀書，從小就養成了良好的學習習慣，他課前堅持預習，課上認真聽講，踴躍舉手，課后積極復習、認真完成作業、認真閱讀課外書籍。在他看來，學習最大的樂趣就是努力拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取得優異的.成績，努力的付出必將換來滿意的回報。他學習成績一直名列前茅，每學期被評為“三好學生”，獲得“紅領巾爭章”活動個人一星章、二星章，一年級口算競賽三等獎，校朗誦比賽三等獎……這一切，都源自于他心中的那個小秘密：他要向著自己心儀已久的那所學府一步步邁進，而前進的路上，他唯有比別人更努力更刻苦......
小涵團結同學，遵守校規校紀，每天早早到校，認真負責收發小組作業，帶領同學們早讀誦讀，并協同其他班委把班里的紀律管理的井井有條。當同學在學習上遇到困難時，他總是不厭其煩地教他們，細心講解。哪兒需要，哪兒就有他的影子。他常說：“幫助了別人，快樂了自己，何樂而不為？”
小涵興趣廣泛，除了認真學習課本知識外，他還喜歡繪畫、音樂，尤其熱愛閱讀。他覺得閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高認讀水平和作文能力，甚至對于各個學科的學習，都有極大的幫助。
在家里，小涵個聽話懂事的孩子，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活兒。他還與家人一起支持低碳生活，已經習慣和家人一樣用洗菜水澆花，還常常把用過的紙或者用完的作業本、喝過的牛奶盒、飲料瓶等收集起來，廢物回收�！岸嘧鍪拢僬f話”，他盡自己最大的努力傳承著的中華民族傳統美德。
在父母的悉心熏陶，老師的言傳身教下，小涵幼小的心靈里早已種下了一粒粒愛心的種子。他積極參與學校組織的愛心義賣，收集了很多繪本、玩具參與義賣活動，并將義賣的錢全捐給了山區的貧困小朋友。他還經常跟父母說，舊衣服不要扔，捐贈給有需要的人。他用行動彰顯了一個新時代好少年的良好形象。
小涵猶如一顆冉冉升起的新星，努力將光和熱帶給身邊的每一個人，并不斷向更高的目標邁進。他深知，成績和榮譽都屬于過去，唯有心懷感恩、向陽生長，才會溫暖自己的成長之路。我們也有理由相信，他的明天會充滿陽光、更加美好。
新時代好少年的事跡材料 4
別看她小，可是個小能人；她熱愛學習、樂于助人、積極向上、熱愛集體、愛好廣泛、獨立自信、是個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。
在學校，小嫣自覺遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，樂于助人。課堂上，她專心致志的聽講，生怕落下一個知識點兒；課后，她主動幫助老師去拿教具，當個任勞任怨的小跑腿；平常協助老師出黑板報、管理班級紀律，幫助同學解決生活和學習上的各種困難；在集體活動中協助老師維持秩序。事實證明，你有多努力就會有多幸運，因各方面表現優異，她先后被評為“優秀學生”、“優秀班干部”、榮獲“紅領巾獎章”。
小嫣活潑好動但又不失沉穩、冷靜，待人真誠，愛好廣泛；喜歡樂器，享受那美妙的音符從一個個小孔里調皮地飄出來；她陶醉于中國舞的柔美和拉丁舞動感，別看她胖，跳起舞來可是個靈活的小胖子；在畫畫方面也頗具天賦，多次獲得同學們的贊賞和老師的認可。學校各種活動總少不了她的身影，曾榮獲“樹葉貼畫一等獎”、“橋制作一等獎”、“小小舞蹈家”……
在生活中，她是一個獨立、懂事的大姑娘，每天睡前都會整理好第二天要穿的衣服并有條不紊的.疊放整齊；書包里的每一件物品都從矮到高排著隊兒；學習方面，她總能規劃好自己的時間，獨立完成作業；在家幫奶奶完成力所能及的家務活，奶奶干活累了，她學著電視里有模有樣的按按肩膀、敲敲背……家里那些瓶瓶罐罐，她總能學著奶奶的樣子收集好等著下次賣錢；雖然媽媽會給她一些零花錢，但她會存起來，從不亂花，因為她知道那是媽媽辛苦賺來的，來之不易，有時候也會學著媽媽的樣子用零花錢去幫助需要幫助的人。
在社會上，她是一個奉行美德、樂于助人、富有愛心的好少年。從小在老師和父母的教育下做一個講公德、有愛心的人，并從一點一滴小事做起。她會在公交車上主動給有需要的人讓座；看到垃圾隨手撿起放入垃圾桶內；在社區里她總能團結比她大的、愛護比她小的，在她的帶領下讓社區里的小伙伴都能開心的在一起嬉鬧玩耍，社區的老奶奶都夸她是個領導小能人。雖然她還稚嫩，但樂于助人、尊老愛幼的精神在她的心中生根、發芽……
積極踐行社會主義核心價值觀、尊師孝親、勤學創新、自強勵志、樂于助人、言行一致、誠實守信、做事認真負責、態度端正……這就是小嫣。雖然她也有不足之處，但她總會把她的優點發揚光大，將她的缺點積極改正。
一分耕耘，一分收獲。她會用她的努力為社會發展、祖國富強盡自己一份力，成為一名當之無愧的新時代好少年。
新時代好少年的事跡材料 5
小萱是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，更是同學們的好朋友。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。她熱愛祖國，熱愛集體，樂于助人，誠實守信，遵守公德，展現了新時代好少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。
小萱是一名尊敬師長，遵守紀律，熱心集體活動，積極參與班級和學校工作，主動為老師分憂，為同學服務的好同學。她是老師的小幫手，老師交給的任務都能認認真真地完成，幫助老師管理班級紀律，收發作業等。每當老師需要同學協助完成工作時，總會有她的身影。生活中，她總是充滿愛心，主動幫助父母做一些力所能及的事。她會幫爸爸媽媽做一些簡單的`家務，減輕爸爸媽媽的辛苦。比如擺擺桌椅、收拾餐具、掃地洗碗等。
伴隨著時代的發展，為了長大后能夠適應時代發展的要求，小萱從小嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課認真聽講，積極用腦，大膽發言，有不懂的地方積極向老師請教。課后認真復習，完成作業。為了豐富視野，擴展知識面，只要有時間她都堅持課外閱讀，從童話故事到各大名著，睡前讀書也成了她的必修課。
她是一個非常節儉，充滿愛心的女孩。她不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡單，大方得體。對待長輩，關愛孝順，每每到了父母生日或是重要節日，都會用自己攢下的零花錢為父母準備小禮物。有次因為不想學琴有情緒，媽媽對她說：“這是你自己的選擇，想學就要堅持，中途不可以放棄，這是你自己答應過的事情。”雖然那時候很小，但是聽完媽媽的話她也意識到自己的問題，之后都是堅持每天練琴。
生活中人緣也挺好，她把每位同學都當作自己的好朋友，經常會幫助一些有困難的小朋友。有時候同學忘記帶什么了，自己有的都會主動借給他們，下雨天忘記帶傘也會邀請他們一起打傘。在家里經常會幫忙帶著隔壁鄰居家的小弟弟、小妹妹，牽著他們玩。遇到有困難需要資助的，也都會獻上自己的一份小愛心。
她信守承諾，做事認真負責，為人處世以誠相待，是名副其實的“新時代好少年”。
新時代好少年的事跡材料 6
小楠品學兼優、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，是一位全面發展的好少年。他連續被評為三好學生、優秀學生班干部，并獲得江陰市2021年度“紅領巾獎章”二星章，在參加全國第四屆“曹燦杯”青少年朗誦大賽中榮獲江陰賽區“三等獎”，還代表學校參加過江陰市大中小學生“誦讀學傳”大賽。
一代人有一代人的責任，一代人有一代人的擔當，他作為新時代好少年立足于當下，努力學習科學文化知識，化為行動，以充實自己，為祖國未來的發展貢獻自己的一份力量。他牢記《中小學守則》第一條：愛黨愛國愛人民。曾被邀參加鄉鎮組織的“紅心向黨迎百年”活動，用自己的真情演繹紅色革命故事，向英勇的先烈們致敬。
團結就是力量。作為一名班干部，他團結同學，為班級榮譽努力，共同學習，共同進步，是老師得力的小助手，幫老師一起分憂解難。課上認真聽講積極回答問題，課下幫助學習有困難的.同學。
百善孝為先，敬老愛幼是中華民族優秀傳統美德。他每年主動參加重陽節“走進敬老院獻愛心”活動。在家里，父母吩咐的任務他從不拖延，很好的完成力所能及的家務，媽媽總是表揚他是最勤快的孩子，是她得力的小助手。
他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益事業。他有愛心，鄭州洪災時，特大洪水沖垮了許多人的家園，他們無家可歸，缺衣少食，由于年齡太小無法加入志愿者隊伍，只能盡自己微薄的力量和家人整理出一部分衣物捐獻災區，他義無反顧從自己的儲蓄罐拿出零花錢為災區捐獻一份愛心，整理自己心愛的圖書等并寫上愛心標簽語句，他說要把愛心傳遞下去。
他堅持練習硬筆書法，熱愛閱讀書籍，無論是歷史文學，還是經典名著，他都喜歡看。至今看過的書籍有《兔子坡》《山海經》《昆蟲記》《水滸傳》《格林童話》《三國演義》《西游記》以及一些兒童文學名著等，在書籍的海洋里邀游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，他堅持用知識來充實自己，培養了樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。
一份耕耘一份收獲，學習生活成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎能見彩虹，用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫！
新時代好少年的事跡材料 7
在同學中，小垚是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。四年來她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交代的任務，她總是有條不紊的做到最好，處處以身作則，為同學樹立好的榜樣。上課認真聽講，認真完成作業的同時還積極與班級成員一起出黑板報，熱心參加班級和學校組織的各項活動，認真負責的態度獲得老師們的一致好評。她不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經驗，爭取更大進步，還經常主動關心班上學習較差的同學，她總是不厭其煩、耐心細致的講解，在她的幫助下，班上的幾名差生有了明顯的進步。
說起孝心事跡那可是有很多。因為爸爸媽媽工作很辛苦，她回家盡量不讓爸爸媽媽操心，晚上會一起分享學校的快樂事情，她會用自己的方式讓他們感到快樂感到幸福。最讓她有成就感的是爺爺不會用智能手機，但是看別人整天拿著手機嘻嘻哈哈笑的很開心，知道爺爺也很想有一個能上網娛樂的手機，又怕自己不會用更不舍得花錢，于是小垚偷偷用自己的`壓歲錢給爺爺買了個智能手機，還“騙”爺爺說這個手機是自己抽獎得來的，爺爺聽了就不會說她亂花錢也不會不舍得用，因為爸爸說生活有時候需要善意的欺騙。然后小垚還從最基本的開機關機開始教爺爺，老人的記性不是很好，學起來也很費勁，每一個步驟都要學很長時間，經過小垚的耐心指導和爺爺的刻苦學習，現在的爺爺也是每天都樂呵呵的。
這就是她，一個全面發展，尊重老師，團結同學，樂觀向上的新時代好少年。勤奮學習，積極向上，腳踏實地，認認真真的做好每一件事，只有這樣才能更好的孝順自己的長輩，長大了才能為國家出一份力盡一份責。
新時代好少年的事跡材料 8
小莟工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。她勤奮刻苦，品學兼優，樂于奉獻，尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手。
作為新時代的好少年，她對待學習一絲不茍，努力刻苦。從一年級到現在學習成績一直名列前茅，年年被評為三好學生。在學習中，她從不向困難低頭，遇到難題認真思考，思考不出就請教老師和家長。上學從不遲到、早退、曠課，在學校上課認真聽講，不做小動作，課前認真預習，課后認真復習。
在家為長女，她是妹妹學習的榜樣。碰到奶奶骨折出院回家休養，她就負責幫奶奶盛飯，端茶倒水，洗腳，量血壓，陪奶奶堅持每天做康復訓練。由于媽媽工作忙，爸爸也時常出差不在家，媽媽就把妹妹的學習和生活交給她，她就擔起了給妹妹做飯和指導學習的任務。每天早上，她是家里起床最早的一位，自己洗漱好，然后再去喊妹妹起床，生活方面從未讓父母操心過。
她是個小書迷，“書能保持我們的童心；書能保持我們的青春”是她很喜歡的`一句話，所以她看起書來永遠沉浸其中，不被外界任何事物所打擾，經常媽媽喊她，她都聽不見，而且她看書的速度也是超快的，休息在家一天能閱讀幾本書。書使她學到了許多東西，開闊視野，增長知識，豐富了課余時間，提高了寫作水平。她還特別愛好練習書法，沒事就在家一邊聽歷史故事一邊練習書法，多次參加書法大賽，獲得了不少榮譽獎項。她還樂于幫助身邊的同學，誰學習上有困難，她都會熱心相助，耐心講解，同學們都很喜歡她。
生活中的她乖巧懂事，善于理解父母，熱愛勞動，從小就自強自立自律，為了讓媽媽少操心，每天放學回家都能夠按照《作息時間表》獨立完成學習計劃，還能幫媽媽打掃衛生，整理房間。媽媽經常欣慰地說：“她就是媽媽一切動力的源泉，是媽媽的驕傲。”每當走在路上看到流浪貓貓和狗狗，她都會拿出自己身上全部可以吃的喝的給它們，從家里拿紙箱和木箱給它們安家，害怕它們挨餓受凍。
如果說勤奮努力，積極向上，熱愛生活，興趣廣泛，是她的真實寫照，那么永不服輸便是她永遠的座右銘，她在努力的同時也在享受著成長的快樂。
新時代好少年的事跡材料 9
我叫小婷，今年12歲，是中寧縣第二中學七(3)班學習委員。
我出生在農村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
一、同學眼中的我——認真負責，樂于助人。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
二、老師眼中的我——盡職盡責，愛好廣泛。
作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學穿校服、紀律、衛生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的`好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。我的學習成績一直名列前茅，從小學到中學每學期都榮獲學�！叭脤W生”的稱號。
我愛好廣泛，如：體育運動、演節目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學帶來了歡樂。
三、家長眼中的我——熱愛勞動，懂得感恩。
在家中，我是一個好孩子，經常幫奶奶做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。
我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。
在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名合格的學生，時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管�？煽粗菢�，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應和著，心里真快樂。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
新時代好少年的事跡材料 10
小茜，是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子，但卻待人熱情開朗，樂觀大方。她熱愛生活，熱愛學習;尊敬老師，孝敬父母，友善同學;她工作盡責，是老師的好助手;她愛好文學，擅長寫作，經常作文被當作范文，參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫，是班上的美術科代表，經常班上的黑板報、班會、晚會布置離不開她的參與，并且繪畫作品在市里得獎;她還酷愛剪紙，班上的窗花、校內展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動，作為小組長，她能身先士卒帶領同學們搞好室內外衛生。
她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級責任感;作為班干部，她身兼數職，既是學習委員、美術課代表，又是小組學習的組長。應當說這幾個職務她都干得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。在校內外的各種活動她都能積極參加，每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。
在學校，她是孝老敬親的模范。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓課上，她遵守教官的指令，在丁教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最后一刻，她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學校，因為她怕這是她們最后一次的相聚，她不要做她后悔的事，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來的實習老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬外公外婆和母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡、絹花送給母親表達自己的感恩之情。
在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務，如：為班級辦黑板報，為年級辦展板，組織班會，籌劃文藝晚會，代表班級升旗，參加語文社會實踐活動……或許她現在做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨著班級的成長，她也會隨著它共同成長，共同進步的!
在學校，她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”，在生活中缺少了父愛，但是她沒有因此沮喪，她選擇了樂觀地面對生活，不逃避。她欣賞“獨樂樂，孰與人樂樂”這句話，所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人，當一個善良天使，快樂天使。
她雖不是很聰明，但她堅信勤能補拙，能做到勤學肯鉆。她平時學習勤奮，別人記十個單詞的時間，她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業量，她便翻倍地做;別人記一頁的筆記，而她則三頁的記，結果書上的'筆記被她寫得如滿天星斗，被老師作為班上優秀筆記表揚。課堂上，她積極發言，準確率高;并能帶領小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內外各種大賽，如在市科技節中，她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中，她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎，在市伍家區“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中，作文、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績，總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績，不過在以后的學習中，她會向第一名看齊。
她熱愛班級，以主人翁的姿態融入班集體，用“班興我興，班榮我榮”的理念嚴以律己。在這個集體中，讓她明白個人的榮譽并不重要，重要的是班級的榮譽;使她知道益友，是可以把快樂加倍，把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕，可怕的是自己不能勇敢地戰勝它。
這就是她，一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩，正行走在奮斗的路上。
新時代好少年的事跡材料 11
大家好我叫小張，是xx小學四年級班長。我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，我本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，我就在許多方面學會了自理自立。
我在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂；學會洗臉，學會上廁所。
上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，我會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶；還要輔導我的功課，很是辛苦。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了我的關心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，我做完了作業后才安心去睡覺。
我不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。我的外公外婆住在另一個村，離我家騎車也要半個小時。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆，我也如同對爺爺奶奶一般，所以每當我一出現在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。
當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，我都要親手制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
我們學校的后面有個敬老院，我家離學校很近。平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起聊天，下下棋，摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的，我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的`和其他小朋友不一樣，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛生、整理衣物等。收拾完了這些，我又開始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，我還是個勤儉節約的好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子一樣，開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。
在學校里，我總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，我刻苦勤奮，我要用優異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時代好少年的事跡材料 12
我叫xx，是xx市xx中心小學四年級一班的學生。今年11歲。是一個品學兼優，積極上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今我一直是班干部，年年被評為校三好學生。
尊老愛幼，禮貌待人。
在家里，我愛我的長輩，特別是爺爺奶奶，他們在農村，我幾乎每個星期都和爸爸媽媽回去看望他們，爺爺身體不好，我幫著爺爺吃藥，攙扶著爺爺出去散步。自己的零花錢，我舍不得花，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家里，我還幫助爸爸媽媽做家務。幫他們掃地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸媽媽工作忙，有時我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我非常懂事。在我們住的家屬院，看見媽媽的同事，我都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好，他們都夸我是個懂禮貌的.好孩子。
尊敬師長，團結同學。
在學校里，我是老師的小幫手，幫助老師管理班級學習與紀律，幫助老師收發做業，做一些力所能力的事。只要是老師交給我的任務我都會認認真真地完成，我有著強烈的集體榮譽感，不論是班里組織什么活動，我都積極參加，并幫助老師一起策劃，認真準備，先后參加了跳繩比賽，拔河比賽，歌唱比賽，每次都取得較好的成績。我還擔任學校紀律檢查員，我勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，并大膽負責，不怕得罪人，為管好學校路隊紀律盡職盡責。我團結同學，主動幫助基礎薄弱的同學，使他們盡量不掉隊，不為班級拉分。同學在生活上有什么困難，我都能盡己所能幫助他們，大家都喜歡我，信任我，被同學親切在稱為知心小姐姐。2008年汶川大地震的時候，看到和我一樣的小同學失去了爸爸媽媽，失去了家園，我很傷心，和媽媽一起為他們捐款300多元，為他們奉獻了一片愛心。
刻苦學習，積極上進。
伴隨著世界一體化的發展和祖國日新月異的變化，為了長大后能夠適應時代發展的要求，作為一名新生代的少年兒童，我覺得應該視野開闊，胸懷大志。所以在學習上，我嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課認真聽講，課后認真復習，有什么不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優，為班級爭得了榮譽。另外，為了豐富視野，擴展知識面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課，我先后讀了著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品、著名童話作家鄭淵潔寫的《總動員》系列作品，讀了《少年毛澤東》、《少年周恩來》等書籍，讀了提高了我的寫作能力。
愛好廣泛，結交朋友。
為了提高自己的綜合素質，我先后參加了拉丁舞培訓班，經考試合格，獲得中國國際標準舞總會頒發的銀牌證書。在2010年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績。我參加了游泳培訓班，學到了游泳技能；參加了寶威學堂英語班的學習，獲得了“三好學生獎”。我愛好旅游，到過湖南、濟南、蒙山等旅游圣地，游覽著祖國的大好河山，培養了愛國主義情懷。我還愛好溜冰，在學溜冰的時候，在媽媽的鼓勵下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，終于學會了溜冰，我感到非常自豪。在參加這些活動的過程中，由于我性格開朗，大家都愿意和我玩。特別在旅游的時候，我為大家唱歌，說笑話，出腦筋急轉彎，我因此結交了許多好朋友，這對我來說一筆豐厚的財富。
獨立自主，樂觀堅強。
雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培養了我獨立自主的能力。上學放學的時候，我和幾個同學作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導課，很多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙，不在家的時候，我就自己一個人在家讀書，寫作業，吃飯，不讓爸爸媽媽操心。有一次，我因為頑皮，腿受了傷，到醫院縫了5針，但我忍著痛不哭。生病的時候，我從不耽誤上學。每每遇到困難的時候，我從不退縮，總能想辦法解決，媽媽夸我是個樂觀堅強的好孩子。
新時代好少年的事跡材料 13
小郭，女，2001年11月19日生，現在豫龍鎮第三小學四年級學習，優秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評�，F將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學，遵規守紀。
小郭同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。小郭同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復習，把課堂上老師講的內容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，小郭同學每次考試都是名列前茅。小郭同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養成了作業完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
二、工作積極，樂于助人。
從一年級開始，小郭同學就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現代學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災區兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，小郭同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，小郭同學又捐了二十元錢。
三、興趣廣泛，多才多藝。
小郭同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經�？吹剿c家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板……
四、文明禮貌，懂得感恩。
小郭同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業，然后幫助父母做一些力所能及的家務。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子�！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的`辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優異的成績回報父母和老師培養之恩，教育之恩。
五、熱愛科學，活動積極。
小郭同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術老師寫的藝術字呢。
小郭同學就是這樣一位品學兼優，全面發展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!
新時代好少年的事跡材料 14
小樊，一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是寧晉六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優，德才兼備，全面發展，是15班的杰出代表，是六中的卓越少年。
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂;在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中，他是一名品學兼優的好學生。課堂上，敢于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如云的15班乃至整個寧晉六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發掘，該生前景必然不可限量。業余時間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱�；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領著無數孩子跟學效仿，讓寧晉六中尊師敬師成為一種特有的'文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩�？吹接行┩瑢W不愿意和問題生、調皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結和睦，15班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻著，也帶領著自己的班級笑傲六中，所向披靡。
他多才多藝，愛好廣泛，利用業余時間參加了鋼琴，圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，并在各類比賽中取得了優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。全國素質杯數學邀請賽二等獎，寧晉縣第二屆藝術大賽器樂類三等獎，中央音樂學院鋼琴三級證書，英語閱讀能力大賽一等獎，經典誦讀二等獎，書法漢字比賽二等獎并多次在各類報刊上發表，物理知識競賽二等獎等各種大獎;縣禮儀標兵，優秀少先隊員，環保小衛士，三好學生，優秀班干部等各種榮譽稱號。
集各種榮譽為一身的他卻從不張揚，從不喧鬧，猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水，行走于歲月中。他堅守著自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。他寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同;即使你很偉大，高尚的道德同樣像陽光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
新時代好少年的事跡材料 15
小菡，女，今年十歲，現就讀于x市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業堅持幾天很容易，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑借這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志愿服務活動，用自己的實際行動傳承和發揚中華民族的傳統美德，弘揚社會正能量，同時也為同齡人樹立了榜樣。
她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務這項活動，從最初的“環保小衛士”，到現在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。
記得在二年級的時候表姐帶著小菡參加了“環保小衛士”的公益志愿者服務活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報恩寺景區，他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現場游客以及家長的肯定和贊賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業的信心和決心。從此以后，作為“環保小衛士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。
由于小菡居住的小區沒有物業管理，于是她堅持每天把作業做完以后，主動到小區的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區就變得干干凈凈，看著自己居住的小區因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區報恩寺周邊撿垃圾維護景區清潔衛生，讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸，看著游客們臉上的'笑容他們心底無比的高興。
去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛，她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。
在北山小學四年的學習中小菡團結同學，學習勤奮、成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。
課余時間小菡喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經典文學作品，都非常喜歡。在眾多文化經典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了�！辈粊y花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。
這就是她，一個全面發展，心地善良樂于助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。
新時代好少年的事跡材料 16
小汐，女，8歲，現就讀于保定市新秀學校，二(19)中隊少先隊員。她樂于助人、關心集體，勤奮學習、成績優秀、全面發展。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學眼里，她是個樂于助人、好學上進的好伙伴;在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長，立志成為“新時代好少年”。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的'諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。小汐興趣廣泛，全面發展。在暑期及課余時間參加了詩詞朗誦、英語、書法、繪畫、舞蹈、游泳特長班，并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，懂得替父母分擔。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋、都是她的拿手好活。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爺爺奶奶打電話，提醒他們及時加減衣服，儼然一個小大人。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。
在社會， 她是一位熱愛生活、熱愛國家的小公民。在努力學習，發奮圖強的同時，熱愛旅游，對歷史和文化具有濃厚的興趣。狼牙山、百里峽、五岳寨、孫子兵法城、北京故宮、天安門、國家博物館、科技館都留下了她小小的身影。她從小就聽說過狼牙山五壯士的革命事跡，但是真正來到狼牙山腳下的勇士陳列館，走過棋盤陀、登上壯士紀念塔時才真切感受到狼牙山的壯美，感受到革命先烈奮勇抗日，寧死不屈的精神和英雄氣概。從此以后，她要以五壯士為榜樣，不畏艱難、勇于戰勝困難，打敗生活中和學習上的“攔路虎”。北京故宮之行，她被那雄偉輝煌的建筑所震驚，不論經歷了多少年的滄桑巨變和入侵掠奪，它卻仍然展現著它的高貴。足以證明我國古代人民的勤勞和智慧。因此我們要保護重要文化遺產，讓世人都看見中國博大精深的文化。富麗堂皇的故宮給她留下了深刻的印象，也為自己是中國人而驕傲自豪。
她喜歡畫畫，6歲時的一幅作品“兔媽媽”曾在2021年全國青少年造型藝術作品大賽河北省決賽中榮獲三等獎；熱愛舞蹈，在2022春節年參加河北廣播電視臺少兒春晚舞蹈“胭脂妝”的錄制并獲得金獎；醉心于中國古詩詞，在2023年4月新秀學校舉辦的“詩詞古韻伴成長，樂誦經典藴書香”的活動中獲得年級組競賽一等獎；學習成績優異，在學校各學年“新時代五星少年”的評選中多次獲得“品德之星”“智慧之星”“藝術之星”等稱號，并有幸參加了“中國少年先鋒隊競秀區第二次代表大會”朗誦少先隊獻詞。
在2021年全國青少年造型藝術作品大賽河北省決賽中榮獲三等獎；在2022年6月保定市新秀學校舉辦的一年級數學競賽活動中獲得優勝獎；在2022年參加河北廣播電視臺少兒春晚舞蹈“胭脂妝”的錄制并獲得金獎；在2023年4月新秀學校舉辦的“詩詞古韻伴成長，樂誦經典藴書香”的活動中獲得年級組競賽一等獎；在學校舉辦的各學年“新時代五星少年”的評選中多次獲得“品德之星”“智慧之星”“藝術之星”等稱號，并有幸參加了“中國少年先鋒隊競秀區第二次代表大會”朗誦少先隊獻詞。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。小汐憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫; 她在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執著譜寫著人生的贊歌;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
新時代好少年的事跡材料 17
小楒，女，2014年8月出生，永豐縣城南學校三年級學生。中國少年先鋒隊隊員，她熱愛學習、追求進步，不僅是老師們的好幫手，更是同年齡的楷模。出生在革命老區、少數民族的她，致力于將紅色文化、民族精神發揚光大，是一個生在紅旗下、長在春風里的新時代好少年。
德智體美，做新時代全面發展的“佼佼者”
年小的小楒從幼兒園起便擔任班長，熱心服務同學和老師，成為老師的“好幫手”，同學的“好榜樣”，每個學期都被評為“三好學生”，是少先隊一星章獲得者。
學習上，勤于刻苦學習。“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”。小楒勤奮刻苦，善思善問，學習成績名列前茅。對待學習，她踏實認真，自覺努力，課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質疑;課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新。課外，她喜歡閱讀，經常把自己讀到的文學經典等分享給自己的同學。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，小小年紀，仿寫的《雷雨》就得到了《小星星》雜志的好評并得以發表。
品行上，樂于幫助他人。外表可愛的她，內心藏著一顆真誠善良、充滿愛的心。在學校，通過與學習困難的同學建立“一幫一”接對子活動，她對需要幫助的同學，耐心主動，認真講解習題，同時還幫助他遵守紀律，提高要求。她不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，她都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻一點點的愛心;她常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。
銘記先烈，做新時代紅色文化的“宣講員”
“1930年12月，紅軍在我的家鄉龍岡鄉全殲十八師。第一次大“圍剿”全面取得成功……”在永豐縣龍岡鄉第一次反圍剿紀念館，年紀7歲的小楒對著游客講解道。
2021年4月參加紅領巾講黨史故事，她的.視頻被當地媒體多次播報；2021年8月參加慶祝建黨百年“紅色歌曲大家唱”活動獲得全縣三等獎。
她的家鄉龍岡畬族鄉，是中央蘇區第一次反圍剿的主戰場，留下了毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家的光輝足跡30多處。她紅心閃閃、注重傳承，生于紅色土地，跟隨父母走遍該鄉鎮的每一個紅色景點，了解紅軍第一次“反圍剿”的歷史，正源于他對紅色的熱愛，成了當地紀念館聘請的的小小講解員。在抗戰勝利紀念日等重要節日，多次走出校園，走入紀念館、紅色廣場、第一次大“圍剿”紀念所等紅色土壤上，總是聲情并茂地向八方來客講述家鄉一個又一個紅色故事；在學校，她又化身家鄉的“宣傳大使”，給同學們講那革命老區的紅色故事，通過自己的行動，讓紅色的基因不僅在自己的身上扎根，更像蒲公英那樣把紅色散播全縣，傳承每一代。
據不完全統計，在這個常住人口不到40萬人的小縣城里，圍繞“傳承紅色基因 爭做時代新人”等主題，年僅10歲的小楒小朋友共進行了紅色宣講宣講100多場次，惠及群眾2萬人次。
傳承非遺，做新時代錦繡畬鄉的“傳承人”
“茶葉種在深山，清明谷雨芽發青，清明谷雨茶當旺，采茶阿妹滿山逛……”當筆者見到年小的小楒時，她正在當地舉辦的“三月三”烏飯節舞臺上深情的演唱畬歌，歌聲清亮婉轉，又飽含原生態。
文化，是維系一個民族生存、延續的靈魂，更是一個民族獨一無二的符號與印記。小楒所成長的永豐縣龍岡鄉，不僅有著深厚的紅色文化，更有著獨特的畬族風情，尤其是她的祖母，她是一個地道的畬族女子，對著畬族山歌有著特殊的感情�；蛟S是基因遺傳，亦或是環境熏陶，剛牙牙學語的小楒就迷戀上了山歌，在長輩們的認真教育下，她慢慢的掌握了多種山歌的演唱技法。為了更好的學習山歌文化，她的母親從五歲開始便讓她師從省級非物質文化傳承人、中國好人黃世瑜學習山歌文化傳唱。春去秋來，嚴寒酷暑。小小的明楒從來沒有間斷去練習。有的時候，嗓子唱啞了，母親勸她歇歇，倔強的她偏不，仍然每天纏著媽媽送她去練習，甚至生病了，明楒都嚷著要去老師家學習。
功夫不負有心人，她的歌聲也漸漸傳播出來，在得到越來越多的好評和關注，舞臺也漸漸變大，這也讓小楒很受鼓舞和感動。正如她說的：“生在紅旗下，長在春風里，我會繼續努力，把畬族文化、民族精神一起弘揚下去，讓歷經歲月洗禮的祖國繼續綻放光彩�！�
新時代好少年的事跡材料 18
小馨， 2009年11月出生，現為嘉峪關市第四中學七年11班學生，她性格開朗，積極陽光，勤奮好學，在家乖巧懂事在校踏實認真，是老師家長們心中的好學生。
一、勤奮學習的排頭兵。
作為學生，她一直把學習放在首位，以周恩來總理為中華之崛起而讀書的名言為座右銘，一步一個腳印地去拼搏、進取。在學習中，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不似是而非、絕不不懂裝懂。勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實地去學，去記。對自己要求嚴格，從不需要家長督促學習，有著良好的學習習慣。
二、任勞任怨的班干部。
從小學一年級至今，一直是老師的左膀右臂，對待老師交代的事，不論大小，都是認認真真的完成。把班級的工作總是擺在第一位，以身作則，認真負責，每天將收發作業、督促檢查作業完成質量、學習獎懲加減分等一切工作完美完成，并做到精益求精。嚴于律己，寬以待人，能夠耐心地解決同學間任何問題。樂觀向上、積極進取、誠實得到了同學，老師和家長的一致認可與贊賞。學習態度端正而堅定，學習方法具體而有效，并能在班內起到好的模范帶頭作用，但在面對古人先賢山外有山、人外有人的教導，從來不驕傲得意，而總是低著頭繼續開拓前進的路，去追求更高的目標。
三、尊敬師長的好同學。
心有他人不忘感恩與回報，孝老愛親、尊敬師長是我國的傳統美德，在華夏民族源遠流長的歷史長河里，也不乏記載了許多諸如此類的名人故事，像臥冰求鯉扇枕溫席孔子尊師這些萬口相傳的故事便不斷啟迪著她的人生。她一直把老師的愛，父母的愛，同學的愛看在眼里記在心里，她熱愛朝夕相處的同學，珍惜和集體在一起的每一天，在家她除了學習還幫爸爸媽媽分擔家務，在學校她樂于幫助大家做一些自己力所能及的事情，常與老師，同學互相分享歡樂、排解憂慮;能理解老師們的良苦用心，知道感恩辛勤工作的老師。
四、愛好廣泛的好少年。
她除了掌握豐富的文化知識之外，對琴棋書畫都有涉獵。在學習之余她會與爸爸下棋，和媽媽比賽畫畫。她從不言放棄，練琴的路雖然很苦，很單調，但她一直在堅持，努力做到更好。一分析耘，一分收獲，大提琴已考取9級證書，畫畫已考取8級證書。還在小學生時，就參加了“魅力甘肅”繪畫比賽，并獲得省級一等獎。她還喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經典名著還是偵探小數，她都非常喜歡看。良好的看書習慣促進了她的寫作水平，她堅持用知識來充實自己培養了樂觀向上的生活態度和堅韌不拔的意志。
五、熱愛公益的`好榜樣。
她熱心公益，在家把不用的紙殼瓶子積攢起來，用這些廢舊品換來的錢去捐款，把自己看過的一些書籍整理好捐給一些需要的孩子。在路上看見有人扔垃圾，她會上前制止或自己把垃圾放入垃圾箱。樓道的燈泡壞了督促爸爸給大家換上。
是花就要開放，是樹就要長成棟梁。這就是小馨同學，一個全面發展，努力拼搏、鍥而不舍的少年。作為一名優秀的少先隊員，她生活中以勤儉節約，助人為樂為美德;學習上以品學兼優為目的;思想上繼承革命先輩的光榮傳統，爭做一名新時代好少年。
新時代好少年的事跡材料 19
小諾，她是一位德、智、體全面發展的好少年。她臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在學校里，表現優秀、乖巧、學習認真、助人為樂、文明有禮、班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子，她曾多次被評為“三好學生”。
勤奮學習的排頭兵
她學習態度端正，講究學習方法。當每次遇到學習上的.難題時她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松，很愉快。她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。
任勞任怨的班干部
在學校里，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。
助人為樂的好學生
她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來，當同學-不小心撞了她，她會微笑的對他說:下次小心點。當同學沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨，當同學沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水地沖洗跑回家去。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光照耀下，在路小這塊沃士的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長！
新時代好少年的事跡材料 20
小嚀，男，現就讀于伊金霍洛旗第五小學四年級（2）班，中國少年先鋒隊隊員，擔任學校大隊紀檢委員。他是個品學兼優、富有愛心、孝心，健康向上，積極進取的新時代好少年。
“言忠信，行篤敬”。在學校，小嚀時刻以《中小學生行為規范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，有著顆真誠善良的心。“書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟”。小嚀勤奮刻苦，善思善問，學習成績名列前茅。對待學習，他踏實認真，自覺努力。課前，能夠有目的進行預習，課堂上，帶著問題聽講，敢于提問，善于質疑;課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新。課外，他喜歡閱讀，經常把自己讀到的名人故事、歷史故事、文學作品、童話故事、唐詩宋詞等分享給自己的.同學。除了閱讀和寫作之外，他活潑開朗，做過小主持人，做過小記者，全面發展，屢獲佳績，面對鮮花和掌聲他總是笑笑說我只是比同伴先步而已。
他喜歡讀紅色書刊、聽革命故事，從內心深處飽含對祖國的熱愛、對黨的敬仰。他利用閑暇時間將自己聽到的紅色故事講給同學聽，讓大家也了解劉志丹、謝子長、王泰吉等革命前輩的革命故事，通過自己的行動，實實在在讓紅色的基因不僅在自己的身上開花，更像蒲公英那樣散播出去，傳承開來。
作為名僅僅12歲的孩童，他身體力行，踐行著弘揚傳統文化的殊榮，也用自己的所作所為，展現著新時代好少年的風采。如今的他堅守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨日的我更好”的箴言，用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻，帶領著同學們共同奮進，譜寫著傳承中華優秀傳統文化、謳歌今天的美好新時代。
新時代好少年的事跡材料 21
小誠，男，12歲，淶水鎮學區南兵上小學六年級學生，品學兼優，全面發展。
他熱愛祖國，勤奮學習，嚴于律己，虛心接受老師的教育和幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體。他熱情開朗，樂于助人。在家里，總是搶著做家務、照顧妹妹。在同學中，是一名懂事的“小大人”，每逢班里搞衛生，總是帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。他學習成績優秀，熱衷于幫助身邊的同學共同提升，經常與其他班干部一起主動關心班上學習成績較差的同學。他陽光開朗，遇到挫折從不氣餒，總是想辦法去解決。每次學校的`體育活動或者運動會他都積極踴躍參加，喜歡打籃球、跳繩、踢足球等多項運動。
作為一名少先隊員，他珍惜這份榮耀，時刻牢記少先隊員的時代使命感，自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了國際象棋、小小主持人的學習，積極參加各類競賽并獲得多個獎項。
新時代好少年的事跡材料 22
小翔，男，12歲，現就讀于淶水縣義安學區栗村小學五年級，現任班級學習委員。
在校期間，他尊師重道，在班級中，作為班級學習委員，是老師的得力助手。在學校組織的大型勞動和班級日常值日時，他積極肯干，臟活累活總是搶先。主動幫助學習上有困難的同學，使他們的學習成績有了很大的`進步。他勤于思考、熱愛讀書、敢于提問、勇于質疑、積極發言、樂于探索。放學回家后，能夠積極主動完成老師布置的家庭作業。課余及假期期間，經常閱讀課外書籍，豐富頭腦，開闊視野。對科學小實驗和小制作有濃厚的興趣。他孝敬老人、體貼父母。因為父母長期在外務工，日常生活由爺爺奶奶照看，他深知爺爺奶奶年紀大了行動不便，便主動承擔家里力所能及的家務。
他熱心公益，積極參加學校組織的社會實踐和公益活動。他熱愛環境，經常參加環保實踐活動，是一名服務社會的環�！靶⌒l士”。
新時代好少年的事跡材料 23
小希，胡家莊學區富位小學四年級學生，是一位品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生。
在學習上，她不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的'好習慣，正是這種好習慣促使她不斷進步，各科成績優異。平時她不僅和學習成績好的同學在一起交流心得和學習經驗，爭取更大進步，還經常主動關心班里學習較差的同學，幫助后進生解答疑難問題。她熱愛讀書，多次代表班級參加在國旗下講故事活動。
在2021年學校“百年光輝歷程 全面建成小康”講故事比賽中獲得低年級組二等獎；獲胡家莊學區“百年光輝歷程 全面建成小康”愛國主義讀書教育講故事比賽低年級組一等獎。她性格活潑開朗，熱愛體育運動，代表班級和學校參加學區運動會，獲得跳繩比賽三等獎。
新時代好少年的事跡材料 24
小昕出生在一個簡單普通、溫暖有愛的家庭，從小接受家庭善良淳厚、質樸純真氛圍的熏陶，養成了良好的品質。她思想進步，學習刻苦，樂于助人，關心同學，無論在家還是在學校，都得到了大家的一致好評。
作為課代表，每天早晨，她都會提前到達教室，收大家的'家庭作業，督促大家晨讀、溫習功課；遇到學習上有困難的同學，她總會耐心地幫助他；每次打掃衛生，她都能兢兢業業地完成自己的打掃任務后并主動去幫助其他同學打掃。她用她的熱情和愛心，與同學們相處成了貼心的朋友，關系非常融洽，同學們在有困難時喜歡找她幫忙，在有小秘密時喜歡找她分享。
作為班干部，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。對老師交代的任務，她總是樂于接受、不打折扣地完成，是老師得力的好幫手。她對自身嚴格要求，學習勤奮，成績優異，從一年級開始到現在每學期都是“三好學生”。除了學習，她還有廣泛的興趣愛好：運動、畫畫、書法、看書、下棋……她積極參加了大大小小許多比賽，取得了不錯的成績。她努力地讓自己的學習和生活過得精彩，讓自己變得優秀。
在家中，她是一個懂事的孩子，經常幫著家長做些力所能及的家務，如洗碗、掃地、晾衣服等；爸爸媽媽上班比較忙，沒時間照顧她和弟弟，她就會帶著弟弟一起玩，照顧弟弟，讓爸爸媽媽沒有后顧之憂，是爸爸媽媽生活中的小助手；每當家人過生日，她都會拿自己的零花錢買禮物送給家人，讓家人感受到溫暖……
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀造出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加有力。希望小昕同學今后更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，成長為社會主義新時代的好少年！
新時代好少年的事跡材料 25
小墨同學在學校里，尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退。在學習上，他能嚴格要求自己。課前，他做好預習，把被動的聽課變成自主的研究。課堂上，他集中注意力聽講，一直認真做著筆記，總是積極地參與課堂，展示自己自信大方又不失條理的一面。課后，他認真仔細完成作業，堅持復習，及時掌握所學。從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，成績總是名列前茅，每學期都被評為“三好學生”。
課余，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說，從自然科學到人文歷史，他都有濃厚的興趣。閱讀讓他開闊了眼界，充實了精神生活，提高了寫作水平。他還愛好體育運動如騎車，跳繩，輪滑等，都樂在其中，既鍛煉了身體也提高了自己。
作為班干部，小墨明白要以身作則，熱心幫助同學，共同提升。他認為：“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此當同學們在學習上遇到困難時，他總是耐心地講解，與同學們探討更好的學習方法與技巧，與大家共同進步！同時，認真完成老師交待的每一項任務，班級黑板報的設計、公共區域的衛生打掃、每天的作業收發……他都能和同學一起做的很好！因此也獲得了老師的信任和同學們的.喜愛！
在家里，小墨也是父母眼中善良孝順的好孩子，他會設身處地的理解父母。知道父母平時工作很忙，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我幫您干�！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。他勤儉節約，不亂花錢，爺爺奶奶要給他買東西，他總是說：“謝謝，不用了，我有呢!”他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
一分耕耘，一分收獲。學習、生活，成長的路是艱苦而漫長的，他懂得，不經歷風雨，怎么見彩虹，今后的他依然會從一點一滴的小事做起，嚴格要求自己，做一個禮讓、誠懇、善良、堅強、勤奮的好少年。希望通過自己的不懈努力，為國家做貢獻，為祖國爭光!
新時代好少年的事跡材料 26
小銳同學是一個尊敬師長、團結同學、關心集體、努力上進的好少年。
他尊敬老師，能按時認真的完成師布置的各項任務，是同學學習的榜樣。在同學眼中，是名挺懂事的“小大人”，在老師眼中他是名得力的小助手。上小學以來，他每學期都擔任班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業，成績一直保持名列前茅，每學期均被評為“三好學生”。另外，他還積極參與各項活動，曾獲無錫市口語大賽一等獎、“請黨放心、強國有我”征文比賽中獲江陰市一等獎第一名等。
他具有很強的集體榮譽感。他覺得幫助他人同時進步，是件偉大的事。他不僅和學習成績好的同學在起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。回家后還經常和哥哥交流幫助同學解決問題的事情。在他的熱忱幫助下，周圍的同學在各方面都有了明顯的進步。
他思想上積極要求進步，熱愛祖國，熱愛中國共產黨。他從小愛讀名人傳記、聽名人故事，也積極向先進人物學習，樹立勤奮學習、報效祖國的遠大志向，是一個具有遠大理想并積極努力的好少年。
他是長輩眼中孝順的好孩子。在家里他經常主動幫爸爸媽媽分擔家務，洗鍋碗、晾衣服、倒垃圾、排鞋子每樣做都很熟練，是爸媽的“好幫手”。爺爺、奶奶在外地居住，年齡都大了，每年寒暑假，他都回到爺爺奶奶身邊住上幾天。每次回去，他都會陪老人聊天，講一講自己的經歷，聽一聽爺爺奶奶的故事。
一分耕耘，一分收獲。小銳堅信自己會用理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿期望的.畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，小銳必定會像小樹苗一樣茁壯成長。
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小杰同學熱愛祖國，從小立志要當解放軍戰士保家衛國，立志能讀“國防科技大學”，為了這個目標，從各方面嚴格要求自己，積極上進。他興趣廣泛，多才多藝，會拉小提琴、打手鼓、愛好書法、打架子鼓，并且獲得許多獎項和證書。他關心集體，熱心為同學、為班集體服務，熱愛勞動，積極參加學校少先隊開展的各項活動，是同學們的好榜樣，老師的得力小助手。他熱心環保公益，生活中節約資源，保護環境，隨手撿垃圾，隨手關燈，節約用水，節假日去敬老院看望孤寡老人。
在家里，小杰是一個明事理的`孩子，做事有自己的想法。經常學習之余做一些如拖地、洗碗、擦桌子等家務活。偶爾還會大顯身手，做一些簡單的家常菜，如番茄炒蛋、土豆燒牛肉等。家中有客人他都能主動端茶倒水，招待客人，是一個彬彬有禮的好孩子。從小接受國學的熏陶的他，從來不說臟話，粗話，是個講文明的好孩子。生活中也特別勤儉節約，鉛筆每次用的很短都舍不得換，生活學習物品都講究實用，不講品牌。家里的洗手池，廚房都被他貼上了“節約用水”的標簽。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。課前認真預習，上課認真聽講，積極思考。每天作業一絲不茍，課后及時復習總結，喜歡和老師同學討論問題。他堅持用知識來充實自己。在學習的道路上，他獨立自信。他始終堅持班級榮譽高于一切的理念，平時從自己做起，各方面嚴格要求自己。在老師們的諄諄教誨下，德智體美全面發展，勤奮好學。小學生的他，已經叩開了探索人生求知成才的第一扇門，在未來的學習生活中，他一定會戒驕戒躁，不斷進步，收獲更多。
新時代好少年的事跡材料 28
她先天性缺陷，不能走路，但她有一顆堅定的心。
生活中，她不怕苦，不怕累，自覺完成自己的事；她善于學習，不管家人在做什么家務，都要去看，跟著學；她懂事貼心，看見家人又要忙家務又要照顧她，會幫勞累的家人捶捶背，說一些貼心的話語，真是家人暖和的小棉襖！
學習上，她勤奮努力，積極進取。課上，她能緊跟老師思路，專注思考；課后，她興趣廣泛，熱衷于讀書、音樂、繪畫、寫詩歌、手工、攝影……努力的人收獲總是不少，她在學校組織的各類活動中獲得了許多榮譽，作文《贊青松》作為優秀作文發表在學校的公眾號里，江陰市“請黨放心，強國有我 ”中小學生征文比賽中，她的.一首《童心向黨》榮獲小學組三等獎，因成績優異，每學期年她都會獲得“優秀學生”的光榮稱號。
她是文明的執行者。她坐在汽車里，車內使用的垃圾，必須等下車后到垃圾桶邊并分好類再扔。核酸時期，伙伴們為了照顧她，都叫她先到前面去，她委婉的謝謝！大家都很忙，她不搞特殊，堅持排隊。她不管到哪里，都愛護每一樣公物……她說:她一定要做好文明的自己。
她，就是六（1）班的小琳，新時代好少年！
新時代好少年的事跡材料 29
小菲，一個平凡樸實卻擁有夢想的女孩。她心地善良、獨立自強、尊敬師長、勤奮好學。
她熱愛生活，熱愛學習，成績一直名列前茅；她工作盡責，是老師的好助手；她愛好文學，擅長寫作，參賽作文能取得不錯的成績；她興趣廣泛，多才多藝，畫畫、舞蹈根本不在話下；她嚴格要求自己，讓自己成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的開心果，老師的好幫手，同學們的.好榜樣，新時代的好少年!
“小姑娘，你又來了呀!”收廢品的老奶奶總是這樣熱情的喊她，她和這位一年四季都穿著同一件衣服的老太在不知不覺中形成了無聲的約定。每逢假期，她都會把家里的紙板和空瓶子用袋子裝好，給這個古稀之年的老太送去。每次老太都笑得嘴都合不攏，嘴里不斷說著：“謝謝，謝謝！”激動得語無倫次。每當她把袋子遞給老太時，老太總是小心翼翼地捏著袋子，生怕臟了她的小手，滿臉的皺紋更是建起了她們之間的友誼。因為熱心，她平等待人；因為樂于助人，大家都很喜歡她。
她不僅生活中樂于助人，學習上她也這樣。面對成績，她從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意并幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手：誰的筆沒有拿，她把自己的借給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去；下雨天，她護送沒有雨具的同學出校。
雛鷹展翅存高遠，擊破長空會有時。新時代需要像她這樣的學生，需要像她這樣的孩子，需要像她這樣的少年。希望小菲同學在成長的道路上邁出更加堅實、有力、自信與執著的步伐。
新時代好少年的事跡材料 30
小藝是一個品學兼優、多才多藝，全面發展的好學生，她的臉上總是掛著自信的微笑。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為德智體美勞品學兼優的小學生。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。從小她就養成了自己的事情自己做，家里的事情幫著分擔的良好習慣。比如，幫媽媽一起打掃衛生，媽媽做飯的時候在邊上做小幫手，感知每一頓飯菜的不容易，吃過飯了主動收拾碗筷和桌子；飯后陪爺爺奶奶散步，跟他們聊天分享在學校里的奇聞趣事，晚上她還會給爺爺奶奶捶腿捶背，奶奶總是笑瞇瞇的說：“佳藝，你真棒，奶奶和爺爺可真幸福��！”這時，她也很開心得到家人的肯定，這也是她一貫對自己的要求。有時候她就在想，如果她是一條紐帶，那就是聯系了爺爺奶奶和爸爸媽媽的重要樞紐，因為相親相愛，她們一家充滿了溫馨和快樂。
在學校，她是一個尊敬師長、品學兼優的好學生。學習上勤奮刻苦，上課認真聽老師講課，大膽發言，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴的積累著收獲，并且熱心參加小組以及學校的各種活動。她是老師的好幫手，也是伙伴們心目中的知心朋友、學習伙伴。每當有什么最臟最累的活，沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時候，她也總能發揮管理潛能，帶領同學們自覺遵守班級紀律，打掃班級衛生，讓老師放心。
在學習中，她有著一股鉆勁，不向任何一道難題低頭，不恥下問是她的學習態度，正是這種好習慣促使她不斷進步。她每天自己獨立完成家庭作業，今日事今日畢，決不留到明天。每天做完老師布置的作業，還能主動閱讀和做其他課外練習提升自己。知識來源于生活，她善于發現和用心思考。正是這種鉆勁使她的.語文、數學、英語等各科成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她都會耐心的盡其所能，認真講解，并且把自己的學習方法和同學們分享。
這就是——小藝，一個全面發展、積極進取、蓬勃向上、奉獻為樂的當代少年。她相信，秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。加油吧，少年！
新時代好少年的事跡材料 31
小烽，一個性格開朗，喜歡看書，喜歡運動，樂于助人的大男孩。他積極參加學校各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體。
去年，班里有一位同學生病了，但他還是為了要學習堅持來到了學校，到了中午的時候，再也堅持不住了，嘔吐了，吐了一地。一時間，一股刺鼻的味道撲鼻而來，同學們都紛紛捂住口鼻，向教室外散去。而小烽卻馬上戴上口罩，毫不猶豫拿起拖把，把地上的`嘔吐物一遍又一遍地拖干凈，然后把拖把清洗干凈，放在固定位置處，接著把教室以及拖把用消毒液進行消毒，并把教室的窗戶打開進行通風。最后，還把生病的同學攙扶到門衛上，陪他等待家長的到來。
還有一次，吃過了午飯，小烽聽到了一陣咚咚的聲音，回頭一看，原來是三年級的同學們正在往樓下搬他們吃過的飯盒。小小的身子，似乎堅持不住了。他趕緊跑過去幫忙，發現飯盒還是挺重的，就叫小朋友立即停下，自己一趟兩趟搬過去，寧可自己累得汗流浹背，也不用小朋友們幫忙。
有時候，同學如果下雨沒有帶傘，他也會和同學合撐一把傘，同學如果沒有帶橡皮或筆，他也會自動借給他們用……只要有同學需要幫助，他就會盡自己所能去幫助他人。
他總說:“幫助別人，快樂大家，正如古人所云：‘贈人玫瑰，手有余香�！螛范粸槟兀俊毙》�，就是這樣一個助人為樂的小可愛。
新時代好少年的事跡材料 32
我叫小涵，是瑞云初級中學七年級的學生。我活潑開朗卻又不失穩重，我愛笑，但卻有一點小固執，當然我對學習生活都是很認真的。力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成了教師家長心中的好學生；以關心團體，團結同學成了同學們的好朋友。我用自己的汗水換來了多個榮譽證書：學習標兵、書香少年、少先隊員、優秀小輔導員、優秀班干部等。我憑借自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的學生，讓我乘著夢想，展翅翱翔。
一、勤奮努力成績優異的好學生
從小學到中學，我的成績一向名列前茅。作為學生，我明白學習是我的主要任務，我有自己的學習計劃和方法，有良好的學習習慣：課前先預習，把書認真地看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講積極動腦思考；課后獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認真做好復習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我較別人有更多的時間去閱讀廣泛的書籍，擴大自己的閱讀量，開闊視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字，應當是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求，它比我們自己走的路長，抵達的地方遠�！钡酱丝虨橹�，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。
二、多才多藝、健康陽光的好孩子
因為運動，我健康地成長著，爸爸是個體育迷，受他的影響。我也喜歡體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個身體健壯、胸懷寬廣的人，為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。從小學三年級開始，我就開始學習打羽毛球、爸爸教育我：學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了。我真高興！
三、關心團體、樂于助人的好少年
“贈人玫瑰，手留余香。”幫助別人，是最幸福的事。在班級里，我和同學們的關系很好。當有同學遇到難題請教我時，我一定會耐心地給他講解，直到他弄明白為止。同桌數學不太好，每次老師布置做習題，我完成自己的習題后，一定會一道一道地幫他，直到他做對，做懂為止，數學老師看了，也很欣慰。不僅是在學習上，班里的朋友遇到煩心事，只要他愿意向我訴說，我一定會耐心地開導他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談�！蔽以趧e人困難之時伸出援手，就如同給了他照進洞穴的陽光。因此，同學們也愿意與我相處，我在學校也感受到了美好的同窗友誼。在社會生活中我明禮誠信遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的幫助下，我將自己的衣物，書本捐給了山里貧困的家庭。
四、認真負責、以身作則的.小干部
作為一名班長，在學好各門學科的同時，我工作熱情、勤勤懇懇、任勞任怨，是班主任的得力助手。當每次老師叫我幫忙時，我總是毫不猶豫地去完成，我覺得為老師分憂是件非常快樂的事，同時，也極大地提升了自己的工作能力。由于我性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意，同學們都愿意與我交朋友。我的這種表現深深地影響著班集體中的每一員，我也成為了集體中的領頭雁。有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的給他們講些“同學之間要團結”“退一步，海闊天空”的道理。我娓娓動聽的勸解常常能使犯錯的同學反思認錯并表示堅決改正。
五、所獲成績
2023年1月年被學校評為“德育標兵”；2023年1月被學校評為“優秀班干部”；2023年4月在學�！睍阈@”活動中獲得了“書香少年”的稱號；2023年5月在學校舉辦的硬筆書法大賽中獲得一等獎；2023年3月和2023年5月因成績優異先后在學校榮獲“特等獎”。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發出絢麗的光彩。日子如流水一樣悄然地離去，劃過我的指尖，也劃過我的青春年華，我時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要我們不停追逐，就一定能尋到�；厥鬃蛱欤瑧撌菃栃臒o愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖更靠近陽光！
新時代好少年的事跡材料 33
小圓，云山小學五（5）中隊中隊委。他是一個熱心純真、勇敢善良的孩子，他的內心深處有一塊金光閃閃的金子，那就是公益的金色夢想。于是，逐夢的少年就像是穿戴盔甲的龍騎士，為了夢想，而變得更加勇敢，因夢想而偉大，因追求而發光。為了公益和環保，小圓踏上了一條并不容易的逐夢之路，他從一年級開始，就參加了多個公益組織，參與了多項公益環保活動和各類社區服務實踐活動，并慢慢地擔任了環保小宣講員。
一到節假日，他就跟隨公益社團的義工們參加各類環保公益活動，大家站在烈日炎炎的市府廣場上，穿梭在各個社區里，以服務大家的.共同目的而凝聚在一起，是一種團結的力量，公益的力量，蘭溪人民的力量。一些重要的節日，他跟隨媽媽去社區，為了了解社區的叔叔阿姨們在創建衛生文明城市需要做哪些工作，經常幫忙做策劃、宣傳。周末上街分發創建文明城市的宣傳冊，清理各個角落的垃圾，和社區市民們講解垃圾如何正確分類。他說，他想讓更多的人能參與到其中，讓更多的人有環保的思想，并感受到熱心公益的快樂。
新時代好少年的事跡材料 34
小影，來自柏社中心小學，是一名勇于擔當、積極向上的環保公益志愿者。她關注垃圾分類，爭做環保小衛士。她從小熱心環保，為了貢獻自己的力量，甚至經常利用周末時間去街上撿垃圾并正確分類處理，她還積極向身邊的人介紹垃圾分類的知識，宣傳保護環境的重要性。她倡導節能減排，做環保小先鋒。
她從自己身邊的小事做起，減少浪費和節約用水，她會在刷牙、洗手、洗菜等時候及時關掉水龍頭，不浪費水資源；會經常提醒家人節約用電，關燈、關鬧鈴、關電視等，以此減少能源浪費，做到節能減排；會積極宣傳環保知識，呼吁大家減少使用一次性餐具、廢舊電池等空氣污染物，保護環境。她自發組織環保小組，促進環保行動。
為了更好地宣傳環保理念，她自發組織了一個小小的環保團隊，組織同學們進行環保宣傳、組織環保行動，還組織了一場環保手工制作比賽，她通過自己的行動，向周圍的人們傳遞環保的.理念，讓更多的人加入到環保行動中來。
新時代好少年的事跡材料 35
小騁，來自登勝中心小學。在環境保護方面，他尤其注重，哪怕一滴水也不浪費。家里每次洗菜用過的水，他都拿一個盆子裝起來沖廁所；家里的垃圾他會分類處理，把可再生資源利用起來變廢為寶；他每天都在家吃早飯，目的是為了少用或不用塑料袋，減少白色污染；他很少出門，一出門都是步行或者騎自行車，做到低碳生活。
一到雙休日，他還會去撿廢品，其他人丟掉的瓶瓶罐罐，他會默默地收集起來，收集得夠多了就去廢品收購站賣掉。他經常說環境需要保護，保護環境就是保護我們自己。大家應該攜起手來，為保護環境盡綿薄之力，讓我們的祖國天更藍、水更凈、地更綠、空氣更清新。學校組織春游，他會特意帶上一個很大的'垃圾袋，在春游結束后，組織幾個同學，把大家丟掉的垃圾都撿起來帶走。他還熱心公益，需要募捐時，他會毫不猶豫拿出自己的零花錢去幫助那些需要幫助的人。是花就要開放，是樹就要長成棟梁，這就是小騁隊員，一個全面發展、心地善良、樂于助人，熱心環保與公益事業陽光男孩。
新時代好少年的事跡材料 36
小杰，來自張坑中心小學。他熱愛祖國，關心集體，積極參加學校和村里的公益活動，立志做一名倡導綠色環保的小衛士。生活中，他特別注意勤儉節約，時刻提醒自己和家人要厲行節約，他還想了很多節約用水小妙招。他是一名“紅領巾網格員”，在“垃圾分類”“爭創文明城市從我做起”等各項公益活動中都有我他忙碌的身影，他利用自己武術的`特長，跟小伙伴們一起走進村社、街道、商場等地進行公益演出。
他是一名綠色環保宣講員，定期在學校開展綠色公益講座，呼吁身邊的人一起參與到保護環境的公益行動中來。他也是一名愛心志愿者，用自己的壓歲錢購買學習用品去關心需要幫助的貧困小朋友，用愛感染身邊的每一個人，使大家深深地感受到社會的溫暖和關愛，為伙伴們樹立了學習榜樣。每當春節來臨之際，他也會利用自己書法的特長，免費為村民寫春聯送福字。他是一名“環保達人”，成立環保小分隊，幫孤寡老人家里收拾屋子，去菜市場清理垃圾，定期清理學校門口的水溝，他不僅懷揣公益夢想，而且身體力行倡導環保，在公益活動的道路上一路前行。
新時代好少年的事跡材料 37
小晴，來自水亭畬族鄉柏園學校五（1）中隊。她是“垃圾分類小能手”，不僅能夠在學校內做好鼓勵、宣傳垃圾分類的工作，而且放學回家也會給父母、鄰居們普及垃圾分類的知識，倡導大家將各類垃圾合理分類。她是“垃圾分類指揮官”，她會拿著垃圾分類的宣傳單，在工廠宿舍樓里不厭其煩地宣講，由于宿舍樓的房間一般只備有一只垃圾桶，分類起來較麻煩，她就想出了一個好辦法：四個房間為一組，把垃圾桶放在一起，畫上不同的顏色和圖案用來分類，大家輪流值日。
在她的不懈努力下，左鄰右舍們也漸漸地養成了垃圾分類的`好習慣，周圍的空氣也比似乎比往常新鮮了。她每年會要求父親買好樹苗，在植樹節這一天種下，每天放學后去給小樹苗澆水，她說：“我每年種下一棵樹，地球上的空氣就會好一點。”她是“垃圾分類演說家”，在樓道里給大家宣傳環保公益時的樣子，就像星星一樣在閃閃發光，她十分希望自己所做的這一切可以得到大家的認可，并且讓更多的人自覺地做一些環保公益。
新時代好少年的事跡材料 38
小依，建設中心小學六年級中隊長。她乖巧聽話，孝敬師長，父母的言傳身教，老師的循循善誘，在她幼小的心靈中埋下了一顆健康向上的種子，讓她從小具有較強的環保意識，積極主動地宣傳環保理念，帶領同學們投身到各項公益環�；顒又腥�，成為一個人見人夸的美德少年。她心懷夢想為公益，砥礪前行為環保。
她認識到保護環境的重要性，并且積極投身到各項環�；顒又腥�，節假日，她組織班里的同學到村里宣傳垃圾分類工作；到老年活動室去掃地、拖地、擦桌椅；也經常到孤寡老人家，幫忙打掃衛生、梳頭、整理家務，這些舉動贏得了家長的肯定、老師的贊揚。她身體力行樹榜樣，發動同學爭先進。她是環�；顒又凶罘e極的宜傳員，不僅動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的`環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來；她會設計環保黑板報，宣傳環保理念；她會自制了廢舊電池回收盒，做好有害垃圾的分類工作，還被學校評為“氣候影響力大使”。
新時代好少年的事跡材料 39
小希，蘭江小學六（3）中隊，大隊部副大隊長， 他文明禮貌，熱心公益�！芭Ω冻霾灰欢ㄓ谐晒�，但是不付出一定沒有成果”是他成長的座右銘，并在日常學習和生活中積極踐行。
新時代的好少年，不但要學好文化知識，更要注重品格的培養，平時在學校不但積極幫助學習上有困難的同學，也積極參加社會上的.各種公益活動，節假日路口文明勸導以及垃圾分類活動都留下他的身影；在學校他積極學習垃圾分類知識，并立足大隊部工作帶領垃圾分類小組，暢游在學校日常垃圾分類工作中，每學期下來，手上、腳脖上長出的點點疹子都是他的“功章”；節假日，他積極宣傳環保公益知識并做好踐行，周末都能抽一小時踐行撿垃圾活動，帶動家庭垃圾分類，經常收到小區垃圾分類工作人員的表揚。
雛鷹展翅志高遠，搏擊長空會有時，新時代的隊員，需要有新時代的氣息，新時代的樣子，在環保公益的道路上，他會更加自律，更加堅實，更加有力，更加自信，用頑強的毅力武裝自己，用充實的知識填充自己，爭做一個對國家有用的少年。
新時代好少年的事跡材料 40
xx，女，現年12歲，現就讀于xx市xx鎮xx小學。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。
一、嚴以律己，模范遵守校紀校規。
進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。
她始終嚴格要求自己，并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規范，用心鍛煉。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化為自己的自覺行為。
她處處以身作則，不僅僅在行為規范上為同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的'助手，更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。
每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班干部安排同學值日，為一天的學習帶給干凈整潔的環境；爾后她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。
二、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。
不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。
總之，作為一名xx小學的普通同學，她是勤奮刻苦的；作為全班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作為一名少先隊員，她更是優秀的。
新時代好少年的事跡材料 41
xx，男，漢族，20xx年8月8日出生，xx年9月入讀濮陽市第一中學，現擔任初一(四)班值日班長、英語課代表。
在學校和老師的精心培育下，該同學在思想上，態度端正、積極進取，努力做到文明守禮;在學習上，他認真刻苦、勤于探索，學習成績名列前茅;在生活上，他樂觀向上、樂于助人，與同學們和睦相處。他還是老師的好幫手，熱心班級事務，認真負責，有很強的責任心和集體榮譽感，深受老師和同學們的好評，是一名陽光自信、樂觀向上、品學兼優、全面發展的優秀中學生。
一、以德為首，做講道德的中學生
從兒時起，父母就教他做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，xx同學更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。他始終按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈，努力爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校，他模范遵守校規校紀，敢于對不文明行為說“不”;無論哪位同學需要幫助，他都搶在前面，第一時間伸出援助之手。在家里，除了做好自己的事，還幫助爸爸媽媽料理家務，共同分擔家庭責任。他還曾多次參加慈善一日捐、文明交通志愿服務、愛綠護綠志愿服務、愛心捐贈等公益活動，將自己的書籍、玩具捐贈給福利院的`孩子們，盡己所能努力幫助需要幫助的人。小學階段，他曾被學校評為“美德少年”。在短短三個多月的中學時間里，他已獲得學�！拔拿髦恰焙汀鞍嗉壷恰钡榷囗棙s譽。
二、努力學習，做愛學習的中學生
學習是學生的天職�！白鲎詈玫淖约骸本褪莤x同學的座右銘，他常常以此來鞭策自己，嚴格要求自己。小學時他的成績就一直名列前茅。升入中學后，學習科目大大增加，他又積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。課堂上，他能夠認真聽講，積極思考，大膽發言，緊緊跟隨老師的思路，主動回答老師提出的問題。放學后，他制定出科學合理的學習計劃，周密地安排時間，不浪費一分一秒，認認真真完成家庭作業。面對中學學習生活中的激烈競爭，他總是樂觀地說：“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學習中的困難和挫折，他都能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。正是這種積極的學習態度，使他在升入中學后的月考和期中考試中都名列班級第一，從而成為全班學生學習的榜樣。
三、滿心熱忱，做負責任的中學生
從小學開始，xx同學就一直擔任班長、學生會干部等多項職務。升入中學后，他又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任，擔任起了值日班長和英語課代表。他有著極強的集體榮譽感，始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務，想同學之所想、解同學之所難。在自己要求進步的同時，他總是懷著熱心、耐心、責任心，幫助同學們解決遇到的困難。他還用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好班主任老師的得力助手，起到模范帶頭作用，協助老師做好班級管理工作。對于老師交給的任務，他處處以身作則，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊，為同學們樹立了良好的榜樣。剛剛入校，他所在的班級就被評為雙星班集體。
四、興趣廣泛，做有特長的中學生
xx同學不僅學習成績優秀，而且追求全面發展，興趣廣范，各方面素質都很突出。除了認真學習課本知識外，他還愛好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳，樣樣都很不錯。他從6歲開始練習鋼琴和跆拳道，已經堅持了5個年頭，順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書，仍在向更高等級前進。他還多次參加英語大賽、演講比賽、征文比賽等各項活動，先后獲得CCTV“中國好學生”英語大賽濮陽賽區一等獎、“夸夸我的好老師”演講比賽一等獎、“創建森林城市、倡導生態文明、建設美麗校園”演講比賽二等獎、“成長的煩惱”征文活動二等獎等多項榮譽。
從小學到中學，在老師和同學們的眼里，無論是品行、學業還是與人交往、相處，他都堪稱是品學兼優的好學生、好孩子。由于各方面表現突出，他曾多次榮獲“三好學生”、“優秀少先隊干部”、“書香家庭”等榮譽稱號。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力邀游。他將用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，努力彈奏一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;他將用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，奮力書寫一張絢爛的光彩奪目的人生畫卷。
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