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小學生新時代好少年的事跡材料范文（精選18篇）
在學習、工作乃至生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的小學生新時代好少年的事跡材料范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生新時代好少年的事跡材料 1
小杰是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校里小杰是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的.不文明行為能主動制止。自從進入五（2）班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優秀少先隊員"。
由于小杰是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家后他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。
父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
小學生新時代好少年的事跡材料 2
他，聰慧靈敏;他，機智幽默;他，寬宏大量。他就是六（8）班的班長小浩。
作為一班之長，他十分注意發揮自己的模范作用。在各方面都能嚴格要求自己，平時能按照老師的要求，搞好班級的日常工作，努力把班級營造成一個大家庭，他熱愛集體，積極為同學們服務，是同學和老師之間溝通的一座很好的橋梁；有一次，他看到教室前的水池堵塞了，污水到處漫流。他不聲不響地和另一位班委用手掏、用桶拎，不怕臟，不怕臭，足足干了半個多小時，干得滿頭是汗，終于把水池清理干凈了，流水也暢通了。在學習中，他勤于思考，勇于探索，各科學習成績名列前茅，每學期都被評為�！叭蒙�，還多次在校、區組織的作文、書法、奧數比賽中獲獎。在生活中，他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，有良好的品德思想，深受老師的信任和同學的擁護。五年級下學期，班上一位同學得急性闌尾炎住院了，他打聽到那位同學做手術的日子，放學后，用自己的.零花錢買了六枝康乃馨，帶著幾位班委來到醫院，把大家的關心和祝福帶給那位同學，并在手術室門口等了一個多小時，直到那位同學做完手術出來�；丶視r，天已經全黑了。
作為校紅領巾監督員，每周的檢查、評比、計分，周末總結等他都做到不出現一點紕漏，并且能做到公平、公正，讓大家信服，得到了大家的公認和贊賞。他還積極參加學校的各項活動，在學校組織的愛心捐款、義賣活動中，表現出色。節日的慶�；顒又�，活躍著他的身影，一首悠揚的薩克斯曲，總能為他贏來如潮般的掌聲；一段詼諧幽默的小品，總能逗得大家捧腹大笑。
在家里，在父母的眼里，他孝順、懂事、節儉。無論是學習、生活，從不讓父母操心，早晨自己起床、吃飯、上學，放學自己回家完成作業。他堅持自己的事情自己做，做到自立自強，在父母忙碌、辛苦的時候，一杯熱茶、一句貼心的話語，溫暖了父母的心。他從不亂花一分錢，也從不亂買零食，家人給他的零花錢，從不舍得用，常被家人笑稱“守財奴”，可當需要獻愛心捐款時，他卻毫不猶豫地拿出來他，身上有金子般的優點，在發亮，發光。他堅信蘇霍姆林斯基的一句話：對人來說，最大的快樂，最大的幸福，就是把自己的力量奉獻他人 。 這次被班級推選為校十佳少先隊員侯選人，他感到很榮幸。他說，不管結果如何，他都會不斷進取，爭取更大的進步。這就是小浩，六（8）班一位自信而又能干的男生。
小學生新時代好少年的事跡材料 3
她，一個刻苦執著的人。在學習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂觀向上，在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內含黃金。她就是六（1）班————小辰同學。
通過這次學校競選擔任少先隊大隊長的小辰在許多人眼里并不陌生。司令臺上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評；學校組織的奧數比賽中，多次獲得一等獎；她真的很優秀，在學校的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的.能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學才知道，為了自己的學業，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學校百年校慶的日子里，她利用平時的一點一滴時間，排路隊時、等候打飯時、課間休息時，認真準備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是因為有了充分的準備，她才會自信滿滿地踏上演講臺。
而她在學習上刻苦鉆研的精神更是讓同學們折服。虛心好學，不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發言，課后總是不放過任何問題，學習上如果遇到有疑問的地方，她更是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實是她的一貫作風。正是憑著這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績。
在日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的辛苦，更是因為她把自己融入了學校，融入了班級。她樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在學校里的她各方面能力從眾，在業余生活中也是毫不遜色。她不僅擔任過中國少年報小記者，而且在國際象棋方面，成績尤為突出，通過她的不懈努力，現在已經獲得國際象棋大師的稱號，并晉升為國家一級運動員；還代表江蘇省參加全國乙級聯賽，獲得團體第七名的好成績；特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。
這就是小辰同學，活潑是她的外在，穩重是她的內涵，她不驕不躁，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，她知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態面對一切，永不言棄！
小學生新時代好少年的事跡材料 4
大家好，我叫小瀟，現在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等，其中看書是我最喜歡的，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。比如：《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏，我的字也寫得還不錯，曾經獲得倉山區第六屆“煙山杯”中小學生寫字比賽硬筆項目小學低年級一等獎。
我愛學習，有很強的求知欲，我在課堂上能認真聽講，積極思考，積極舉手發言;課后認真自覺地完成作業，學習積極主動，愛問“為什么”，學習成績優秀;課余我能主動參加班級和學校的'各項活動，關心、團結同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。
在老師們的悉心教育和培養下，我各方面的表現都比較突出，被評為2010——2011年度�！叭脤W生”。
在家里中，我能謙虛有禮，愛護幼小，尊重長輩，能主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，是媽媽的好幫手。每次做好作業，我都要把桌子上的東西整理好，然后，去廚房拿塊小抹布，把桌子擦干凈，桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家，我也能做好自己的事情，不讓媽媽操心。
這就是我，來自二年(2)班的小瀟，在接下來的日子里，我將更加努力，爭當德智體美勞全面發展的好學生。
小學生新時代好少年的事跡材料 5
學習上，小瑤同學有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，不懂就問是她的習慣。正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績都名列前茅。自上小學以來，年年被評為�！叭脤W生”和“學習標兵”。在平日的學習中，她博覽群書。以增加自己的知識含量。每當有空余時間，她就看起課外書來，《十萬個為什么》、《中國少年百科全書》??課余時間，她還積極學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題。
小瑤同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵沖滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。在學校里，她和同學們相處得特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。幾年來，她勤勤懇懇地為班級、同學服務，成了老師的`小助手，協助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全，配合班主任管理工作，開展班級有關活動。特別是在迎接“兩基”復檢和合格學校評估中，為了把黑板報辦得更好，經�？吹剿β档纳碛�。由于她的努力，結果在檢查中得到上級領導的一致贊揚。
小瑤同學處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。她熱愛班級，關心同學，遵守學校的規章制度，時刻以少先隊的標準嚴格要求自己。在她的倡議和帶動下，全班學生在日常的學習生活中時時刻刻自查、自醒，時時刻刻規范，時時刻刻接受師生的監督、檢查。這一活動一直堅持到現在，從未間斷，現在已經在少先隊員和學生干部中形成了自覺的行動和良好的習慣，同時也受到廣大師生的認可和好評。
小瑤同學有著廣泛的業余愛好。她特別愛好寫作。學校無論舉行什么活動，老師都放心地把節目主持人交給她。她刻苦鉆研，熱愛實踐，積極參加各種實踐活動，她的小制作每次都在學校獲獎。
她不僅學習成績好，還樂于助人呢，她把關心她人，幫助她人當作自己最大的樂趣。遇到一些需要幫助的老人小孩，她會主動伸出自己的雙手。在班級生活中，她和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的幫助下，各方面都有很大的進步。
總之，小瑤同學各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優秀少先隊員的標準。我們相信，這位勤奮好學、開朗懂事的大男孩兒，在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學生新時代好少年的事跡材料 6
我叫小澤，我是長城路小學一年4班的小學生。
作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵，我熱愛祖國、熱愛集體、熱愛班級，和同學團結友愛，互幫互助，自覺遵守小學生日常行為規范和中小學生守則。課后積極完成作業和課后預習。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務，在小區我是大家喜愛的小機靈，和大家相處的其樂融融。我在學校中積極參加學校組織的各項活動，在社區中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動。上次我還參加了雄關廣場舉辦的放風箏比賽，并且取得了很好的成績呢。
在學習和生活中我對自己嚴格要求，從未經常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴格的生活習慣。良好的'家庭教育和學習習慣在學校中得到了老師的一致好評和表揚，這也成為了我以后生活和學習中的最大動力。
小學生新時代好少年的事跡材料 7
家境貧寒，但卻一直品學兼優，小小的他既堅強又敏感，他用自己的孝心和堅強幫爺爺撐起了整個家……家門口的四大名校——永州日升學校今天帶您認識寧遠的孝心少年—小唐。
人群中，小唐跟普通孩子一樣，愛說愛笑。而實際上，在他出生兩個月后，母親便離家出走，從此杳無音信。父親也因此患上精神分裂癥，喪失勞動能力。奶奶因為傷心過度，精神恍惚，全家的擔子都落在爺爺一個人身上。
諸多的不幸一起降臨到這個家庭，但幸運的是，小唐是個堅強、孝順的孩子，生活的困苦，讓小唐培養了吃苦耐勞的'精神，掃地、收拾屋子、燒水、洗衣服，這些家務，年幼的小唐都會主動幫爺爺分擔。
知道爺爺養家不容易，小唐從來不對爺爺提任何物質上的要求，看到年幼的孫子這么懂事，爺爺既欣慰，又對孫子有所愧疚�！霸诩依锩嫠麙叩匮�，幫我們洗碗、選菜，煮飯燒火，這些很多�！�
因為生病，父親不能勞動也不會料理自己的生活，有時受到刺激，會突然地大哭或大罵，甚至打人。但小唐沒有嫌棄父親，竭盡所能的細心照料。平日里，小唐會給爸爸端飯、夾菜、端水送藥，爸爸病情穩定的時候，小唐還會陪爸爸散步、說說話。
除了幫爺爺分擔家務，小唐在學習上更是刻苦努力，家里的墻壁上，貼滿了獎狀，每次成績都在年級前十名，是老師眼里的好學生，同學心中的好班長。在學校，小唐與同學們打成一片，但他卻從不在同學面前提起自己的媽媽。“如果告訴他們的話，他們有些同學就會不和我玩，就說我是單親家庭的孩子，就會諷刺我。”小唐說道。
家中的房屋是爸爸沒生病之前修建的，在歲月的打磨下已十分破舊，幾乎是村里最破的房子，因此，修繕房屋一直是爺爺的心病，小唐看在眼里，記在了心里�！拔乙ψx書，將來掙錢，治好爸爸的病，把房子修好讓爺爺他們過上好日子�！�
雖然房子很簡陋，但小唐內心的夢想很大很美好，而他也相信憑借自己的努力會讓家人過上美好的生活。
小學生新時代好少年的事跡材料 8
小陳，男，2000年4月生，安慶市迎江區綠地實驗學校學生。
父母外出務工，小陳跟著收破爛的.爺爺來到安慶。爺爺每天出門收破爛，風里來雨里去，很辛苦。小小陳看在眼里、疼在心里，每天除了學習外，他還學著做一些家務勞動，漸漸學會了打掃衛生、買菜、煮飯、洗衣。這樣，他多做一些事，爺爺回來就可以少做一些事，就可以吃上熱飯熱菜。3年前，爺爺身體漸漸差了，小陳不忍心看著爺爺每天拖著年邁的身體去收廢品，于是他決定帶著爺爺收廢品。一千多個日日夜夜，不管是嚴寒還是酷暑，無論是刮風還是下雨，小陳每天白天在學校上課，晚上踏上三輪車載著爺爺收廢品。他利用下課和深夜的時間努力復習功課，成績依然在全校名列前茅。
小學生新時代好少年的事跡材料 9
小賈，女，現在齊南安小學學習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優，屢獲佳績
小賈同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，她的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優秀學生”、“優秀班干部”，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、誠實守信，熱心公益
在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零
花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的文藝活動中擔當主持人，策劃并編輯宣傳欄內容。
四、懂得感恩，深受愛戴
小賈不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發自內心的`尊重與敬愛，校園內總能聽到她親切的“老師，您好！”她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
五、一份耕耘，一份收獲。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
小學生新時代好少年的事跡材料 10
我是來自白沙縣第一小學的學生小周，今年7歲，是一個機智聰明、積極向上、樂于助人、愛好廣泛的好孩子。
本人熱愛祖國、尊敬師長、尊老愛幼、團結同學。在學習中，我勤奮好學，認真聽老師講課，認真做筆記，并充分利用課余時間看課外書，汲取著書中的“營養”來充實自己。遇到不太理解的知識點時，我會虛心地向老師和同學請教，直到弄明白才“善罷甘休”。我的刻苦學習，當然有了好的成果，考試有了理想的成績，在班上、年級里始終名列前茅。從二年級始每次參加的年級語文數學競賽中幾乎囊括一等獎第一名；被評為縣“三好”學生、獲得全省“學憲法、講憲法”知識競賽小學組一等獎、全省“健康人生、綠色無毒”知識競賽優秀獎。每當考試考得好時，我不會驕傲自滿，而是再接再厲，獲得更大的進步；每當考得不好時，我不會因此氣餒，而是找出錯誤的原因，爭取下一次考出好成績。我并不因為自己的成績好，而看不起成績不太理想的'同學，還反而經常抽時間為學習不太好的同學補習功課，耐心講解題目，使大家的成績不斷提高，共同進步。不僅如此，我還是老師的得力小助手，先后當選班里的中隊長、學習委員、副班長等，經常幫老師管班上紀律，組織主題班會，帶領同學們學習。
我不僅學習突出，學校安排的勞動也絲毫沒有落下。每一次下課的時候，黑板上總會留下老師密密麻麻的板書，我都會主動地把黑板擦干凈。我想，下一節課的老師看到這干凈的黑板，心情也會十分愉快。積極主動參加學校組織的各項勞動。記得有一次，學校舉行了大掃除。我負責教室里擦窗的工作。我拿著抹布，仔細地抹了起來。我的胳膊，脖子都酸了。但我堅持著，拿著抹布，又賣力地干了起來。玻璃全都擦完了！此時的我，已經汗流浹背，身上好幾處地方弄臟了，但我毫不介意�？粗@些干凈明亮的窗戶，我的成就感油然而生，勞動的感覺真好��！勞動最光榮！
在生活中，我樂于助人，是個陽光的小男孩。每當有人陷入困境時，我都會毫不猶豫地伸出援助之手，盡我所能地幫助他（她）。記得有一次，我準備乘公交車到小叔家玩。我在文明湖候車，等了一段時間，只聽見“嗶！”的一聲，公交車來了！等了好久，終于有座位坐了。我三步并作兩步上了公交車，卻意外發現，座位都被坐滿了，我只好站著。公交車到了下一站，一些人下了公交車，好不容易找個空位剛坐下，這時一位老奶奶上了車，座位已滿，我毫不猶豫地起身給老奶奶讓了座�！澳棠�，這里有個空位，您來這坐吧”，說完我就扶老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地看著我，感激地說：“謝謝你啊，小朋友！”我敬了個少先隊禮，說：“不用謝，奶奶，這是我應該做的。”在去小叔家的路上，我一直在站著。雖然腳很酸，但是十分開心。同時積極響應學校號召，主動為災區捐款。真正體驗到“幫助別人，快樂自己”。本人獲得海南省中小學“校園好少年”稱號，還獲得白沙縣“美德少年”提名獎。
要有一個健康生活，體育鍛煉是不可缺少的。我們學校這樣號召：每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子。我從小學一年級起開始練乒乓球，堅持每天兩練，早晨和下午放學后，我都到體育館訓練乒乓球，并成為縣業余體校乒乓球注冊運動員，代表白沙縣參加全省的各個年齡段比賽，取得海南省少年乒乓球錦標賽男子丙級單打第4名，丁級單打第8名的好成績；獲得全縣中小學第十三屆田徑運動會小學組實心球比賽的第二名，白沙縣“全民健身日” 乒乓球比賽少年乙組單打第三名。本人喜歡運動，愛好廣泛，除參加乒乓球訓練外，還經常游泳、騎自行車、爬山；參加學校的象棋社團，喜歡閱讀、交友等等。
“認真做好每一件事！”我把這句話作為我的座右銘。細節決定成敗，態度決定一切，只有認真做好每一件事，才能把事情做得更好！
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富……我要成長為德智體美勞全面發展的建設者和接班人，為祖國美好的明天貢獻自己的力量！
小學生新時代好少年的事跡材料 11
小芳是一年級的學生，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，積極回答老師提出的問題，課下，他認真作業，整潔無誤的作業讓老師和同學們贊嘆；學習上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學們譽為“小博士”。課余時間，他經常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書�！妒f個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的`養料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個同學都豎起大拇指。
擔任學習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學們早讀，預習。勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒又校偸遣宦淙撕�，積極參加學校的各項活動。他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災區人民。小澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，我們期待著他有一個美好的未來。
小學生新時代好少年的事跡材料 12
小魏，7歲，一年級(6)班學生，在2019—2020年學年度第一學期被百興學校評為“三好學生”。在2019年百興學校秋季“慶元旦書法比賽”活動中，榮獲一等獎。他愛好廣泛、品學兼優、謙虛好學、積極上進，是一個陽光快樂的好少年。一年級上學期，他光榮地加入少先隊，從此心里就多增加了一份責任感和榮譽感。在老師們良好的感染和熏陶下，在父母的'言傳身教下，給他幼小的心靈中播下了一顆健康向上的種子，讓他一天天茁壯成長起來。
學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，勤奮刻苦，養成了良好的學習習慣和自學能力，每天晚上堅持看課外書1小時;生活中，他遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂，熱愛勞動，積極參加學校的各項有益活動。一年來，他認認真真為班級、為同學服務，對老師交給的任務，他總是盡心盡力，努力做到最好，成了老師得力的小助手，為同學樹立了好榜樣。
小學生新時代好少年的事跡材料 13
熊槿萱，在百興小學一年級(1)班。是一個愛學習、勤奮樂觀、成績優異的好學生。生活中孝敬父母、尊敬師長、團結同學、樂于助人。喜歡廣泛閱讀書籍，有時間就會閱讀各種書。從三歲開始在上海就參加過三次講故事比賽，獲得一次第一名和兩次第三名。
從小聽到的教導就是：贈人玫瑰，手留余香。在班級，遇到同學忘記帶學習用品的話，會主動把她的借給同學。在家里，懂得自立自強，并且會主動承擔家務，減輕父母的負擔。在學校，時刻記得自己是一名少先隊員。尊敬師長，遵守法律、法規，愛護公共財物，保護生態環境，不亂扔垃圾，從小養成勤儉節約的'好習慣。她的興趣十分廣泛，喜愛畫畫、彈古箏、跳舞、講故事等等，長大了還想當名藝術家呢!
小學生新時代好少年的事跡材料 14
小熊是百興學校一年級(3)班的學生。她是一名活潑、開朗、懂得體諒他人的女孩。在家里，她從小養成了自己的事情自己做的好習慣，并且能夠主動承擔家務，幫媽媽一起打掃衛生，幫爺爺、奶奶、爸爸捶捶背。每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，當天的事情當天完成，決不留到明天，這是她對自己一貫的'要求。因為她，家里充滿了歡聲笑語。在學校，小熊尊敬老師、團結同學;在班級里主動承擔職責，班級獲得的榮譽她倍加愛護，哪里能給班級增加榮譽，哪里就有她的`身影。同學之間的友誼她也會特別珍惜。
從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見彩虹。她在用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
小學生新時代好少年的事跡材料 15
小方是一年級(4)班的學生。作為一名軍人的孩子，由于父親工作的特殊性，從小就是由媽媽帶大的。雖然缺少了普通孩子有的那一份父親的陪伴，但是他還是成為了一個頂天立地的男子漢。在家中，他明白母親的辛苦，也理解父親的堅持，所以他要求自己像一個男子漢一樣。
在母親難過時，成為母親的“忘憂草”，為母親排憂解難;在與父親為數不多的聯系中，也懂事地不吵不鬧保證自己會和父親一樣剛毅堅強。作為一名軍娃，雖然父親常年不在身邊，但他知道自己的父親在用自己的力量守護著祖國。父親在祖國的邊疆保家衛國，而他的孩子也在茁壯成長，并且深受父親的影響。他胸懷天下，有強烈的愛國情懷，他連續幾年獨自參加“重走長征路之旅”等紅色活動，感受革命先烈的艱苦，學習長征精神，立下了宏偉志向。
他是一名具有家國情懷的`新時代好少年。他還廣泛培養自己的興趣愛好，熱愛畫畫和朗誦。他品學兼優，曾獲得“優秀少先隊員”和“三好學生”等榮譽稱號。他認為學無止境，他想在未來的學習道路上努力完善自身，汲取更多的知識。他是一個具有刻苦、向上品質的新時代好少年。毛主席說：“自信人生二百年，會當擊水三千里。”他就像一只搏擊長空的小鷹，在新時代的高空中自由翱翔。
小學生新時代好少年的事跡材料 16
她學習成績優異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學；她活潑開朗，在班級活動中勇挑重擔；她家庭條件優越，卻總是班內最節儉的那一個……她，就是三二中隊的文娛委員小涵同學。
透視小事，樹立品質
還記得孩子們剛上一年級時，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學們遺棄，時間一久，也就忘在腦后。一天，突然發現“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的.驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是小涵。
我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動踐行著“節儉”二字的內涵。
樂于助人，勤儉節約
生活中的小涵人源極好，她把每個同學都當作自己的朋友，從不因自己學習成績好而歧視成績差的同學；從不因自己家庭條件優越而瞧不起那些家庭條件差的同學，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點零用錢給貧困山區的孩子添一些學習用品……是她，一個小學生，卻用無聲的行動向大家詮釋“節儉”二字的`含義。
記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節約是一點一點積累下來的。不論在任何時候，我都會節儉利用資源。在任何方面都要秉著認真負責的態度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節約的美德。
一個小學生，一個女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會著生活的快樂。
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“點滴中成長”。對于沒有接受幼小銜接教育和小學基礎知識預習的“0”起步小學生馬語欣來說，2016年8月22日至今的七個月時間內，她通過自身的`堅持和努力，在老師和同學們的幫助下，從學習書本知識、參與業余愛好、自理能力養成、生活習性改進等點點滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改，在快樂的氛圍中逐步適應了小學的`學習生活節奏。
“習慣中進步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學習跳舞注意力不集中等問題，馬語欣同學在老師、家長的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關注細節、多練鞏固等良好習慣，通過自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進步”的穩定狀態。
“引導中前行”。在接受國學傳統教育和背誦《弟子規》的基礎上，馬語欣同學逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開始學會了主動幫助同學、主動照顧弟弟、主動折疊衣服、主動打掃衛生、主動端飯收碗、主動完成作業、主動見面問好等禮貌舉止，在國學經典的學習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
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我勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心中的好學生，同學們學習的好榜樣。通過自己的不斷努力，每門課程均為優秀，是一名品學兼優的學生。
自從加入少先隊以來，我牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。在班級中積極主動地幫助老師做力所能及的事情，成為了老師的`好幫手，在同學有困難時總會及時伸出援之手。
積極發揮少先隊干部的模范作用，我在中隊及大隊均積極為輔導員做事，得到輔導員的`信任，得到同學的認可。在新學年，參加大隊部組織的各項活動：一年級同學的入隊儀式，為新入隊的同學佩戴紅領巾。積極參與大隊部組織的各項比賽，通過刻苦努力多次獲得第一名的好成績，使自己的能力得到了鍛煉。處處以身作則，通過實際行動，為少先隊員起到了模范帶頭作用，為少先隊爭光添彩。
我會繼續秉承優良作風，相信在少先隊這片沃土的培育中，我一定會茁壯成長。
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