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大學評三好生的主要事跡材料（通用7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編幫大家整理的大學評三好生的主要事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
大學評三好生的主要事跡材料 篇1
尊敬的領導、老師：
您好！我是XX學院XX級XX班的XX。光陰似箭，白駒過隙，在大學已經度過了三年的時間，在過去的日子里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以一個優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己。入校三年多的時日里，在學院領導和老師的指導和幫助下，我的思想﹑學習、實踐等各個方面都有了很大的進步�，F將我的基本情況介紹如下，作為各位領導和老師的評審參考。
思想方面，我一向重視對自己的思想道德教育。我積極向上，擁護黨和國家的路線、方針、政策，堅持科學發(fā)展觀；熱愛祖國、熱愛社會主義；遵守法律法規(guī)，積極參加積極分子接待，向優(yōu)秀黨員學習。在剛進入大學不久我就向學校提交了入黨申請書，在大一的下學期我參加了團課培訓，大二上學期我又參加了黨課培訓，大二下學期順利通過了入黨答辯成為了一名預備黨員，一年后通過考核轉為正式的中共黨員。入校三年多，我始終嚴格要求自己，保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動。定期的做思想總結，開展批評和自我批評，同時樹立為他人服務的意識，服務學院，服務同學，服務身邊所有人！
在學習上，我始終保持認真嚴謹的學習態(tài)度，刻苦努力，虛心向同學﹑老師請教。到目前為止，我共獲得了六次一等學習獎學金。在日常的學習生活中，我不但注重專業(yè)知識的積累，還學習其他科學文化知識，拓寬自己的知識面。并且在大二通過了英語四級。我連續(xù)兩年獲得自治區(qū)三好，連續(xù)兩年獲得了國家勵志獎學金，連續(xù)兩年獲得年度校級“三好學生”榮譽稱號，連續(xù)兩年獲得院級三好學生，我深知所有的榮譽都已成為過去時，全新的挑戰(zhàn)仍等待著我去面對，但我知道自己與專業(yè)要求還相距甚遠，需要不斷地汲取新鮮的知識，鞏固復習學過的要點，我一定會繼續(xù)努力學習，爭取取得更大的進步。
在生活方面，我勤儉樸素，嚴以律己，寬以待人，尊敬師長，關愛同學。作為班級里的班委，我會盡可能的`在生活方面給班里的同學提供幫助，主動與他們溝通，在交往中為他們解決問題，并豐富自己的生活。在宿舍，我會主動承擔起打掃宿舍衛(wèi)生的責任，與舍友一起維持良好的生活環(huán)境，連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀宿舍稱號。
在社會實踐方面，目前共獲得了五次一等社會實踐獎學金，一次二等社會實踐獎學金。從大一入學，我就積極參加各種感興趣的比賽，從而來鍛煉自己的各方面能力，付出總會有回報，由此我獲得了一些獎狀和證書。我曾獲得了廉潔文化社“清韻杯”三等獎，體會到自己參與比賽的挑戰(zhàn)與樂趣，還獲得了校園趣味運動會“動力火車”并獲得女子組第七名的成績，體會到了團體合作的重要性……我也積極參與學生工作，曾擔任科社聯合會素質拓展部部長一職，從志愿者到干事到部長，這是我成長的過程，期間我的進步是肉眼可見的。在學生組織里學習著為人處事的方式，學習著處理問題的方法，學習著如何合理安排時間，做到了學習工作兩不誤，但我會繼續(xù)努力，努力縮短與目標的差距。
做人先修身，修身，就是要自立、自警、自勵、自重，形成高尚的道德情操、良好的品格行為�！叭肆⒍蠓彩屡e”。只有不斷地修身才能實現“齊家治國平天下”的鴻鵠大志，只有德才兼?zhèn)洹⑺刭|高雅才能成為新世紀合格的大學生�！耙淹豢芍G，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛�！笔帐昂眯心�，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備�！白詮姴幌ⅲ瑠^斗不止”，大學不是青春的終點站，未來的人生道路曲折而漫長，但我相信我一定會擁有更加精彩、充滿挑戰(zhàn)的成長旅程，一定能把自己的人生演繹得更加異彩紛呈！在此，我鄭重地申請“三好學生”的榮譽稱號，請領導、老師給予審核。
此致
敬禮！
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
大學評三好生的主要事跡材料 篇2
王徐鵬，男，漢族，中共黨員，xx級會計學生，現任商學院學生會主席。
學習上，他時刻以高標準要求自己，毫不松懈。兩學年他都取得優(yōu)秀學生三等獎學金和“三好學生”的稱號，并在大二通過了英語四級考試。但他并不為這一切感到自滿，他應以更大的精力全身心的投入到學習中去，掌握更多的知識，爭取更高的學位。
工作上，他始終以飽滿的熱情投入其中。擔任班長期間，認真組織班級的各項活動，豐富同學們的課余文化生活，他所在的班級曾多次獲得院里的一致好評，被評為“紅旗團支部”和“優(yōu)秀班集體”。擔任學生會干部期間，他組織策劃過多項體育賽事、文娛活動，安排學生會的各項事務。由于出色的表現和踏實的工作態(tài)度，他從一名干事被提為主席助理直至副主席，本學期他被任命為商學院學生會主席，主持院團學聯的一系列工作。
思想上，他主動向組織靠攏，一進校就向組織遞交了入黨申請書，并參加了黨校培訓，并于XX年5月加入中國共產黨成為一名預備黨員。入黨后他不僅以一名中共黨員的'身份嚴于律己，更重要的是他還帶動和鼓勵周圍的同學積極要求上進，營造了一個團結進取的良好氛圍。
課余生活中，他除了料理好自己的生活起居外，還積極地參加校園內的多項活動，并取得了不錯的成績。多次參加體育文化節(jié)、冬季越野長跑、籃球聯賽等活動，還在院“保持共產黨員先進性”演講比賽中榮獲三等獎。在豐富的活動中他學到了不少知識，結交了很多朋友。
盡管小小的成果帶給他了歡樂，但他深知自己還肩負著更重的擔子，腳下還有更長的路去走，等待他的將是更多更大的挑戰(zhàn)，但他一定會始終堅守自己的信念，并腳踏實地的走出自己的精彩！
大學評三好生的主要事跡材料 篇3
流年似水，寒來暑往間，曾經憧憬的大學生活已經過半，回首這三年來的點點滴滴，各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這三年，也許在歷史的長河中只是平凡普通的三年，但對于我來說，卻是彌足珍貴、不可或缺。大學生活的磨礪，讓我從幼稚沖動變的成熟穩(wěn)重，從不知所措變得鎮(zhèn)定自若，我慶幸自己成功邁出的每一步。在這兩年中，憑借自己的努力和老師同學們無私熱情的幫助，我在學習、思想、工作各方面都取得了較大的進步。
作為一名學生，我深知學習的重要性。雖說大學的學習任務不像高中那般沉重，不需要夜以繼日的奮斗，大學生也不應該把學習當做大學生活的全部，但我始終覺得，學習是每一位學生的本職工作，這一點，大學生也不例外，若是連本職工作都做不好，又有什么理由讓別人相信你能漂亮的完成其它工作呢?基于這一點，我在學習上始終嚴格要求自己，保持著高中時的刻苦努力，堅持做好課前預習，認真聽講，課后復習三個環(huán)節(jié)，力求做到對扎扎實實的對待每一門課。大學學習與初高中不同，更加注重自學，因此，我著重培養(yǎng)獨立思考的能力。課上緊跟老師思路，認真思考老師提出的`每道思考題。課后保質保量完成作業(yè)，不斷鞏固新學到的知識，做到溫故而知新。重視每一個知識點的掌握，并積極與老師交流溝通，請教問題，從中獲益匪淺。通過自己的勤奮努力和老師的悉心教導，我在大一和大二均取得了優(yōu)異的成績。大一學年績點3.97，排名專業(yè)第二，獲得校級一等獎學金和天津科技大學“三好學生”榮譽稱號，并順利通過英語四級。大二學年績點3.86，排名專業(yè)第三，獲得校級一等獎學金、經濟與管理學院“文明之星”榮譽稱號，并通過了會計從業(yè)資格考試、會計初級職稱考試和計算機二級考試。學習上取得的成績是我這三年來最大的收獲，但這并不是我的全部，在我心中，始終存在著這樣一句話“強者，不在于俯瞰眾生的高度，而在于銘刻在眾人心中的深度。”學習光自己一個人好是不夠的，幫助其他同學一起取得優(yōu)異的成績才是真正的成功。為此，每當臨近期末，我都會整理好復習提綱提供給大家，并將自己參加會計考試和計算機考試的經驗與大家分享。在以后的學習中，我依然會保持著高度的學習熱情和為同學們服務的意識，不斷提升自己、完善自己，向著更高的目標前進。
在思想政治方面，我熱祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。擁護黨的領導，響應黨的號召，我在大一時遞交了入黨申請書，卻并沒能夠進入院黨校學習，大二上學期參加推優(yōu)，現已從經濟與管理學院第三十二期院黨校順利畢業(yè)。自己雖然還不是黨員，但我始終銘記中國共產黨“為人民服務”的宗旨，服務同學、服務社會，做自己力所能及的事情，為入黨做了充分的準備。在社會工作方面，我利用課余時間擔任志愿者。寒假期間參加了****聯合聯盟演出，擔任此次演出的引導員。在今年的國慶假期，我參加了為敬老院募捐的公益演出，跟隨演出的主辦方一同為敬老院送去了所有愛心人士的祝福和善款。兩次的志愿活動令我感受良深，觀眾感謝的笑容，老人一聲聲顫抖著的“謝謝”都在我的記憶中不時閃現。它們讓我認識到，無論是作為社會中的個人，還是社會主義未來的接班人、建設人，我們都應該學會付出。作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，志愿者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。三年的生活已經落下帷幕，我為自己在這三年中取得的成績而自豪。但我也知道，在這成績的背后，有著老師和同學們無私的幫助，我自己做的還遠遠不夠。在以后的學習生活中，我會保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，踏踏實實的走好每一步，努力學習，全面發(fā)展。
故此，我向學習申請參評“三好學生”�！叭脤W生”是我在多年的學習生涯中所向往和憧憬的，我十分感謝學校和同學們給予我的這個機會，參加評選那一刻我下定決心，以后定會更加嚴格要求自己，用更加優(yōu)異的成績來回應大家對于我的期待。希望學校和老師們能夠給我這次機會，我會把這份榮譽作為前進的動力，時刻提醒自己不斷進取，更上一層樓。
大學評三好生的主要事跡材料 篇4
時光荏苒，轉眼已進入大二階段�！叭脤W生”的評定工作也漸漸打開了帷幕，今天我?guī)е笠坏某瘹�，大二的希望一字一句地向大家介紹我的事跡。
回顧大一的學習和工作，有過艱辛，有過榮譽，有過放棄，更有過大膽挑戰(zhàn)。但這些都是我成長的印記，一步一腳印，一路走來都是見證了我成長的歲月痕跡，我為自己精彩的大一生活感到驕傲。
無法忘記班主任當初說的一句“大學是一個濃縮了的社會�！痹谶@個小型社會里，我們要爭取在這三年里面參加活動發(fā)掘自己的潛力，發(fā)揮自己的能力，除了要表現自己之外，還要考核自己的能力�；谶@點，我充分的準備和精彩的演講及完美的回答，進入了心中理想的組織——校學生社團聯合會。另外，因為專業(yè)關系，我希望可以培養(yǎng)自己對專業(yè)的興趣，我毫不猶豫選擇了參加電子商務協會。我知道從我成功進入這兩個組織開始，我的人生就往新的方向前進著，我將不斷完善我自己。
“豐富生活，鍛煉自己�！笔俏覅⒓咏M織的信念。進入校社聯以來，一直都有很多活動，通過這個組織，我得到了很多機會去其他學校交流，先后去過番禺職業(yè)技術學院，華南農業(yè)大學，南方醫(yī)科大學進行交流，眼看其他學校舉辦活動，我們一邊以嘉賓身份參加活動，一邊汲取經驗，將其他學校舉辦活動的優(yōu)秀方法引進到我們學校，尤其參觀完華南農業(yè)大學之后，我們馬上就舉行了順德職業(yè)技術學院校社聯舉辦的第xx屆創(chuàng)業(yè)街，在這次活動中，我所在的宣傳部主要負責海報還有代表創(chuàng)業(yè)街的標志性建筑物，是一個不規(guī)則的手工制作品，還有兩張移動版的手繪宣傳圖，附加的生活照有圖。在這次制作過程中，我學到了很多，以前參加很多活動也不需要太多準備時間，但那一次是我人生第一次因為工作廢寢忘餐，我和幾個宣傳部的干事都在社聯辦公室度過了一個周末，直到彼此都滿意的作品終于出來的那一刻，我們的臉上才出現了久遺的笑容。其中，手繪宣傳圖是我和部門另外一個干事在宿舍用了一天的時候完成的，那天開始我領悟到，要想不被別人瞧不起，只有自己在不可能的時間完成任務，而且作品質量要讓人滿意。那一次我們不僅讓當時的領導對我們的工作刮目相看，而且找到了工作的激情。
工作的過程是枯燥無味的，作品和活動的策劃過程中會有很多被否決的方案，每一次的失敗，要相信是成功的開始，千萬不要放棄，因為放棄了，就失去了成功的機會。那一次工作得到的啟示，一直影響至今，所以這個也是我寫個人事跡的原因之一，我不確定我有多大機會當上三好學生，但我知道如果我不寫這份簡介，我就連競選的資格都沒有!
除了動手制作實物，在校社聯我還學習到如何制作視頻，如何制作一個規(guī)范的PPT，還有Photoshop等軟件，這些技能對我學習和將來的工作無疑都是有利的，同時我還參加了校社聯換屆大會準備工作，我是負責控制屏幕的`工作人員，當晚大會進行時出現了一個小插曲，PPT內容與大會主持人的演講稿不一致，但憑著對PPT的熟悉程度，我還是鎮(zhèn)定地控制好PPT了，最后還得到大家的贊賞，我覺得一個大會的開始結束需要一個團體每個人的配合，團結才能凝聚力量!
電子商務協會的工作中，因為這個協會的工作量不大，我一直很希望自己能讓協會更壯大，在換屆大會上，我抱著雄心壯志競選會長一職，最后成功選上。當時已經第二學期的尾聲了，我與另外一個會長爭取時間組織了協會活動——電商協會會員日，并且取得成功。我覺得能在這么短時間內進行一個活動，對于新上任的會長部長來說都是一個挑戰(zhàn)，能完成這項挑戰(zhàn)是我覺得能勝任這一職位的理由。
進入大二這個階段，我們協會參加了經管學院的協會評比，這一次活動中我們協會的風采演示得到大眾一致好評，作為會長的我感覺自己付出的汗水終于有收獲了，感到很開心!但我們協會最后沒有得到獎，因為評分內容包括上學年的工作計劃工作總結等資料的評比，而上學年的工作確實欠出色。由此，我更加對協會的干事許下承諾，在我和會長的領導下，絕對不會讓下一屆的師弟師妹重蹈覆轍，一定要讓我們協會重燃星星之火!
生活總是毫不吝嗇的給人們以機會展示自我，學院以人為本，開展各式各樣的活動，而我總是會抓住這些機會，不曾放棄。盡管有時候我知道結果不會是我想象中的那樣理想，但是，我同樣知道，在死亡面前，我若不掙扎，那么我連活的希望都不會有。為了“活”下去，我拼命的“掙扎”。于是我先后參加各種活動，如：30人31足，社聯兩周年晚會，乒乓球比賽，DIY恤衫比賽，迎接新生活動等。
我始終篤定一個信念：學生時代不埋頭苦干，將來在人前就無法抬起頭來。就是這樣一個倔強的念頭，我對任何事情都抱著認真的態(tài)度，加上我本身就偏向完美主義者，對一切方案及實踐過程都比較執(zhí)著，務求做到最好，不要一點瑕疵。于是身邊很多人都會說我過分精益求精，過于執(zhí)著無論如何，我認為對待事情認真比不認真來得更安心，千金難求安心。如果因為一次的不認真造成失誤影響之后的操作，那真是一子錯滿盤皆落索!在我的世界里，無用功能免則免。
在學習方面，雖然在班級里取得比較可觀的成績，但我覺得自己還是不夠用心，感覺已經少了很多念書的熱情，但還是對學習有濃厚興趣，所以這個學期我比上兩個學期更加用功，感覺學習上的熱情又回來了，我很感謝實訓這個環(huán)節(jié)，我真切感覺自己學習到知識，并且有機會親自操作!現在正在努力復習，準備迎接即將來臨的四級考試，我有信心能一次考過!
由于我還在宿舍擔任舍長一職，所以平時我是負責收水電費，監(jiān)督我們宿舍成員的作息時間，生活衛(wèi)生等等。這個角色除了讓我學會自理之外，還學會了照顧別人，要顧及他人的感受，很多時候宿舍成員之間發(fā)生了矛盾應該怎么處理，有同學生病了要怎么辦等等，都需要做出適當的處理方法，怎樣才能建立威信，與此同時又不失親和力，這個問題確實比較難拿捏，但我覺得我做得還不錯，至少我們宿舍都是和睦相處，大家都能相互幫助!
記得之前有一次我胃痛，爸爸媽媽不在身邊，只能自己照顧自己，三次看校醫(yī)之后，校醫(yī)建議到醫(yī)院就診，當時已經是晚上九點多，但我舍友就陪著我乘公交車去醫(yī)院看病，直到深夜12點才回到宿舍那一晚，我心存感激，錦上添花誰不會，雪中送炭真是難得!我真感謝有著這班可愛的舍友!很感謝她們給我一個機會讓我看到生活上很多容易被忽略的細節(jié)，讓我感受到一個領導者需要怎樣的能力，讓我學會了感恩。
曾有哲人說過：向著心中的某個地方出發(fā)，人的潛力便可爆發(fā)。我當時無法理解其中的道理，總覺得哲人說的過分唯心。然而，當我走過大一，回過頭來再看之時，莫如那位哲人說的經典。當我懷著興奮的心情進入大學的時候，喜悅大于一切，經過軍訓的洗禮，心中既愛又恨。當時我給自己定了一個方向，一年后我希望能負責迎接新生，代表組織的身份去迎接!我希望我能在這所學校謀一個職位!結果一年過去了，兩個希望都實現了，始終要堅信自己的方向，有時候我們或者會走點彎路，但在找到對的路之前，走錯一次就代表更接近成功之路!
大學是一個人人向往的象牙塔，每一個榮譽就是我們在這個象牙塔里追求的一個理想，如果說鷹擊長空是老鷹對廣袤的追求，魚翔淺底是魚兒對自由的追求的話，那么，我的努力則是對我的理想的追求。人生猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中沉浮，在危難痛苦中磨礪，才能真切地體會到生活的原味與魅力，在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人，芳香四溢。我愿意在磨練中長大，愿意接受挑戰(zhàn)，勇闖三好學生這座高峰!
大學評三好生的主要事跡材料 篇5
一學期的支教生活結束了，回顧這一學期來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。
做為一名支教老師，端正自己的服務態(tài)度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。
在這一學期的'支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經的我因自己大學畢業(yè)，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。而當真正進入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業(yè)。我在教學之余著重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。
畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業(yè)務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業(yè)生，初中知識對我來說并不算什么難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。采用師生互動，以學生為主體啟發(fā)引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動。
有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。
這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
大學評三好生的主要事跡材料 篇6
我總不承認自己馬上要走了，可是時間讓我不得不相信，我的支教生活已經四個多月了，還記得當初自己一出大學校門，那種帶著教師稱號的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會是一名好教師!”這句話承載著我的夢想與自信。
在洼里中心小學的四個多月中，有過難過，有過開心與快樂，我從來沒有覺得艱苦，我喜歡時而喧鬧充滿歡聲笑語，時而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂與溫馨，我怎么舍得離開?
我的專業(yè)是音樂表演，而我在洼里中心小學擔任的是五、六年級的音樂與科學，我很喜歡這兩門學科，一門是所擅長的專業(yè)，一門是我從小就喜歡的學科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對于他們來說是一門奢侈課，從沒有受過專業(yè)老師的教學，我能想到他們對“doremi”好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應是每為老師最大的愿望，當然我也不例外，音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
小學音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎;與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學習創(chuàng)造有利條件，以促進學生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學生，把藝術還給學生”，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
在我的'課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個機會，我把舞臺交給他們，告訴他們只要站在舞臺上，你便是焦點!一定要把自己最美，最強的一面展現出來，這是培養(yǎng)自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導這些孩子們走一條光明、正確的道路。
大學評三好生的主要事跡材料 篇7
我是浙江省湖州師范學院商學院的一名大三學生，在過去的五年里，我注重個人能力的培養(yǎng)積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱的投身于青年支援者的行動中！五年時間雖短，但在這五年的時間里，作為一名志愿者，我確信我成長了很多，成熟了很多�！胺瞰I、友愛、互助、進步”這是我們志愿者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會在志愿者事業(yè)上做的更好！
當我步入高中的大門，每天都在忙碌的學習，做功課，沒有時間關注時事新聞。一次放假回家無意看見山區(qū)孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么，但是當時勢單力薄，只能通過基金會等組織將自己攢下來的零花錢給孩子們送去，在高中三年的時間里，我陸陸續(xù)續(xù)地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學習生活上的事情，我心里總是有種說不出的開心與喜悅。
在高考結束的那段日子，每天買報紙關注高校錄取動態(tài)，在一次偶然的機會，看到一位武漢大學的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事，當時的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。當我踏入大學的門檻，內心充滿青春的激情，滿腔熱血為社會奉獻自己，展現自己青春的風采。在一次上網過程中，輸入關鍵字“支教”，讓我和“新教育千里草”結下了一段美好的情緣，在大一下半學期，一直為去西部支教一點一滴努力著，其中的任務復雜而又繁瑣，每天和時間賽跑，完成組織規(guī)定的任務。每當室友回到寢室上網打游戲看電影的時候，我一個人在做著任務，內心感到孤獨寂寞。雖然這個過程很艱辛，但是想到我現在編寫的教材能夠讓西部的孩子學到更多的知識時，我想再苦再累也是值得的。終于經過一個學期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經過那次支教，我體會到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以后我決定每個暑假，用自己的時間為孩子們做點什么，在這個暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長來到了貴州省安順市的愛華小學，開始了我又一次支教生活。
我所加入的支教組織“千里草助學計劃”。它是由上海同濟大學在校大學生發(fā)起的助學計劃組織。在這些大學生中大部分都是來自貧困的山區(qū)，他們從小經歷了貧困生活在他們求學道路上帶來的種種困難。當他們踏入大學的大門，心中懷揣著一個夢想——幫助山區(qū)的孩子走出大山，踏入大學的大門。“千里草”的同學們建立了“千里草助學育人”網站，經過了一年的時間，千里草形成了專業(yè)的支教團隊。09年、10年“千里草”深入甘肅、云南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學計劃活動。在這個組織里，只要我們心懷愛心與奉獻，你一定會得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來自全國各地的志愿者，因為我們擁有同一個信念所以我們能夠走到一起，走進大山，走到孩子面前。
其實說起志愿者服務，并不是局限在暑期這短短15天的時間，為了這15天大量的前期準備和后期工作不知道花費了多少個日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門是項目中心，主要是負責教材教案的編寫校對排版工作。由于白天的時間用來上課，自習，開展此項工作的時間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開始工作，一直到寢室熄燈斷網。除了此項工作，我還負責撰寫過前言后記、教材教案的封面設計、關于調查報告的撰寫以及給基金會負責人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時，暑期支教的名單公布后，我身為“志者行”團隊的隊長，讓我感到責任的重大，暑假在家開始編排課程表，然后進行網上會議，介紹支教時課程中所要開展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開展是一項比較鬧心的事兒，由于有些隊員上網不方便，這項工作開展的過程中遇到的麻煩比較多，但是在隊長支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿結束了。
雖然我們短短半個月的'支教并不能給孩子們帶來很多的東西，但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣，帶去他們沒有接觸的東西，啟發(fā)他們思考問題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來能夠給他們帶來一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪、例行會議、撰寫孩子背后的故事以及準備第二天的課程等。在后期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時撰寫匯報冊給基金會。在后期工作完成后，我們又開始了新一年的支教準備。當我們離開后，學校的校長、老師、學生打電話詢問我們的近況，我們是何等的欣喜。同時，我們所開展的活動也得到了當地教育部門、學校、老師、家長一致好評。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書以及學校頒發(fā)的“十佳實踐之星”、“先進個人”以及校級“優(yōu)秀志愿者”等榮譽證書，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進的動力。
有人說，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒有了重逢的可能了，我們離開的那天，幾乎所有的同學都來為我們送行，我們每一個志愿者都非常感動。當我們的客車離學校越來越遠時，很多孩子都跟著客車奔跑著，我們每一個志愿者都留下了感動的淚水。
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