班級優秀團支部事跡材料

班級優秀團支部事跡材料

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫事跡材料的經歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的班級優秀團支部事跡材料，希望對大家有所幫助。

　　班級優秀團支部事跡材料 篇1

　　20xx年9月，55名懷揣夢想的青年人從全國各地匯聚在南開商學院國際會計專業，于是20xx級國際會計班級團支部正式成立。放眼世界的雙語教學、扎實系統的專業知識、深刻凝練的"公能"校訓，逐漸使每個團員以成為擁有國際視野、精通會計知識、恪守職業道德的綜合性人才為己任。同時國會團支部的每一名成員也都致力于成為有實力、有勇氣、有擔當的夢想踐行者，敢于用夢想丈量世界。

　　一、夢想種子匯聚南開

　　國際會計團支部共有學生55名，男生17名，女生38名，下設6個團小組。為凝聚成員之間的關系，每學期支部都會開展了一系列有意義的活動，每個團小組也會結合自身實際開展不少于六次的活動。從陌生到熟悉，從相識到相知，55個成員逐漸走向融合，于是55顆夢想的種子便深深植入了國際會計團支部的沃土中。

　　每逢佳節倍思親，支部為不能和家人共度中秋佳節的成員組織了"月是故鄉明"組織生活會。55名國會人歡聚一堂，自編自導自演了豐富精彩的節目，濃濃溫情讓成員們"且認他鄉作故鄉"。

　　此外，"陽光體育"支部羽毛球賽盡顯國會人的.英姿颯爽；"白龍潭之旅"踏春行動，顯現國會人的青春飛揚；還有女生節的愛心早餐與男生節的十七朵玫瑰，那是國會人獨有的溫暖和浪漫；還有支部成員錄制的班歌和制作的國會撲克，那是國會人永遠的標識和記憶；還有寢室"暖心元宵"制作比賽、天津民俗文化探尋之旅、天津公交系統問題調研等活動，一段段溫馨回憶的剪影，讓國會團支部，由一個單薄的代號，變得愈加豐滿而厚重。每個成員和衷共濟親如一家，我們緊握彼此的雙手，攜手同行。

　　另一方面，國會人也不斷謹慎工作流程，建立《團支部活動備案表》、《團支部推優推薦表》、《團支部會議記錄表》等。同時，在嚴謹工作同時也不斷追求思想進步。國會團支部現有黨員8名，預備黨員2名，積極分子7名，另有10名同學已遞交入黨申請書。夢想是追求積極與進步，種子因匯聚而生根。

　　二、讓夢想生根發芽

　　作為國會人，注定要有國際化所要求的高瞻遠矚和會計學所要求的腳踏實地。

　　1、學習上，團支部成員嚴謹求學，格物致知，齊頭并進。強調自學和助學相結合，不斷創新學習形式，通過學習小組分享學習經驗、探討專業知識，取得了良好的成果和優異的成績：支部學分績超過80分者達93%，55人全部通過英語六級，更誕生了全院最高學分績，以及天津市大學生數學和英語競賽特等獎得主。

　　2、理論以實踐作檢驗。作為商業精英的后備軍，我們定期挑選前沿案例，邀請專業教師點評。我們積極參與香港QP、英國CIMA、法國Acemanager等多項案例分析大賽，成績突出：賈雅楠組成功進入QP案例分析大賽全國三十強，李錦曄組榮獲CIMA案例分析大賽華北區第十名。我們踴躍投入到各種學術項目中，支部55人中有25人參加了百項和國創項目，12人參加商學院IBM—SUR實驗室項目，承擔公司治理研究中心數據處理等工作。

　　3、支部大概70%的同學參與了社會實習實踐。13人曾赴全球"四大"會計師事務所實習，目前17人與"四大"簽約。另有20余人深入浦發銀行、中海地產、渤海證券等多家企業體驗會計實務工作，大部分悉數簽約。7人遠赴法國、瑞典、香港等地交流學習，追求國際化視野的目標讓國會人勇于走向世界。

　　三、傳播夢想的能量

　　能力的砥礪離不開為公志向、奉公操守、大公襟懷的陶鑄。張伯苓老校長曾說道，期望南開學子"負責任、肯犧牲、沒有名利之思，不作意氣之爭，什么事都以國家為前提，成為具有真善美品質的高尚之人"、國會人牢記使命，提倡奉獻精神，投身公益事業，用傳承分享國會記憶。

　　1、"一抹冬陽——關愛小動物"冬日義工社會實踐。國會團支部成員在初冬的霧氣中走進東麗區流浪貓狗收容所"李姨小院"，幫李姨打掃衛生、搬磚砌墻、給動物喂食，用自己捐助的舊衣物為流浪貓狗搭窩。

　　2、"給生命注入陽光，留自然一片和諧"環保主題團日活動。國會人積極響應十八大提出的"生態文明、綠色中國"理念，以校園大型宣展會形式，齊心協力宣揚"生態"與"和諧"的主旨，用視頻講述國會人對保護自然環境、共建生態文明的思考。手繪展板顯露風采，"經濟建設VS生態文明"辯論會挑戰思維，環保知識競答活躍氛圍，校園騎行匯聚熱情！

　　經世致用允公能，家國之思勇擔當。國會人的一切行動，只為體現我們青年人的擔當！支部55人全部注冊為志愿者，并利用課余時間到勸業場小學輔導功課，到民政局養老院探望老人，3人參與了東亞運動會和大學生運動會志愿工作，7人獲優秀志愿者稱號。

　　四、青春讓夢想起航

　　國會團支部精英薈萃，朝氣蓬勃。每個國會人深知自身責任，在學院學校各類學生組織、社團、活動中展示擔當，具體包括：田明昊擔任商學院11級本科生學生黨支部書記、高萌擔任商學院學生會副主席、劉鳳斌辯論與口才協會負責人、王克非21世紀青年學社負責人、石谷為演講團骨干分子，郭逍然、冉琪等擔任KAB主要力量等。

　　班級優秀團支部事跡材料 篇2

　　XXX市XX縣鐘山中學802班團支部是校團委領導下的基層共青團組織，該支部共有6名團員。在過去的一年中，該團支部在學校團委的領導下，認真學習黨的路線、方針和政策，學習團的章程和團的基本知識，不斷加強自身建設，帶領全體團員勤奮學習，積極工作，大膽創新，發揮先進青年的表率作用，在各方面都取得了較顯著的成績。

　　一年來我們的學習和工作匯報如下：

　　一、狠抓思想品德教育

　　在日常學習和工作中，我們還通過組織主題班會、演講、出黑板報等形式利用班會課和其它時間，經常性地在團員和全體學生中開展理想、道德、紀律、法制、學習、勞動、衛生、健康與環保等教育，尤其是紀律、學習教育常抓不懈。 通過抓思想品德教育，班級面貌一天天朝著更好的方向轉變，一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛、充滿凝聚力和號召力的班級集體已經形成。

　　二、學習成績每學期都上新臺階

　　七年級新學期入學第一個月，都是同一個老師，我班數學、英語兩科測驗成績比同年級其它班均分低十幾分，經過老師和同學們的共同努力，期末考試與同年級其它班相比，均分也僅有2—3分之差。全校第二、第五、第七名同學是我班同學。

　　七年級第二個學期，班上有六名同學光榮地加入共青團，在學校團委的領導下，班級成立了團支部。在團干部的帶領下，班級學習、紀律、衛生等各項工作均走在全校前列。班級室內清潔、課桌整齊，又有三名同學進入全校前十名，張潔同學依然位居全年級第二。期末考試各科均分與同年級其它班持平。

　　八年級上學期，團支部六名團員繼續發揮先鋒模范作用，帶領全班62名同學，頑強拼搏，努力奮進，尊師守紀，勇于爭先。班級班容整齊，期末考試又取得較好成績，均分總分位于全年級第二，有5名同學進入全校前十名。學習成績又上了一個新臺階。更令人高興的是，班級有24名同學向團支部遞交了入團申請書。

　　三、開展豐富多彩的課外活動

　　在團支部帶領下，我們班課外活動豐富多彩，班級設有圖書角，有優秀圖書100余冊。在課余時間，同學們有課外書讀，盡情地吸收著知識的營養。通過讀課外書，同學們開拓了眼界，開發了智力，提高了寫作的能力，獲得了學習的動力，潛移默化地受到書中先進人物的`影響，思想感情受到熏陶，思想境界和精神面貌也在發生著變化。

　　在學校團委和團支部組織下，課余時間，同學們打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、踢毽子，班級之間開展球賽、拔河比賽等等，同學們充滿著青春的活力，洋溢著青春的風采，享受著生命的快樂和幸福。

　　四、好人好事層出不窮

　　我們的班訓是“真誠、善良、好學、助人、爭先”，我們的辦班理念是“品德第一，學習第二；成人第一，成才第二：成才先成人”。在這種理念感召下，我們班同學把做人放在第一位，樂于助人，富有愛心。去年下半年，我縣查灣中學八年級學生楊健同學患有白血病，學校團委組織獻愛心活動。我班團支部立即響應，積極組織，僅一天時間，全班就捐款300余元。其中陳嫣蓉、張潔各捐款30元，畢佳俊捐20元，其他同學你5元，我3元，他2元，有的1元，紛紛獻上自己的一點愛心。更讓人感動的是，胡軍、孫云、夏晨晨、朱先榮四位同學自己沒帶錢卻向他人借錢捐款，每人各捐了5元。

　　我們班同學熱愛勞動。除搞好班級和室外責任區衛生外，我們班團支部還多次受命于學校團委，承擔打掃階梯教室（學校大會議室）任務，6名團員自然積極參加。每次打掃階梯教室，班級不指定學生參加，團支部則要求學生自愿參加。于是班里同學都是搶著、爭著去。經過老師再三勸說，最后確定大家輪流去打掃。

　　在我們班級還提出一句口號，就是：“自己的事自己干，家里的事幫著干，大家的事搶著干。”于是，在我們這個班，好人好事層出不窮，做好事蔚然成風。在學校，同學之間互幫互學，同學生病搶著送醫院；在家里，幫助父母洗碗、拖地、整理房間，甚至干農活，幫爺爺奶奶捶背、打水，做力所能及的家務；在社會上，看到撿破爛的老人推車上坡推不動，幫助老人推車，下雨天幫助鄰里收衣服，今年雪災，加入清掃地面積雪的隊伍，春天來了，參加義務植樹活動，等等，到處都有我們班級同學做好事的身影。

　　當然，我們都年少，在我們的身上，還有許多缺點和不足；在我們的班級里，還有許多令人不滿意的地方，我們全班62名同學愿在學校團委和班級團支部的領導下，努力克服自身弱點，學先進，趕先進，向著美好的明天奮進，多為人民做貢獻。

　　班級優秀團支部事跡材料 篇3

　　回顧這短短的一個學期，我們xx班團支部的同學從陌生走向熟知，從沉默走向熱情，從分散走向團結。在校團委的領導下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步。對于學校的組織的活動，我們積極參與；在班級的建設上，也有很大的特色。

　　一、積極參加學�；顒�。

　　1，學校組織了很多有意義的活動，我們團支部都積極參與。

　　1）手抄報。我們團支部可謂是人才濟濟。這點從辦手抄報很直觀地看出來。第一期手抄報是以保護環境和為主題的，在各位同學的團結協助之下，手抄報在同學之間引起了很大的反響。

　　2） 辯論賽。這是校學生會舉辦的活動。本團支部先在班級中進行了小型的辯論賽，對同學進行了選拔，再將選出來的同學報到學校。在備戰過程中，本團支部的同學積極討論；在比賽過程中，同學們臨危不懼，對答如流。雖然并沒有取得勝利，但是還是迎來了陣陣喝彩。

　　3） 學代會晚會。四年一次的學代會如期舉行，為了迎接學代會的召開，我們系特地編排了精彩的節目。舞臺上燈光耀眼，各班同學各顯神通。我們班的同學更是不甘示弱是了，精彩的表演得到領導的好評，迎來同學們陣陣掌聲和喝彩。

　　4）校園藝彩。上學期，在學校組織的校園藝彩，我們班同學踴躍參加，全班同學出動，女生準備了小合唱，男生更是不甘示弱，排練了精彩的舞蹈。

　　5） 捐款。這學期，在學校組織的捐款活動中，我們班同學積極拿出自己平時積攢的零花錢，獻上自己的愛心。

　　二、團支部和特色活動

　　國有國法，家有家規，一個班不能沒有班規。我們班制定了一系列的班規，尤其是對寢室違規嚴懲不殆，學初我們寢室很不如人意；后來班規制定出來后，在此的監督下，我們的寢室內務和紀律突飛猛進，寢室表演這一懲罰措施，應該是比較有新意的�，F在，我們的班規還在不斷的修改和完善中，力求能將班級建設得更好。

　　三、 刻苦努力，成績優異

　　支部的團員都十分優秀，既有學生會的成員，又有團委干部。團員總體成績優異，班中學習氣氛濃厚，大家都有強烈的求知欲與進取心。在每次期中期末的成績優異。

　　四、 互幫互助，暖流涌動

　　在平日里生活中，他們不僅在生活瑣事上互相提供幫助，而且隨時愿意當一名聆聽者，彼此間建立起深厚的友誼。在學校開展的愛心捐贈活動中，團員們都爭先恐后地拿出自己的零用錢。錢雖不在多，但卻凝聚著他們每一個人的心意，包含著他們深深的祝愿。這股暖流將他們時刻團結在一起，形成一個極富凝聚力的集體。

　　五、 分工明確，力創佳績

　　xx班是一個團結的班集體，大家能夠盡快地各盡其職，發揮各方面的優勢，力致將團支部的工作引入正軌。事實也正是如此，由于明確的分工，支部很快便開創了自己的特色，團結班中的團員，搞了一次又一次精彩豐富的組織生活，贏得了大家一致的`好評。團員們在每一次組織生活中不僅有來自此次主旨生活本身的收獲，而且鞏固、提高了團員對團本身的認識。他們的工作準則，不僅豐富了大家的知識，而且增強了班中的凝聚力。

　　四、 豐富多彩，組織生活

　　豐富多彩的組織生活是支部的又一大特色，他們前前后后搞了不少的組織生活，而且每一次都有新的進步，這是令人感到欣喜的。我們在放假的時候 組織同學們去外邊寫生拍照，來豐富我們的課外生活，使得我們班同學更了解更團結。

　　一次成功的組織生活，活動結束后，大家在組織生活地心得中都寫道：多樣的形勢使我們更樂意參加組織生活了；我從有關團的問答題中更了解我們的團組織了；我十分喜愛這樣的活動，愿這類活動將來能夠都搞些；我，通過每次活動，我才發現其實我們真的離黨很近；從大家的發言中，我增長了不少的知識。

　　過去做得好的，相信我們將繼續堅持；過去做得不夠的，我們定會努力完善。因為，我們始終堅信：將來會更美好！

　　班級優秀團支部事跡材料 篇4

　　xxx，男，20xx年xx月份擔任XXX團支部書記至今。在過去的一年里他熱愛學習，樂于奉獻，盡心盡責的搞好安全生產和團支部的各項工作，受到了工區干部和廣大職工的一致好評。他熱愛學習，勤奮上進。去年xx月份，他走上了機電維護員的崗位，雖然他具有工業電氣自動化大專文憑，但他沒有放棄對電氣知識的學習，用他自己的話說：理論需要實踐來檢驗，在實際操作中，還要靠各位師傅指教。他的實際操作水平的確不高，為此他虛心向每一位電工師傅學習，不懂就問，主動要求操作練習。他還借來井下電氣維修方面的書籍，天天下班后學習。短短半年的時間，他已經能夠獨立跟班，處理電氣事故。

　　他樂于奉獻，不計報酬。日常工作中他專心留意區隊的工作部署以及井下生產一線的安全生產動態，編寫稿件，向礦廣播站投遞，讓全礦了解綜采二隊的安全治理和生產動態。為了讓工區的職工能夠更好地了解上級的精神，出黑板報的活他全包了。去年，在保持共產黨員先進性教育活動中，他主動積極協助黨支部，下載學習資料，編發信息，經常要到深夜才休息，但他從不計較報酬。去年xx月份，在礦務集團公司團委和徐州市紅十字協會聯合舉辦的捐獻造血干細胞活動中，他絲毫沒有猶豫帶領3名團員就去了太陽賓館，在那里為需要幫助的人帶去了更多的陽光。

　　他視團支部如家庭，視團員青年如兄弟。xx年xx月份，工區分來了40名技校畢業生，他就像迎接自己的兄弟一樣，幫著聯系安排宿舍，帶著去領工作服、領著去熟悉礦內外的環境。由于煤礦生產環境的`非凡性，許多青年工人產生了懼怕心理和消極情緒，經常有早上井、曠工以及和班長、老師傅抵觸的行為。看到這些情況，xxx到青工的宿舍和他們談心，耐心細致地做思想工作。青工們傾訴了心聲，自然愿意接受xxx的建議。他在做青工的思想工作的同時，又找到各班班長，建議要關心他們，要培養他們，要循序漸進地教育。為了更好地讓青工做好安全生產工作，激發他們的工作熱情，xxx和班組聯合組織青工開展了學技術，比安全活動，使青工的愛崗敬業精神、安全意識得到了增強，學習業務技術的積極主動性得到了提高。

　　區隊多數青工沉迷于網吧，經過進行兩個多月的勸阻工作使青工漸漸遠離網絡游戲，之后他又組織青工集體參加了社會自考，相互幫著學、比著學，至今該隊已有三十余名青工參加了成考和自考。

　　在過去的一年中，他被集團公司團委、礦評分別評為宣傳積極分子、文明職工，雖然自己取得了一定的成績，但他深知自己要學習的知識、要走的路程還很遠，相信在以后的工作中他會有更好的表現，為企業的發展做出更多的貢獻。

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