關于團干部的優秀人選的事跡
黃xx，男，1984年5月生，xx縣xx鎮xx村人。2006年5月加入中國共產黨，同年6月于xxxx師范學院大專畢業�，F執教于xx縣xx鎮團結初級中學，任九年級語文，語文科組長。2012年3月初開始兼任學校團總支部書記。
主要事跡
本人出生在富有愛心、立德崇禮的農村家庭。祖輩歷來秉承忠厚持家，與人為善的優良傳統，敦親睦族，仁孝綱常，熱心盡己所能為鄰里鄉人提供力所能及的幫助。在家人的言教身傳熏陶下，本人自小注重個人能力的培養，積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，有一定的組織領導能力。這為帶領團隊開展好工作打下了堅實的基礎。
本人自xx師范學院大專畢業回鄉參加工作后，繼續堅持定期前往xx村老齡活動中心敬老盡愛心。我們的行動得到村委黨政及鄉里群眾的稱贊，受到老齡人的熱烈歡迎。我們也在參與活動的同時，從老一輩人身上，學到了勤儉節約，艱苦奮斗，立志堅持，體貼他人等等優良作風，受益匪淺。
2010至2013近三年多來，本人充分利用同時從事九年級語文教學、畢業班班主任管理、學校團總支書工作的條件，在課內課外，班團活動中，適時向學生宣傳創建和諧校園，和諧家園，和諧社會的重要性和深遠意義。把握學生身心發展動態，強化家校聯系制度。把團課內容和先進思想滲透到日常教學中去。整合、利用好團總支部和語文科組平臺的資源，以服務教學工作為中心，開展好學校尤其是團組織的宣傳工作，組織好各項活動。定期向家長發出《致廣大家長的一封信》，要求學生自覺抵制網絡的不良誘惑，呼吁家庭與學校密切配合，讓孩子遠離黃、賭、毒的威脅和侵害，為孩子營造一個健康的成長環境。號召同學們，尤其是廣大共青團員，在建設和諧校園、和諧家園的實踐活動中，身體力行，拼搏進取，感恩奉獻。此舉得到廣大家長的全力配合，也為密切家校關系加了分，得到各方面好評。
2012年清明節，本人的策劃方案和建議得到學校及上級領導部門的批準和支持，組織帶領全校共青團員、入團積極分子共計六十多人，前往南昌起義xx鎮汾水戰役烈士陵園祭掃烈士墓，深切緬懷革命先烈，感受愛國精神。我們有幸請到現住xx鎮敬老院的77歲老游擊戰士黃尊伍前輩，到場為我們宣讀陵園簡介，回顧他的戰斗經歷，用切身體會勉勵全體團員學生，要愛鄉愛國愛黨愛社會主義，好好學習，天天向上，為以后的工作打下堅實基礎，力求為國家為社會多做貢獻�；顒咏Y束后，又組織學生參觀xx鎮敬老院，為老人們做些力所能及的工作。
每天清早，自覺打掃校園衛生的同學中，有眾多團員們的`身影；自覺為美化、亮化校園的每一場義務勞動中，更有眾多團員們的身影。廣大共青團員，以能夠身體力行多為集體做好事、實事，感到快樂和光榮。
近日，學校團總支部組織青年志愿者服務小組前往學校所在地北坑村的村民文化活動中心－－“愛鄉樓”參觀并打掃衛生，以實際行動響應團市委、縣委的活動號召，得到有關村政干群們的好評。
同學們興致勃勃地參觀了大樓。參觀后，同學們自覺分成三組，分別負責一個樓層的清潔工作。男生們自告奮勇承擔提水任務，女生們則迅速拿起自己帶來的工具，灑水，掃地，抹桌椅，拖地，擦欄桿，擦門窗……大家都有條不紊地忙活了起來，盡心盡力完成所分配到的任務，都覺得自己不僅學了一堂既平實又精彩的感恩課，并在志愿服務活動中，體驗到了奉獻的快樂。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！在以后的日子里，我會堅持加強理論學習，不斷熟悉團隊業務，做好基層團隊的領導工作，團結和領導學校進步青少年師生，爭取更好、更大進步。
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