美德少年的英雄事跡
篇一：勤儉節約美德少年先進事跡
勤儉節約美德少年先進事跡
今年13歲的易斯，現就讀于XX縣城關中學2015級1班。她樂于助人、品學兼優，曾榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優秀學生干部”、“人才藝術大賽一等獎”等多項榮譽。2012年9月，她以初中新生第一名的成績升入城關中學。前不久，她還被評為“XX省美德少年”。
熱愛勞動 吃苦耐勞
居住在縣城文星街A棟樓房的住戶，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶多，物業管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學一年級開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會主動拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現在學習變得更緊張了，打掃的次數才有所減少。
在學校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。2012年剛上初中的時候，學校要進行義務勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地擺放在家門口，以免出門忘記。
厲行節約 點滴做起
她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節約。
在家里，哪個房間里沒人、開著燈，她總是第一個前去關燈，還不忘批評道：“節約光榮、浪費可恥喲！”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚！2011年春節期間，她在老師的帶領下到中央電視臺參加“2011魅力校園”新春音樂會。午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸！像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦？”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節約的好孩子。
處處熱心 樂于助人
初中一年級時的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學校的黑板擦帶回家，大聲地訓斥道：“你拿這個干什么？”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花
錢買了一個新的，準備吃完飯帶到學校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。
“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來�！卑嘀魅卧〖t告訴記者。
平時，易斯還會利用課余時間熱情為同學補習。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學生藝術節等活動，由于排練時間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時間主動為她補課，使謝小可的課程一節也沒有落下。
篇二：美德少年先進事跡材料
“美德少年”先進事跡
——記汝州市紙坊一中八（3）班
在汝州市紙坊第一中，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得過許多榮譽：校文明之星、學習標兵、三好學生、優秀班干部等??她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny ,clever and lovely是對她最好的概括。她就是汝州市紙坊一中八（3）班學習委員同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為學校、班級、個人增光添彩。
一 、 班級的領頭雁
在學校，同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
“時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為集體爭得榮譽。”同學總是這樣說。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。她多次參加是演講、朗誦比賽，每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。記得那次參加學校以“春”為主題的演講比賽，由于比賽時間緊迫，她利用晚上休息時間練讀了演講稿，第二天早晨五點就爬起來
背誦。因為感冒扁桃體紅腫發炎，嗓子很痛，但她卻堅持苦練。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得演講比賽一等獎。
作為卡西歐電子琴班的學員，經常受到老師和同學們的表揚和夸獎，取得了“十級證書”。她喜歡書法，彈琴，唱歌在校藝術節中多次表演節目，深受好評。一手漂亮的粉筆字令人嘖嘖稱贊。班級里的黑板報，留下了她的手跡。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中獲得一等獎。她愛看課外書，知識面廣。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲獎。
在同學心中，同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，王夢園同學學習上有困難，她主動要求在學習上與她結對，幫助鼓勵她、做到了同時進步。
二、 家里的好孩子
在家里，她是個懂事和聽話的好孩子。提起，周圍的居民無不稱贊，因為她在家里自己洗衣服、整理房間、幫助做飯等家務，并尊重長輩，關心他人、小小年紀就有了很好的口碑。
媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爸爸在外地出差時，她總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。她寫的《給家長的一封信》情真意切，在書信大賽中獲得一等獎。而她當時才只是一名四年級的小學生。
三、真正的活雷鋒
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜、洗衣服的'水她告訴奶奶要澆花、澆菜。
上學期一個中午，在去上學的路上，撿了七十多元錢。到學校后，把錢交給了門衛。后來才知道，是一位同學帶的生活費，不小心掏掉了。同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
這就是美德好少年，她全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異。她是優秀團員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
篇三：美德少年感人事跡
我陽光，我快樂
魯口中心小學 王安萍
我是魯口中心小學四(1)班的王安萍，在大家眼中我是個這樣的一個女孩。
尊敬長輩、開朗樂觀、品學兼優
爸媽離婚了，爸爸長年在外打工，一年難得回來一次，媽媽更是很少來看我。我只得跟年邁的奶奶相依為命，家里條件更是艱苦。奶奶年紀大了，一有時間，我就主動幫奶奶干一些力所能及的家務活，陪奶奶聊天，堅持自己的事情自己做，從不讓奶奶為我過多操心。生活的困難并沒有讓我自卑，反而使我更加堅強。
我從來不跟同學們比吃穿，只比學習。我不但省吃儉用，有時遇到學雷鋒、地震、班級班費捐款活動，我都會把積蓄很久的一點零用錢捐出來。雖然親情缺失，家境貧寒，但我的生活灑滿陽光，快快樂樂。
我從小就樹立了明確的學習目標，端正嚴謹的學習態度。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。從踏入學校的大門，每學期都參加鎮抽考，每次都能考出令人驚喜的成績。在上次舉行的鎮三科聯考中，我獲得了一等獎。
興趣廣泛、班級管家、同學榜樣
我不但在學習上取得了成績，而且愛好廣泛。幾年來我積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。
我是班級黑板報的負責人，把黑板報辦成了班內的一個亮點，多次獲得好評。我平時喜歡看書，愛觀察思考，有空時就把它們記錄下來，寫作能力也在得到了鍛煉，作文成績大大提高。本學期所寫作文《老師，我想對你說》獲中華少年校園文學評選一等獎，獲全國感恩書信大賽一等獎。代表班級參加的“頌祖國”演講比賽，也獲得三等獎。
在學校里，我是老師的得力小助手，同學們的好榜樣�，F在我是英語班長，語文班長，副班主任，分管批改作業。我認真負責，凡是老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，起帶頭作用，認真做好班級管理工作。連續多年獲得“優秀班干部”榮譽稱號。
我一直勤勤懇懇地為班級，為同學服務，同學都很信任我。身為班長，除了收發作業，還經常給其他同學輔導功課，檢查作業，糾正錯題，養成良好的學習習慣。我們班上，老師要求每個優秀生至少要幫扶一名學生，而為幫助更多的同學提高學習成績，找回進步的信心，我一個人帶了6個同學，有時看他們進步了，甚至比自己進步了還要高興。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，會毫不猶豫地上前指正。同學吵鬧，總是主動上前勸阻。
這就是我——一個開朗樂觀，熱情好學，充滿理想的少年。在大家的關愛下，我一定會健康、快樂地成長，成為一個健康向上、全面發展的好少年。
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