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      2. 十佳中學生的事跡材料

        時間:2021-01-04 10:19:58 事跡材料 我要投稿

        十佳中學生的事跡材料

          xxx同學是品學兼優的好學生,是老師的得力助手,同學們學習的楷模。師生對他的評價是很高的。今天他取得的成績,歸功于老師和家長的培養、同學的支持,當然更少不了他自身的努力。

        十佳中學生的事跡材料

          他熱愛祖國、熱愛集體,從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強,樂于助人、團結同學,努力好學,具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏,在班級工作中盡心盡責,班級自習課班主任不用到位,他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律,當好老師助手;他是同學們最真摯的朋友,也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長,事事想到前邊,總是主動承擔最臟最累的工作;當同學們遇到困難,總是盡力相助,主動調解同學矛盾,帶動身邊的同學一起取得進步。

          他心地善良、富有愛心,積極投身于社會公益活動,志愿服務。不辭辛苦為社區居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵; “抗震救災” 把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經過了這么多的磨難之后,還能屹立于世界的東方而自豪。

          他尊敬師長,工作積極,老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的'崇高境界,都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用,踏實肯干,以身作則,工作成績突出,受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團,成為光榮的共青團員,時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。

          他孝敬父母,善解人意,樂觀自信,有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做,減輕父母的負擔,生活也非常簡樸,從不亂用錢,體諒父母,不與別人攀比生活的奢華,幽默樂觀,自強自立,是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。

          他志存高遠,質穎好思,學習扎扎實實,一絲不茍,掌握好學習方法,善于合作,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中,練就了他不服輸的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考試總是名列前茅,創造了一項項優異的成績,被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習,發奮圖強的同時,他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長,對于班內的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教,成了很多同學的“師傅”,在同學中樹立了很高的威信。

          當今社會需要的是全面發展的復合型優秀人才。作為新世紀的青少年,他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業余愛好廣泛、性格開朗,積極參加體育鍛煉和文娛活動,乒乓球、足球、籃球場上經常看到他的身影。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍,豐富知識儲存量,讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分,還和同學們一起探究《孫子兵法》,有些36計內容他可以背誦下來。因此,他重視德、智、體的全面發展,也重視興趣、特長的培養,還發揮美術特長,積極參加各項美術活動比賽,取得豐碩的成果。

          “一分耕耘,一分收獲”, 他是這樣的態度對待學習生活,在“德、智、體、美、勞”等方面,獲得了長足的發展,在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行鍛煉。他的事跡值得我們廣大中學生學習。

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            十佳中學生的事跡材料

              他熱愛祖國、熱愛集體,從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠大志向。他集體榮譽感強,樂于助人、團結同學,努力好學,具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏,在班級工作中盡心盡責,班級自習課班主任不用到位,他會利用自己的獨特的管理方法和感召力去管理班級紀律,當好老師助手;他是同學們最真摯的朋友,也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長,事事想到前邊,總是主動承擔最臟最累的工作;當同學們遇到困難,總是盡力相助,主動調解同學矛盾,帶動身邊的同學一起取得進步。

              他心地善良、富有愛心,積極投身于社會公益活動,志愿服務。不辭辛苦為社區居民送滯留信件;在“扶困助學”捐獻活動中表現出色;在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務工人員子女奉獻愛心”活動中受到獎勵; “抗震救災” 把自己的零花錢捐了受到學校通報表揚;“奧運”期間以自己是一個中國人而無比驕傲!為我們的國家在經過了這么多的磨難之后,還能屹立于世界的東方而自豪。

              他尊敬師長,工作積極,老師們無私忘我的敬業精神、對每個學生關愛有加的'崇高境界,都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用,踏實肯干,以身作則,工作成績突出,受到師生的好評。第一批加入中國共產主義青年做到團,成為光榮的共青團員,時時處處以一個共青團員的標準嚴格要求自己。

              他孝敬父母,善解人意,樂觀自信,有蓬勃向上、積極進取的精神風貌。自己的事盡量自己來做,減輕父母的負擔,生活也非常簡樸,從不亂用錢,體諒父母,不與別人攀比生活的奢華,幽默樂觀,自強自立,是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。

              他志存高遠,質穎好思,學習扎扎實實,一絲不茍,掌握好學習方法,善于合作,有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中,練就了他不服輸的精神,他用辛勤的汗水和不懈的努力,各科考試總是名列前茅,創造了一項項優異的成績,被評為學習標兵。為學校的師生們所稱道,在學生中起到了楷模和表率作用。在努力學習,發奮圖強的同時,他還是一個極富同情心、樂于助人的好學生。作為班長,對于班內的學困生,遇到不會的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止,因此,同學們遇到不明白的問題,都愿和他一起探討、向他請教,成了很多同學的“師傅”,在同學中樹立了很高的威信。

              當今社會需要的是全面發展的復合型優秀人才。作為新世紀的青少年,他很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。他的業余愛好廣泛、性格開朗,積極參加體育鍛煉和文娛活動,乒乓球、足球、籃球場上經常看到他的身影。象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍,豐富知識儲存量,讀《經典》是他的學習的一個重要組成部分,還和同學們一起探究《孫子兵法》,有些36計內容他可以背誦下來。因此,他重視德、智、體的全面發展,也重視興趣、特長的培養,還發揮美術特長,積極參加各項美術活動比賽,取得豐碩的成果。

              “一分耕耘,一分收獲”, 他是這樣的態度對待學習生活,在“德、智、體、美、勞”等方面,獲得了長足的發展,在各方都起到了很好的帶頭作用。并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行鍛煉。他的事跡值得我們廣大中學生學習。