美德少年事跡材料100字（五篇）
美德是社會中自然而然形成的一個行為規范，獲得別人信任的一個標準。下面YJBYS小編為大家整理了美德少年事跡材料100字五篇，歡迎閱讀參考!
美德少年事跡材料100字一
教師的好助手、父母幸福的小使者——蔡雯
蔡雯是西場學校五年級的一名品學兼優的學生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級開始，蔡雯就擔任班長，對于班內的事務，她總是熱心去做，努力去做;對于老師和同學，她都熱情服務，盡力達到大家滿意。她可謂是老師的'得力小助手，同學們的合格服務員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進教室：看看同學有沒有沒系紅領巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走,看看教室燈是不是關了,查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。
美德少年事跡材料100字二
拾金不昧——李小萌
李小萌是來自西場學校三年級六班的一位小學生，XX年11月14日下午5點多，在放學回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機。據失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時，看到幾個小學生在等候她，她當時拿出100元錢感謝李小萌等幾位小學生，可小萌同學說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應該做的，老師平時都是這樣教育我們的'。”
這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕!
美德少年事跡材料100字三
xx同學是一個熱愛祖國，熱愛人民，勤奮好學、刻苦鉆研、積極進取的好學生。她的語、數、外三科成績都能均衡發展，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，在學習上始終保持高昂的斗志。以孜孜不倦的精神，在老師的指導和幫助下，取得了優異的學習成績。
在學校取得優異成績的`同時，還連續兩次獲得希望杯全國數學邀請賽銅獎、第七屆全國學生作文新奧賽一等獎、第六屆全國學生作文新奧賽三等獎、重慶市科學實驗大賽生物組三等獎、科技論文三等獎等獎項。她熱愛集體，樂意為班級、為同學們服務。作為中隊長，她積極帶領全班同學參加學校開展的各項有益活動，以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手。她還積極參加形式多樣的課外校外活動，拉得一手動聽的小提琴。曾先后與著名小提琴演奏家俞麗娜老師同臺演奏紅色經典樂曲及《梁祝》等。
xx同學學習上充滿信心，生活上勤儉節約，從不浪費，孝敬父母，尊敬師長，團結同學，誠實有信，愛護公共財物，遵守公共秩序。幫助別人，快樂自己是她的座右銘。只要有同學向她請教，不管多么忙，她都會停下來，耐心地給他講解，直到同學弄懂為止。
這就是她，一個活潑開朗、熱愛生活、品學兼優、誠實善良、樂觀向上、自尊自信的陽光女孩。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠
美德少年事跡材料100字四
李丹娜是百靈廟第二小學五年級一班的學生，她是一個愛學習，愛勞動，愛生活，樂于助人的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進取，力求全面發展。幾年來，各方面表現一直很優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
李丹娜同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的'是人的心靈。她心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學，或是趕緊做完作業把課本借給同學使用，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病，學習成績突飛猛進。
李丹娜同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，她就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”
陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠„„
美德少年事跡材料100字五
劉琳同學，是平安九年制五(1)班的一名學生。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方 面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。
在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。
劉琳同學在生活中總是用她的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉德鍵把數學書忘在了教室，回到家后他急的`像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!他抱著希望劉琳打電話，劉琳一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話劉德鍵的心里暖融融的。
劉琳同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。劉琳自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。她常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在她那兒找到答案。同學們喜歡和她相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教劉琳，每當這時，她不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。她講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在劉琳的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，劉琳比自己取得好成績還高興!
陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛!讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠。
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