勤學創新美德少年推薦詞（通用5篇）
勤學好思，勇于創新，是對新時代學生的要求。下面小編為大家整理了勤學創新美德少年推薦詞，歡迎閱讀參考!
勤學創新美德少年詞 篇1
xxx，潭津中心校四年級(2)班的班長，今年10歲。他勤奮學習、活潑開朗、樂觀向上，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長，成為一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員。在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、勤奮好學，充實自我
作為一名普通的小學生，他從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者，課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難，在家里問父母，在學校向老師和同學請教，直到弄懂為止。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵各類書籍，堅持用廣博的知識豐富、充實自己。久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問。
二、幫助別人，快樂自己
他用自己的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與他同桌過的同學，成績會慢慢提升，連字也會越寫越漂亮，經常得到同學家長的夸獎。“幫助別人，快樂自己”成為了他的座右銘，學習上只要有同學向他請教，不管多么忙，他都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢。在家里，他也沒有松懈。是爸爸媽媽的好幫手，在完成作業后經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，爸爸媽媽總夸他能干呢!
三、愛好廣泛，全面發展
xxx不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了自身能力，又讓自己的生活豐富多彩。他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力。勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由于他綜合素質全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心。他在美術方面的素養也很高，是班級手抄報的主創人員，文字、繪畫、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，他所布置的板報，版面獨特，有創意，內容新穎，博得全校師生的好評。
四、榮譽面前，虛心面對
正因為他嚴格要求自己，所以先后獲得了很多榮譽：連續六個學期獲得年級“學習標兵”的稱號;連續六個學期獲得“三好學生”和“優秀班干部”稱號;在2013年春學期舉行的書法和寫字比賽中，獲得了二等獎;2011-2013年被評為“縣優秀少先隊員”;2013年在首屆廣西青少年“江南水街杯”琴棋書畫大賽中獲得梧州分賽區一等獎和區三等獎;2013年藤縣中小學生“中國夢，學子情”藝術展演繪畫一等獎;2014年“中國夢，家鄉情”——廣西第五屆“八桂畫童”繪畫比賽獲優秀獎�？墒窃跇s譽面前，他總是虛心面對，每次聽到別人對他的表揚和贊美，他總是說：“我這種成績算什么!還有很多人比我強呢!”
一分耕耘，一分收獲，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎么見彩虹。相信他會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信他這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
勤學創新美德少年詞 篇2
xxx，女，10歲，是梧州市藤縣藤城中心校五年級一班學生，學校少先隊中隊長，班級班干部。她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績優秀，是一個勤奮好學，勇于創新的好學生。五年來，在眾多園丁的`辛勤培育下，她通過不懈的努力，成長為全面發展的優秀少年。
一、 品學兼優，屢獲佳績。
該同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮、勇于創新是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，她找到了適合自己的科學的學習方法，語文成績經常獲班上一二名;段期考，語文、數學、英語總分多次獲年級前六十名;多次獲“三好學生”稱號和“優秀少先隊員”稱號;2012年在第七屆全國少年兒童書信文化比賽活動(梧州分賽區)中榮獲三等獎;2014年參加藤縣青少年“美麗中國，美好家園”愛國主義讀書教育活動征文比賽小學組榮獲三等獎;在2012年6月榮獲第五屆青少年書信文化活動小學組一等獎;在藤縣第六屆青少年書信文化活動中榮獲優秀獎;參加2013年秋學期舉行的道路交通安全知識競賽榮獲三等獎;在2013年元旦英語書寫比賽活動中榮獲二等獎。在2011年作品《珍愛生命之水》;在2011年“愛科學月”活動評比中，榮獲科技手抄報一等獎;2014年參加藤縣青少年“美麗中國，美好家園”愛國主義讀書教育活動征文比賽小學組榮獲三等獎。
二、刻苦堅強，多才多藝。
她在休息日還參加一些課外的業余愛好的特長班。比如：書法班、舞蹈班、美術班、聲樂班、鋼琴班、奧數班。2012年11月11日，她的一家發生了嚴重的車禍，她的右手骨折動了手術要用鋼板固定，媽媽傷勢特別嚴重，腰椎嚴重骨折動了大手術，家庭的不幸遭遇并沒有打倒她。反而使她更加堅強更加懂事更加珍惜生命珍惜學習，特別是她并沒有因為右手骨折而放棄舞蹈。她的勤奮好學與堅強不懈的舉動成了同學們最佩服，最感動的榜樣。她也獲得了不少可喜得成績：(一)書法方面：作品多次參加區市縣各項比賽，成績顯著：2014年榮獲“中國夢 家鄉情——廣西第五屆‘八桂畫童’美術書法攝影大賽”書法銅獎。2013年獲得首屆廣西青少年“江南水街杯”琴棋書畫才藝大賽 書法比賽總決賽資格。2013年參加首屆廣西青少年“江南水街杯”琴棋書畫才藝大賽(梧州分賽區) “書法”比賽獲三等獎。(二)舞蹈音樂方面：2012年通過鋼琴一級考試;多年來每年學校的紅領巾藝術節文藝匯演中都少不了她美麗的`身影;參加2014年梧州市第十五屆少兒獨唱、獨奏、獨舞暨書法、美術大賽獨舞比賽經過海選進入初賽。(三)書畫方面：自幼愛好美術，他的繪畫作品經常參加市縣的各種比賽。2014年獲藤縣首屆“華聯”書法、美術現場比賽中榮獲書法優秀獎。2014年繪畫、書法、手工、攝影幾項作品參加學校第十屆紅領巾藝術節書法美術比賽活動都榮獲一等獎。繪畫作品《音樂會》在第二屆“我是小畫家”全區中小學生繪畫大賽中榮獲小學組優秀獎。作品《讓車禍不再發生》參加“愛科學月”活動中榮獲科幻畫類一等獎。在“綠色藤州”慶六一藤縣小學生手抄報比賽中榮獲一等獎。2013年攝影作品《專注》、《環保服裝秀》在第十屆梧州國際寶石節“寶石娃娃”才藝展演賽“綠城水都中國夢”攝影大賽中榮獲小學組一二等獎。榮獲2010年藤縣青少年科技創新大賽科幻畫三等獎。在七彩童畫創意美術班學習中成績表現突出榮獲“超級小畫家”稱號。
三、老師的小助手，同學的好榜樣。
在父母心中，她是一個自立能力強，懂事乖巧的好孩子。特別是在遭遇車禍之后，她經常做家務活，照顧媽媽的生活起居。能夠體諒父母和奶奶的艱辛，關注親人的冷暖;在老師眼里，她不僅品學兼優，而且是個小助手，以班級榮譽為重，積極配合老師，勤勤懇懇地為班級為同學服務，做事一絲不茍，認真負責;在同學眼里，她隨和大方，樂于助人，不但自己學習突出，還處處以身作則，積極和同學們合作學習;對于生活上有困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
xxx同學活潑、開朗、自信、樂于助人，成績優異，工作突出，綜合素質高，她優秀的品質不愧于一名優秀的全面發展的好學生、好少年!
勤學創新美德少年詞 篇3
xxx，女，鼎湖區廣利初級中學七年級一班的宣傳委員。她勤學努力，樂于創新，各科學習成績優異。
在學校，她努力學習各門功課，為了提高學習能力，她自創了“練習對照法”，主動購買與各學科相關的各類參考書。課前，她主動預習，利用所購參考書上的題目先自己做練習，然后對照參考答案找到自己做錯的題目，思考做錯的原因，實在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認真傾聽，細心思考，積極回答老師提出的問題，并對照參考書，既加深對各學科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難;如果課堂上老師并未有對自己曾做錯的問題進行詳細講解，她會做好記錄，等老師下課后再積極提問。就這樣一邊對照參考資料，一邊積極認真聽講，主動提出問題，學習成效顯著。
xxx同學興趣廣泛，全面發展，尤其酷愛書法、繪畫。從小學開始，她就對書畫特別感興趣，并自覺地刻苦練習。功夫不負有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學生規范漢字書寫大賽硬筆一等獎;獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎;獲廣東省第六屆學生規范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。
xxx同學誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在團委發起的和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書;在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
勤學創新美德少年詞 篇4
我是一名孤兒，在我呱呱墜地不久，父親就去世了，母親不堪生活的壓力和悲痛，遠嫁安順。是我姨媽從小收養了我，給我吃，給我穿，并供養我上學。自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關心愛護同學，學習成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率，深愛全校師生的好評。她曾發誓，要真正做一名德智體全面發展的學生，為此，我作了不懈的努力，在各個方面取得了突出的成績。
我是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學校組織的任何活動中，作為班長的我，總是一馬當先，身先士卒，積極參與，我的任勞任怨的態度感染帶動了大批同學。在學校組織獻愛心活動時，我總是帶頭省出零用錢捐款，雖然不是最多，我想，他們比我更需要!
在工作上，我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴于律己，主動地積極地協助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀律上、衛生上、學習上都取得了令人可喜的成績，而且在我的影響下，同學們認真學習，形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。在南開鄉統考中，我班語文，數學在同年級中位居首位。盡管這樣，我還是不滿足于現狀，精益求精，經常教育同學要拼搏奮進，力爭上游。為班級爭光。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學改掉壞習慣。在工作中，我脫穎而出，功不可沒，是大家公認的一位責任心特強的班干部，得到全班同學的擁護。
我在學習上是一絲不茍的，因為我堅信，知識改變命運，知識創造財富。我逐步養成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，正是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業檢測成績都是遙遙領先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現在所擁有的成績，我會更加努力的，因為我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優異的成績回報養育我的姨媽。
在學習工作之余，我還非常喜歡體育活動，愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩，我在一分鐘可以跳200多個呢。在學校組織的各種活動中，我都是領頭羊，如體操比賽，校園集體舞比賽，《跪羊圖》的手語操比賽，我是領操人，又是同學們的小教練。在我和同學們的努力下，學校組織的各種活動中，本班取得了優異的成績。
正因為我在德、智、體、美諸方面的全面發展，得到了老師和同學們的肯定和公認，所以，此次的“六盤水美德少年”評選活動中，我脫穎而出。成績代表過去，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。
勤學創新美德少年詞 篇5
夏晨曦是南岔區東方紅小學五年級學生，班級的班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養下，她以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。
良好的思想品德
她能嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學，富有愛心，樂于助人。她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業。當同學在學習上遇到困難時，就會給她打電話，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關心集體，愛護公共環境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔任班長工作，她能認真負責，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內發揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱贊和表揚。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。她還積極參加全校組織的為災區、貧困兒童捐款捐物活動，并將自己積攢的零用錢全部捐出。
勤奮學習，開闊視野
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律。能堅持課前預習，課后復習，認真完成各項作業，扎實掌握學習內容，有良好的學習習慣和學習方法，各科成績優良。她的學習不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業，而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前，她都會買回很多練習試卷和輔導書，每天寫完老師留的作業后還要自己留些作業，從不用家長督促。因為她可以在課前熟讀課文，解決詞語，把段意總結出來，有什么疑難她會在上課的時候仔細聽老師講解，這樣會把知識掌握得更牢固各科成績優良。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱，還經常在校園櫥窗展覽。
勇擔重任，勤于創新
作為班長，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當家。她總是積極、認真地完成老師分配的每一項工作，盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問題與其他班委共同商量，決定最佳方案，如果解決不了的，就及時找老師解決，堅決不以一個人的思想左右大家，不搞個人主義，因為她相信集體的力量大無邊，長期堅持這樣做，不斷總結如何搞好班級工作的方案，改進工作方法，得到了班主任老師和全體同學的一致認可。在班集體內形成遵守紀律、團結友愛的好風氣。她積極獻計獻策，勇于創新，將班級的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展“講文明，改陋習”活動，使得班級處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創做貢獻”演講比賽、“‘學習八榮八恥，做優秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全體隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環保小衛士”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。
全面發展，多才多藝
她積極參加學校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲得嘉獎，20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學生金牌作文大賽中榮獲國家級優秀獎，被授予銅牌小作家榮譽稱號，20xx年11月在紀念改革開放30年中華之星全國小學生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱號。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區優秀少先隊員稱號。
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