平凡管理人員的先進(jìn)個(gè)人事跡材料
導(dǎo)語(yǔ)：在平凡的人當(dāng)中，總有一些人做出不平凡的事，下面由小編推薦兩篇平凡管理人員的先進(jìn)個(gè)人事跡材料，供大家閱讀及參考。
平凡管理人員的先進(jìn)個(gè)人事跡材料1
平凡崗位見(jiàn)精神默默無(wú)聞顯魅力
工資涉及到每一個(gè)人的切身利益，歷來(lái)都為人們所關(guān)注。政策是否落實(shí)到位，不僅影響每一個(gè)人的切身利益，而且還影響到其積極性的發(fā)揮。當(dāng)大家每個(gè)月準(zhǔn)確無(wú)誤地領(lǐng)到自己的工資時(shí)，或許不曾想到，在每一筆工資發(fā)放的背后，凝聚著勞資人員的幸勤和汗水。面對(duì)著枯燥、繁瑣的工資管理工作，她把一位女性所具有的吃苦耐勞，做事認(rèn)真細(xì)致，樂(lè)于奉獻(xiàn)，優(yōu)良品質(zhì)深深地鐫刻在工作崗位上。她的這種精神尤其難能可貴，其精神力量像金子一樣熠熠生輝，并無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和感染著周圍的同志。她就是工資管理先進(jìn)工作者、優(yōu)秀公務(wù)員、幗國(guó)標(biāo)兵----
用操守嚴(yán)把制度關(guān)
工資是國(guó)家以貨幣形式支付給公務(wù)員的報(bào)酬，體現(xiàn)著一個(gè)公務(wù)員的工作職責(zé)、工作能力、工作實(shí)績(jī)等因素。人事工作中的公務(wù)員錄用、考核、任免、獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒等多方面的工作，最終都會(huì)反映到工資工作上來(lái)，其政策性強(qiáng)、情況復(fù)雜是工資管理工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，這就要求我們必須充受退養(yǎng)工資，但在過(guò)去幾年中一直按副科拿退養(yǎng)工資，當(dāng)事人卻渾然不知，稀里糊涂地已經(jīng)少拿好幾年，××發(fā)現(xiàn)這一情況當(dāng)即上報(bào)，得到上級(jí)確認(rèn)后，積極為他辦好所有手續(xù)。當(dāng)這位退養(yǎng)干部當(dāng)月拿到補(bǔ)發(fā)的工資時(shí)，握著××的手連聲道謝。真可謂是：工資管理本無(wú)奇，公正原則是生命，一增一降理當(dāng)然，盡顯人格之魅力。
用奉獻(xiàn)炫染工作美
把一件事情做好，那叫技術(shù);把很多事情都做好，那叫能力和水平。做好一件事并不難，難的是經(jīng)年累月始終把一件工作做深、做細(xì)、做透。在外人眼里，工資管理工作似乎是件輕松活兒，風(fēng)刮不著，雨淋不著，有什么可值得渲染的?的確，工資管理崗位上的同志，靠的不是大把的力氣和風(fēng)雨里的奔波，而是用心去接近它、掌握它、戰(zhàn)勝，并最終完成它。當(dāng)長(zhǎng)年工作的枯燥、繁瑣頻頻襲來(lái)時(shí)，當(dāng)“急、難”任務(wù)擺在面前時(shí)，當(dāng)工作和家庭發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，一個(gè)沒(méi)奉獻(xiàn)精神的人，是難以勝任這項(xiàng)工作的。
記得那是一個(gè)周末的傍晚，××突然接到電話通知，要求迅速向市局上傳一份工資清單，正在給上初中的孩子做飯的××，立即放下手中的活兒，趕到辦公室。查資料、對(duì)政策、制表、打印、上傳，一連串的工作忙完之后，回到家這才想起女兒的晚飯還沒(méi)做好，趕忙在街上買了飯菜，送到學(xué)校。她似乎忘了自己也還沒(méi)有吃飯。此時(shí)，餓著肚子的女兒已經(jīng)坐在晚自習(xí)教室里了。站在窗外，看著女兒正在專心致志地做著作業(yè)，作為母親對(duì)女兒那份愧疚油然而生，她在心中默默地念道：“孩子，對(duì)不起，媽媽不會(huì)再有下一次了。”然而，常常因工作而誤了給女兒做飯、送飯的她，總是沒(méi)有兌現(xiàn)對(duì)女兒的承諾。好在懂事的女兒理解媽媽的工作，女兒知道，工作和自己在媽媽心目中同樣的重要。
“工作著，就是美麗的。”這是××常常說(shuō)的話。幾年來(lái)，她就是在這個(gè)崗位上，精心地演繹著自己的美麗人生，把一份平淡無(wú)奇的工作干得有滋有味、有聲有色。平凡工作之余總是主動(dòng)找來(lái)各種工資政策類的書籍，仔細(xì)的研讀，并把相關(guān)的'政策按照工作的需要作成卡片，或摘錄、粘貼到筆記本上，以備工作時(shí)急需。辦公室的資料柜儼然一個(gè)“工資政策”的“百寶箱”。井然有序，內(nèi)容豐富，可隨時(shí)調(diào)取，方便實(shí)用。全局三百號(hào)人的工齡、級(jí)別等常用的數(shù)據(jù)資料，常常能夠做到“一口清”。并不斷總結(jié)積累工作中的經(jīng)驗(yàn)，按照工資管理內(nèi)在的規(guī)律性，想出了許多小竅門，拓展應(yīng)用電腦管理手段。無(wú)論多么復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)、核對(duì)工作，只要經(jīng)過(guò)輕輕一點(diǎn)，便能自動(dòng)生成所需要的內(nèi)容�？菰�、煩雜的數(shù)字在重新調(diào)取和組合之下，象個(gè)善解人意的“小精靈”，排列有序，富有生氣。
××年的7、8月份，全市組織工資大檢查，按照新要求，重新統(tǒng)計(jì)上報(bào)工資報(bào)表。事情偏往一處趕，任職于××*單位的愛(ài)人也正趕上去外地，進(jìn)行為期限三個(gè)月的稅收專項(xiàng)大檢查。困難面前最能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。那段時(shí)間，××以一個(gè)女同志特有的承受力緊張地工作著。先做表、再?gòu)?fù)核、然后送去初審，遇到疑問(wèn)，查政策、查檔案;白天做不完，晚上拿回家接著干。困了，蒙頭睡一會(huì)兒，起來(lái)擦把臉繼續(xù)坐在家中的電腦前接著做。一次，女兒早上起床去上學(xué)，看見(jiàn)媽媽房間里的燈仍然亮著，就問(wèn)：媽，咋起這么早就在工作了?她哪知道，媽媽又是一夜沒(méi)睡，一周下來(lái)，整個(gè)人都憔悴了一截，好一陣子才恢復(fù)過(guò)來(lái)。前后三稿初審，最終以無(wú)可挑剔的報(bào)告圓滿地完成了任務(wù)，得到上級(jí)的肯定。
用熱忱架起連心橋，盡自己所能去完成工作，他的那種堅(jiān)韌的意志告訴我們沒(méi)有什么不可能。
平凡管理人員的先進(jìn)個(gè)人事跡材料2
李偉軍，男，56歲，中共黨員，現(xiàn)任吉林司法警官職業(yè)學(xué)院司法技術(shù)系輔導(dǎo)教官一職，該同志從2016年開始擔(dān)任S10302區(qū)隊(duì)和S10303區(qū)隊(duì)輔導(dǎo)教官以及班主任工作。他熱愛(ài)輔導(dǎo)員這個(gè)崇高的職業(yè)，雖然學(xué)院工作很繁重但該同志依然堅(jiān)持兼任著司法技術(shù)系2016級(jí)輔導(dǎo)教官的工作。從事學(xué)生工作的歲月里，李偉軍同志始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，積極向?qū)W生宣傳黨的路線、方針、政策，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)以及各種類型的培訓(xùn)班等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)大力鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一、思想上：身教與言傳并重，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)
輔導(dǎo)員的工作更多的是做人的工作，這份榮譽(yù)的職業(yè)需要從業(yè)人員必須是一個(gè)既能“和學(xué)生打成一片”又能贏得學(xué)生尊重的人，李偉軍同志能把做一名“可親又可敬的老師”作為自己的職業(yè)理想。他能不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平。能主動(dòng)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)際工作中，富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，在工作中不斷嘗試，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)提高。“己所不正，何以正人”，處處以身作則，時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己是一名輔導(dǎo)員，要用自身的言行感染身邊的學(xué)生，無(wú)論在同事中間，還是在學(xué)生面前，都努力按照一個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達(dá)到言傳與身教相結(jié)合的效果，使輔導(dǎo)教育工作更具有說(shuō)服力和感染力。
二、工作中：恪盡職守，勇于創(chuàng)新，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心_李偉軍同志參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真完成。2016年8月學(xué)院搬遷校址期間，他將兩個(gè)區(qū)隊(duì)學(xué)生的個(gè)人行李物品搬至家中進(jìn)行妥善保管，他經(jīng)常教育學(xué)生要做一個(gè)有責(zé)任感的人并且自己更是要求自己要先做到，該同志在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)體現(xiàn)了他強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心。多年的工作中，使其具備了從事學(xué)生工作的良好業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠熟練掌握學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在工作中，他堅(jiān)持以誠(chéng)待人，善待每個(gè)同學(xué)的每一份情感;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難;注重在工作中集思廣益，開拓創(chuàng)新;加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的心理健康教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高綜合素質(zhì)能力。其平易近人作風(fēng)和熱情周到的服務(wù)態(tài)度更是得到了廣大學(xué)生的認(rèn)可和愛(ài)戴。
勤奮工作，踏實(shí)做人，是李偉軍同志的追求目標(biāo)和真實(shí)寫照。在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，他還擔(dān)負(fù)了學(xué)院里許多其它的工作，例如：電教室管理等。在李偉軍老師不懈的努力工作同時(shí)，也受到了師生的一致尊敬和好評(píng)，他熱愛(ài)學(xué)校，積極利用各種渠道去宣傳學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。所帶區(qū)隊(duì)也多次受到學(xué)院表彰。_
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