好人好事事跡材料范文簡短
引導語：好人好事指先進的人，所做先進的事，對人類有重大貢獻。幫助別人不求回報。下面YJBYS小編為大家收集和整理了好人好事事跡材料范文，歡迎大家閱讀和參考。
好人好事事跡材料范文一：
9月30日23點左右，石女士下火車后，在天津站地下出租車候車區搭乘出租車，到家后才發現將一個裝有貴重物品的皮箱忘在了出租車后備箱里。她立即返回天津站尋找，可由于沒開發票，也沒記車牌號，尋找困難。在現場的海河公司工作人員周智勇留下了失主的聯系電話，讓她先回家休息。
10月1日一早，聯眾出租和平分部的哥張雅森出車前收拾出租車衛生時，在后備箱里發現了這個大皮箱，擔心失主著急，他放棄運營，驅車來到分部上交失物。分部值班領導王允新立即與失主取得了聯系，張雅森迅速開車，很快就將大皮箱送還到石女士手中。此時，時針剛剛指向9點33分。
好人好事事跡材料范文二：
3月20日晚上，初二三班小張同學上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發現了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應該怎么處理它呀?”小張回答道：“我們也不能貿然去尋找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧。”同學們都同意這種做法。于是，小張同學去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的經過講述了一下。值班老師高興的說：“小張同學，你撿了一百元錢能做到拾金不昧，很好!”
同時，小張同學在班內是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內幫助班內需要幫助的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規》。當班主任正在為很多同學沒有《弟子規》這本書而苦惱的.時候，小張同學主動承擔這個任務，聯系自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規》，之后隨著《弟子規》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規》，讓級部的學生都一人一本。
好人好事事跡材料范文三：
李文，本人患言語四級殘，妻子外媳無業，孩子在學，在社區享受低保528元，本人是社區志愿者，多年來以維護和支持社區工作，無論是樓內還是鄰里他都是居民的調解人，特別是下雪天氣，他都很早帶著工具和主任們一起清理積雪，給居民的出行帶來了方便。居委會每次號召募捐，他都積極獻出愛心，捐出善款，截至目前共捐出人民幣1000元左右。
今年7月12日本樓內涂鴉問題很嚴重，已經看不出墻面的本面目，他看在眼里，急在心上，自己掏腰包花了60余元，買了一桶塑料漿把樓內墻壁粉刷的干干凈凈，樓內居民看到此情況后，非常感激，都紛紛表示一定向他學習，人人維護樓道衛生，爭做和諧樓門。
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