峰會安保先進(jìn)個人事跡材料
他們將青春與奉獻(xiàn)的樂章，旋律優(yōu)美地譜寫在烈日下靜靜流淌的汗水里，接下來是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于峰會安保先進(jìn)個人事跡材料，供大家參考借鑒。
我認(rèn)得你，最愛笑的那個“警察”
對于傷痛，人們都說，時間是最好的療藥。但對于有些人，有些事，時間則是傷口加深的利刃。
而就讀于南京森林警察學(xué)院治安學(xué)1307區(qū)隊(duì)，來杭州增援G20峰會安保的預(yù)備警官——劉華君來說，時間與傷痛的關(guān)系即是如此。對于來杭增援，他說自己非常有幸能夠來到杭州，并在交通管理的崗位上奉獻(xiàn)出自己微薄的力量，為G20峰會保駕護(hù)航。
對于時間與傷痛的關(guān)系，他解釋道，從小學(xué)的時候開始，交通管理這個崗位似乎就與他產(chǎn)生了說不清道不明的關(guān)系。小學(xué)的時候，他的舅舅——一位上有老，下有小，與妻子養(yǎng)育著四個兒女的青年人，在事業(yè)正盛、年華正好的歲月里，被一場交通事故奪去了寶貴的生命，至此這意外成為了全家人一直以來揮之不去的陰影和傷痛;初中時，他的大堂兄在一場交通事故中殞命，留下孤苦的妻子和兩個令人憐愛的孩子;來杭增援不久，他被一個突如其來的電話告知——大堂兄唯一的弟弟，一位年僅一歲孩子的父親，遭遇了令人惋惜的車禍，當(dāng)場失去生命體征。這些令人痛惜的交通事故在他人生的不同階段陸續(xù)地奪走了他愛戀的親人們的生命，在時間的長河里，他被交通事故奪去親人生命的傷痛無減反增;對于他，對于被交通事故奪去親人性命的痛，時間是讓這痛、這傷加深的利刃。這也是從小學(xué)時，他與交通管理崗位之間難以說清道明的關(guān)系。
就在被告知二堂兄命喪車輪的第二天，又一個電話鈴聲在寧靜的午間響了起來。電話的那頭，響起的是他父親低沉的聲音。他父親在電話里告訴他，他的二伯病逝了。短短的一兩天里，悲劇電影里的高潮場景竟如此殘忍地發(fā)生在了他的生命里。面對親人逝去的悲痛，他選擇把悲傷放在心里，微笑而安靜地挺立在指揮和疏導(dǎo)交通，維護(hù)道路交通秩序，保障人們出行安全，為G20峰會保駕護(hù)航的崗位上。
在增援G20峰會的崗位上，面對工作，他嚴(yán)肅認(rèn)真;面對群眾，他的笑靨如翠綠的青草;面對群眾的疑惑，他本著實(shí)事求是的原則，耐心負(fù)責(zé)地答疑解惑。他說自己是一個預(yù)備警官，有很多知識都需要學(xué)習(xí)，有很多情況需要更多地了解和掌握，還需要更加努力地學(xué)習(xí)和積累，以將工作做得更好。他，將青春與奉獻(xiàn)的樂章，旋律優(yōu)美地譜寫在烈日下靜靜流淌的汗水里。
當(dāng)在路口執(zhí)勤，對非機(jī)動車違法行為進(jìn)行管理時，面對群眾的不解，他以為群眾解釋法律法規(guī)的方式，爭取群眾的理解。他這樣的管理方式不僅有利于提高人民群眾的法律素質(zhì)，同時，通過教育講解的方式對行為主體施以影響，有利于深層次地預(yù)防和減少非機(jī)動車的違法行為，更好地維護(hù)道路交通秩序。他積極思考、認(rèn)真總結(jié)。在管理中，他根據(jù)管理路口的具體情況，自己摸索對非機(jī)動車進(jìn)行管理的方法和技巧，以更好地保證高峰期時，非機(jī)動車道的通暢;他積極思考在路口警力不足的情況下，如何選擇管理的重點(diǎn)，以保障路口正常的通行秩序。
他也樂于助人、充滿愛心。當(dāng)看到老奶奶過馬路時，為防止意外事故，他主動上前詢問、攙扶。當(dāng)有群眾問路時，知道的，他耐心指引;不知道的，他便用自己的手機(jī)幫群眾查詢，或者向同事、上級求助。有一天下午，他像往常一樣在路口管理非機(jī)動車。紅燈時，一位騎著電動自行車，帶著小女兒的母親在他的`身邊停了下來。期間，騎車的母親以閑聊的方式詢問他上、下班時間等。詢問中，那位母親對他說：“我認(rèn)得你，最愛笑的那個警察”。他說，騎車的母親說的這句話，讓他感到莫名的喜悅和溫暖。原來，在繁忙的工作中，對人民群眾報(bào)以微笑，給人民群眾和自己的感覺都會這么好!他很喜歡這樣的感覺。
當(dāng)問及上崗以來，令他印象深刻的兩件事時。他說：
第一件事是第一天上崗，遭遇路口“交通癱瘓”時的手足無措。當(dāng)時的他只接受過初級的道路交通指揮培訓(xùn)，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可供參考、借鑒。同時，作為沒有執(zhí)法權(quán)的預(yù)備警官，他的心里十分忐忑，不知道應(yīng)該如何科學(xué)、正確、合理、合法地處理和應(yīng)對這樣的問題;當(dāng)時的他也不知道在疏導(dǎo)、指揮的過程中，如果有人不聽從他的指揮，應(yīng)該如何科學(xué)、合理、合法地應(yīng)對。懷著這樣、那樣忐忑的心情，他還是勇敢地走向問題的核心區(qū)，大膽地進(jìn)行嘗試。他說，在疏導(dǎo)的過程中，遇到一輛車的駕駛員不聽從指揮和勸阻，強(qiáng)行左轉(zhuǎn)彎，但是只有一個人的他卻無能為力。當(dāng)時后面的車主都看著，令他十分無奈和尷尬。幸好，民警和x警同志很快趕到，慢慢地將交通秩序恢復(fù)了正常;他說，這件事給了他深刻的教訓(xùn)，一定要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
第二件事是有一天站崗的時候，信號燈檢測維修的師傅來告訴他，由于檢測維修，信號燈要關(guān)兩三分鐘，需要他去路口中間指揮交通。這次，負(fù)責(zé)管理非機(jī)動車，從來沒有在路口中心指揮過整個路口通行車輛的他又一次成功地挑戰(zhàn)了自己。在交通信號燈關(guān)閉期間，保證了路口正常的通行秩序。他說，這次“挑戰(zhàn)”讓他發(fā)現(xiàn)了自己在道路交通指揮中存在的問題，對他的成長起到了很好的幫助作用，是一次寶貴的經(jīng)歷。
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