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      1. 十佳家長事跡材料

        時間:2023-11-28 15:25:21 毅霖 事跡材料 我要投稿

        十佳家長事跡材料范文

          在平平淡淡的日常中,大家都用到過事跡吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。擬事跡需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的十佳家長事跡材料范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        十佳家長事跡材料范文

          十佳家長事跡材料 1

          家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環境,而家長的素質狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關重要的影響,是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女,對于每個家庭來說都是一個很大的課題。我的兒子關明林,今年15歲,是伊春市一中高一八班的學生。他的成長是健康的,因為他擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。

          對于絕大多數人來說,作為父母都是第一次,也是最后一次。我們深深感到,教育孩子是一門藝術,就像是創作一幅繪畫作品,要用心地為他添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。

          一、建立良好的親子關系,提高自身素質,為孩子營造和諧美好的家庭環境。

          孩子是在我們身邊長大的,作為父母,我們為他營造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個人都可以隨意發表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重他的個性發展,決不以家長的意志強迫他去參加各種興趣班。

          作為一名家長,我努力盡到一個家長應盡的職責。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環境。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,每天晚上,我們都要看書學習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化的影響,養成了愛讀書的良好習慣。在2005年全國“中華魂”主題教育活動中榮獲二等獎,并去北京參加了夏令營活動;在2004年全省青少年“弘揚民族精神全面建設小康社會”主題教育活動中,被評為一等獎,在2007年全市“中華魂”主題教育活動中,獲得了讀書狀元榮譽稱號。并在多次市區舉辦的書信大賽中獲獎。孩子的學習成績也很優秀,在小學和初中多次被評為“三好學生”。我們的家庭在2008年被評為區級“雙合格”十佳好家庭。

          教育孩子是一門科學,我努力提高自身素質,處處做好孩子的榜樣。我先后讀了《哈佛女孩劉亦婷》、《做最好的家長》、《素質教育》《教育就是培養習慣》、《孩子不能不管》等很多教育孩子的書,同時格外留心報刊上關于教育孩子的文章。

          我們尊重孩子的想法,不僅僅關心他的身體成長同時更關心孩子的心理成長。

          孩子進入初中的時候,正是有了自己的思想的時候,很多事情有了自己的看法,我經常主動和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創造比較寬松良好的成長環境,在這種環境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發展。

          曾經我也對孩子發過脾氣,冷靜下來之后,覺得這不是解決問題的辦法,還得心平氣和的孩子好好談談。我把孩子當朋友,我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認錯誤,給他道歉。于是,孩子漸漸的有什么事都和我說說,學校里發生的事情,同學之間的事情,我倆也都互相聊一聊,他有了什么想法無論是學習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來和媽媽商量。這些良好的家庭氛圍,使得他性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學和老師喜愛,F在到高中了,仍然保持著密切的聯系,經常打電話告訴我他的在學校的情況。

          二、是堅持與學校、社會密切聯系,努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。

          兒子的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。每次家長會回來,我都會和孩子交流,咱什么地方做得不錯,咱什么地方還得改進,也是我倆交流的一次機會。每次我倆交流完了,孩子都很快樂。

          我也積極參加孩子學校組織的家長活動,并參與學校組織的教研教改活動,為學校及老師提出自己的好的想法和建議。

          我也是一名教育工作者,在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的.就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以無論怎樣,我總是站在老師的角度看問題,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為啥老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,讓孩子明辨是非。

          三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。

          和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。

          為了增強他的社會責任感,我經常把報紙上的一些新聞事件拿給他看,他會對森林保護、食品衛生、不良習俗、戰爭等一些問題發表看法。雖然他的想法不太成熟,但有的很貼切。

          孩子的愛心還體現在對班集體的關心上,為了表示對他的肯定,我們作為家長也義不容辭的為班里做一些力所能及的支持。

          轉眼孩子已經漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們為孩子點滴的成長、進步而感動。

          或許孩子的學習還不是最優秀的,但他對集體的責任意識,對環境深切的關注,為人的善良與正義感,喜歡讀書的習慣,都讓我們看到莫大的希望!

          生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子健康成長創設更廣闊的藍天!

          十佳家長事跡材料 2

          家庭是孩子成長的搖籃,家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長的教導、家長的言行,直接影響孩子世界觀的形成,甚至于影響他們的一生。家長們都希望把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、各方面均衡發展的對社會有用的人才。因此,作為家長,我們非常注意對孩子的培養教育,平時除了重視孩子的身體和智力發展外,更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導。隨著科技的發展,時代的進步,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充,F代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中,養兒重在育,許多家長已明白這一點,在家長學校學習的過程中,我校涌現了許許多多優秀的學習型家庭和優秀的孩子,六年級五班的xxx同學及家庭就是其中的典型。

          xxx,現年12歲,是一個積極進取,在各方面都嚴格要求自己的小女孩。她非常穩重、活潑可愛,她性格開朗,有一顆火熱、真摯的心。在學校不但是老師的小助手,更是同學們的好伙伴。多年來,在老師的精心教育和不斷鼓勵下,在家長的細心培養幫助下,經過自己的刻苦努力,在各個方面都取得了優異的成績。目前擔任鐵力林業局第一小學少先隊大隊長,連續五年被學校評為“三好學生”。她之所以取得如此的好成績,他的家庭主要是從以下幾個方面做起。

          一、重視孩子心靈的成長,從小培養他有一顆善良感恩的心

          正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生。作為家長能從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,樂于助人,不要計較個人得失,盡自己的力量幫助需要幫助的人。比如見到老師和長輩,孩子能主動打招呼,問好,坐公共汽車時,見到老人和殘疾人上車,孩子能主動給他們讓座。對于別人的幫助要銘記在心,學會感謝別人。常言說,“受人點滴之恩,當以涌泉相報,”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里,感受生活的快樂。當然,要做到這一切,作為家長就必須不斷塑造自我,克服并修正自身的不足之處,不斷完善自我,以身作則,樹立明確的是非觀念和評判標準,不斷豐富和實踐科學育兒的水平。

          二、注重不斷培養孩子廣泛的愛好和興趣

          除了正常的學習外,孩子還應該有廣泛的愛好和興趣,德、智、體、美、勞全面發展,這樣,孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學的發展、社會的進步,現在整個社會、學校、家庭都愈發重視孩子的成長、成才!巴映升垺边@種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達。作為家長他們能夠教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此,十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。從小事做起,并通過講一些名人、偉人的成長故事,在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時,在條件許可的情況下,讓孩子多學一些技能,如演講、音樂、舞蹈等,培養孩子廣泛的愛好和興趣。幾年來,xxx已經在各個方面取得了不少成績:參加鐵力林業局春節文藝演出,在鐵力林業局舉辦的國慶演講比賽上獲得二等獎,演講、舞蹈、體育也在學校比賽中多次獲獎。

          三、注重孩子行為習慣的養成和良好學習方法的培養

          一位教育家說過:“在孩子的心靈播種理想,就會收獲行為;播種行為,就會收獲習慣;播種習慣,就會收獲品德;播種品德,就會收獲命運!比~圣陶先生也說過,教育就是習慣的培養。“少成若天性,習慣成天然。”小學階段是孩子生理、心理急劇發育、變化的重要時期,正是增長知識,接受良好道德品質和行為習慣養成教育的最佳時期。作為家長他們能夠根據自己孩子的年齡特點在培養他們形成良好的道德品質的同時,更加注重培養孩子的行為習慣和學習方法的培養。平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學科的特點,談論我們自己學習方法上的經驗與教訓,不斷探索,提高效率。注重孩子學習自覺性的形成,要求孩子從小就能動手做力所能及的`事。早上按時起床,自己疊被,自覺做功課,自己照顧自己,還學會了關心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業余時間,經常帶孩子戶外運動,騎車郊游等。節假日經常帶孩子去旅游,不僅開闊了眼界,陶冶了情操,而且鍛煉了精神意志。由于有良好的行為習慣和科學的學習方法,xxx同學從一年級開始,各科成績都是優秀,連續五年被學校評為“三好學生”。

          四、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友

          現在的孩子為什么難教育?因為現在的孩子太孤獨,F在的孩子多為獨生子女,他們沒有兄弟姐妹,缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨的環境中長大,沒有學會打開心靈之門與人交往。孩子要長大,獨生子女教育這個任務責無旁貸地落到了養育者——父母身上。父母怎樣才能教育好孩子?做孩子的朋友無疑是必須的。童心無瑕,只要父母能把一份童心的理解給予孩子,孩子就會報以甜純的微笑而從不設防的。那么,怎樣與孩子做朋友呢?首先,就是要舍得放下架子,不要總是以父母自居。要知道,我們既不是孩子的奴隸,也不是孩子的主人。愛孩子,就要尊重孩子,把他看成是一個獨立的人,與他平等相處,把自己放在孩子的位置上,而不充當孩子的檢察官、指揮官。其次,在孩子面前要勇于承擔責任。因為恰當地承擔責任感是一個家庭心理健康的標志,也是和睦相處的條件。第三,與孩子做朋友還要注意不要對孩子妄加評論,要允許孩子保留自己的觀點與做法。

          尊重孩子的意愿,正視孩子的價值,給孩子一種獨立成長的安全感,像對待你的其他朋友一樣,把一份尊重、理解、信賴給孩子,你就會成為孩子真誠的朋友,你會感受到孩子的快樂。

          孩子在成長過程中,需要有好朋友幫他明辨是非,排憂解難,作為家長他們能夠時刻注意自己孩子的心理變化,在孩子遇到難題時,他們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴他的成長。從小他們家庭就養成了一個習慣,每天甚至每個星期家長必修要有一定的時間和孩子在一起,或者是體育鍛煉,或者說野外郊游,或者是讀書閱覽,或者是游戲打鬧,或者是科技制作等等,當然每一種活動在事先都要確定具體的目標任務,久而久之,孩子和家長之間不僅變成了朋友關系,而且還在活動中提高了興趣,使得各種成績也得到了提高。

          五、積極配合學校開展各項工作

          學校是教育孩子的主要場所,作為家長能夠十分重視與學校配合,認真參加每一次家長會,經常與班主任老師進行交流,隨時了解孩子在學校的表現,客觀分析孩子在不同階段的表現,耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。鼓勵并支持孩子積極參加學校舉辦的各項活動,這也是對其能力和興趣的培養的好機會。有時因為忙于事務會耽誤學習,也不會盲目批評。而是教他如何合理安排,爭取做到學習工作兩不誤。在教育孩子的同時,也不斷地加強自身修養,爭取做合格的的家長,真正成為孩子的良師、益友。

          一分耕耘、一分收獲,家長和老師的辛勤培養,換來的是孩子學業上進步、興趣愛好的廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

          十佳家長事跡材料 3

          當我得知讓我來寫小學優秀家長事跡材料的時候,感覺真是愧不敢當。作為家長,我只是做了一些應盡的責任和義務,學校卻給了我們這么高的榮耀。我深知教師的職責與義務,也理解學校和老師工作的不容易。所以,平時我都積極配合學校和老師的工作,加強和學校的聯系,努力為學校貢獻自己的一份力量。

          一、欣賞孩子們美麗溫暖的大家庭

          如今的白浪小學美麗、潔凈、舒適的環境,讓我和孩子非常喜歡。我的女兒張逸嘉經常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學校。這個學期女兒重新分班到六(三)班,新的學習環境也讓她改變很多,遇到新的同學,新的老師,女兒變得開朗很多,在不是從前那個沉默膽小的小姑娘了。我也從內心由衷地欣賞白浪小學這個美麗溫暖的大家庭。

          二、加強和學校的聯系,多和老師聊聊天

          學校的家長會是我極為關注的.活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。及時主動的與班主任老師保持聯系,這樣家長就會了解孩子在學校的表現,老師也會了解孩子在家的學習情況。在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育她戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時,我會指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發現孩子松懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當面談話,經常聊天,討論解決問題。

          三、積極參加課外活動,給孩子自由發展的空間

          現在的孩子,玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,周末,我會盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。從小張逸嘉就比較膽小,為此我專門給她報了跆拳道訓練班,既能強身健體,也可以讓她打開心扉,與他人大膽交流。知道她喜歡畫畫,我就買了各種繪畫用具供他使用,培養她廣泛的興趣愛好。她的英語也很不錯,因此家里的電腦上也專門安裝了英語學習軟

          件,在她學的輕松而愉快,課外生活變得豐富多彩。

          四、以身作則,為孩子做個好榜樣

          父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,我自己堅持正直做事,友善待人,從各個方面給孩子做一面鏡子。經常教導孩子,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事,引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處,要善于發現同學的優點,要樂于幫助同學,讓孩子明白只有自己喜歡同學,同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。

          十佳家長事跡材料 4

          我名xx,長沙縣暮云鎮中心小學教師,女兒xxx,暮云鎮中心小學五年級(2)班學生。

          我認為,作為一個好老師尤其是一個好校長,在教育子女方面成功與否,很多程度上折射出這個校長在學校教育管理方面的能力。因此從我女兒出生開始,我就和愛人一起探討著育兒話題,明確了“愛而不溺,寬嚴相濟;自主開放,全面發展”的育兒原則,樹立了“為國教子、以德育人”的家庭教育理念,努力促進孩子全面健康的發展。經過幾年的實踐與努力,我們家庭成了令人羨慕的和諧家庭,曾兩次被評為縣“學習型家庭”,我本人也兩次評為市示范性家長學校“優秀校長”。女兒xxx更是一名品學兼優、全面發展、深得師生喜愛的好學生。入學以來,一直擔任班長、少先隊中、大隊干部。這與她老師的培養與自身的努力是分不開的。

          她有一定的藝術特長:中國舞考級已過十二級。在“小荷風采”全國少兒舞蹈展演賽暨舞蹈藝術新星大賽中獲金獎;參加省教育電視臺《乖乖兔鬧春》湖南少兒迎新春文藝晚會,榮獲“最佳演員獎”;在市“三獨”比賽中連續三年獲小學組獨舞類一、二等獎;參加第二屆「和樂大使」湖南選拔賽中獲“優勝獎”。在長沙縣書畫比賽中三次獲得獎勵,今年獲繪畫類一等獎、硬筆書法二等獎。

          她也有較扎實的主持、演講功底:在長沙市第十二屆星宮杯少兒文化藝術英才賽中獲英語類銀獎;獲少兒主持表演一等獎;語言表演二等獎。在“文明美德,伴我成長,爭當雷鋒精神傳人”征文、演講比賽中獲鎮一等獎,縣演講比賽第二名。

          她還有較全面的興趣愛好:在“愛爾杯”長沙市第七屆、第八屆中小學生創新大賽中分獲一等獎;在第十一屆“雛鷹杯”全國中小學生創新作文大賽、第二十二屆“友誼阿波羅杯”童星大獎賽中,榮獲一等獎;同時榮獲xx年長沙縣文化體育廣播局頒發的農家書屋“優秀讀者”證書。在長沙市第三、四、五屆小學生“生活數學創新設計”活動中分別榮獲一等獎。在xx年長沙市中小學生航空模型競賽中榮獲三等獎。在學校舉行的校運會中經常獲得各類獎勵。

          回顧女兒十年的成長歷程,自認為在以下幾個方面我做得比較扎實、到位:

          一、以身作則,當好孩子第一任老師

          父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,我們一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時,堅持正直做事,友善待人,對自己的事業從不懈怠,從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說,要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事,引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處,要善于發現同學的優點,要樂于幫助同學,讓孩子明白只有自己喜歡同學,同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的態度。

          二、溫馨和睦,創造良好家庭氛圍

          營造一個溫馨和睦的家庭環境,努力讓孩子在快樂中健康成長。

          我總認為,優秀的成績固然可喜,但快樂的'成長才是最重要的。為此,我們努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環境的布置上也充分考慮到孩子的需求,如掛上孩子的畫作和獎狀,以激勵孩子;掛上中國地圖、世界地圖,讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量,增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統一,明白“孩子是表揚出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協,及時糾正錯誤,絕對保證下不為例。

          三、全心投入,重視思想品德教育

          在抓好孩子學習的同時,不忘對孩子進行思想品德教育。我深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國家培養優秀的人才。平時我和愛人都非常重視對孩子思想品德的培養,在學校,要求孩子要尊重老師、同學,在家中要求孩子要尊重家長,在公共場所,要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。從小事入手教育孩子形成正確的人生觀、價值觀。在這種思想的影響下,xx年五月,在為四川捐款活動中,女兒毫不遲疑地把自己積攥下來的200多元悄悄地放進了捐款箱,為震區同學送去了一份純真的愛。

          四、注重細節,養成良好的學習習慣

          良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。良好習慣的養成,必須從小做起,從細節做起。為了培養女兒的閱讀習慣,我經常和女兒一起閱讀,定期帶她到圖書館、新華書店借書、購書,還給她訂閱了如《經典閱讀》,《簡妙作文》《少年智力開發報》等讀物,從睡前為她講故事到引導她自覺閱讀,使她在閱讀中學習做人的原則,培養愛心。由最初的看圖識直至現在的中外名著,她那小小的藏書柜的藏書量竟達上千冊,F在孩子明白了看課外書會使人更聰明,更能干。一看到書就“兩眼放光”,現在她已經養成了良好的讀書習慣,在學校學習成績一直是名列前茅。獲得的“優秀讀者”證書,確實是受之無愧。

          五、肯定鼓勵,樹立孩子自尊自信

          俗話說:“數子十過,不如獎子一長”。因此,我對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,不但學習上對孩子進行鼓勵,在生活的各個方面也都是這樣做的。使孩子經常保持樂觀、向上的心態,讓她從心底里認為:我能行,我最棒!因此,學校和老師安排的各項活動她都能完成得特別出色,學校大型活動都是她擔綱主持,班上的班隊活動、外出參觀學習也是她策劃、組織。

          六、全面發展,培養孩子綜合素質

          現代社會需要具有綜合素質的人才,我們夫妻很早就注重孩子的全方位發展。女兒4歲習舞、7歲練琴;5歲開始畫畫,8歲學習硬筆書法;暑假游泳、寒假練球。幾經磨練,練就成績斐然。

          一份耕耘,一份收獲,家長的辛苦培養,換來的是孩子健康、快樂的成長!家庭教育的路還很長,但是我有信心和學校一起,共同把孩子培養教育成為一個有德有才、對社會有用的人!看著女兒一天天成長、進步。我覺著似乎付出了很多,可正是這付出,才讓我感到欣慰與快樂!在孩子漫長的人生道路上,或許我所做的是多么微小,可是我堅信:好的開始就是成功的一半!做家長和做任何事都一樣:要做就要做最優秀的。

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