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      1. 度尋找最美孝心少年廖理成事跡材料

        時(shí)間:2020-11-08 18:54:17 事跡材料 我要投稿

        2016年度尋找最美孝心少年廖理成事跡材料

          孝行無價(jià),愛心永存,小理成的孝心事跡已廣為流傳,不斷向社會(huì)傳遞著正能量,激勵(lì)著同學(xué)們走向自強(qiáng),下面是YJBYS小編為大家收集了關(guān)于最美孝心少年廖理成事跡材料,供大家參考借鑒。

        2016年度尋找最美孝心少年廖理成事跡材料

          姓名 廖理成

          性別 男

          所屬地區(qū) 商洛市商州區(qū)楊斜鎮(zhèn)牛槽九年制學(xué)校

          簡(jiǎn)介 他還很幼小,但稚嫩的雙肩卻早早的擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān);他僅僅還是一個(gè)稚童,但他卻是一個(gè)很會(huì)照顧親人的懂事孩子;他生活在苦難中,但他心中的祈愿竟是讓天下有病的人都早日康健……從五歲起,接踵而來的厄運(yùn)將他這樣一個(gè)極平凡的農(nóng)村孩子,雕琢成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的男子漢。

          孝心故事

          在逆境中放飛夢(mèng)想

          從五歲起,接踵而來的厄運(yùn)將他這樣一個(gè)極平凡的農(nóng)村孩子,雕琢成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的男子漢。命運(yùn)多舛,卻讓他的事跡如此令人贊嘆:五歲開始,他悉心照顧了生病的母親,用愛心孝行詮釋著什么是人間至愛。他,就是遠(yuǎn)近聞名的孝心少年——商州區(qū)楊斜鎮(zhèn)牛槽九年制學(xué)校八年級(jí)學(xué)生廖理成。

          如今的廖理成,也僅僅15歲。這個(gè)家住楊斜鎮(zhèn)西聯(lián)村的瘦弱少年,于2006年9月從家中走來,懷著悲痛來到就讀的商州區(qū)楊斜鎮(zhèn)牛槽九年制學(xué)校。就在開學(xué)前幾天,他服侍多年的母親去世了。他傷心極了,他一直考慮著要帶著重病的媽媽去上學(xué),邊讀書邊給母親治病,沒想到媽媽就這樣急匆匆的離開了他。媽媽走了,家里只剩下他和父親、姐姐(性格懦弱,比理成大一歲)三個(gè)人了。

          廖理成4歲那年,不幸開始降臨到他的家庭。一向疼愛他的母親忽然覺得身體虛弱起來了,稍一活動(dòng)就氣喘胸悶,心臟劇烈跳動(dòng)。家人意識(shí)到母親可能得了很嚴(yán)重的病,但家里拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件,使母親堅(jiān)決不同意到城里的大醫(yī)院去治療,因?yàn)榈匠抢镝t(yī)院去看病要花很多錢,也沒有人來照料他和僅大他一歲的姐姐的生活,最主要的是家里拿不出那巨額的醫(yī)療費(fèi)。他的母親就到村里的衛(wèi)生室去買一些可以緩解癥狀的藥自己服用治療。

          為了能多掙些錢回來,他的父親不得不外出打工了,家里就只有他和母親、姐姐在家,剛開始時(shí),母親在家還能給廖理成姐弟倆做飯和干一點(diǎn)家務(wù),后來,他母親的身體越來越不行了,行動(dòng)起來很困難,就需要小理成自己去做飯吃。起初小理成不會(huì)做,他瘦小的身子才剛剛和灶臺(tái)一樣高,站在地上要踮著腳才能看見灶臺(tái)上的東西,很多次都把飯做糊了,母親不僅沒有絲毫埋怨,還把糊了的飯吃了下去,看到這種情景,小理成的心里難受極了,他就暗暗下定決心一定要把飯做好。他把一個(gè)小凳子墊在腳下,好讓自己能自如地操作灶臺(tái),為母親做出可口的飯菜,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過反復(fù)的嘗試和練習(xí),他的飯做得越來越好。為了能讓母親有足夠的營(yíng)養(yǎng),他還在課余時(shí)間去田野里采一些對(duì)母親病情有好處的野菜,也慢慢地學(xué)著自己種一些蔬菜。他用心的做著這些,在心里祈禱著母親的身體快快好起來,可是母親的病情卻沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

          在他6歲的時(shí)候,母親的病已經(jīng)發(fā)展為嚴(yán)重的肺心病、糖尿病,行動(dòng)更為艱難,連生活起居都需要人照顧。由于母親要經(jīng)常輸液,可衛(wèi)生室離家太遠(yuǎn),來回一趟很不容易,所以母親便想讓小理成學(xué)習(xí)給自己打針(因姐姐懦弱膽小),剛開始理成害怕,不敢也舍不得下手,但是看著母親每況愈下的身體,小理成明白,他如果學(xué)會(huì)了打針,媽媽就可以少跑許多的路,少忍受許多病痛的折磨,所以他還是咬牙堅(jiān)持學(xué)著給母親打針,他在衛(wèi)生室里用心觀察醫(yī)生的姿勢(shì)和動(dòng)作,細(xì)心詢問注射要注意的事項(xiàng)。村醫(yī)深深的被小理成的精神感動(dòng)了,就教給他打針的方法,后來漸漸地熟練了,他便經(jīng)常給母親打針。小學(xué)時(shí),小理成的一天常常是這樣度過的:每天早上放學(xué)以后,他先是飛快地跑到村衛(wèi)生所買藥,然后請(qǐng)教醫(yī)生怎樣配藥,再飛快地跑回到家去,配好藥,給母親輸上。然后趕緊生火做飯,喂母親吃飯,等母親她們吃完后,把家務(wù)收拾好后趕緊上學(xué)。有時(shí)母親半夜難受,他就在半夜里跑到衛(wèi)生室去給母親買藥。有時(shí)賣藥的醫(yī)生已經(jīng)睡了,又被他叫起來,雖然心里很不情愿,但醫(yī)生還是給他取了藥。有時(shí)為了叫醒醫(yī)生,他要使勁地叫喊,如果遇到醫(yī)生不在衛(wèi)生所,他就找到醫(yī)生家里去,來來回回要跑許多的路。雖然有時(shí)他也很想像別的同齡人一樣放學(xué)出去玩一會(huì)兒,但一想到病重的母親,就馬上跑回家了。他小小的肩膀扛起了照顧母親的重?fù)?dān),可再苦再累,他也不舍得放下母親。晚上忙完一天的事后,小理成在媽媽休息后就會(huì)坐下來仔細(xì)地溫習(xí)功課,盡管繁重的家務(wù)占用了他不少的時(shí)間,但小理成的功課卻一點(diǎn)沒有落下,成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?/p>

          他很想讓母親的病情好起來,但卻無可奈何,他甚至想長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生,能為母親把病治好,也讓每一個(gè)像母親一樣的病人早日康復(fù)起來。兩年來,他每天的時(shí)間都安排得很緊,早上趕著去上學(xué),放學(xué)回家順路買藥,買完藥后給母親輸上,然后趕緊給一家人做飯,做晚飯還要喂豬。屈指算來,買米買面、洗衣做飯、給母親打針服藥、照料懦弱的姐姐……一切的生活重?fù)?dān)都得由他來挑,但他總覺得只要能努力減輕母親一點(diǎn)病痛,減輕家里一份負(fù)擔(dān),再苦再累,他也不會(huì)有怨言。

          母親已經(jīng)病得相當(dāng)嚴(yán)重了,卻時(shí)刻掛念他的學(xué)習(xí),每次考試得了第一名,母親都會(huì)欣喜萬分。小理成知道母親希望自己能考出好成績(jī),就暗暗下決心要考出優(yōu)異的成績(jī)給母親一個(gè)驚喜。盡管每天時(shí)間很緊,但他從不放棄自己的學(xué)習(xí),每天到學(xué)校他都很努力地學(xué)習(xí)。在學(xué)校,他從不和同學(xué)攀比吃穿,一心只想著要把學(xué)習(xí)搞好。每次期末小理成總是屢次把鮮紅的獎(jiǎng)狀拿回家,他母親都會(huì)高興地?fù)ё∷H熱地?fù)崦胩,母子倆快樂地憧憬著小理成將來考上大學(xué)的情景。為了能減少理成做家務(wù)活的負(fù)擔(dān),讓理成能多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),母親硬是讓父親節(jié)省下一些錢買臺(tái)洗衣機(jī)。不久,父親終于給家里買了一臺(tái)洗衣機(jī),此后,他洗衣服就容易多了。剛買回洗衣機(jī)時(shí),理成的母親還說等她病好了要理成教她使用洗衣機(jī),可理成還沒有等到這一天的到來,母親的病情就進(jìn)一步惡化了,不得不去大醫(yī)院治療。后來母親雖然去了商洛城區(qū)的醫(yī)院,但病情卻沒有好轉(zhuǎn)。母親的病情一天比一天重,暑假里小理成天天在病榻前服侍媽媽,他給媽媽翻身、捶腿、揉腰,細(xì)心的讀藥品的使用說明,每天按時(shí)侍候母親吃藥,給母親清洗衣物……凡是一個(gè)成年的陪侍人做得到的,小理成都做到了。小理成渴望母親的病情能好轉(zhuǎn),他對(duì)母親說,等到上初中后,他將會(huì)常常不在家,想把母親帶到學(xué)校去侍候她,直到把母親的病治好?墒巧咸靺s沒有讓小理成等到他想要的那一天,就在小理成即將上小學(xué)二年級(jí)的前幾天,他的母親在醫(yī)院里去世了,永遠(yuǎn)離開了小理成和懦弱的姐姐。

          母親走后,廖理成同學(xué)沒有輟學(xué),繼續(xù)來牛槽九年制學(xué)校就讀,在這里,他認(rèn)識(shí)了更多的新朋友和老師。學(xué)校的梁校長(zhǎng)知道了小理成家里的情況和他這些年的經(jīng)歷,就不僅減免了他的生活費(fèi),還安排教師騎車接送他往返學(xué)校。理成母親去世不到半年,迫于生計(jì),他父親不得不出去打工還債,他和姐姐只能寄住在外祖父家。理成每星期回家時(shí),都要把生活費(fèi)節(jié)省下一點(diǎn),給姐姐買一些學(xué)習(xí)用品,偶爾也買一點(diǎn)她喜歡的零食。一有空,小理成就給姐姐洗衣服、教她學(xué)文化。他還幫著外祖父做家務(wù),照顧姐姐學(xué)習(xí)和生活,盡量來減輕外祖父的.負(fù)擔(dān),讓父親能放心家里的事,安心在外工作。

          屋漏偏逢連陰雨,船破又遇頂頭風(fēng)。小理成真是命運(yùn)多舛。就在他十歲那年的夏天,一個(gè)噩耗似驚雷般從省城的建筑工地傳來:血?dú)夥絼偟母赣H因疲乏過度、貧病交加,在臨時(shí)工棚里猝然死去。面對(duì)冷酷的命運(yùn),小理成姐弟倆再一次陷入了絕境。理成幼小的心靈不由得發(fā)出呼喊:老天,你是如此不公!但絕望之際的他在外祖父的鼓勵(lì)下再次振作起來:他除了拼命學(xué)習(xí)之外,還利用課余時(shí)間,學(xué)會(huì)了砍柴、種菜、補(bǔ)衣服、大掃除……

          命運(yùn)似乎一直在捉弄我們這位可憐的小主人公。他父親去世后半年,外祖父又去了。姐弟倆面對(duì)一座座親人的墓冢,再次擦干眼淚,走向自立、自強(qiáng)。窮人的孩子早當(dāng)家,孤苦無援的他,自己種菜、打柴、做飯、洗衣、縫補(bǔ),再加之來自親朋的眷顧,政府、學(xué)校、社會(huì)的資助,他一路艱辛,一路強(qiáng)撐,逐漸走向成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

          在牛槽九年制學(xué)校,他感受到了老師和同學(xué)們的關(guān)愛,學(xué)校和老師給了他最大的幫助和照顧。近兩年,他還得到了一些單位的資助。沐浴著愛的陽光,他由孤獨(dú)變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。理成同學(xué)還養(yǎng)成了許多良好的行為習(xí)慣,尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)、努力學(xué)習(xí)、舉止文明、團(tuán)結(jié)友善、真誠(chéng)待人、勤儉節(jié)約。上學(xué)期,他在校園中拾到飯票和現(xiàn)金,毫不猶豫主動(dòng)上交給學(xué)校,生活讓他懂得了如何回報(bào)社會(huì)。

          樂觀開朗,知恩圖報(bào)是小理成的真實(shí)寫照。今年三月,在學(xué)校舉行的“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)中,小理成積極投身其中,每當(dāng)他見到有困難的學(xué)生,就主動(dòng)幫助他們,他說他想幫助更多需要幫助的人,他說自己得到了大家的關(guān)愛和幫助,他要把這份溫暖傳遞給更多和他一樣需要愛的人。他用行動(dòng)告訴自己如何堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,他用行動(dòng)、用真情去關(guān)愛他人、回報(bào)社會(huì)。

          孝行無價(jià),愛心永存。小理成的孝心事跡已廣為流傳,不斷向社會(huì)傳遞著正能量,激勵(lì)著同學(xué)們走向自強(qiáng)。

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