獎學金主要事跡（精選17篇）
優秀大學生無論在學習上還是生活上，時刻以中國共產黨的思想來督促自己，努力改造自己的主觀世界，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，下面是YJBYS小編為大家搜集了關于獎學金主要事跡，希望可以幫助到大家。
獎學金主要事跡 1
我叫xx，x班的一名大三學生。馬上就要畢業了，回顧這兩年多的大學生涯，我學到了很多東西。
思想上：我不斷提高自己的認識，提升自己對黨的覺悟，對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。也在2010年12月光榮的加入了中國共產黨。
學習方面：我從來不放松自己，在努力學好各科專業知識的同時，還考了專業技能證書。
生活實踐方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人;我在擔任團支部書記的`時候，開展主題團會，組織一些班級活動，比如舉辦籃球賽，爬山等。通過活動讓我們更加親密的在一起生活學習。同時我也獲得了院級優秀班干部以及優秀團干部的稱號。
豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練�，F在我在公司實習，我相信自己可以為公司做出自己的貢獻，并會再次取得輝煌。
獎學金主要事跡 2
還記得剛來這個學校的時候是一個人過來的，沒有人送。當一個人走進這個陌生的城市時，心里有著說不出的失落。可是到了這個城市，剛一下車，我就受到了師兄師姐們熱情的迎接，從車站到學校這段短短的路程里，我的心被這些熱情包圍著，逐漸踏實下來。報到時老師臉上和藹的笑容和和對我真誠的問候，讓我體會到了前所未有的感覺，那就是：親切。這更加大了我對這個學校的信心，我開始喜歡這里了！我開始相信能吃苦耐勞的我一定能在這個學校、這個城市闖出一番成績。
當內心堅定了目標之后，付諸行動才是最重要的。從第一天上課開始我就很認真地去聽課，并且做好各科目的筆記。高數、電工電子、機械制圖……每一節課我都很用心地去聽，并且提前做好預習工作，在完成課后作業時再把上課沒聽懂的東西弄懂，漸漸地，我發現把大學的科目學好沒想象中的那么難了。
對于我們學模具專業的人來說，機械制圖是最重要的一門科目，想把它學好，不僅需要很強的立體感，還要有認真嚴謹的做事態度，因為這里的每一個文字，每一根線條都是有國家標準的，否則就是錯誤。但并不是每一個人都天生具備有強烈的立體感這一天賦的，如果沒有，只有通過加倍努力的練習來增加立體感。為了把專業課學好，我幾乎每天都在不斷地練習，抓緊時間完成作業，決不把作業留到第二天，因為明天還有明天的事，拖拉是極其不好的'習慣。所以我每天晚自習下課后都會留在教室很晚才回宿舍，時間一長也就不怎么覺得晚了。直到有一次，那天我回去的比平時早了很多，宿管員叔叔看到我時笑著說了一句："今天那么早就回來啦？"那時候我才意識到，我平時回宿舍原來有那么晚。但是，笨鳥先飛，勤能補拙，我相信我的付出一定會有回報的。而事實證明，經過這一年的勤奮學習，我很榮幸地獲得了2019年度國家勵志獎學金，對于我來說，這是多么光榮的事情�。∥业男燎诟冻鼋K于結出了累累碩果。
大學校園，是儲備知識和能量的地方；大學生活，是充滿了活力和生機的。因此，在認真學習的同時，我也在尋找各種機會鍛煉自己。在學生會招新的時候我報名了社會實踐部，而且很榮幸的被錄用了，從那以后我又多了一件事：拉贊助。剛開始，我對于拉贊助一點也不懂，更不好意思在陌生人面前滔滔不絕地展示自己，但在學長們的鼓勵與教導下，我展開了第一次拉贊助，當然，這第一次贊助是以失敗告終的，但是我并沒有就此放棄，慢慢的一次又一次去和店主談判，一次不行兩次，一家不行兩家、三家……為了給運動會拉贊助，在運動會舉行之前，我幾乎跑遍了市區所有適合拉贊助的店鋪。還記得西郊的一家火鍋店，我連續去了六次，從第一次開始老板就拒絕了贊助，可是我和我的同學們還是繼續堅持著，連續一個星期幾乎每天一有時間就去那家火鍋店，有時候等老板有事出去了我就在店里一直等，等到老板回來為止。雖然最后這次贊助還是以失敗告終，但是在這次失敗里我總結出了好多經驗與交談技巧，為以后贊助的談判打下了堅實的基礎，就是在這樣一次次的失敗中我不停地總結著經驗和教訓，終于在運動會之前取得了還算不錯的贊助成績。在這拉贊助的過程中我慢慢地懂得了不是在一開始誰就注定會成功的，成功的人是在經歷了無數次失敗后總結了他失敗的經驗和教訓并且不斷改進才換來的成功。
學習不是也一樣嗎？雖然我們高考考得不是很如意，但是我們的人生不能因為一次失敗的高考而斷定是失敗的。相反的，我們的人生才剛剛開始，真正的角逐還在后面，只要在以后能努力的去學習、去奮斗，這一切又將是一個全新的開始。所以，在此之后我就更加努力地學習，雖然由于學生會的工作分散掉了很多我的學習時間和精力，但是我從沒有放棄過學習，因為我要留在這里，還要在這里創出一番成績，那我就要付出更多的汗水去實現他。
在大一下學期我很榮幸地當上了班級團支書，一個月一次的主題班會、繁雜的團工作讓我更加忙碌了。但每一次主題班會我都會認真地去準備，會找其他班委商量班會內容、上網搜集資料、整理資料、動員同學參加其中的節目和活動、現場布置、以及處理班會召開過程中出現問題等等，這一系列的事情也逐漸讓我養成了條理做事的習慣，在掌控大局的情況下認真處理好其中的每一件小事，還要和其他的同學配合好才能把做好每一次活動，這就是我所得到的的鍛煉，也是我所獲得的收獲。而且我在這些主題班會中也曾多次獲獎，為班級爭得了不少榮譽，也為我的人生畫上了精彩的一筆！
當然，即使我再忙，我都沒有忘記去學習，學生的本職就是學習，如果因為這樣那樣的事情而荒廢學業的話，那就是舍本逐末的一種做法了。在大學里的時間本來就很多，而大學的課程也沒用想象中的那么難，只要上課認真聽講，課后再稍花點時間就不會有太大的問題。我在這學校一開始就聽說有獎學金，我就決定要努力得到它，終于在我的執著與努力下我成功的拿到了三等獎學金，這不僅僅是對我這一年來認真學習的肯定，更是對我以后我鼓勵與鞭策。
雖然在這一年里有時候很忙也很累，但是它是無比充實的。和父母在外務工的堅信比起來，我的這點累和苦一點都不算什么。當我將榮獲國家勵志獎學金的好消息告訴他們的時候，我知道他們的心里無比高興，我仿佛看到他們臉上露出了那會心的笑容。大學三年是短暫的，我會好好珍惜剩下的大學時光，加倍努力地學習、充滿信心地生活，在獲取成功的信念指引下，執著地、義無反顧地前進！
獎學金主要事跡 3
xx，女，漢族，1994年5月6日生，中共預備黨員，江蘇xxx數學與統計學院12級學生。曾獲國家勵志獎學金，學校專業一等獎學金，朱敬文獎學金、春雨獎學金、20xx全國大學生數學建模競賽江蘇賽區本科組一等獎，并獲學校“優秀團員”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀青年志愿者”等榮譽稱號。
進入大學以來，我始終秉持著高中艱苦奮斗的理念，在各方面嚴格要求自己，向著既定的目標努力前進�；厥滓咽诺娜甏髮W時光，在自身的努力、老師的耐心指導和同學的熱心幫助下，我獲得了全面提升。
在學習上，我始終銘記，作為學生，首要任務是學習。
我從來不是最聰明的一個，但我一直在努力成為最刻苦的一個。進入大學以來，我在學習上從未松懈，始終堅持課上認真聽講，課后及時復習，并且主動向老師或同學請教不懂的問題，無論是酷熱難耐的夏天，還是寒風刺骨的冬天自習教室永遠是我學習的主陣地。
通過努力，我在每次考試中都名列前茅，多次獲得學校各類獎學金。大一時，我便以548分通過全國大學生英語四級考試，大二時又順利通過全國計算機二級考試和全國大學生英語六級考試。除了認真扎實學習好各類專業課外，我還積極參加數學建模競賽、科研項目申報。
還記得我報名參加暑期數學建模培訓的情景，面對暑假同學紛紛回家，以及高溫天氣，我想過退縮，但最終求知的欲望戰勝了一切，事實證明，努力沒有白費，我在xx年全國大學生數學建模競賽中榮獲了江蘇賽區本科組一等獎，掌握了課堂外的更多知識，拓寬了思維方法。
參加科研項目的申報對我的各方面能力提高有了很大的幫助，從搜集資料，實地考察到著手準備論文，每一步都是考驗，在這過程中，我也收獲了不少，學到了很多。
在思想上，我銳意進取，積極向黨組織靠攏。
大一時，我便主動向黨組織遞交了入黨申請書。黨校培訓期間，我認真學習黨的有關理論知識，順利拿到了黨校結業證書，成為一名入黨積極分子。雖然現在還是一名預備黨員，但我始終以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，定期進行自我反省，及時找到自己的不足并加以改正。在日常生活中，我從身邊的點滴做起，積極提高自身素質和現實修養，服務同學，服務社會。
在工作上，大二一學年我擔任班級學習委員。
工作上我態度端正、認真負責，努力營造班級的良好學習氛圍，有時還會協助班長、團支書組織一些班級活動，促進同學們之間的'感情。工作中我充分發揮一個學生干部的模范帶頭作用，與大家共同努力，按照學校、學院和老師的要求，創造一切可以讓班級發展的條件和空間。一年的盡心盡職得到了大多數同學的認可，我也榮獲了學校“優秀團干部”的稱號。
另外，我還擔任了院青年志愿者社團的秘書部部長，協助社團負責人組織各項活動，協調社團各部門之間的關系，鍛煉了自己的協調組織能力的同時，接觸了很多無私奉獻的志愿者，自己的心靈能到了很大的觸動，思想得到了熏陶和提升。
在社會實踐方面，我積極參加志愿者服務。
作為院青年志愿者服務隊的一員，我曾跟隨服務隊去養老院看望孤寡老人，為老人們送上寒冬里暖心的祝福;也曾作為一名義工，在醫院義診時幫忙照顧病人;還和社會上的“心連心”志愿者團隊一起參加賣報紙募捐活動，得到社會上各界人士的大力支持，并被晨報所報道…...因為參與了這些活動，我很榮幸地被授予了“優秀青年志愿者”的稱號。這些實踐活動充實了我的大學生活，鍛煉了我的能力，拓寬了我的視野，使我受益匪淺。
回顧過去，辛苦與收獲同在;展望未來，機遇與挑戰并存。我會一直堅持自我、無謂挑戰，不懼未來道路中的艱難險阻。我堅信：在自我人生的舞臺上，每個人都是唯一的主角。只要夠努力，每個人都能把這出舞臺劇表演地精彩絕倫，獲得臺下如海水般洶涌襲來的喝彩與掌聲!
獎學金主要事跡 4
我是xxx大學xx學院xx專業084班的xx，現將我的個人事跡介紹如下：
一、學習成績優異。
作為一名學生，我一直把學習放在首位，也清楚知道大學學習的自主性，所以我一直嚴格要求自己，文化課和專業課的學習都認真對待、勤學善思、不懂就問、不斷求進，養成了良好的學習習慣，也取得了優異的成績，大三學年，我的總成績專業排名第一。除了認真學習理論知識，我還積極參與了各種實驗與實習，把理論運用到實際中去，鍛煉了自己的實踐能力。我的.努力也取得了一定的回報，曾兩次獲得校長一等獎學金，一次獲得國家勵志獎學金，多次獲得單項獎學金。同時我也積極參加各種競賽，其中“求實杯”和“耀華杯”競賽獲得了獎項。今后的學習，我會更加努力，奮發向上以取得更好的成績。
二、思想進步。
思想上，我積極向黨組織靠攏，現已黨課結業，正在積極爭取入黨。在日常生活中，我一直嚴于律己，注重道德修養，樂于助人，積極幫助有困難的同學。并且我積極參加各種團活動，也曾參加過無償獻血，獻血200ml。大學期間，我曾被評為優秀共青團員。
三、生活簡樸。
從小就養成了勤儉節約、艱苦樸素的生活作風。在日常生活中，我積極融入集體，與大家建立良好的人際關系，也積極參加一些體育活動來強身健體。
四、積極參加社會實踐。
大一期間，我加入了校學生會權益中心，參與部門內的各種活動，比如“幻燈片”大賽組織，“一卡通尋人”活動的策劃，以及配合其他部門工作等等，鍛煉了自己團隊融入以及合作能力。大二期間在學院機房以及電工實驗室勤工儉學，在實驗室負責協助老師測量實驗儀器指標以及實驗儀器的維護等等，在機房負責同學上機的注冊，登記等等，鍛煉了自己的自立能力。經過多次積極參加社會實踐，使我積累了一定的社會實踐經驗。
獎學金主要事跡 5
xx，安徽淮北人，中共黨員，中國礦業大學資源與地球科學學院地質資源與地質工程專業20xx級博士研究生。2019年7月，畢業于西安科技大學地質與環境學院，被保送攻讀西安科技大學地質工程專業碩士學位;2019年9月，他以優異的成績被中國礦業大學地質資源與地質工程專業錄取，攻讀博士學位。作為一名博士研究生，他在科研道路上不斷進取，發表SCI/EI/核心論文多篇，參與或主持多項國家及省部級項目。
積極科研，勇于創新
于2019年考入西安科技大學地質工程專業，本科期間通過刻苦地學習努力鉆研，獲得兩次國家勵志獎學金，三次一等獎學金，一次二等獎學金，一次國家大學生英語競賽三等獎。2019年9月保送攻讀西安科技大學地質工程專業碩士學位。2019年9月，他以優異的成績被中國礦業大學地質資源與地質工程專業錄取，攻讀博士學位。
7月，憑借各方面的優異表現，陳偉獲得了"中國礦業大學優秀創新博士研究生獎學金"，并在2019-2019學年度的評優中，獲得了"研究生國家獎學金"及博士研究生二等獎學金。
攻讀博士期間，始終以科研實踐為首要任務。不論什么時候，頭腦中總是裝著問題，帶著疑惑。回家的路上，去往食堂的路上，躺在床上發呆的時候，思維從未停止過，他將每一刻能利用的時間都毫不吝嗇的發揮到極致，刻苦明志，廢寢忘食。在一般人都容易忽略的瑣碎時間里，他卻靈感不斷。而且，陳偉總能抓住靈感，并繼續思考和研究，也因此在整個學習過程中，他碩果不斷：截止目前，共發表學術論文10篇，其中第一作者9篇(見刊6篇，錄用3篇);第一作者發表論文中SCI源期刊3篇、EI檢索4篇、核心2篇;申請發明專利1項。
此外，他還以主要參與人的身份參加了"國家自然科學基金重點項目"——《侏羅系煤層上覆N2紅土采動破壞突水機理及防控研究》、國家重點基礎研究發展計劃項目(973計劃項目)——《我國西北煤炭開采中的水資源保護基礎理論研究》子課題《西北煤田生態-水-地質結構特征與環境工程地質模式》。在這些成果的背后，是陳偉遠比常人的非凡毅力，事實證明，所有的苦與難，都在日后的一點一滴中以"正能量"的方式得以體現。經過堅持不懈的奮斗，陳偉同學在地質資源與地質工程專業領域里取得了驕人的成績。
磨練意志，投身實踐
在完成理論研究的同時，認識到實踐鍛煉對于自身能力培養的重要性。他積極與各位老師聯系溝通，在課題組老師的幫助下，積極參與實踐鍛煉。在實踐期間，憑借自己堅強的意志，他堅持了下來，陳偉以認真的態度和堅毅的品格出色的.完成各項工作。他曾說，"當以后回想起這段經歷時，腦海中泛起的絕不會是那些勞累和打擊，我珍惜這段時間所帶給我的一切，它是我寶貴的人生財富"。
對于他來說，科研和實踐都是永無止境的，他也非常享受在此過程中經歷的從期待到失落、從失落再到一次期待的情緒變化。在外人看來這或許有點難以承受，但對于他來說，這已經是他這些年來習以為常的事情了。
心懷感恩，真誠回報
在中國礦業大學2年的學習和生活中，學校、老師及同學對陳偉給予了真誠的關心和幫助;特別是進入博士研究生階段以來，課題組的各位老師、學院領導和年級輔導員在各方面給予陳偉諸多幫助。他對此心懷感激，時刻保持感恩之心，盡己所能為課題組同學、學院和學校做出自己的貢獻。
協助導師完成課題組內的各項日常管理工作，無論自己有多忙，他都會抽出時間來指導并幫助師弟師妹們解決一些難題。針對師弟師妹們的學習、生活中的難題，事無巨細，都會盡自己最大能力去解決。有時候也會覺得身體上很累，但是心里卻充滿著無限的樂趣。
他利用自己發表論文的經驗，主動幫助師弟師妹們修改文章、指導實驗。一篇論文有時要改上十幾次甚至幾十次才能夠有發表的可能，師弟師妹們有時都不好意思再去打擾他，但他主動給他們打電話關心論文修改的情況，并提出建設性的意見。不僅如此，在平時的學習和生活中，有許多學弟、學妹向他請教學習、工作、生活上的問題。很多學生甚至直接打電話向他傾述各種困惑，他都會細致、耐心的幫他們解決問題。
在平靜的生活中，他總是在做好自己工作的同時給予他人以無私和真誠的幫助，把他的正能量傳遞給身邊的人，激勵著更多的人積極進取、奮發向上。
同時作為中共黨員，他政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。他積極組織并參與支部形式多樣的組織生活會，或召開民主會議學習黨務專題報道，或討論最新熱點時事，或組織開展支部主題研討會，探討如何將黨的理論知識在生活中得以應用和實踐。
團結友愛，共贏人生
陳偉是個開朗、樂觀、堅強的男生。在生活中，他性格平和、穩重，充滿韌性，與同學和睦相處，待人真誠，為人友善，樂于助人;工作中，他吃苦耐勞、意志堅定，獨立自強，在科研的漫漫長路上朝著既定目標勇往直前。
在帶動課題組成員思想和學習的進步中，陳偉起到了積極的作用，所在課題組成員也多次獲得各類獎、助學金。他做過許多勇敢的事，在震撼我的同時也讓我很羨慕。如果過去我也有他一樣的勇氣和堅持，我的人生肯定會比現在更精彩。
而重要的是，以后我也會像他一樣，勇敢地面對我的人生和未來。不管對工作還是人生，他都非常積極樂觀。堅持鍛煉身體，堅持自己的課余愛好是他不變的習慣，因為在他眼中工作和生活是并行的，也是相得益彰的。
進入中國礦業大學以來，得到了課題組各位老師、師兄師姐們的真誠幫助和大力支持，他在用自己優異成績回報的同時，傳遞了實驗室互幫互助的優良傳統。不管自己的科研任務有多重，他總是第一時間完成各位老師交代的任務。面對老師和同學們的表揚，陳偉說"我只是盡量的將別人對我的幫助，繼續傳遞下去，并不值得稱道"。
出生在農村，家庭十分普通，父母沒有工作。讀研五年以來，他用自己獲得的各項獎助學金承擔了自己所有開支，在日常生活中，他節儉樸素、從不亂花一分錢，盡可能的補貼家用。此外，他還力所能及的幫助身邊困難同學。
導師寄語
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這是人生追求也是人生寫照。他勇敢面對生活，心懷感恩，并用自己的實際行動回報社會，以優異的成績回報所有幫助過他的人，以不斷的拼搏努力，保持成績優異，不斷完善自我，提高綜合素質能力，注重全面發展。保持積極樂觀的心態，與人為善，相信"只要努力，就能成功"，面對困難不輕言放棄，扎實肯干，堅定不移地朝著既定的目標邁進，為夢想的實現竭盡所能。
獎學金主要事跡 6
我叫xx，男，漢族人，生于20xx年x月，共青團員，現就讀于xx。我學習刻苦，大一學年便通過了英語四六級考試，大二學年也獲得了優異的成績；愛好書法，曾于09年12月獲得�！奥摵媳睍嫶筚惾泉劇�
個人事跡：
時光荏苒，轉眼間我已是一名大三學生，回首過去，生活以及在生活中不斷的學習確實讓我成長了不少。兩年多以前，懷揣著家人的希望和對未來的期許，我踏入了美好的大學校園，并開始了我的大學生活。人貴有志，出身于貧困農村家庭的我，心中時刻不忘父母生活的艱辛，謹記父母對我的關懷和希望，我只有不斷的學習，不斷的改善和提升自己，才能讓自己和家人生活得更幸福。
大學，不是象牙塔，我們應該有夢想，但其不能脫離實際太遠。“萬物靜中得”，面對現實，我們要靜下心找準自己的坐標點，明確自己的前進方向，從生活中尋求動力，然后付出行動，奮力向前。大學，是一個舞臺，是一個展現自我，鍛煉并提升自我的機會。大學兩年多以來，在老師們的諄諄教誨和同學們的關心幫助下，通過自己的不懈努力，我成長了很多，也收獲了很多。
學習篇：與書會友，在知識的海洋中暢游
為學者當以學習為中心，讀大學自然也要以學習為主�！皹I精于勤，荒于嬉”，對待學習一定要嚴肅認真。學習作為大學生活的中心內容，我不僅從未懈怠，而且一直刻苦勤奮，嚴謹務實，始終保持著積極向上，昂揚進取的精神狀態�，F如今英語已然成為一門國際上廣泛使用的語言，在英語學習方面，我倡導并組織同學進行晨讀，積極為四六級作準備，同時也為自己將來的競爭增添籌碼。如此一來，在和同學們的一起努力下，我在大一學年便順利通過了英語四六級考試。大二學年開始接觸專業基礎課，我深知其對于專業課的學習以及對將來就業的重要性，于是我便更加努力地學習，從課堂的受課到課后的自學，從專業書本教材到課外讀物，我都盡以最大的興趣和毅力，腳踏實地，不畏艱難。當遇到不懂或是有疑問的地方時，我便主動與老師交流，有時也和同學相互討論，虛心向同學請教。經過一年的不懈奮斗，我取得了比較優異的成績，以3.72的績點位居全班第二。
“人貴有志，學貴有恒”，人只有不斷的學習才能使自己變得有競爭力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信矢志不渝的奮斗定會讓我的人生變得更有價值，使我的青春變得更加地絢麗多彩。
生活篇：勤儉節約，自立自強
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞起筋骨”，成大事者必有堅韌不拔之志。出生于農村的我，家庭經濟比較拮據，再加上父母都年歲已高，我不能出賣父母的.血和汗，所以我必須養成勤儉節約的習慣。大一大二學年，我在課余時間做起了家教的兼職，在賺取少量生活費的同時，我也充實了自己的大學生活，同時在家教的經歷中我也深刻體會到了父母對子女的深切關心。
“生命在于運動”，我熱愛運動，酷愛籃球，在學習之余常喜歡選擇以打籃球來放松心情，籃球場上不僅鍛煉了身體，還能認識和結交很大一部分志同道合的人。
疊軍被，是大一軍訓期間我們必須學會的技能之一；疊軍被，雖是生活中極為微小的一件事，常常為同學們所遺忘，但它確能折射出一個的生活習慣，確能體現出一個人的精神狀態，意識到這些，于是我每天堅持地疊著軍被。
思想篇：積極向黨組織靠攏哲人曾說過，“要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，即使粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗�！�
大學時代是人生發展的重要階段，是世界觀，人生觀，價值觀系統形成的關鍵時期。為了樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的深刻內涵，爭取在理論上不斷充實和完善自己。此外，我還積極向黨組織靠攏，成為入黨積極分子，參加了黨校培訓并順利結業。我渴求以實際行動來得到黨組織的認可，早日成為一名優秀的共產黨員。
獎學金主要事跡 7
xx，山東聊城人，中共黨員，中國礦業大學管理學院管理科學與工程專業11級博士生。懷著追逐科研的夢想，她克服重重困難，從一所二本院�？忌现袊V業大學管理學院博士研究生。兩年多的時間里，她在科研方面不斷提高自己，發表了十余篇論文，其中SCI檢索論文5篇，SCI源刊1篇，EI源刊1篇，CSSCI及中文核心若干篇，主持一項江蘇省普通高校研究生科研創新項目、一項中央高校基本科研業務費專項資金A類項目。同許多博士生一樣，科研之夢是她內心深處最為渴望的夢想。
克服困難追逐科研之夢
20xx年，考入中國礦業大學管理學院攻讀博士研究生學位。其實，在馮群碩士研究生畢業的一年，她曾經面臨過艱難的選擇。她喜歡科研，內心渴望能夠繼續深造，攻讀博士研究生;但是，出身于農村家庭的她也不得不考慮到家庭情況，應該先工作幾年后再選擇合適的機會讀博士。
所以，一開始她并沒有為考博做準備，而是投入精力找工作。她的家人得知這種情況后，鼓勵她繼續攻讀博士學位，實現自己的理想，也能最大化實現她自身的價值。在家人的勸說下，她才放下后顧之憂，堅定了追逐科研之夢的信念。
由于找工作已耽誤了較長時間，準備考博時間緊迫，她把點點滴滴的時間都用在考博上。首先聯系導師，經過考慮后她只選擇了現任導師作為報考導師，并立即投入緊張的復習中。作為一名外校考生，她并不熟悉礦大的考試范圍，這就意味著她必須復習的更加深入和廣泛。
為了更好地復習，她臨近畢業的整個寒假都只能留校學習，而且，為了支持考博，當時學校的一名老師把自己家留給她用作學習場所，并提供了必需的生活用品，宿舍同學也幾乎為她承擔所有生活瑣事。每次想到這些，都感到無比溫暖和感激。
家人和老師的支持都令馮群感動不已，也堅定了她必須成功的信心。但是，動力也容易成為壓力，家庭的負擔仍然存在，學校老師的期望也越來越深，而且此時的她已拒絕了所有工作機會。盡管對很多人來說，考博很簡單，也不是那么必要，但對當時的而言卻似乎是唯一的機會。在考試前一晚，巨大的心理壓力使她一夜未眠，第一場考試全是昏沉沉的狀態。
直至上午考完，她才又克服掉所有壓力，匆匆補了午覺后迎接剩下的考試。這次的考試經歷讓意識到，能夠選擇科研這條路對她多么重要，科研不僅是她的.夢想，也是所有關心、支持她的人的希望。
努力拼搏繼續科研之夢
在考取博士后，倍加珍惜這來之不易的學習機會，幾乎把所有的時間、精力都放在科研方面。但是，博士期間研究方向與之前的研究存在差別，基礎較弱，一開始她非常吃力，只能大量閱讀相關文獻。她堅信，只要刻苦、勤奮，沒有克服不了的困難。
這時導師給予了巨大的幫助，不斷引導她熟悉課題組內容，走向新的研究領域。在導師的慢慢引導和精心培養下，她刻苦學習、勤加思考，取得了較好的成績。截止目前，她已發表論文十余篇，其中SCI檢索論文5篇，SCI源刊1篇，EI源刊1篇，CSSCI及中文核心若干篇，并主持一項江蘇省普通高校研究生科研創新項目、一項中央高�；究蒲袠I務費專項資金A類項目。
在博士期間學習的過程中，遇到了很多困難。起初面臨相對陌生的研究領域，她就一直鼓勵自己，看文獻、查資料、問老師，早晨早早就到辦公室，經常晚上加班到深夜，周末、暑假、寒假幾乎全在校園里度過。吃飯、睡覺時，也經常想著研究的問題。但是，博大精深的學術問題有時仍然會令她困擾，要在短時間內形成知識體系仍然存在著很大困難。甚至有時感覺課題無法做下去了，滿是絕望和焦急，為此也經常流淚。最為嚴重的時候，萌生過放棄的念頭，但是一想到曾經的堅持，更是矛盾與絕望。
為此，導師經常鼓勵她要樂觀自信，父母和家人也慢慢開導，逐漸地，她也不斷告訴自己，困難總能克服的，必須相信自己，一點一點解決問題。在這些信念的支撐下，困難被逐漸克服，她也變得更加堅強。
勇往直前堅守科研之夢
現已博三，畢業后她希望自己能夠在高校做一名老師，繼續堅守自己的科研之夢。三年的博士生活讓馮群成長了很多，研究領域更豐富，內心更堅強，思想更成熟。讓倍感愧疚的是，自己對父母虧欠太多，母親身體每況愈下，為了不耽誤她學習，兩次手術都沒告訴她。馮群也多次感慨，沒有國家的獎勵政策，沒有學校提供的科研平臺，沒有導師的精心指導，沒有父母默默的付出，自己根本沒有讀博士的機會，甚至遇到困難時可能會中途放棄。
必須有所成就作為對大家的回報，她經常告訴自己，在科研夢想的路上，得到了很多人的支持與幫助，努力把自己的夢想實現用來服務大家，是自己科研夢想的意義。
獎學金主要事跡 8
xxx，男，漢族，1990年5月出生，中國共產主義青年團的團員。水利系水利水電建筑工程專業X班學生，曾獲全國大學生英語競賽河南省優秀獎。
讓青春無悔
我什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運�！}記
時光如白駒過隙，一轉眼我已經二十歲啦，二十歲——一個風華正茂、富有青春的年齡。時間的轉輪讓我不停的改變著，從頑童到青年，從無知到獲得國家勵志獎學金。在我的青春年華里，我是學習著的、奮斗著的、永不止步的，僅僅為了自己充滿希望的未來，為了讓自己的青春無悔。
回首過去的20年，我深深的感覺到：命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己的手中。我每時每刻都沒有放棄過對夢想的追求!
我生在農村、長在農村，是一個地地道道的農村孩子。但爸爸媽媽都比較注重我的學習。他們常常告訴我，只要有了知識將來才能掙大錢，而我也知道，在農村掙錢是多么的不容易，每一份都是實實在在的血汗錢，他們無論春夏秋冬、無論嚴寒酷暑，他們都在不停的工作著。為了我和姐姐每年高額的學費。而我也在不停的努力，那是幼稚的我不斷的努力，僅僅為了期末后的那張獎狀來換來他們疲憊蒼蒼的臉上那欣慰的笑。在老師眼中，我一直都是一個聽話的好學生，在父母眼里是個不用擔心的好孩子。在家里，我可以把幫他們分擔家務，農忙時干農活。隨著年齡的增長，知識見識的增加，我也知道了外面世界的精彩。我一直都堅信，自己可以闖蕩出屬于自己的天空。
有人說大學是一本書，如今我有幸的閱讀了這本書。
xx年9月，我帶著自己的理想和家人殷切的期望來到了黃河水院。大學給我展現了一個不同的世界，這里有濃郁的學習氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有純而又純的同窗之誼�；仡欉@一年來的大學時光，無論是在學習，為人處世，還是在思想方面…自己都進步了很多。這些進步都離不開老師同學的幫助，沒有老師的指導、同學的幫助，就不會有我今天的成長。大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，帶著高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我便堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，我就開始認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表“重要思想。雖然過程是枯燥的，有時也比較費解，但一種思想走了這么久，一種思想指導了多少代偉人，不能不讓人折服。我帶著這種敬畏，不懈的學習。在思想上，我不斷追求進步，提升自己的思想境界。熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，政治立場堅定。保持與時俱進，認真學習黨的路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加
有關活動，努力成為支部和班級精神力量的積極分子。同時，我時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，并與大一些學光榮地成為了一名入黨積極分子，進一步向黨組織靠攏，思想境界也有了一個質的飛躍：從以個人價值主義為主導轉變為以集體主義價值取向。雖然還未能真正成為黨的一員，但我時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，爭取在各方面起到模范帶頭作用，定期向上遞交思想報告，不斷向組織靠攏，爭取早日成為一名合格的優秀黨員。俗話說，一個人的思想支配一個人的行動，“積極進取，永遠奮斗”是我的思想指針，引導我在、工作、生活各方面不斷努力。
在學習上，學習目的明確，在認真學習課本專業知識的同時，廣闊涉獵東西方古今書籍，用以豐富開拓視野。學習成績優秀，本學年綜合測評專業排名第一名。我熱愛自己的專業，并想在我所選專業的方向進一步深造。因此在大學開始之初，我便經常流連于圖書館查詢與我所學專業相關的.書籍資料，以便獲得更扎實的專業基礎。我在刻苦學習專業知識的同時，還不斷加強英語、計算機等一些技能知識的學習。我的這些努力都沒有白費，并在為英語四級作者準備。同時，經過努力，我也通過河南省計算機文管二級以及普通話考試。只有我自己才明白這所有的一切是多么的來之不易。成績是屬于過去的，要走好我以后的人生道路，我還必須一如既往的努力和付出。在學習中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習，經過自己的努力學習,取得了優異的成績。雖然這些成績不足稱道，但它們是我勤勤懇懇學習的明證，將成為我繼續前進的動力。
我覺得在大學階段，積極參加各種實踐活動與學習是同等重要的，應該全面培養各方面的能力。所以在注重學習的同時，我也積極參加班級學校組織的團日活動，與同學們團結合作。在班里雖然只是一名課代表，帶也是極其重要的，鍛煉了我的工作能力表達能力，加強了我的責任感，而且能夠為同學們做點事感覺很快樂。
在生活中，我樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，以身作則。在日常事務中，我積極和同學交流溝通，與同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上,我都愿意與同學們交流溝通,幫助他們解決遇到的難題。由于家庭經濟情況不是很好，所以我利用暑假去富士康打工，去感受社會，去鍛煉自己的意志，吃苦耐勞的能力。在打工期間，我也學到了許多做人的道理，與人處事的原則。這樣的生活經歷讓我的大學時代更充實也更有質感，讓我體味到生活的不易和父母的艱辛。每次想到親手掙下的那寥寥數筆，就讓我加倍地崇敬勞動人民、崇敬生養我的父親母親。
雖然家庭經濟拮據，但是我一直沒有放棄努力，沒有放棄一直以來的理想。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少與他們之間的差距。
我要感謝我的大學給我這次機會，讓我爭取國家勵志獎學金的機會。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。鴉反哺，羊跪乳，也是因為它們對生養父母的感恩。因為感恩我們的世界才這樣的美麗多姿，因為感恩我們的生命才這樣絢麗多彩，是感恩讓我們真心的為生命喝彩!
耐過殘冬，便無需蟄伏;落盡寒梅，便能企盼新春。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程!小溪想要擁抱大海，需要鍥而不舍的堅持;雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇氣;幼馬要奔馳于曠野，要跌倒又爬起的毅力。我會以只爭朝夕，舍我其誰的精神狀態投入學習生活中，在祖國的藍天下，擁抱夢想，放飛希望，勵志在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔，實現自己的人生價值，讓自己在大學的青春中無悔。
獎學金主要事跡 9
一、思想方面：
“成功需要積極端正的思想”在思想上高xx同學積極向上，剛入學就向黨組織遞交入黨申請書，深知思想對自己發展的重要性，參加院黨委舉辦的黨課培訓班，及時向黨組織遞交思想匯報。而且在思想道德課程中，為提高她的政治理論修養，樹立正確的人生觀和價值觀，認真的完成老師所安排的政治實踐活動。并帶動周圍同學認真學習黨的政治理論知識，一年內先后領導全班96%的同學參加入黨學習培訓班，并順利結業成為入黨積極分子，由她組織的政治理論課題學習都引領著同學積極向黨組織靠攏，不斷增強入黨意識。以嚴格的'標準要求著自己，在同學中發揮了重要的模范先鋒作用！
二、工作情況：
高xx同學自班干部競選以來，在班中一直擔任班級團支書，同時加入學生會生活部，現任生活部副部長，平時能積極配合院領導、學生處完成各項工作，現主要以班級工作、學生會工作如下綜述：xx年剛入學以強烈的責任心表現突出，得以老師信任，擔任團支書期間，團結同學，主動和每位同學進行思想上的溝通，熱心幫助他人，就像她說的：“只要我能做到的絕對全心全意為同學服務�！闭驗樗龑ぷ鞯呢撠熀蛯ν瑢W的無私，班中同學們都對她有著深深的敬意。作為團支書帶動同學，以豐富多彩的活動形式，學習黨的相關政策，鼓勵同學參加各項社團活動，并且積極組織同學為災區捐款，用班費給當地敬老院送去溫暖和愛心。由他帶領班級女生協助老師代表系上為院級文藝晚會表演節目。平時也全面配合班長工作，使得她班在xx—xx學年度成為院級優秀班集體。
她在學生會工作中始終以“三自”方針為根本出發點狠抓部內各項工作。不斷向別人學習、交流，建立良好的人際關系，努力成為一名辦事認真的優秀干事。在院級愛國衛生月活動的同時，她用自己的策劃組織和管理能力認真配合老師們，圓滿完成了溫馨宿舍評比的大型活動，得到了同學們的一致認可和大力支持！
三、學習方面：
她有著明確的學習目標和態度，能正確處理學習和工作之間的關系，各門功課都取得了優異成績。并且榮獲國家勵志獎學金，在英語演講大賽中，獲得一等獎，以“生命、生存、生活”為主題的演講大賽中，榮獲院級一等獎，配樂詩朗誦大賽也取得優秀獎。積極參加社會實踐，并在xx年獲得實踐先進個人獎，同時取得了計算機應用能力證書，認真參加老師組織的各項實習活動。
為了豐富學習的內容，提高自身學歷，她還報考了國家級自學考試。面對榮譽，她并沒有迷失自己！她的生活雖然很忙碌，但很充實。從基層做起，從小事做起，一點一滴，被我們看在眼里，相信經過大學生活的鍛煉，她會成為一個“十型”人才！
獎學金主要事跡 10
我叫xxx，系xx職業技術學院信息工程系09級應用電子班的學生，任命班長一職。
我認為做事先做人，人不立，事不成。我始終用一顆真誠的心，贏得教師和同學的信任。兩年來，我遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，我一向都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我的未來必須會很完美！在教師的指導下，我學到了許多東西，也成長了許多。感激教師以及我的同學一向以來對我在生活上的關心與照顧。我一向以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一向以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自我，一向以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自我。
“自強不息，奮斗不止”，現將我在近兩年來的大學思想、學習、生活、品行、狀況以及取得的成績匯報如下:
一、思想方面
入學之初，我一向期望能夠早日加入共產黨，成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。靠自身的努力，在教師與同學的幫忙下很榮幸成為入黨積極分子，參加黨校培訓并順利經過考試。之后我更加嚴格要求自我，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，自覺遵守學校，系部以及班級的各項規章制度。
二、工作方面
工作中大膽創新，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則；具有高度的職責心和團體榮譽感，對工作能夠從一而終，在擔任班長的過程中，起到班委帶頭模范作用。我盡力為同學們服務。從日常生活、學習、實踐入手，制定班級管理條例。定期開展班委會議和班委交流如何把班級管理的更好，在其余的工作方面積極配合輔導員和教師安排的各項工作，做好師生間的橋梁作用。努力做好各項后勤布署工作，定時定量深入同學的生活當中排憂解難，及時反映學生信息和心理困惑，及時發現及時解決。在此期間，由于工作成績突出，在2014--2014兩學年度多次被被校評為“優秀班干”、“優秀三好生”。
三、學習方面
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我明白自我有很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，在學習上積極，從未放松對本專業知識的學習。在課堂始終堅持端正。謙虛的學習態度，積極配合教師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養，獲得教師的認可和贊揚，與此同時自覺擴張自我各方面的知識，
課外長期堅持自學，在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜志、上網等方式查閱資料來充實自我，及時補充現有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活，學習受益匪淺集思廣益廣開思路，工作上得心應手。經過自我的努力學習成績也有了比較大的提高，在2014-2014學年度我一次性地經過了國家英語b級考試和計算機一級考試等。另外，我們的專業課教師也對我的幫忙也很大，經常指導我們應當怎樣去有效的學習，我必須會努力把專業課知識學，以優異的'成績來報答各位教師對我的幫忙和關懷。
四、生活方面:自強不息，奮斗不止
生活上，我樸素節儉作風優良性格開朗嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自我的身份與形象，樂于幫忙同學。了解同學的最新思想動態。努力用自我積極向上的心態去影響周圍的同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。五鼓勵與動力:一份耕耘，一份收獲。
20xx-20xx年度
1、軍訓期間榮獲“優秀標兵”的稱號。
2、文化藝術活動中榮獲征文比賽“三等獎”。
3、曾多次獲得院里“優秀班干”和“優秀三好生”的稱號。
4、曾被評為”省優秀班干”的稱號。
5、獲得“國家勵志獎學金”的榮譽。
6、我主持的兩次主題班會中榮獲全院“二等獎”和“三等獎”。
此刻，我真心誠意地向學校申請國家獎學金，并期望能夠獲得。因為國家獎學金在某種程度上不僅僅是金錢上的資助，在更大的程度上是一種鼓勵，一種承認！這將更好的激勵我奮發向上，以優異的成績來回報學校和國家。在此我異常要感激學校和輔導員的大力培養，以及各任課教師在學習方面的深入指導，同學們在工作中給我的支持和幫忙。今后，我將會更加嚴格的要求我自我，以求有更好的成績和表現。
以上即為我個人的基本情景，敬請各位領導教師加以評判審核！
獎學金主要事跡 11
�。ㄊ紫冉o大家申明一下，獲得獎學金的個人事跡應該是由輔導員寫的，但一般輔導員都是讓學生代筆，所以記得要用第三人稱，就是以輔導員的語氣寫）
xxx同學，是國際經濟與貿易學院的一名學生，在過去的一年里，該生始終保持著積極向上的心態，時刻以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美勞等方面努力做到全面發展�，F把該生的個人事跡陳述如下：
一、家庭基本情況：
該生家里共有六口人，家庭原本是靠父母以個體經營維持生計，不幸的是，其母親突遭大病，患上潰瘍性結腸炎，尋醫、問藥、住院花了大量積蓄，并舉借外債，為照顧母親，姐姐業已輟學，可憐母親病情久治不愈，最終離院回家安養。如今身體依舊尚未完全康復，不能從事重的體力勞動，常年需要吃藥維持。該生父親本是做小本生意為生的，在廣東拉貨遭遇壞人行騙，以假身份騙取父親信任，將他一車貨全部拉走，造成了巨大的損失，報案后，公安局查詢未果，至今尚未抓到該逃犯，此案一直擱置至今。遭遇損失后，該生父親已無力經營其生意，就開始外出務工，務工的過程中，誰知突然患上高血壓，眾所周知，高血壓不能斷藥，如今其個人收入完全用在了藥物上，家里生計靠姐姐上班維持�，F年學費就是姐姐幫該生交付的，現今該生家庭月總收入約2400元，人均月收入約400元，家庭條件確有困難。
二、學習方面：
在過去的一學年中，該生積極進取，刻苦努力，始終保持昂揚向上的心態，平時上課認真聽講，積極配合老師，踴躍
回答老師提問問題，無遲到、早退、翹課等不良現象，課后認真完成老師布置的任務，按時上交作業。課余時間會去圖書館閱覽課外書籍，并了解本專業相關知識，以增加知識，增長見識，同時為畢業就業做準備。遺憾的是此次英語六級考試該生沒有順利通過，但他保證會分析不足，認真備考，爭取在下次考試中順利通過。該生大二學年憑著他的刻苦認真，拼搏上進，遇到問題及時向老師或者同學求助，在期末考試中取得了優異的成績。大二一學年平均成績為85.385分，單科成績無低于75分，學年平均成績位列班級第1名。在日后的學習生活中，該生保證仍會一如既往的努力，不斷的提高自己，不辜負學校給予的支持和鼓勵。
三、思想方面：
從小老師就教導，要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在該生心中，他勵志成為一名全面發展的學生。該生思想積極上進，作風正派，嚴于律已。在大一開學時已遞交了入黨申請書，經過一學年的努力，積極向黨組織靠攏，于大二學年成為了一名入黨積極分子，在學校領導老師的教導下，該生樹立了良好的人生觀和道德觀，現今時刻以一名共產黨員的.標準嚴格要求自己，積極響應黨組織的號召，熱情參加有關黨組織的活動。按一名合格黨員的標準不斷自省，力求進步，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。
四、工作方面：
該生曾任班級的文娛委員，在換屆選舉中主動退出，因為當初被選上這個職位實非該生本意，個人本身在這方面也沒
什么經驗，但本著身在其職謀其政的原則他也一直盡心盡力，虛心向同學求助，向同學學習，做到了平時較好地開展文娛工作，組織和帶領班級參加文娛活動。換屆選舉時考慮到確實有人比自己更適合這個職位，已讓賢，盡管不再任班委，但該生依舊積極參與班級活動，配合班委工作，在班級事情上提出自己的見解，和班委共同討論，求同存異，致力于共同經營建設班級。
五、生活方面：
該生時刻保持勤儉節約的好習慣，做到有計劃的支出，不鋪張，不浪費，不盲目攀比。平時節假日會做兼職，假期打工以賺取額外收入來減少家庭經濟負擔，并逐步鍛煉自己的獨立自主能力。
以上即為xxx同學的個人事跡。
獎學金主要事跡 12
這幾年來，在支部領導和老師們的幫助下，通過自己的不斷學習和刻苦努力。取得了一定的成績，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，努力實現自我價值這就是我入黨原因所在。所以在校期間堅持不懈地學習政治思想理論，努力提高政治思想覺悟，認真學習黨的各項方針政策，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的.機會，如參加大學生數學競賽獲省三等獎、參加數學建模先后獲得省二等獎、省一等獎，志愿者三下鄉活動所在隊伍獲省優隊、同時獲先進個人、參加院“挑戰杯”獲得院三等獎、平時參加勤工助學等等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。經過這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
在平時的生活中,作為一名在校大學生，不斷學習實踐依然是現階段的主導方向，是個人發揮先進性，能盡快更好服務社會的搖籃。對于自己選擇的專業，我有很大的興趣和熱情。在專業學習上，不僅注重理論知識的吸取，更關注社會實踐的變化，并與師傅們開展熱烈的專業討論學習，沒有荒廢一年多寶貴的光陰，專業水平有很大提升。當然，要成為一名新時代人才，我也注重了多方面文化素養的提高。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
獎學金主要事跡 13
近年來，越來越多的學校和機構設立各種獎學金，以表彰學生在學業、社會和個人發展方面的優異表現。在這些獎學金中，最受歡迎的是評獎學金。評獎學金主要基于個人表現進行評估，可以看作是過去一段時間內學生綜合素質和表現的一種回顧和表彰。
評獎學金的設立，不僅可以鼓勵學生進一步努力學習，展現自己的才華和實力，更可以促進學生的全面發展，激發他們的學術熱情和自信心，繼而進一步推動教育與社會的發展。
接下來，我們來看看一些評獎學金的主要事跡。第一位是董麗娜。董麗娜同學在辯論賽、英語比賽等多次獲得優秀成績。她不僅學習成績突出，而且在校內外擁有廣泛的社交網絡，擔任過多個社團組織的干部。同時，她還關注社會公益事業，積極參加志愿服務活動，為社會作出了積極貢獻。在她多方面的表現中，讓評定委員會尤其對她的綜合素質留下了深刻的印象，最終獲得了學校的評獎學金。
第二位是趙斌。趙斌同學是學校籃球隊的主力隊員，在校內外多次獲得籃球比賽中的最佳球員稱號。不僅如此，他的學術成績也是優異，大學前兩年每學期都獲得綜合排名前列。此外，他的榮譽榜上還有許多國家級和省級科技競賽的獎項。到畢業前，他已經參加了多家公司的實習和面試，因其表現出色，不少公司向他發出了工作邀請。在眾多學生中，他的綜合素質和未來發展潛力最大，獲得了學校特別資助獎學金。
第三位是李霞。李霞同學在大學學業方面起步較晚，但卻堅定地選擇了心儀的專業，以優異的成績通過了考試。大學三年級開始，她參加了夏令營和寒假實習項目，和很多高年級的學生一起參加了大型的創業比賽。她和團隊合作，完善了他們的`項目計劃，賽后也得到了不少業內人士的贊賞。這種實踐讓她更加了解行業，進一步提高了自己的專業水平。此外，她還積極參加志愿服務活動，為社區衛生服務、文化宣傳等領域提供了積極的貢獻。在這些實踐和條理上的成就考驗其綜合素質和應對未來挑戰的能力，獲得了學校評獎學金。
以上三位同學獲得評獎學金，其共同點是一個堅定的目標，努力學習和奮斗的精神，做一些自己特別擅長且充滿熱情的事情，并且能夠利用現有的資源和機會繼續成長和發展。正是這些優秀的學生們不斷提升自己，學校才能更好地培養具有高素質的未來領袖，為社會和國家做出貢獻。
總之，評獎學金可以讓學生受到鼓勵和表彰，也是不少高校和企業選拔優秀人才的重要標準之一。希望大家在日后的學習和成長中，不斷挑戰自我，創造自己的成果，并為自己贏得更多的榮譽。
獎學金主要事跡 14
作為大學生，評獎學金已成為很多同學的追求之一。而評獎學金除了成績之外，同樣重要的是主要事跡。本文將從“主要事跡”這個角度出發，探討評獎學金的意義以及如何通過主要事跡提高自己的競爭力。
評獎學金是以學習成績和個人表現為基礎的綜合評定。對于大學生而言，除了成績，個人素質和社會實踐經驗同樣重要。因此，擁有優秀的主要事跡可以幫助同學們在評獎學金的競爭中獲得更好的機會。
那么，什么是“主要事跡”呢？主要事跡是指個人在學校和社會實踐中所獲得的各種榮譽、獎項、比賽成績、志愿服務和科研成果等。這些事跡不僅可以反映出一個人的綜合素質，還可以說明其在學習、生活和社會實踐中所處的位置。
在評獎學金中，主要事跡的重要性不可忽視。首先，主要事跡可以補充同學們的成績缺陷。例如，成績并不是唯一的評判因素，同學們在活動和社會實踐中的表現同樣重要。其次，主要事跡可以突顯同學們的綜合素質。這些事跡可以說明同學們在學習、社會實踐和人際交往方面所取得的成就，從而為評委們提供更多的信息。最后，主要事跡可以展示同學們的'未來發展潛力。如果在學習和社會實踐中有很好的表現，那么評委們也會看到這些同學的未來潛力。
通過了解主要事跡的意義，同學們該如何提高自己的競爭力呢？首先，同學們需要參加學校和社會實踐活動。這些活動可以為同學們提供更多的機會和平臺，展示自己的能力。其次，同學們需要注意記錄自己的主要事跡。記錄可以幫助同學們更好地回顧自己的成就，同時也可以便于同學們向評委展示自己的實踐經驗。最后，同學們需要不斷總結和反思。通過總結和反思，同學們可以發現自己的不足之處，進一步提高自己的綜合素質。
在評獎學金的競爭中，同學們需要通過各種方式突顯自己的主要事跡，展示自己的能力和潛力。這些事跡除了可以幫助同學們獲得獎金外，更重要的是可以為同學們今后的發展提供幫助。在這個過程中，同學們需要不斷努力、總結和反思，不斷提升自己的綜合素質和發展潛力。
獎學金主要事跡 15
近些年，國內外各大高校紛紛設立獎學金，以鼓勵優秀學生在學術、科研等方面更上一層樓。對于擁有良好成績的學生來說，評獎學金已成為一種非常重要又有價值的途徑。
評獎學金主要通過評審各位申請者的綜合素質和成績，確認其是否符合獎學金評選的標準，獎學金的評選既要看重學生在學業上的表現，也要看重學生在課外活動、志愿服務、公益事業等方面的優秀表現。無論是從個人角度，還是從社會角度，評獎學金的主要事跡對于學生的成長和發展都是非常有幫助的。
在學業方面，課程成績是獎學金的基本評選條件之一。在滿足基本條件的'前提下，學生還需參加大量學術、研究活動，如有專業技能或培訓，亦要主動參加。此時，學生要在課業中勤奮努力，并盡可能與優秀教師相交，以提高自己的學習成績和個人素質。除此之外，認真聽取老師的意見及建議，注重培養自己的科研能力，合理計劃研究時間，逐漸自己形成一套科學而有針對的個人學習方法。
此外，評獎學金還注重學生在課外活動、社團貢獻和公益事業方面的貢獻。學生在課外活動和社團的活動中，要勤奮努力，積極參與團體活動，并盡可能擴展自己的人際關系，構建自己的人脈。在公益事業中，學生要用實際的行動回饋社會，可以傳遞愛心、幫助社區建設、參與志愿服務等形式，潛在的公益貢獻是評定學生評獎學金的一個非常重要的標準。
此外，評獎學金主要事跡還包括學生在個性特點和領導才能的發展。在校園里，學生應該適時展現出自己的個性和特點，發揮自己的長處，積極融入校園文化。有意識地建立自己的社交圈子，與各種類型的人交往，擴張自己的社交網絡。此外，學生還可以擔任班級職務或學生會職務，積極參與各類團隊活動，鍛煉自己的領導才能和組織能力，為自己慢慢積累領導經驗。
評獎學金主要事跡已經成為了各個高校推崇的一個標準，目的是提高學生以“自主性、干事創業、開拓創新”的理念去學習、工作、實踐，更好地服務于國家和社會。因此，在申請獎學金時，學生們需要認真準備，精心打造自己的評獎學金主要事跡，以此更好地展示自己的優秀表現和特點。最終，評獎學金對于個人和社會的發展晉升大有助益。
獎學金主要事跡 16
我叫小紅，男，漢族人，生于xx年x月，共青團員，現就讀于xxxxx。我學習刻苦，大一學年便通過了英語四六級考試，大二學年也獲得了優異的成績；愛好書法，曾于09年12月獲得校“聯合杯”書畫大賽三等獎。
個人事跡：
時光荏苒，轉眼間我已是一名大三學生，回首過去，生活以及在生活中不斷的學習確實讓我成長了不少。兩年多以前，懷揣著家人的希望和對未來的期許，我踏入了美好的大學校園，并開始了我的大學生活。人貴有志，出身于貧困農村家庭的我，心中時刻不忘父母生活的艱辛，謹記父母對我的關懷和希望，我只有不斷的學習，不斷的改善和提升自己，才能讓自己和家人生活得更幸福。
大學，不是象牙塔，我們應該有夢想，但其不能脫離實際太遠�！叭f物靜中得”，面對現實，我們要靜下心找準自己的坐標點，明確自己的前進方向，從生活中尋求動力，然后付出行動，奮力向前。大學，是一個舞臺，是一個展現自我，鍛煉并提升自我的機會。大學兩年多以來，在老師們的諄諄教誨和同學們的關心幫助下，通過自己的不懈努力，我成長了很多，也收獲了很多。
學習篇：與書會友，在知識的海洋中暢游
為學者當以學習為中心，讀大學自然也要以學習為主。“業精于勤，荒于嬉”，對待學習一定要嚴肅認真。學習作為大學生活的中心內容，我不僅從未懈怠，而且一直刻苦勤奮，嚴謹務實，始終保持著積極向上，昂揚進取的精神狀態�，F如今英語已然成為一門國際上廣泛使用的語言，在英語學習方面，我倡導并組織同學進行晨讀，積極為四六級作準備，同時也為自己將來的競爭增添籌碼。如此一來，在和同學們的一起努力下，我在大一學年便順利通過了英語四六級考試。大二學年開始接觸專業基礎課，我深知其對于專業課的學習以及對將來就業的重要性，于是我便更加努力地學習，從課堂的受課到課后的自學，從專業書本教材到課外讀物，我都盡以最大的興趣和毅力，腳踏實地，不畏艱難。當遇到不懂或是有疑問的地方時，我便主動與老師交流，有時也和同學相互討論，虛心向同學請教。經過一年的不懈奮斗，我取得了比較優異的成績，以3.72的績點位居全班第二。
“人貴有志，學貴有恒”，人只有不斷的學習才能使自己變得有競爭力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信矢志不渝的奮斗定會讓我的人生變得更有價值，使我的青春變得更加地絢麗多彩。
生活篇：勤儉節約，自立自強
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞起筋骨”，成大事者必有堅韌不拔之志。出生于農村的我，家庭經濟比較拮據，再加上父母都年歲已高，我不能出賣父母的血和汗，所以我必須養成勤儉節約的習慣。大一大二學年，我在課余時間做起了家教的`兼職，在賺取少量生活費的同時，我也充實了自己的大學生活，同時在家教的經歷中我也深刻體會到了父母對子女的深切關心。
“生命在于運動”，我熱愛運動，酷愛籃球，在學習之余常喜歡選擇以打籃球來放松心情，籃球場上不僅鍛煉了身體，還能認識和結交很大一部分志同道合的人。
疊軍被，是大一軍訓期間我們必須學會的技能之一；疊軍被，雖是生活中極為微小的一件事，常常為同學們所遺忘，但它確能折射出一個的生活習慣，確能體現出一個人的精神狀態，意識到這些，于是我每天堅持地疊著軍被。
思想篇：積極向黨組織靠攏哲人曾說過，“要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，即使粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗�！�
大學時代是人生發展的重要階段，是世界觀，人生觀，價值觀系統形成的關鍵時期。為了樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想的深刻內涵，爭取在理論上不斷充實和完善自己。此外，我還積極向黨組織靠攏，成為入黨積極分子，參加了黨校培訓并順利結業。我渴求以實際行動來得到黨組織的認可，早日成為一名優秀的共產黨員。
獎學金主要事跡 17
我叫xxx，男，內蒙古農業大學2006級林學院森林資源保護與游憩專業學生。2006年8月我很榮幸的成為內蒙古農業大學的一名新生，進入內蒙古農業大學以來，我一直以高標準要求自己，對自己的大學四年做了一個良好的規劃，首先確立以思想先進為人生指導，其次制定以學習優秀為奮斗目標，第三以道德高尚為做人先導。回想自己在大學期間正是這么做的，而且做得非常好，為自己在大學里真正做到全面發展奠定了一個良好的基礎！2009年本人被保送本校研究生�，F把主要事跡介紹如下。
一、緊跟時代，思想先進
在思想上我能夠積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，時刻保持與時俱進。在2008年11月份的黨課培訓中我學習認真、討論積極，最后被評為林學院第八期入黨積極分子培訓班優秀學員，2009年7月份又順利成為中國共產黨預備黨員，2010年7月正式為中共黨員。能成為一名黨員我感到非常的自豪。
二、鼓勵先進，設立基金
在理論學習之外，在自己的行動中我都時刻能以黨的要求做事，秉著“花父母的錢要仔細，花自己的錢要精彩”的原則在2007年五一、2008年元旦我用自己的專業獎學金資助了內蒙古大學05級的同學周XX200元，鼓勵這位同學好好學習，爭取以一個好成績考取研究生，最后這位同學不負眾望以初試第一，復試第三的好成績考取了內蒙古大學的研究生，我感到非常高興。2009年3月9日我又把自己獲得的8000元國家獎學金里的一半（4000元）交給了內蒙古農業大學林學院的副書記兼副院長嘻嘻嘻老師，請求趙老師把這些錢分享給我院5、12汶川地震災區的同學和勤工助學的同學，鼓勵這些同學不要被困難嚇倒、再接再厲、不斷奮斗，最后都能夠以優異的成績從內蒙古農業大學畢業！由于我的積極行動，在2009年6月份學院決定在我院設立“愛心基金”，當然我也就成了第一筆基金的注入者。由于我的突出表現在2009年6月又被學校評為內蒙古農業大學“大學生”公益之星。
三、學習認真，成績優異
溫總理曾說：不讀書，我們的'民族就沒有希望！我很佩服溫總理這句具有深遠歷史意義的講話，所以我決定在我的人生里學習是終身制，是永不可停滯的高尚事業！我從小就熱愛學習，成績十分優異，在初中時獲過全國數學聯賽三等獎，高中時又獲得了全國生物學競賽二等獎。升入大學后，我更加刻苦努力，大學七個學期，我的智育成績名次在年級依次為2、5、1、1、1、1、1（共35人），大學52門課程有25門專業第一。在大一的時候我經過努力學習還考取了導游資格證。在大學我獲得的榮譽有：
1、2007～2008學年國家獎學金
2、2009年4月內蒙古自治區高校三好學生
3、2007～2008學年內蒙古農業大學校級三好學生
4、2009年6月內蒙古農業大學大學生“公益之星”
5、2009年5月林學院愛心基金捐贈者
6、2007～2008學年林學院院級學習標兵
7、2008年11月林學院第八期入黨積極分子培訓班優秀學員
8、2009年3月假期實踐優秀志愿者服務隊員
9、2009年國家勵志獎學金
10、2009年12月暑期實踐優秀志愿者服務隊員
11、2008～2009學年林學院學習標兵
12、2008～2009學年內蒙古農業大學校級三好學生
13、2009年12月內蒙古農業大學優秀畢業生
14、2010年7月內蒙古自治區優秀畢業生
四、注意細節，工作獨特
在大學里僅僅學習好是不行的，我們不僅要學習科學文化知識，更要學習如何做人處事，在各方面都優秀了才可能做到全面發展。我的觀點是大學無小事，別人不去干的正事，我認為只要有人去做它，它就存在一定的價值，在工作中第一個讓我感到自豪的小事就是擦黑板，通過擦黑板可以體驗老師的辛勤、保持自己的勤奮、增強服務大家的意識，不怕臟不怕累，其樂無窮！第二件就是搞好宿舍衛生，我從來不需要別人提醒，看見地臟了就去收拾并定期進行消毒，以免給病原體傳播創造條件。生活中充滿了點點滴滴的小事，不去做這些點滴小事很多技能就不能被掌握，相反通過做這些小事個人能力就能得到提高。在工作中讓我最感自豪的就是能夠主動向班主任推薦有能力的同學出任班干部并協助班干部協商、管理班內事務。2007年3月～2010年3月，我作為民主推舉的非班干部參加了班內的7次綜合測評，在測評過程中糾正了一些小的錯誤，測評結束后又能夠進行有效復核，把可能出現的誤差減小到最低限度，每次測評結束同學們都十分的滿意。他們的充分信任，更增強了我的責任感，激發了我的使命感。
2009年10月份我又被王老師召喚，作為林學院第10期入黨積極分培訓班“森資、成規、消防、研究生”小組的負責人，期間我認真負責，學員出勤率95%以上，成績優異，整體表現十分優秀。
五、德才兼修，全面發展
一個文明的大學生，無不注重自己的一言一行、無不從一點一滴的小事做起，不斷的在學習和實踐中陶冶情操，提升素養，以實際行動來展現當代大學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。我覺得只有德才兼備、素質高雅、全面發展才能成為新世紀合格的大學生。鑒于以上的觀點，在生活中我采取了從思想、道德、學習上單獨提升和三者之間相互影響提升的方法來提高自己，最后得到綜合素質的全面提高，體現當代大學生的涵養與修養。
在思想上以科學發展觀作為指導，既要順應時代的需求，做到宏觀上的指導又要根據自身特點做到微觀上的科學發展，爭取自身的發展與社會的需求兼容、協調。在道德上不斷學習古代和現當代先進人物的優秀精神品質并學以致用，使自己得到發展，并影響周圍的同學。
在思想、道德、學習三者相互作用中提升自己，以正確思想指引道德提升、學習進步，在學習上取得成果時又利用學習所得服務同學、回報社會，促進思想、道德的進一步提升，增強社會責任感、時代使命感。
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