獎學金主要事跡（通用18篇）
拿獎學金就要時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，下面是應屆畢業生小編為大家整理的獎學金主要事跡，歡迎大家閱讀。
獎學金主要事跡 1
xx，女，漢族，1990年11月出生，中共預備黨員。就讀于馬鞍山職業技術學院經濟管理系物業管理專業。在校兩年期間曾先后擔任馬鞍山職業技術學院社團聯合會宣傳部副主任，青年志愿者協會副會長，09物業管理專業班長，曾獲得“特等獎學金”、“二等獎學金”、“優秀學生干部”、“三好學生標兵”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會工作優秀學生”、“優秀組織者”、“社聯先進精神文明個人”、“院運動會跳遠第五名”、“大學生創業設計大賽優秀獎”等榮譽稱號
一、在思想上，積極向上，不斷提高政治素養
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，嚴格遵守學院各項規章制度，積極向黨組織靠攏。2009年入學我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期匯報思想狀況，在2010年5月份被定為入黨積極分子，并經過黨組織的慎重考慮于2011年6月成為一名中共預備黨員。在此期間，我時刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，通過系統地學習《黨章》，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，用理論知識武裝自己，使自己不斷進步。
二、揮灑辛勤淚水，強化知識結構
目標明確，態度端正，勤奮好學，努力上進是我在學習中最大的優點，因為我深知學習是學生的天職，作為一名優秀的學生干部更應該具備優異的學習成績，這不但有利于學生工作的開展，更有利于自身未來的發展。進入大學以來，我一直秉承“一分耕耘，一分收獲”的理念來督促自己的課程學習，堅持每天認真聽講，課上做好學習筆記，課后在教室或圖書館自習。經常向老師請教專業相關的基本知識，充分利用課余時間不斷拓寬自身的知識面，通過網絡媒體及時涉獵與收集專業相關的資料，經常閱讀一些名人名著以增加知識底蘊，拓寬知識面。
我始終牢記:學習是學生的天職。始終堅信自己的信念“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”功夫不負有心人，在老師、同學的指導和幫助下，我取得了優異的學習成績：在2009—2010學年，以均分84.4分位列專業第一，獲得院“二等獎學金”、“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”等榮譽稱號;在2010—2011學年，以均分92.4分再次位列專業第一，獲得院“特等獎學金”和“院三好學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等榮譽稱號。除此之外，我還順利通過了省英語三級、三級助理營銷師和ISO9000質量管理內審員職業資格考試，并取得相關職業資格證書。
三、腳踏實地，認真負責
我從大一入校就積極報名參加學院社聯及社團等相關學生組織。作為社聯副主任、社團副會長，我積極參與社團、社聯舉辦的各項比賽與活動，踏踏實實服務于全院師生，認真履行自己的工作職責，貢獻自己的一份微薄的力量，學生組織中的工作經歷讓我了解團隊合作的重要意義。
作為班長，我以身作則，嚴于律己，顧全大局，做老師的得力助手，給同學們樹立榜樣。在兩年的工作期間，我成功策劃并舉辦了08物業管理、09物業管理專業“新老生交流會”，“班干交流會”、“難忘母親節”、“09物管元旦晚會”等活動，并帶領組織本班同學積極參加學院、系部開展的各項活動。班長的工作經歷讓我明白了自身作則的重要意義。
作為一名普通學生，我在學校舉辦的各項活動中積極地展示自己，為校園建設添磚加瓦，熱情奉獻自己一份微薄的力量。
由于在工作中的優異表現，我先后多次被學校授予“優秀學生干部”、“優秀團干”“社會工作優秀學生”、“社聯精神文明個人”以及“優秀組織者”等榮譽稱號。
四、拓展實踐，翱翔成長
在校兩年期間，我積極響應學校號召，熱情投身社會實踐，在社會中鍛煉自己，在實踐中提升自己。
作為一名青年志愿者，我主動參加各項市級、校級志愿者活動，把奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神牢記在心，實踐于行。課余期間我還陸續做過服務員、收銀員、業務員等工作，這些都讓我學會了如何與人溝通，學會了如何向別人展示自己，傳遞友愛，同時也極大地提升了自信心，為未來的實際工作奠定了基礎。
今年暑假，我利用兩個月的時間在南京萬科物業管理公司實習，先后在萬科金色家園物業服務中心、萬科會所從事客服和前臺接待工作。工作期間，態度端正，勤懇踏實，并著手參加“第一屆社區業主運動會”、“專項維修資金意見征詢”、“幸福社區-千萬工程”等活動的籌備工作，得到領導與業主的一致好評。
大學期間的.社會實踐讓我在獲得歷練的同時，更加懂得了如何通過積攢經驗讓自己更加成熟，通過總結教訓讓自己更加進步，更加符合當今社會對大學生的要求，努力讓自己成為一名對社會對國家真正有用的人。
一個人不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。一切的成績終究都會成為浮云，不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我相信我們會用自己的雙手去創造屬于自己的未來。時間還在繼續，生活還在進行，我會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰，爭取在各個方面全面發展，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛!
獎學金主要事跡 2
我是四川電大蓬溪分校20xx年春季建筑工程管理專業的學生（專科），徐林芬。目前在蓬溪縣第五建筑工程公司工作，工程師、國家二級注冊建造師。首先感謝四川電大給了我們這些已經參加工作而希望再次升造的在職人員一個良好的機會。在工作的日子里我深深感到自己的不足，感覺到知識的匱乏，所以決定在工作之余再次踏進學校。在已經過去的學年里，我將自己的個人情況總結如下：
一、學習方面
首先正確處理工作、學習和生活的關系，只有安排好自己的工作和家庭生活才能使學習得到事半功倍的效果。搞好學習要端正學習態度，明確學習目的。只有好好學習才能不斷充實和完善自我，才能不斷提高自己的理論水平和管理水平，最終使自身的綜合素質和能力在工作和學習中不斷得到提升。
其次，根據自身情況制定適合自己的學習方式和方法。
1、制定好個人學習計劃，每天抽出一些時間看書學習，充實自己。
2、在學習方法上要分清每門課的主次和輕重，對課程的主要章節和重點部分，要熟悉和掌握，對次要章節的內容也要基本了解。勤動筆，不但在書上的重點地方做記號和批注，更要記好自己的筆記，便于復習和查閱，而且還要多做練習，只有多做練習才能將書上的理論知識熟練掌握，并舉一反三。
第三，充分利用現代信息技術手段，運用多媒體教材進行學習。在自學時，我利用計算機網絡上課程的各種學習資源，定期瀏覽中央電大和四川電大的開放教育主頁，獲得相關課程的學習輔導和教學信息、考務信息、學習資源展示等，及時調整自己的學習進度和策略；通過網上教學討論區參加網上討論課，與老師和同學討論
學習中碰到的疑難問題及課程要求的主題，通過電子郵件與老師和同學聯系，尋求輔導和幫助。
最后，根據自身的`專業和學習進度，組建了互助學習小組。以小組的形式開展學習，因為學習小組的建立，消除了個體學習的孤獨感，同時也激發了我們的學習熱情。學習小組經常組織在一起，進行學習的討論，及相互間交流體會、心得。
在老師的指導關心和同學們的幫助下，不僅使我的專業知識有了一定的提高，還讓我學會了更好的安排工作學習和生活，使我找到了提高工作和學習效率的好方法。更重要的是，讓我學會了如何發揮自身的潛能，我和同學相處得十分融洽，平時我也注意工作方法，能夠協調同學間的關系。
每學期都認真聽取老師的每一節授課，認真完成老師布置的每一次作業，從不耽誤一節課。主要以自學為主，通過收聽、收看廣播電視錄像或者利用網上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導。為了更好的充實自己，特別制定了個人學習計劃，按照學校提供的教學計劃，根據個人實際情況，學習了專業必修課程和選修課程并一次就通過考核。通過學習平臺和形成性考核冊完成作業、實驗或課程設計，并且在20xx年度以平均79.9分的成績完成了本學年度的專業學科，同時也取得了申請獎學金的資格。我為自己平凡踏實的努力而自豪，并會繼續努力下去，心存高遠，腳踏實地。
二、工作中的突出成績及獲獎情況
我把工作當作我的一項愛好，認真做好自己的本職工作，在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私。不僅能積極完成好自己的本職工作，也能積極主動的協助其他同事做好工作，在工作期間，與各位同事共同努力，參與了單位的多項工作培訓。這些不僅豐富了我的工作閱歷，還提高了我的工作能力，受到了領導的表揚。除工作之外，我積極參與單位組織的創先爭優活動，并且積極學習各種職業技能，與時俱進。我在業余時間還學習計算機的使用，參與單位及社區組織的各項活動。并利用業余的時間積極參加國家組織的執業資格考試，通過自己的努力，于20xx年一次性順利通過國家二級建造師執業資格考試。由于自己在工作和學習中的突出表現，20xx年度被公司評為年度“先進個人”。同時也被四川電大蓬溪分校提名為申請20xx年度獎學金候選人。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導和老師加以評判審核！
獎學金主要事跡 3
xxx，男，漢族，20xx年6月生，中共預備黨員，安徽理工大學能源與安全學院采礦工程專業20xx級學生，班級學習委員。曾獲國家勵志獎學金兩次，20xx年“高社杯”全國大學生數學建模競賽一等獎，20xx年全國大學生英語競賽三等獎，校“優秀共青團員干部”、“三好學生”等稱號。
時間如白駒過隙，四年的大學生活轉眼間已經度過了一半，如今，我已是大三的學生。回首兩年間，汗與淚，苦與樂，喜與悲，交織在一起，在不知不覺中鑄就了兩年后破繭而出的我。成熟與自信代替了曾經的青澀與稚氣，不變的是當初的夢想與志向。堅信“有志者事竟成”，兩年來，我一直按自己當初的規劃努力奮斗，一步一個腳印，朝著自己的目標前進。我用真摯的熱情豐富每一天，充實每一個青春的階段，不讓自己的青春留下遺憾。一路走來，所歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不言棄的是追求。我一直恪守自己的座右銘：“自己選擇的路，跪著也要走完”。
做學習中的佼佼者
我清楚地知道學習是學生的第一要義，我也清楚地知道學習不是為別人學的，而是為自己所學的。
1、剛邁進大學時，迷茫的我對大學生活近乎一無所知，不知道該怎么去學習、如何去學習，后來，我們的`輔導員給我們說，大學學習在于學理、主動學習，并不是像高中時那樣機械的、被動的去學習。經過兩年的磨練，我已經學會該怎么去學習：大學學習最主要的在于自學能力的培養，學會獨立的去支配學習時間，自覺、主動地去學習。大學的學習既要求我們掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。學習中，我充分利用時間，講究效率和方法，學習工作娛樂三不誤。課前，我認真做好預習，對老師上課要講的內容做大致的了解，標記出重點和難點，以便上課時能有的放矢；上課時，我專心致志的聽課老師上課，緊跟老師的步伐；課后，對于老師布置的作業，我都能盡可能的保質保量完成，盡自己所能做到最好，向老師、同學表現出最讓自己滿意的一面。對于專業外的知識，視自己的興趣廣為涉獵，以此來擴大自己的知識面，提高自己的綜合能力。雖說術業有專攻，但作為21世紀的大學生真不該把自己的眼光局限在專業范圍之內，我對自己的要求是：在盡力學好自己的專業之余，對專業外知識應略懂一二。知識無邊界，見識無止境，人要發展就要在有限的時間里學習無限的知識，做到活到老學到老。兩年來，除了學習專業知識之外我還根據自己興趣，學習研究電腦Photoshop、AUTOcad軟件等，掌握了電腦基本設計技術。另外，我還積極參加了一些學科競賽、英語四六級、計算機等級考試等。最終，通過自己的努力，我在大一學
2、通過了英語四級考試，在大二學年順利通過了英語六級、國家計算機二級考試，并且獲得20xx年全國大學生英語競賽三等獎、20xx年“高社杯”全國大學生數學建模競賽一等獎、20xx年第七屆“認證杯”數學中國數學建模網絡挑戰賽全國比賽第一階段三等獎等獎項。當然，這些獎項僅僅代表著過去，是對我的一種鞭策，我將在僅剩的兩年里取長補短，以求更大的進步，爭取做到本專業的最好、專業外的更好。
做思想上的先進者
大一時期，我便堅定了自己的立場，積極主動地向黨組織遞交了入黨申請書。我在思想上，積極進取，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導。在日常生活中，一方面，我積極向老黨員同志學習，不斷地向黨組織靠攏，堅持經常用“日參省乎己”的黨員標準來審視要求自己；另一方面，我通過閱讀《毛澤東選集》、《中國共產黨歷史上的80件大事》、《中國共產黨章程》等書籍材料，不斷地豐富自己的理論知識，提高自己的黨性修養。由于思想先進，表現突出，我都得到了組織的認可，在大一順利通過入黨積極分子的相關考核，并且在大二順利成為一名預備黨員，現在的我是一名班級學習委員，對于我來說，踐行“全心全意為人民服務”這一黨的根本宗旨，就是工作誠誠懇懇，辦事踏踏實實，積極主動為同學服務，力所能及地為同學解決問題，配合輔導員做好各項班級工作，在同學中起到良好的模范帶頭作用。日后，我會繼續堅定自己的信仰，嚴格要求自己，爭取早日成為一名中共黨員。
做生活中的有心者
我深知自己出身在農民家庭，家境貧窮，但是我有一直在背后默默鼓舞我的父母，父母花很多錢來送我讀大學，從小就懂得花錢容易賺錢難，所以生活中我勤儉節約，不亂花一分錢，不與人攀比，我還利用課余時間在校黨委宣傳部找了一份勤工助學工作，以此充實自己的生活和賺取一些經濟上的補助。今年暑假我還參加了暑期社會實踐活動，我們的團隊“愛之翼支教服務團”在安徽潁上縣沈莊村開展了為期15天的支教活動。在支教中，我受益匪淺，一方面鍛煉了自己，增加了社會經驗，做到了把理論和實踐相結合；另一方面，提高了我們的團隊合作能力，使我們更加懂得了“合作共贏”的理念。生活中，我坦誠樂觀，以一顆真摯的心與人相處，因為我相信，只要我拿出自己的誠心給朋友，無論朋友怎么看待，我自己都感到問心無愧，用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，建立了良好的人際關系。
大學生活是人生逐夢中的一個重要階段，回首逝去的歲月，在逐夢的路途中，縱然有點累，但是我心中是很充實的。是猛虎，就應該騰躍于叢嶺，在大地的胸膛上體驗生命的昂揚；是蛟龍，就應該叱咤于深水，在大海的血液里成就生命的靈性。今后，我將更加努力，發奮圖強，爭取早日實現自己的夢想。
獎學金主要事跡 4
20xx-20xx年度，社會科學系行政管理專業，魏樹鳳，獲國家獎學金。20xx-20xx年度，獲國家勵志獎學金。
轉眼間，一晃三年過去了，回首那個20xx年的初秋，自己還是一個尚未退去稚嫩的姑娘。而如今，自己馬上便要畢業了，三年的大學生活讓我也儼然成長為了一名成熟的女孩。在這里，留給了我太多太多人生中難得的記憶，無論是在思想上，學習上，還是在生活上，工作上，這三年都讓我受益匪淺。
相比于其他的同學，我比較特殊一些，原本我是一名03級的高中生，但由于高中時代自己的無知與叛逆，在高三之初，我便放棄了學業，開始外出打工賺錢，那個時候，一直簡單的認為，自己終于可以獨立了，也終于可以靠自己的能力為家里分擔一些困難了，但并不順利的打工之路讓我的思想逐漸發生了一些改變。終于，我深刻的體會到沒有文化，沒有知識，真的很難達到自己心中理想的境遇與要求，經過再三的掙扎，我依然還是決定重回闊別已久的學校復讀。終于，在20xx年考取了菏澤學院的行政管理專業。
曾經的艱難曲折，讓我萬分的'珍惜自己在大學里的一點一滴。我努力抓住每一個可以讓自己得到提升與成長的機會，積極進取，不斷的磨礪和塑造自己。如今，三年下來，相比于曾經的那個自己，我收獲了太多的東西，這將是我人生當中不可多得的一筆財富。
俗話說得好：先成人，后成才。因此，我進入大學的第一件事便是首先在思想上對自己進行了嚴格的規定和要求。時刻追求上進，堅持不懈的學習思想政治理論，努力提高自己的思想政治覺悟和道德修養，認真學習黨的各項方針政策，并努力付諸實踐，對黨有了更加清晰的認識與了解。并且積極的關心和幫助一些有需要和困難的同學，盡自己的所能去為他們解決一些問題。嚴于律己，寬以待人，在各方面努力實現自己的價值。因為我始終相信一個人的價值所在是由他對別人所作的貢獻來衡量的。
大學生的首要任務自然當屬學好文化知識。所以在學習上讓自己勤奮刻苦，踏踏實實，無論多苦多累也不怠慢放松學業，并且利用大量的課余時間去圖書館閱讀收集資料，從而進一步的加強和武裝自己，因為我深知只有努力學好了文化知識，才能夠不斷的豐富和塑造自己，才能夠把自己逐漸的培養成一個有深度，有廣度，有內涵的有用之才。
生活方面，自己一直秉承勤儉節約大的優良作風，不與他人攀比，不感自卑，并且也一直利用節假日做一些兼職工作。這不僅磨礪了自己，額外的收入也幫助我解決了一些生活上的困難和問題，同時也使得我逐漸養成了一種能夠吃苦耐勞的精神，并且也學會了一些與人相處的原則和道理。這些也都將會成為我以后走上社會與工作崗位的基石和鋪墊，由此我感激大學給了我這些難得可貴的機遇。
在課外活動方面，我也不忘抓住機遇鍛煉自己，積極報名參加班級和學校的各項文體活動，努力培養自己的綜合素質與能力并在多次活動競爭中獲得獎項和榮譽。豐富多彩的校園活動讓我頗為受益。在放松心情之余，也讓我有了更多的激情和活力投入到學習之中，達到了事半功倍的效果。
回首在大學的這三年生活，我收獲了太多難得可貴的東西，同時也收獲了很多的成功和榮譽。但我深知，成功只屬于過去，目光應當著眼于未來。在以后的日子里，我會更加的努力，志存高遠，不斷讓自己得到進一步的成長與發展。
獎學金主要事跡 5
xx，女，漢族，共青團員，1993年1月出生，就讀于貴州大學電氣工程學院電氣工程及其自動化專業。曾獲得學院“三好學生”榮譽稱號。
彈指間，兩年的大學生活已落下帷幕。成熟與自信代替了曾經的青澀與稚氣。在這第二年的生活，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一張嚴謹求是、刻苦專攻的繭，細密地包圍并保護著兩年后破而出的我。
（一）家庭情況
家庭位于農村，主要家庭收入依靠種田，收入相對不穩定。父母雙方先已年邁，容易生病。父親更是藥不離身，為父親治病欠債不少。父母生活十分節簡，為人熱情和。大學費用較高，家庭收入難以承受。
（二）學習方面
追尋著最初夢想的軌跡，我仍努力地在苦學這條路上前行。我幾乎將自己每一天都置身在學習的氛圍中，做到凡事躬親，以期擴大知識面，在專業知識方面做到專精，在其它知識面上做到廣博。把知識以專業知識為核心，相關知識成網狀立體化起來。天道酬勤，這一學年我不但通過了全國英語四級考試，還通過了全國計算機二級考試，也以專業知識平均84.91分的全班排名第四的學習成績獲得申請國家勵志獎學金的資格。我以自己平凡塌實的努力勤懇而自豪，并會繼續努力下去，心存高遠，腳踏實地。
（三）生活方面
獨立生活已比起兩年前來得心應手得多了。逐漸學會以綜合的心態看待同學間的摩擦，也慢慢沉穩干練了許多。為了享受平和寧靜的生活，脫去了曾經如刺般的戾氣，珍惜并愛護身邊的簡單與快樂。
我想每一個從農村走過來的孩子都有一種心情，就是人窮志不窮，力爭上游的精神。父母辛辛苦苦一輩子供我們上了大學，那種節儉的生活習慣已成為了我們的性格。也正因為此，我養成了不亂花錢的習慣，穿著上我從不挑揀，飲食上我也是有啥吃啥，從不挑食。為了節省家里開支，減少父母的負擔。
我還積極參加社會實踐活動，例如參與各種志愿者活動，學雷鋒活動看望孤寡老人，三下鄉活動等，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。我勤儉節約、嚴以律己、寬以待人，我尊敬師長、團結同學，建立了不錯的人際關系。雖然家里貧困，但在生活中我并沒有覺得我少得到了什么，相反我覺得我比一些同學學到了更多的東西。
（四）思想方面
我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，大一時就已向黨組織遞交了申請書，大二參加了黨課培訓并順利拿到了結業證書。平時努力學習黨的理論知識，明確自己肩負的歷史使命，時刻以先進正確的思想和理念激勵自己，永記黨的宗旨。在平時的學習、工作和生活中嚴于律己，艱苦樸素。
我的開朗大方，果敢堅韌，使我身邊聚集很多簡單而快樂的朋友，我們有著共同的進去方向。我的坎坷經歷，使我比同齡人有著更多的閱歷，也使我能做到“膽大心細，遇事不慌”。我的超越年齡的成熟，讓我有時顯得老成與嚴肅，但是成熟艱難的過去并未改變我簡單快樂的本性，因為我相信“厚積薄發”，所以我不辭辛苦，凡事躬親。周圍不屑的眼光與評論，我不在意，因為我知道我要的是什么，我想走的.是哪條路，那么“走自己的路，叫別人去說吧”。大多的時候，
我都以我自己的優質的品性影響著我的朋友們。我喜歡自己做一個平和型的人，如靜水般深流。不因我是理科生而忽略人文課程。有意識地培養多重技能，提升品味，修養氣質。
這次有幸能獲得國家勵志獎學金的機會，對我來說不僅是一種榮譽，更重要的是減輕了我在學習期間所面臨的經濟壓力，也減輕了父母的負擔，同時也在學習上激勵我更加奮發進取。在以后的學習生活中，我將一如既往的遵守學校的規章制度，積極參加學校的各項活動，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國共產黨員而努力，努力學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學服務。
希望再過兩年，破繭而出的是如太陽般耀眼華美的蝶。而不是懦弱詼諧的蛾，為預期的目標努力，是我一直前行的動力所在。基于我的努力、勤奮與可見的成績，我鄭重向學校申請國家勵志獎學金，靜候佳音。
獎學金主要事跡 6
我叫xxx，男，內蒙古農業大學2006級林學院森林資源保護與游憩專業學生。2006年8月我很榮幸的成為內蒙古農業大學的一名新生，進入內蒙古農業大學以來，我一直以高標準要求自己，對自己的大學四年做了一個良好的規劃，首先確立以思想先進為人生指導，其次制定以學習優秀為奮斗目標，第三以道德高尚為做人先導。回想自己在大學期間正是這么做的，而且做得非常好，為自己在大學里真正做到全面發展奠定了一個良好的基礎！2009年本人被保送本校研究生。現把主要事跡介紹如下。
一、緊跟時代，思想先進
在思想上我能夠積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，時刻保持與時俱進。在2008年11月份的黨課培訓中我學習認真、討論積極，最后被評為林學院第八期入黨積極分子培訓班優秀學員，2009年7月份又順利成為中國共產黨預備黨員，2010年7月正式為中共黨員。能成為一名黨員我感到非常的自豪。
二、鼓勵先進，設立基金
在理論學習之外，在自己的行動中我都時刻能以黨的要求做事，秉著“花父母的錢要仔細，花自己的錢要精彩”的原則在2007年五一、2008年元旦我用自己的專業獎學金資助了內蒙古大學05級的同學周XX200元，鼓勵這位同學好好學習，爭取以一個好成績考取研究生，最后這位同學不負眾望以初試第一，復試第三的好成績考取了內蒙古大學的研究生，我感到非常高興。2009年3月9日我又把自己獲得的8000元國家獎學金里的一半（4000元）交給了內蒙古農業大學林學院的副書記兼副院長嘻嘻嘻老師，請求趙老師把這些錢分享給我院5、12汶川地震災區的同學和勤工助學的同學，鼓勵這些同學不要被困難嚇倒、再接再厲、不斷奮斗，最后都能夠以優異的成績從內蒙古農業大學畢業！由于我的積極行動，在2009年6月份學院決定在我院設立“愛心基金”，當然我也就成了第一筆基金的注入者。由于我的突出表現在2009年6月又被學校評為內蒙古農業大學“大學生”公益之星。
三、學習認真，成績優異
溫總理曾說：不讀書，我們的'民族就沒有希望！我很佩服溫總理這句具有深遠歷史意義的講話，所以我決定在我的人生里學習是終身制，是永不可停滯的高尚事業！我從小就熱愛學習，成績十分優異，在初中時獲過全國數學聯賽三等獎，高中時又獲得了全國生物學競賽二等獎。升入大學后，我更加刻苦努力，大學七個學期，我的智育成績名次在年級依次為2、5、1、1、1、1、1（共35人），大學52門課程有25門專業第一。在大一的時候我經過努力學習還考取了導游資格證。在大學我獲得的榮譽有：
1、2007～2008學年國家獎學金
2、2009年4月內蒙古自治區高校三好學生
3、2007～2008學年內蒙古農業大學校級三好學生
4、2009年6月內蒙古農業大學大學生“公益之星”
5、2009年5月林學院愛心基金捐贈者
6、2007～2008學年林學院院級學習標兵
7、2008年11月林學院第八期入黨積極分子培訓班優秀學員
8、2009年3月假期實踐優秀志愿者服務隊員
9、2009年國家勵志獎學金
10、2009年12月暑期實踐優秀志愿者服務隊員
11、2008～2009學年林學院學習標兵
12、2008～2009學年內蒙古農業大學校級三好學生
13、2009年12月內蒙古農業大學優秀畢業生
14、2010年7月內蒙古自治區優秀畢業生
四、注意細節，工作獨特
在大學里僅僅學習好是不行的，我們不僅要學習科學文化知識，更要學習如何做人處事，在各方面都優秀了才可能做到全面發展。我的觀點是大學無小事，別人不去干的正事，我認為只要有人去做它，它就存在一定的價值，在工作中第一個讓我感到自豪的小事就是擦黑板，通過擦黑板可以體驗老師的辛勤、保持自己的勤奮、增強服務大家的意識，不怕臟不怕累，其樂無窮！第二件就是搞好宿舍衛生，我從來不需要別人提醒，看見地臟了就去收拾并定期進行消毒，以免給病原體傳播創造條件。生活中充滿了點點滴滴的小事，不去做這些點滴小事很多技能就不能被掌握，相反通過做這些小事個人能力就能得到提高。在工作中讓我最感自豪的就是能夠主動向班主任推薦有能力的同學出任班干部并協助班干部協商、管理班內事務。2007年3月～2010年3月，我作為民主推舉的非班干部參加了班內的7次綜合測評，在測評過程中糾正了一些小的錯誤，測評結束后又能夠進行有效復核，把可能出現的誤差減小到最低限度，每次測評結束同學們都十分的滿意。他們的充分信任，更增強了我的責任感，激發了我的使命感。
2009年10月份我又被王老師召喚，作為林學院第10期入黨積極分培訓班“森資、成規、消防、研究生”小組的負責人，期間我認真負責，學員出勤率95%以上，成績優異，整體表現十分優秀。
五、德才兼修，全面發展
一個文明的大學生，無不注重自己的一言一行、無不從一點一滴的小事做起，不斷的在學習和實踐中陶冶情操，提升素養，以實際行動來展現當代大學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。我覺得只有德才兼備、素質高雅、全面發展才能成為新世紀合格的大學生。鑒于以上的觀點，在生活中我采取了從思想、道德、學習上單獨提升和三者之間相互影響提升的方法來提高自己，最后得到綜合素質的全面提高，體現當代大學生的涵養與修養。
在思想上以科學發展觀作為指導，既要順應時代的需求，做到宏觀上的指導又要根據自身特點做到微觀上的科學發展，爭取自身的發展與社會的需求兼容、協調。在道德上不斷學習古代和現當代先進人物的優秀精神品質并學以致用，使自己得到發展，并影響周圍的同學。
在思想、道德、學習三者相互作用中提升自己，以正確思想指引道德提升、學習進步，在學習上取得成果時又利用學習所得服務同學、回報社會，促進思想、道德的進一步提升，增強社會責任感、時代使命感。
獎學金主要事跡 7
我叫程xx，是來自xx學院xx專業10級1班的學生，入學以來，入校以來，我勤奮向上，踏實進取，靠勤工助學，幫助家里減輕負擔，還積極幫助其他困難同學;為人忠誠正直，學習刻苦認真，取得了良好成績，主要表現如下：
在2010級大學生英語詞匯競賽中，成績優異，榮獲二等獎;
在2010-2011學年中表現突出，成績顯著，被評為“優秀團員”;
在2010-2011學年中，獲得校級“三好學生”榮譽稱號;
在2010-2011學年度中，獲得校級“優秀學生二等獎學金”;
在2010-2011學年的院系演講比賽中榮獲“三等獎”;
在2011-2012學年度中，獲得校級“優秀學生一等獎學金”;
在2011-2012學年度中，獲得“社會先進個人”稱號;
在學習中，作為一名學習委員，能夠積極主動的幫助同學，為他們解決一些學習上遇到的困難。我懂得拼搏，刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，鍛煉了意志，有時間我也會去圖書館閱讀課外資料，儲備知識，擴大知識面。上課之前，做好預習。在課堂上，我認真聽講，對不懂的問題可以認真思考，直到弄清為止。考試之前，我認真的將所學的知識復習整理，做好復習規劃，使每天都過得充實。
在活動方面上，積極的參加學院，系部和班級所組織的一些活動;在剛剛入學時，我就積極報名參加了學院的各項活動，為了鍛煉自己，讓我學習到很多課堂上學不到的東西，能夠很快的融入這個社會，也是為了給自己掙一點生活費，更是為了解決家里的負擔;有一次去西流湖敬老院去看望那里的老人，為他們洗腳，疊被子，穿衣服，下棋還有一次是參加學院所組織的清明掃墓的志愿者活動。班級舉辦的中秋晚會和元旦晚會當中，為晚會出謀劃策，把晚會舉辦的更精彩，在大學一學年中，參加了班級舉辦的兵乓球和羽毛球比賽，雖然沒有獲得名次，但是也是取得了不小的成績。
在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處，在寢室里，能和室友和睦相處，互相幫助。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的'階段，在這期間，學到了很多，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。進步了我與人交往、為人處世的能力。
在思想方面，我仍然一如既往地向黨組織靠攏。進入大學之后，我在2010年10月份鄭重向黨組織遞交了進黨申請書，在2011年順利成為上黨課的一分子，在2012年被選為入黨積極分子，我在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策。
在這近一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的進步。我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深進指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核。
獎學金主要事跡 8
xxx，女，漢族，1993年1月出生于一個普通工人家庭，現就讀于xxx工商管理學院經濟學11級1班，中國共青團團員。自2011年9月入學以來，我曾獲得的榮譽有：校三好學生、校一等獎學金、校二等獎學金、校數學競賽二等獎、大學生英語競賽校三等獎等。
一、學習方面：成績優異
作為一名學生，我一直把學習放在首位，也清楚知道大學學習的自主性，所以我一直嚴格要求自己，文化課和專業課的學習都認真對待、勤學善思、不懂就問、不斷求進，養成了良好的學習習慣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在老師、同學的指導和幫助下，我在大一這一年里取得了一些成績：在2011—2012學年，學習成績專業排名第一、獲得校一等獎學金和校二等獎學金、并且順利順利通過四級考試、被評為校三好學生等。我還在課余時間積極參與各項素質能力的拓展，在學習好本專業的同時學習其他專業，并利用假期進行社會實踐。我通過課外閱讀、網絡等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養，建立了完善的知識結構體系。今后的學習，我會更加努力，奮發向上以取得更好的成績。
二、工作方面：認真負責
在班里，作為班級學習委員，積極與老師同學溝通，努力協調老師完成教學計劃。期末考試期間，積極為同學解答疑問，幫助同學提高對學習的興趣。此外，我還積極參加各種社會實踐活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
剛上大學我就積極報名參加了學生社團，現擔任學院愛心社團的會長。在工作上，盡職盡責，為同學服務，有較強的工作組織能力。我利用課余時間，舉辦慰問敬老院、環保等公益活動，幫助大學生養成良好的公德意識和社會責任感，積極為社會做貢獻。我始終本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念積極參加各種活動，始終以“服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，隨時進行批評與自我批評，做到有錯就改是我一貫堅持的原則。
身為學生干部的一員，我一直積極配合老師工作，主動積極為學校為大家貢獻自己的一份力量，得到老師們和同學的一致好評。我總是積極主動，認真負責，全心全意的為同學服務。工作時，我注重講究工作方法，具有一定的組織協調能力和創新意識。工作中以身作則，嚴于律己，顧全大局，切實起到了學生干部的模范帶頭作用。擔任學生干部的經歷，使我學會了怎么樣和別人相處，怎么和別人溝通，促進老師與同學之間的溝通。
三、思想方面：積極進步
在思想上，首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則；再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的`中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人素良好道德修養，并有堅定的政治方向，積極要求進步，剛進大學不久我就向學院的黨支部遞交了我個人的入黨申請書，努力爭取能盡早成為一名黨員。
四、日常生活
我是個積極樂觀的女孩，工作中嚴肅認真，學習時一絲不茍，但生活時也豐富多彩，繁忙的工作學習沒有影響我享受生活的樂趣。首先，“身體是革命的本錢”，所以我平時會積極參加各種球類運動，比如羽毛球、排球，參加這些活動使我的課余生活變得多姿多彩。另外我還有積極向上的生活態度，坦誠樂觀，以一顆真摯隨和的心與人相處，用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，因此得到了廣大同學的支持和擁護，建立了良好的人際關系。
生活中我在尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，文明禮貌，思想品德操行方面表現優良，倡導勤儉節約，反對鋪張浪費。自己的內務干凈整潔，并帶領宿舍集體成員打掃收拾宿舍，時刻保持宿舍干凈衛生整潔。除此之外，我還樹立了自立、自強意識和信念，利用寒暑假做些兼職工作。在獲得豐富寶貴社會經驗的同時，也掙取了一些生活費用，以減輕父母的經濟壓力。
通過以上在思想、學習、生活上的經歷，讓我感覺到當代大學生的神圣使命和職責，更加應該努力向上，樂觀奮進、勤奮好學、刻苦求知、發揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業業的服務精神；保持積極豁達的生活態度，積極響應號召，組織參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰的新世紀，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得成功！雖然我的家庭經濟狀況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，因為我始終相信有努力就會有收獲。以后我還是要繼續努力，因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國共產黨員而努力，勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。在今后的日子里，我將更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的成績。
師長點評：
該生是經濟學11-1的學習委員，在思想上要求上進，團結同學，尊敬師長，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗，善于與人交際。學習上認真踏實，嚴格要求自己，態度端正，目標明確，掌握了相關的專業知識，還利用課余時間閱覽相關專業的書籍。在大一的一學年里獲得校三好學生、校一、二等獎學金，還取得其他獎勵。工作上認真負責，集體觀念強，具有良好的團隊協作精神與較好的個人親和力。舉止優雅，精力充沛，做事有條理，責任感強，熱愛團隊工作。該生材料內容屬實，同意推薦！
獎學金主要事跡 9
董鵬，男，1987年出生。常州紡織學院機電工程系06級模具設計與制造專業1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。
我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
一、“山不過來，我就過去”
成功需要一種積極的心態。他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。
二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。剛進入大學，他就憑借自信和優秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。在進入院學生會以后，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調試機器，放映完畢后打掃衛生、核對票據，做到教室整潔、帳目清晰。有人說“優秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。”在五一、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。
在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節和希望小學學生一起聯歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，并在2006—2008學年中連續4次獲得獲得學校授予的“文明班級”稱號。在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。除此之外，他自己也獲得不少的獎項。2006—2007年第一學期：校優秀學生干部，單項現進，單項一等獎學金。2006—2007年第二學期：校優秀學生干部，優秀團員，單項一等獎學金。
其實，圣潔不在于自身的修養有多么好，而在于把這種高貴的品質用在對待別人上。同學們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。大一的時候，班級一位來自少數民族的女同學夜里突然得病，肚子疼的厲害，當時已經是凌晨3點，學校的`醫務人員已經下班，他及時聯系學校保安，最后一起把同學送到了醫院，陪同拿藥、打點滴，在天亮后安排好女同學后，自己才急忙回到學校準備當天的功課。大二的時候，班級一位男同學沉迷上網被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協助班主任老師積極開導該同學，最終讓其認識到沉迷網絡的危害，并主動借錢幫助其度過難關。
四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，并主動積極幫助聯系，終于在兩天后得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。
這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。
在進入大二擔當系學生會主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。在學生會做事，什么事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震后，他組織人員第一時間把相關資料制作成板報的形式向全校學生展現，消除同學們心中的不安。然后又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時托運災區，得到了很多市民的贊賞，常州電視臺和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。
在他的眼里，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。
他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
2008年5月，由于其出色的表現，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發的“江蘇省優秀學生干部稱號”。
三、天行健，君子以自強不息
在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，董鵬同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。
在高中時他是學習文科的，到了大學學習機械對于他來說是個挑戰，面對那些枯燥的公式、復雜的數據，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。在實際操作中表現更為出色，得到了國家信息部的頒發的三維CAD證書和常州勞動局頒發的中級鉗工證書
此外，還積極參加各項活動，拓展綜合素質，帶領班內同學積極參加各種活動，為系部和班級贏得了眾多榮譽。同樣，他自己的表現也是非常出色的。2007—2008年第一學期：校優秀學生干部，校暑期社會實踐先進個人，單項一等獎學金，創業大賽一等獎。2007—2008年第二學期；江蘇省優秀學生干部，單項一等獎學金。
四、成功的人生在于勇于創造，創新，敢于擔當
讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。在學校的“聯通新勢力創業大賽”中，他所在的小組的創業策劃書獲得了優秀獎。
2007年11月，在專業老師的指導和支持下，成立了“方圓模具技術有限公司”，對外進行機械設計軟件的培訓和技術支持。從公司的籌劃、發展和運營，他和他的合作伙伴們不斷的積累著社會經驗。
五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向
面對榮譽，他沒有迷失在光環下，在08年6月學校安排實習時，他選擇了從最基層做起。面對同學們的不解，他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。
他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現了他的性格。
現在的董鵬在一家醫療器械公司實習，作為常州志愿者協會“一加愛心社”成員，他還是抽時間去志愿照顧孤寡老人，替他們拿藥、打掃房間。他說，社會給了我很多榮譽，我要用我的行動回報社會。
一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。
獎學金主要事跡 10
xxx，女，漢族，XX年出生，中 共黨員。xxx學院xx級xx班的學生，曾任xx學院學生黨支部委員，新生助理班主任，班級心理委員等職務。
自入學以來她一直積極踐行“以德為行，以學為上”的教育思想，待人誠信，作風端正，富有強烈的責任心，思想覺悟高，政治上要求進步，熱愛集體，有較強的獨立工作能力和良好的團隊合作精神。在四年大學期間，認真完成學生干部工作，對學院下達的各項任務積極配合，認真落實。團結同學，尊敬師長;不斷地提高自己的個人能力，力求上進。學業上認真學習專業知識課程，刻苦鉆研學問;積極參加各項校內外活動，并在活動中都有良好表現。經過大學幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生，畢業后，也不忘提高自身修養，加強自身專業技能，做到學與思相結合，學與問結合，學與行相結合，不斷提高自身綜合素質。
一、思想方面：
思想上她努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種堅持不懈的精神。從小受父母的言傳身教，讓她想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識還要有良好的個人道德修養。這種觀念深深扎根在心中。在校期間，她一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，熱愛學校、自覺遵守學校規章制度;團結同學，與周圍的做同學相處融。畢業后在公司一直以認真負責、勤奮好學、助人為樂的心態面對工作。讓自己在學習中進步，在磨練中成長。不斷提高自己。
二、學習方面：
在學習上一直勤奮刻苦，在大學這個學習環境相對寬松，課余生活豐富多彩的環境中，她并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，取得了比較好的成績。專業成績名列前茅，在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評。始終保持高漲的學習熱情和旺盛的求知欲望，認真學習學科知識，讓課堂上學到的知識得以充分發揮，做到學以致用。曾獲國家獎學金、xx學院“三好學生”稱號和“優秀三好學生”稱號作品。書法作品獲廣東省“墨韻天河”書法篆刻大賽入圍獎。
三、工作方面：
一直抱著“負責到底”的.心態去對待每一件事。在校時期，曾任學院學生黨支部組織委員、班級新生助理班主任、班級心理委員、廣州亞殘運會志愿者等。在任組織委員期間，一直本著不怕苦不怕累的態度，主動服務同學，積極協助支部書記，幫助其他學生黨員做好黨建工作。組織學生黨支部開展的“創先爭優”活動，與支部黨員開展一系列“徳學”主題教育活動，學習黨 章，了解黨史，履行支部委員職責，發揮黨支部的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范帶頭作用。曾獲xxx“優秀青年志愿者”稱號、xx學院“優秀黨務工作者”稱號、xx學院“優秀共產黨員”稱號、xx學院“優秀心理委員”稱號等。對待工作認真積極、主動好學、勤奮負責。注重自身的專業素養，更注重團隊的合作精神。
四、生活方面：
生活上她與人相處融洽，有良好的群眾基礎，一直用積極健康的心態迎接每一天的生活，誠實守信，待人熱心，樂于助人，有著良好的生活習慣。生活中，樂于交朋友，遇事相互鼓勵，相互幫助。除此之外，她還積極的參加各項有意義活動豐富自己的休閑生活。假日期間還到培訓機構學習，以加強專業技能。每一次都獲得了長足的進步，豐富自己的社會實踐，提高自己的綜合能力。
畢業后她更加努力、進取，在各方面都取得了較大的進步。在大學學習到專業文化知識，鍛煉到各種工作能力，在畢業后工作中還學習到如何與人溝通，如何加強團隊合作意識、怎么樣提升自身綜合素質等等。在這幾年，思想、學習和工作使其不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了不斷完善的專業技能和日趨成熟的思想，培養了她務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中， 她將繼續不斷完善自我，提高自我，爭取更大的進步，創造出新的輝煌。
獎學金主要事跡 11
【個人簡介】
陳婷婷，女，漢族，1994年9月生，共青團員。福州外語外貿學院藝術學院2019級廣播電視編導專業學生，在校期間，先后榮獲獲得校獎學金一等獎、國家獎學金、福建省大學生英語競賽三等獎等榮譽。
【個人事跡】
茅盾曾經說過這樣的一句話：“奮斗以求改善生活，是可敬的行為。”一直以來都把這句話作為我的座右銘，進入大學后，繼續努力踐行，孜孜不倦的學習、嘗試，不斷追求進步，不斷超越自我，在取得了一些進步的同時也榮獲了一些榮譽。
我來自于一個普通的家庭，父母用他們質樸的言行給我最大的影響就是無論做什么，都要憑借著自己的努力去奮斗，去改變。我相信，淚是酸的，血是紅的，奮斗來的生命是美麗的!美好的未來，是需要自己去創造的。
剛剛進入大學那會，對我來說一切都充滿著新奇，也對第一次離開父母的我來說有許多的不適應，陌生的人群、環境，里面的林林總總讓我充滿了迷茫。甚至在很長一段時間內都沒法在消極的情緒中逃脫出來，帶著這樣的煩惱和舍友以及輔導員進行溝通，我才慢慢覺得自己的這些煩惱都太多余，甚至在浪費我自己的時間，既然不能改變現狀，為什么不換一種態度去對待它，去克服它呢?所以，當我擺正自己的心態以后，我覺得我應該去努力讓自己成為學習上的強者，在同學的幫助下，我的大學生活也變得豐富多彩，使我不斷的得到成長。
我一直都覺得自己是幸運的，雖然出身于一個普通的家庭，但父母卻教會了我怎樣去獨立，去拼搏，他們用著自己并不高的薪水來為我交高額的學費，正是因為他們這樣的付出，我才覺得自己應該要更加的努力，不去辜負父母對我的期望。我從來都沒有覺得普通的家庭會給我帶來阻礙，他們反而是我的動力來源，用父母教會的奮斗去改善我們的生活。在我看來努力學習從來都不是為了誰去學，而是通過學習去給自己和家人去構造一個美好的未來。雖然有各種各樣的挑戰，但依然會通過自身的努力去克服。
在我的大學生活里，我想學習永遠是我的.一個主題。在和同學的相處中，我看到自己的不足，通過其他人身上的優點去學習。圖書館儼然成為我最為頻繁出現的場所，我如饑似渴的去不斷豐富我自己的知識。對于專業課的課程，我認為必須要學好，畢竟掌握專業知識對于你的成績好壞有著非常重要的衡量標準，但作為一個想要全面平衡的我來說，我不會僅滿足于專業的知識，我努力學好每一科的課程，在課余的時間，去學習英語，盡管英語基礎不好，但我還是堅持每天去做閱讀、聽聽力。在我長期的努力下，英語基礎原本薄弱的我不但取得很大的進步，還獲得福建省的大學生英語競賽三等獎，并且第一次考試就通過了英語四級考試。從老師的認可與同學的稱贊中我認識到作為一名學生，學習是最重要的任務，沒有人一下子就可以取得優秀的成績，這些都需要每天的堅持和努力。
學習要認真，生活亦是如此。對于我來說，能夠這樣在大學中學習是一件非常幸福的事情。雖然在周圍有很多同學的家境比我好很多，但我從來都沒有想過要去攀比，我認為山有山的高度，水有水的深度，風有風的自由，云有云的溫柔，而我有我的價值!我始終記得我作為人子的責任，我來這讀書不是為了浪費父母的錢，而是為了讓父母更好的生活。
在過去的一年中，能夠得到“國家獎學金”對我來說是非常高興的。因為這是我過去一年所作出的努力的肯定，以及對我自己的一個最高的評價。但這并不代表我會因為這些就此松懈，我還是會更加的努力去去證明自己真的配得上這樣的榮譽，這份榮譽是一個監督，去讓我更加的去提高自己的各項實力，用一顆感恩的心不斷的奮進。
當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。這個榮譽對于我來說是對我過去一年的肯定，這已經是一種過去，現在我還是得努力讀書，有更高的追求，才能有更多的動力。只有更加的努力才能不斷的前進。眼淚和汗水是不會背叛我的，我相信惟有努力奮斗，才能改變人生!
【師長點評】
陳婷婷同學自入學以來在班級團結同學，樂于助人，深受廣大同學的喜愛，在學習上嚴格要求自己，認真刻苦，積極參加各類競賽，在全國大學生英語競賽中榮獲福建省大學生英語競賽三等獎，2019-20xx學年陳婷婷同學文化課、綜合素質評定均在全年級第一，憑借優異的成績榮獲國家獎學金、校一等獎學金。
獎學金主要事跡 12
xx，女，漢族，1994年5月6日生，中共預備黨員，江蘇xxx數學與統計學院12級學生。曾獲國家勵志獎學金，學校專業一等獎學金，朱敬文獎學金、春雨獎學金、20xx全國大學生數學建模競賽江蘇賽區本科組一等獎，并獲學校“優秀團員”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀青年志愿者”等榮譽稱號。
進入大學以來，我始終秉持著高中艱苦奮斗的理念，在各方面嚴格要求自己，向著既定的目標努力前進。回首已逝的三年大學時光，在自身的努力、老師的耐心指導和同學的熱心幫助下，我獲得了全面提升。
在學習上，我始終銘記，作為學生，首要任務是學習。
我從來不是最聰明的一個，但我一直在努力成為最刻苦的一個。進入大學以來，我在學習上從未松懈，始終堅持課上認真聽講，課后及時復習，并且主動向老師或同學請教不懂的問題，無論是酷熱難耐的夏天，還是寒風刺骨的冬天自習教室永遠是我學習的主陣地。
通過努力，我在每次考試中都名列前茅，多次獲得學校各類獎學金。大一時，我便以548分通過全國大學生英語四級考試，大二時又順利通過全國計算機二級考試和全國大學生英語六級考試。除了認真扎實學習好各類專業課外，我還積極參加數學建模競賽、科研項目申報。
還記得我報名參加暑期數學建模培訓的情景，面對暑假同學紛紛回家，以及高溫天氣，我想過退縮，但最終求知的欲望戰勝了一切，事實證明，努力沒有白費，我在xx年全國大學生數學建模競賽中榮獲了江蘇賽區本科組一等獎，掌握了課堂外的更多知識，拓寬了思維方法。
參加科研項目的申報對我的各方面能力提高有了很大的幫助，從搜集資料，實地考察到著手準備論文，每一步都是考驗，在這過程中，我也收獲了不少，學到了很多。
在思想上，我銳意進取，積極向黨組織靠攏。
大一時，我便主動向黨組織遞交了入黨申請書。黨校培訓期間，我認真學習黨的有關理論知識，順利拿到了黨校結業證書，成為一名入黨積極分子。雖然現在還是一名預備黨員，但我始終以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，定期進行自我反省，及時找到自己的不足并加以改正。在日常生活中，我從身邊的點滴做起，積極提高自身素質和現實修養，服務同學，服務社會。
在工作上，大二一學年我擔任班級學習委員。
工作上我態度端正、認真負責，努力營造班級的良好學習氛圍，有時還會協助班長、團支書組織一些班級活動，促進同學們之間的'感情。工作中我充分發揮一個學生干部的模范帶頭作用，與大家共同努力，按照學校、學院和老師的要求，創造一切可以讓班級發展的條件和空間。一年的盡心盡職得到了大多數同學的認可，我也榮獲了學校“優秀團干部”的稱號。
另外，我還擔任了院青年志愿者社團的秘書部部長，協助社團負責人組織各項活動，協調社團各部門之間的關系，鍛煉了自己的協調組織能力的同時，接觸了很多無私奉獻的志愿者，自己的心靈能到了很大的觸動，思想得到了熏陶和提升。
在社會實踐方面，我積極參加志愿者服務。
作為院青年志愿者服務隊的一員，我曾跟隨服務隊去養老院看望孤寡老人，為老人們送上寒冬里暖心的祝福;也曾作為一名義工，在醫院義診時幫忙照顧病人;還和社會上的“心連心”志愿者團隊一起參加賣報紙募捐活動，得到社會上各界人士的大力支持，并被晨報所報道…...因為參與了這些活動，我很榮幸地被授予了“優秀青年志愿者”的稱號。這些實踐活動充實了我的大學生活，鍛煉了我的能力，拓寬了我的視野，使我受益匪淺。
回顧過去，辛苦與收獲同在;展望未來，機遇與挑戰并存。我會一直堅持自我、無謂挑戰，不懼未來道路中的艱難險阻。我堅信：在人生的舞臺上，每個人都是唯一的主角。只要夠努力，每個人都能把這出舞臺劇表演地精彩絕倫，獲得臺下如海水般洶涌襲來的喝彩與掌聲!
獎學金主要事跡 13
這幾年來，在支部領導和老師們的幫助下，通過自己的不斷學習和刻苦努力。取得了一定的成績，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，努力實現自我價值這就是我入黨原因所在。所以在校期間堅持不懈地學習政治思想理論，努力提高政治思想覺悟，認真學習黨的各項方針政策，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如參加大學生數學競賽獲省三等獎、參加數學建模先后獲得省二等獎、省一等獎，志愿者三下鄉活動所在隊伍獲省優隊、同時獲先進個人、參加院“挑戰杯”獲得院三等獎、平時參加勤工助學等等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。經過這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
在平時的生活中,作為一名在校大學生，不斷學習實踐依然是現階段的.主導方向，是個人發揮先進性，能盡快更好服務社會的搖籃。對于自己選擇的專業，我有很大的興趣和熱情。在專業學習上，不僅注重理論知識的吸取，更關注社會實踐的變化，并與師傅們開展熱烈的專業討論學習，沒有荒廢一年多寶貴的光陰，專業水平有很大提升。當然，要成為一名新時代人才，我也注重了多方面文化素養的提高。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
獎學金主要事跡 14
xxx同學，是國際經濟與貿易學院的一名學生，在過去的一年里，該生始終保持著積極向上的心態，時刻以較高的標準要求自己的同時，妥善處理好學習、工作和生活之間的關系，勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美勞等方面努力做到全面發展。現把該生的個人事跡陳述如下：
一、家庭基本情況：
該生家里共有六口人，家庭原本是靠父母以個體經營維持生計，不幸的是，其母親突遭大病，患上潰瘍性結腸炎，尋醫、問藥、住院花了大量積蓄，并舉借外債，為照顧母親，姐姐業已輟學，可憐母親病情久治不愈，最終離院回家安養。如今身體依舊尚未完全康復，不能從事重的體力勞動，常年需要吃藥維持。該生父親本是做小本生意為生的.，在廣東拉貨遭遇壞人行騙，以假身份騙取父親信任，將他一車貨全部拉走，造成了巨大的損失，報案后，公安局查詢未果，至今尚未抓到該逃犯，此案一直擱置至今。遭遇損失后，該生父親已無力經營其生意，就開始外出務工，務工的過程中，誰知突然患上高血壓，眾所周知，高血壓不能斷藥，如今其個人收入完全用在了藥物上，家里生計靠姐姐上班維持。現年學費就是姐姐幫該生交付的，現今該生家庭月總收入約2400元，人均月收入約400元，家庭條件確有困難。
二、學習方面：
在過去的一學年中，該生積極進取，刻苦努力，始終保持昂揚向上的心態，平時上課認真聽講，積極配合老師，踴躍回答老師提問問題，無遲到、早退、翹課等不良現象，課后認真完成老師布置的任務，按時上交作業。課余時間會去圖書館閱覽課外書籍，并了解本專業相關知識，以增加知識，增長見識，同時為畢業就業做準備。遺憾的是此次英語六級考試該生沒有順利通過，但他保證會分析不足，認真備考，爭取在下次考試中順利通過。該生大二學年憑著他的刻苦認真，拼搏上進，遇到問題及時向老師或者同學求助，在期末考試中取得了優異的成績。大二一學年平均成績為85.385分，單科成績無低于75分，學年平均成績位列班級第1名。在日后的學習生活中，該生保證仍會一如既往的努力，不斷的提高自己，不辜負學校給予的支持和鼓勵。
三、思想方面：
從小老師就教導，要想成為一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深扎根在該生心中，他勵志成為一名全面發展的學生。該生思想積極上進，作風正派，嚴于律已。在大一開學時已遞交了入黨申請書，經過一學年的努力，積極向黨組織靠攏，于大二學年成為了一名入黨積極分子，在學校領導老師的教導下，該生樹立了良好的人生觀和道德觀，現今時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，積極響應黨組織的號召，熱情參加有關黨組織的活動。按一名合格黨員的標準不斷自省，力求進步，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。
四、工作方面：
該生曾任班級的文娛委員，在換屆選舉中主動退出，因為當初被選上這個職位實非該生本意，個人本身在這方面也沒什么經驗，但本著身在其職謀其政的原則他也一直盡心盡力，虛心向同學求助，向同學學習，做到了平時較好地開展文娛工作，組織和帶領班級參加文娛活動。換屆選舉時考慮到確實有人比自己更適合這個職位，已讓賢，盡管不再任班委，但該生依舊積極參與班級活動，配合班委工作，在班級事情上提出自己的見解，和班委共同討論，求同存異，致力于共同經營建設班級。
五、生活方面：
該生時刻保持勤儉節約的好習慣，做到有計劃的支出，不鋪張，不浪費，不盲目攀比。平時節假日會做兼職，假期打工以賺取額外收入來減少家庭經濟負擔，并逐步鍛煉自己的獨立自主能力。
以上即為xxx同學的個人事跡。
獎學金主要事跡 15
xxx同學現系江西省大余縣東門小學六(8)班學生，出生于2003年10月，現年12周歲，于2009年10月加入少先隊組織。現任學校“護旗手”，是個品學兼優、組織意識強，富有鉆研與探索精神且興趣廣泛的優秀少先隊員。
xxx同學性格開朗且恬靜爾雅，能主動地與同學友好相處，并盡其所能地去幫助身邊的每一個人，心地善良、為人誠懇，能尊敬師長、友愛同學，總能以寬容而平和的心態去對待來自生活中的種種誤解及冒犯，故李書羽同學的身邊從來不缺乏真誠的友誼與朋友。與此同時總能在就讀不同年級的各個時期里積極主動地參與校園的種種文體活動，比如“校運會”、“六一文藝匯演”、“環境小衛士”、“校園護旗手”等團隊活動。深得在校師生的信賴與認可，相應地在活動中不斷提升自己的思想認識與工作能力，養成了良好的道德品質。
xxx同學在學習上始終爭做學習的.主人，樂于動腦，勤于思考，刻苦而勤勉，遇事總愛問個為什么。富有極強的探索欲望，在我校每個學期舉行的語、數智力競賽中，均能取得佳績。尤其是數學競賽，大多是所在年級的一等獎獲得者且大多是第一名。平時的學習中總能自主而認真、高效地完成各科作業，從不拖欠，從不敷衍，牢牢地樹立我要學與我樂學的意識。課外生活中愛閱讀，涉及面廣，對文學、歷史、科學、軍事等方面，均富有興趣，每個月的閱讀量不少于8萬字，家中個人的藏書已達190多本。在課外閱讀中，他善于質疑書中的相關內容，并盡量利用請教師長，互聯網，查閱資料等一切手段去獲取真相，從而逐漸形成自己的見解與觀點，并運用課外獲得的知識與見解，反哺課內學習及日常生活，做到活學活用。
李書羽同學從小善觀察，愛科學探索。其從小時候起，就留心觀察生活中的種種看似平常的現象，并提出自己的疑惑，去思索去探求真相或請教師長。隨著年齡與知識的增長，時常要求家長給訂閱科技書，比如《未來科學家》、《科學家都在想什么》或觀看《我愛發明》等科技電視節目。李書羽同學有時自己創造條件，按照書中的指導去做相關試驗或嘗試，比如：火山噴發實驗、雞蛋跳水實驗、針在水上漂浮實驗及科技小制作等科學實踐活動。通過自己動手實踐去觀察、理解一些科學現象，逐步培養了自己從小愛科學、用科學的創造意識。
在李書羽同學就讀我校三年級時，因其數學思維活躍，被我校小有名氣的專門從事計算機奧數培訓的楊娟教師看中，破格進入校“計奧”興趣小組。當時李書羽同學是該興趣小組中年齡最小的一個。興趣小組中其它成員都對這個新來的小不點持懷疑態度。但李書羽同學經過一段時間的學習后，用不俗的成績和表現，很快消除小組其他成員的懷疑，深得他們的贊許，還給他起了個小綽號——李教授。在此后的一系列省市計算機奧賽及相關競賽中，李書羽同學均取得了可喜成績。2013年12月取得贛州市計算機奧數競賽三等獎、2014年12月取得市初級組計算機奧數競賽一等獎，同年12月獲江西省第二十屆計算機奧賽一等獎，成為贛州市當年唯一一個獲此獎級的人;2015年4月獲第十三屆江西省中小學智能機器人技能提升活動“滅火比賽”省一等獎。2015年5月其發明的作品《綠色生活，我用智能控制電表》獲十一屆宋慶齡少年兒童發明獎江西賽區創意組二等獎;2015年10月至11月在第二十一屆全國青少年信息學(計算機)奧賽中均省、市一等獎。這一系列優異成績，充分體現了李書羽同學愛科學、用科學，富有創造性的科學品質。
xxx同學不僅品學兼優，酷愛科學，而且興趣愛好廣泛。尤其是在體育、音樂方面，也有良好的表現。
xxx同學愛好體育運動，在運動中培養自己吃苦耐勞的意志品質。在其就讀我校期間，在歷年的秋季運動會中，李書羽同學在就讀二、三、四年級時在200米、400米徑賽項目上均取得了相應年級組的較好名次;就讀五年級時，勇奪男子組1500米的第一名、400米第二名，并被選入校田徑隊集訓，在剛結束的我校秋季運動會上，李書羽同學打破我校六年級組1500米紀錄及該年級組4×100米接力賽紀錄。
音樂方面，李書羽同學自一年級起至今利用課余時間于校外鋼琴培訓機構，學習鋼琴并多次代表該機構參加種種比賽。2015年縣“六一”文藝匯演中，李書羽等同學代表學校參與主演的集體舞蹈《弄潮》獲縣一等獎，并代表縣參加贛州市2015年“英東杯文體競賽”獲二等獎。
李書羽同學就是這樣一位品學兼優、熱愛科學、興趣廣泛，注重全面發展的優秀少先隊員。
我們期待李書羽同學在今后的學習、生活中不斷完善自我，取得更大的進步!
獎學金主要事跡 16
作為大學生，評獎學金已成為很多同學的追求之一。而評獎學金除了成績之外，同樣重要的是主要事跡。本文將從“主要事跡”這個角度出發，探討評獎學金的意義以及如何通過主要事跡提高自己的競爭力。
評獎學金是以學習成績和個人表現為基礎的綜合評定。對于大學生而言，除了成績，個人素質和社會實踐經驗同樣重要。因此，擁有優秀的主要事跡可以幫助同學們在評獎學金的競爭中獲得更好的機會。
那么，什么是“主要事跡”呢？主要事跡是指個人在學校和社會實踐中所獲得的各種榮譽、獎項、比賽成績、志愿服務和科研成果等。這些事跡不僅可以反映出一個人的綜合素質，還可以說明其在學習、生活和社會實踐中所處的位置。
在評獎學金中，主要事跡的重要性不可忽視。首先，主要事跡可以補充同學們的成績缺陷。例如，成績并不是唯一的評判因素，同學們在活動和社會實踐中的表現同樣重要。其次，主要事跡可以突顯同學們的綜合素質。這些事跡可以說明同學們在學習、社會實踐和人際交往方面所取得的成就，從而為評委們提供更多的信息。最后，主要事跡可以展示同學們的未來發展潛力。如果在學習和社會實踐中有很好的表現，那么評委們也會看到這些同學的未來潛力。
通過了解主要事跡的意義，同學們該如何提高自己的競爭力呢？首先，同學們需要參加學校和社會實踐活動。這些活動可以為同學們提供更多的機會和平臺，展示自己的能力。其次，同學們需要注意記錄自己的主要事跡。記錄可以幫助同學們更好地回顧自己的成就，同時也可以便于同學們向評委展示自己的實踐經驗。最后，同學們需要不斷總結和反思。通過總結和反思，同學們可以發現自己的'不足之處，進一步提高自己的綜合素質。
在評獎學金的競爭中，同學們需要通過各種方式突顯自己的主要事跡，展示自己的能力和潛力。這些事跡除了可以幫助同學們獲得獎金外，更重要的是可以為同學們今后的發展提供幫助。在這個過程中，同學們需要不斷努力、總結和反思，不斷提升自己的綜合素質和發展潛力。
獎學金主要事跡 17
我是xx政法學院經濟貿易法學院xx級法學xx班的張xx。
自進入大學起，我從各方面嚴格要求自己，注重德智體美勞全面發展，在學校領導老師對我的培養與教育下，我在諸多方面有了較大提高。
一、堅定信念、提高修養
我愛國愛黨愛校，在思想上、組織上都積極要求進步。平時重視政治思想和道德修養的提高，積極向黨組織靠攏，剛入大學便遞交了入黨申請書。主動加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等政治理論的深入學習。在平日我注意通過電視、報紙、網絡等媒體了解時事動態，不斷完善世界觀、人生觀和價值觀。
二、謙虛好學、勤奮刻苦
我始終保持端正的學習態度，敏而好學，不恥下問，勤于學習，勇于實踐，樂于進取，敢于創新。在學習中我注重良好學習習慣的培養，注重學習方法的改進，抓住知識結構，“重攻主干，輕擊旁枝”，主動靈活學習，不斷提高學習效率。學習成績優秀，順利通過計算機考試和四級考試，并獲得xx全國大學生英語競賽三等獎。在學好專業知識的.同時，為了拓展自己的知識面，不斷地提高自身素質，在課余時間，我充分利用圖書館的資源，讀書不拘于所學專業和個人興趣，而是廣泛涉獵，多方面汲取知識，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻……”在全面充實自己知識的同時，也享受著讀書帶給我的快樂和幸福。在大學這一知識殿堂里，我日漸完成了學業和人格的雙重自強。
三、踏實工作、能力突出
我注重發展自己各方面的能力，積極參加各項工作。進入大學后一直在班內擔任團支書，曾擔任院團總支社會實踐委員、校團刊《山政青年》副主編，現在擔任校學生會主席，我一直告訴自己：珍惜平臺、把握機遇、服務同學、好好成長。我對待工作認真負責、踏實肯干、大膽創新，每當工作上遇到困難時，我會勉勵自己成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。”工作中保持一個積極健康、樂觀向上的心態非常重要。我對待同學熱情大方、樂于助人，珍惜和同學相處的緣分，團結同學，寬以待人，嚴于律己，贏得了老師和同學們對我的信任和肯定，多次被授予優秀團干部、優秀學生干部、優秀共青團員等榮譽稱號。
四、扎實進取、全面發展
在搞好專業學習和日常工作的同時，我還積極參加各種文體活動和社會實踐活動，加強全面學習和實踐歷練，堅持向書本學、向實踐學、向先進人物學、向廣大同學學，在學習和實踐的過程中，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸懷，進而豐富閱歷、增長見識、積累經驗、提高綜合素質。進入大學后，我先后主持了30多場各種各樣的晚會和比賽，多次代表學校參加比賽，曾獲山東省第十一屆大學生主持人大賽一等獎；山東省第五屆讀書朗誦大賽一等獎；山東省“誦讀經典、愛我中華”大賽二等獎；山東省中華美文誦讀大賽三等獎等等。我還充分利用假期時間、課余時間參加社會實踐，先后在濱州電臺和濱州電視臺實習。我認為大學里應該多嘗試多經歷多選擇，在不斷地“舍”與“得”中明白自己適合做什么不適合做什么，立足我的現實，才能完成自我突破。
獎學金主要事跡 18
在現今的大學環境中，獲得校內獎學金已經成為了許多學生爭取的目標。然而，要想獲得這項榮譽并不是一件容易的事情，需要付出大量的時間和精力，不斷地努力追求自己的目標。下面，本文將依據主題“校內獎學金主要事跡100字”，從多個方面入手，探討在校園內獲得獎學金的種種可能性以及成功的關鍵要素。
一、認真學習
在校期間，學生的主要任務就是學習，因此認真學習是獲得獎學金的首要條件。只有在學業上表現出色，成績排名在班級或學院中處于前列，才有可能獲得校內獎學金。因此，同學們需要認真聽講、復習，不斷練習和提高自己的'學習能力和水平。同時，要注意自己的考試成績，及時發現并改正自己的錯誤，時刻保持學習的熱情和動力。
二、積極參與學校活動
參加學校活動也是獲得校內獎學金的一種常見途徑。學校活動包括各種比賽、講座、社團活動等，通過參與這些活動，同學們可以提高自己的綜合素質，拓寬知識面，鍛煉自己的勇氣和應對能力，增強自我交流和合作能力。此外，有些獎學金是要求具有某項特殊才能或技能的學生才能申請，因此參與相關活動有助于培養相關能力，提高自己的競爭力。
三、志愿服務
志愿服務也是獲得校內獎學金的一種途徑。在學習之余，同學們可以參加各類志愿活動，如支教、義工活動、環保活動等，用自己的行動為他人服務，為社會貢獻自己的力量。在這個過程中，同學們可以提高自己的人際交往能力，加強社會責任感和自我教育，積累志愿服務經驗，為自己申請獎學金提供支撐。
四、科研與創新
科研與創新是提高個人能力和競爭力的重要途徑。學生可以利用暑期或假期時間，參加校內或校外的科研項目或創新活動，積極發掘科研領域的潛力和創意，不斷突破自己的思維和能力極限。通過這種方式，同學們可以鍛煉自己的科研能力，積累科研經驗，持續提高自己的專業水平，為獲得獎學金打下堅實的基礎。
五、創新創業
創新創業是成為人才的重要途徑之一。如果你希望成為某個領域的專家或領袖，那么創新創業是不容忽視的。作為大學生，同學們可以通過參加各種校內外的創新創業比賽，增強自己的創新意識和創業能力，積累相關經驗和資源，這些都是獲得獎學金和未來職業發展的重要保障。
綜上所述，獲得校內獎學金需要同學們付出大量的努力，需要綜合素質的提高和各種能力的錘煉。通過認真學習、積極參與學校活動、志愿服務、科研創新和創業創新等途徑，同學們可以為自己的未來發展打好基礎，并且也有可能獲得更多豐厚的回報。在學校的生活中，無論做什么事情，都需要始終保持一顆積極向上的心態，不斷鞭策自己追求自己的夢想和目標。
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