關于寫獎學金申請書
申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用 書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具，下面是小編給大家整理的關于寫獎學金申請書 ，歡迎閱讀。
【篇一：大學獎學金申請書】
尊敬的領導：
您們好！
我是××××，××省××市人，現在是××大學××學院××級××班的一名即將走出校門的學生。大學三年里，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
我出生于××省××市××縣一個農民家庭，家里有五口人，上面還有一個哥哥，一個姐姐。小時候家庭負擔比較重，因為要供我們三個讀書，上面還有奶奶要撫養，父親便外出打工，母親在家務農，生活很艱苦，都說窮人的孩子的早當家，我從小就幫助家里做一些力所能及的事，減輕父母的負擔。但我得感謝這艱苦的童年，它使我從小就養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。后來家里情況有所改善，但是我媽媽去年得了重病，花去醫藥費數萬元，而病情只是得到暫時的緩和，仍需繼續治療，而爸爸為了照顧生病的媽媽也已經一年半沒有工作了，我又沒有畢業，這一切都使得家里的經濟壓力越來越緊張。
入校三年以來，綜合素質有了很大的提高，不論是專業知識的儲備還是工作能力的培養或者是人際關系的維持方面，我都顯得日趨成熟。學習上，我認真刻苦，有明確的學習目標，也講究一套自己的學習方法。在校三年每學期都獲得專業獎學金，具體如下：2005-2006學年分別獲得一等獎學金、三等獎學金，2006-2007學年獲得兩次三等獎學金，2007-2008年獲得兩次二等獎學金。大二下學期參加英語專業四級考試，成績獲得良好，并取得國家計算機一級證書。大三上學期通過自己的努力獲得了劍橋商務英語中級（BEC）證書。大三下學期參加了外國語學院舉辦的第一屆“金鳳凰杯”專八詞匯比賽，得到了二等獎。本學期我的目標是研究生考試，現在除了在懷化認真參加學校組織的教育實習外，還在為考研作充分的準備，以便在明年的研究生考試中能夠取得好的成績，同時也更好地提高自己的專業素質。除了專業知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，看報紙，聽廣播了解時事，跟上時代的步伐。
努力學習的同時還積極參加學校、學院組織的各項活動，大一在外院舉辦的“HappyEnglishCorner”中參演話劇“孔雀東南飛”獲得三等獎。并且是校文明寢室、院優秀寢室成員。除此之外，積極參加社會實踐，去天門中學教書，去張家界市慈利縣做社會調查，寒暑假去外面找工作，減輕家里的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，并且學到了許多在書本上沒學到的知識。積極參加體育鍛煉，課余時間去操場散步，慢跑，與同學打羽毛球。這使得我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應并積極參與。
大學里面雖然沒有進學生會，不能為院做出更大的貢獻，但是我始終支持院里組織的任何一項活動。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。面對社會這所沒圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
而現在，母親需要進一步的治療，家里的經濟情況越來越緊張，可是令人可喜的是，如今黨和政府正在高度關注我們大學生的生活，給予了我們這次申請獎學金的機會，我特向學校申請國家勵志獎學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、綜合素質的肯定。所以我真的非常渴望能夠得到這次機會。還望領導能夠從我的實際情況出發，給予我這份榮譽，真誠的感謝您們！
【篇二：勵志獎學金申請書】
尊敬的勵志獎學金評委委員會：
你們好！
我是昆明工業職業技術學院機電系電氣自動化專業2班的學生。
身為昆明工職院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入大學這一年以來，我已明顯感到自己在各方面所取得的進步。秉承著學院“學以致用，德優技高”的優良學訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭之激烈，想要成為一對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！
在思想政治方面我時時要求進步，處處嚴格要求自己。在進入大學一開始我向校黨委遞交了入黨申請書，大一下下半年我參加了學校的入黨積極分子培訓，我以自己的實際行動向黨旗不斷靠攏。
在學習上，我腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦努力，適應大學里的自主學習方式，養成了課前預習，課后復習，做好練習的`好習慣并始終堅持。正是靠著自己的不懈努力與奮斗，在學習上也取得了一些成績，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀，上學年我在班上的成績排名是第四名，下學年的是第三名。在成績面前我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足始終努力著不斷進步。
在平時自己積極參加學院里的各種活動，剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，我
在班上擔任科代表，協助老師的工作，同時我還是系學生會體育部的一員，協同其他成員組織開展豐富多彩的活動。在學院團委組織的乒乓球比賽中，我和同伴奪得了“女子雙打冠軍”。我喜歡和同學們交流，幫助學習有困難的同學，每逢考試，我都約班委們一起幫助同學們整理復習資料，把自己的學習心得與他們交流，共同學習。而且自己的工作也得到了多數同學的支持和認可。
在生活中，我樸素節約、性格開朗，嚴于律己寬以待人。我生長在文山州一個貧窮的小山區，家里共計5口人，以種玉米為生，爺爺年歲已高，體弱多病，沒有勞動能力。父母親在家種地，父親經常生病，哥哥初中畢業就沒有上學了。雖然作為農村的孩子，但我有一顆熱血求知的心。
“欲窮千里目，更上一層樓”，在以后的學習生活中，我一定會不斷的更新自己，不斷的給自己充電，充分發揮自己的優點。只有把握住今天，“自強不息，奮斗步止”，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自己，創造出新的輝煌。
申請人：xxx
【篇三：獎學金申請書】
尊敬的校領導：
你們好！
我是xx級xx科學院xx教育專業的大三學生，我叫xx。在大二一年中，我一直保持積極努力樂觀向上的心態，保持較高的思想覺悟，嚴格要求自己，努力實自己成長為全面發展的各格大學生。我在大二這一學年，總成績為1389，平均分86分。在各方面均符合申請乙等獎學金的評選條件，現在特向學校申請本專業的獎學金，望校領導審核批準！
現在，我為我有機會向學校申請獎學金而高興，畢竟這是我努力學習的結果，是對我學習結果的肯定和鼓勵，是對我的付出的巨大回報。我是個殘疾女孩，在聽力上有缺陷，并導致我的其他缺陷，比如，口齒不清，用眼過度以致近視。不過我已很慶幸，我會說話，我比其他殘疾孩子更幸運。不是嗎？口齒不清的我，在兩個月里，通過不斷的練習，才過了普通話二甲。這使我想起了“歷史性的雄辯家”狄里斯�，F在，他是我的榜樣。當然，我會以他為目標，因為我沒有他有膽量，有勇氣冒著有失敗的危險而上臺演講。我會向他學習，在失敗中審查自我，尋求成功。
學生，就要搞好學習，在2009年我進入大學校門時，許多學長學姐告訴我，成績沒有多大用處，只要不掛科就好。所以，在大一時，我的學習態度很散漫，對學習不上心。以致學習成績不好，平均分沒有達到80分。成績一直優秀的我，從來沒有如此差過�，F在想來，一直很后悔。在大二，我便重拾高中的斗志和勤奮，刻苦學習。果然，皇天不負有心人，大二的成績便躋身第二名。
現在我的目標是通過普通話一乙，英語六級，計算機二級。雖然僅剩這3個月的時間了，但是，只要我努力，拼搏，我便會成功。我不僅在思想、學習中積極要求進步，時更加注重社會實踐。曾多次在外做兼職，參加義務活動，爭取在社會實踐中鍛煉自我，服務社會。因為，我知道要成為一名優秀的大學生，不僅要有知識文化水平和科學文化水平，更要有奉獻社會的精神和將自己所學知識運用到社會實踐中去的技能。
我的專業是語文教育，以后，我們的第一職業便會是小學語文教師。教師，是天底下最神圣的職業。而我，有幸成為一名人民教師，這也是我的心愿。我們都知道，教師，在學生的成長中，起著舉足輕重的作用。尤其是小學學生，教師好的行為舉止，教學態度更是在他們心中是萬世師表的范型。我爭取，在以后的教學生涯中，努力成為一名優秀的人民教師。
我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。
今后，我將以更積極樂觀的態度，把握機會，努力拼搏，投身到學習和工作生活中去。學習，實踐，兩不誤。干一行，愛一行。努力成為一名優秀的人民教師。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路，很長很遠，我會更加努力。
我不會忘記，自己的座右銘：只要你努力，一切皆有可能。
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