精神文明專項獎學金申請書范文
精神文明獎旨在各類活動、項目上各種團體或者個人在精神和文明上的表現突出。如下是申請書網為大家整理的精神文明專項獎學金申請書，歡迎大家借鑒。
篇一：精神文明專項獎學金申請書
尊敬的各位領導老師：
你們好!
我是來自化學與環境保護工程學院化學工程與工藝082班的xxx。2011年9月，我榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中開始了大學生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作二者之間的關系，努力做到全面發展。大學是人生成長的重要階段，自從進入西南民族大學以來，我的思想意識有了進一步的提高。經過自身條件的比較，本人認為在各方面均符合精神文明獎學金申請條件，故提交此份自薦書，現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況：
在思想上，我熱愛社會主義祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守大學生守則和學校規章制度。遞交入黨志愿書以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，積極向黨組織靠攏，樹立良好的人生觀和道德觀，認真的學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展，以及國內外的局勢變化。
我在嚴格要求自己的同時，還不斷鼓勵、幫助身邊的同學積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，積極配合學校學院做好團支部建設工作。在政治理論的學習中，我認真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐，早日成為符合黨要求的優秀成員。
二、工作情況：
在工作上，我本著“人道，博愛，奉獻”的精神，在院青年志愿者和紅十字會工作。我一直嚴格要求自己，認真負責，克服各種困難，圓滿地完成了組織交給我的各項任務，并積極努力配合其他部門開展各項活動，嚴格自律，恪盡職守，熱忱為廣大師生服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。由于各個方面表現突出，于本學期起擔任化環學院紅十字會副會長。
作為班級團支書，我不僅要求自己思想素質過硬，更重要的是帶領整個團支部向前發展。所以在日常工作中始終把共青團員思想教育放在首位，堅持以“育人”為中心，積極參與道德建設，引導青年堅定理想信念，明確時代要求，立志奮發成才。經過一系列的思想教育工作，化學工程與工藝082班團支部已有超過三分之二的同學遞交了入黨申請書，積極從思想上認識黨的先進性，學習黨的先進理論體系。
三、學習情況：
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教、討論、學習，認真預習及完成老師所留的作業。
與此同時我自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
四、生活情況：
在生活上，我樸素節儉﹑性格開朗，積極進取，誠實守信，嚴以律己寬以待人。平時善于與同學溝通，也樂于幫助同學，平時經常和老師同學溝通，建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在未來的生活中，我將懷著飽滿的熱情、堅韌的性格、勤奮的態度，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!
此致
敬禮!
申請人：YJBYS
20**年**月**日
篇二：精神文明專項獎學金申請書
尊敬的各位領導、老師：
你們好! 我叫 xx，是建筑工程學院土木工程專業 0811 班的一名學生。轉 眼間我已是大三了。 在這過去兩學年里， 我始終保持積極向上的心態， 不斷培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新能力，不斷 提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力地全面提 高自己。我從開學起就不斷培養自己的各方面綜合能力和刻苦學習， 力爭成為一個有用之才!綜合我自己的條件，我認為自己符合優秀學 生的評選條件，故特向院領導提出申請。
一、思想進步緊跟黨走 在思想方面，我在 08 年秋季進入大學校園時就向組織遞交了入 黨申請書，積極向黨組織靠攏。經過自己的不斷努力和黨組織的辛勤 培養我于 2010 年六月光榮的加入中國共產黨。一直以來我以一名黨 員的標準來嚴格要求自己。在這幾年的學習生活中，也一直努力學習 黨的工作路線，響應黨的方針政策，學習和實踐社會主義榮辱觀，澄 清是非、善惡、美丑的界限，明確堅持什么、反對什么，倡導什么、 抵制什么，提高自己的思想道德品質，為促進良好的社會風氣的形成 與發展做出自己的貢獻。我還不斷地鼓勵同學們積極向黨組織靠攏， 自己嚴格要求自己，在同學中起到了模范帶頭作用!
二、學習勤奮，刻苦鉆研 學習勤奮， 勤奮在學習方面，我樹立了自主、全面、創新的學習理念。我明確自 己的學習目的，自覺適應專業要求和社會需要，積極主動地掌握相關 知識、技能和方法，使自己成為學習的主人，在這個過程中，還要虛 心向老師和同學求教，細心體察。學習應該是全面的，我除了學習專 業的知識外，還學習了與專業有關的其他方面的知識，不斷提升自身 的綜合素質。在學習過程中，除了要消化已有知識，還要學會舉一反 三，有所創新。在大二學期間，我通過了英語四級考試，曾經大一學 年度獲得一次國家勵志獎學金，一次校級二等獎學金，并且獲得“三 好學生”榮譽稱號，而且經過這一學年的努力，我對自己的要求更加 嚴格，不斷刻苦學習，除了學好本專業的知識外，我還積極參加大學 生科研項目。在大二學年，在李老師的指導和同學的幫助下，我主持 了大學生科研立項了，項目名為《綠色建筑評價體系及其應用研究》 ， 并且多次參與我�？蒲许椖咳〉昧艘欢ǖ某煽儯� 也鍛煉了自己的科研 能力。
三、工作出色，認真負責 工作出色， 學習之余，我還通過工作不斷提升自己的`綜合能力。在工作中， 我在大學第一學年擔任我班班長，作為班長，我時刻把班級和同學的 利益放在首位。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別 人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上 的工作態度認真做好每一件任務。此外我還多次組織班級活動。如： 野炊和班級籃球賽等這些活動豐富了同學的課余生活， 也增進了班級同學的交流。 同時我還積極參與“隆中創意設計大賽”等本系特色活 動的策劃和組織，使得活動都圓滿的達到了活動的目的，得到老師和 同學們的一致好評，并取得了一定的成績。在 2008-2009 年獲得“軍 訓標兵”榮譽稱號。 2009-2010 獲得“優秀共青團員”稱號; 2009-2010 獲得實踐公關學社“先進個人”稱號。在平時的志愿活動 中，我積極參加并精心組織，力求活動取得圓滿成功。在大二時，我 主要負責我院的黨建工作，引導同學們積極向黨組織靠攏。組織發展 一個長期的工作需要我們有耐心有責任心才能完成組織交給我們的 任務�，F任我院黨總支副書記和土木工程專業支部書記，我深知自己 肩上的重任，同時我更加刻苦積極工作，繼續為我院的黨建工作貢獻 自己的微薄之力!
四、立足專業，全面發展，積極參加課外實踐活動 立足專業，全面發展，積極參加課外實踐活動 實踐 學習之余我積極參加學校的各種活動， 在參加學校的第三屆結構 設計大賽雖然我沒有獲獎，但是，從這次活動中我學到了很多。在學 校和我院舉行運動會期間，我自覺到體育場為運動健兒們加油助威。 在寒暑假期間，我做過各種兼職，例如在大一和大二的暑假我都在學 校外的工地實習，將自己在書本上學習到的理論知識運用于實踐!工 地雖然很苦，可是自己還是堅持了下來!學會吃苦是人生的必修課。 在寒假我也積極參加社會實踐。 尤其是去年寒假做臨時列車乘務員的 日子至今還令我記憶猶新，寒假的這次工作，說真的很累很累。在列 車上感覺沒有白天和黑夜之分， 每次工作七八甚至十幾個小時才換班 休息，而休息的時間不到五個小時。值班過程中很困，可我們仍舊堅 持著。盡管苦，可我們還是堅持下來了。其實生活就是要自己多給自 己一些壓力然后堅持著去完成， 而后又一次的歷練讓我們的人生得到 又一次的提升。 社會實踐讓自己收獲了很多很多，這些都將是自己的精神財富。 這次經歷豐富了自己的實戰經驗，在社會上有了一些歷練，體會了生 活的艱辛，要自己的付出才會有收獲。對人要有責任心，換位思考， 培養吃苦耐勞的精神。作為大學生的我們，確實應該走出校園，在社 會這個大舞臺上去實踐一下。
五、家庭經濟困難，個人自強不息 家庭經濟困難， 我來自一個農村，父母都是樸實無華的農民。全家共四口人， 父母以務農為生，家庭收入主要來源于農田收入，加之家鄉遭受自然 災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，為支付高昂的學 費家里已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我 吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。在節假日我進行了大量的社會 實踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家 庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我 不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強 的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。 在生活中，我大膽實踐，不斷積累生活經驗。人們常說， “生活 是最好的老師” ，通過在實踐中不斷磨礪，我逐漸提高了獨立生活的勇氣和能力。在與他人相處上，我做到了平等、誠信、寬容、互助幾 點。學會換位思考，尊重他人，在這個過程中，自己也獲得了他人的 尊重， 在與同學相處時， 學會相互理解、 接納和信任， 并且嚴以律己， 寬以待人，這樣不但為自己創造了一個良好的生活氛圍，還獲得了真 正的友誼。
六、結 束語 來到襄樊學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這里，我 在各個方面都獲得了進步，綜合素質和實踐能力得到了很大的提高。 這些成績的取得離不開系領導和班主任的大力培養， 老師在專業方面 的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。 今后我要 更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。 這是我個人的基本情況，請各位領導老師予以監督。假如我沒有 申請上，我也不會氣餒。這正說明我在某些方面還存在不足。我會再 接再厲，爭取做得更好!
此致
敬禮
申請人：XX
20xx年 10 月 16 日
篇三：精神文明專項獎學金申請書
尊敬的領導：
您好!
我是旅游學院 06-1 班的蘇艷華同學。我在上學年中通過不懈的努力學習，使我的學習 成績有很大提高，希望能夠通過參加單項獎學金的評選，來激勵自己：我不是最優秀的，但 是我一直在努力進取!
思想方面：本人于 2006 年，我積極提交了入黨申請書，在思想上我積極要求進步，樹 ： 立了良好的人生觀和道德觀;,永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的 方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
我認真學習和貫徹“三個代表”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求 自己.我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合 法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就 改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決 不以公謀私。
學習方面：我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以 ： 學習為主， 所以， 為了不影響學習， 全身心投入到學習中， 向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習， 集思廣益﹑廣開思路， 經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步， 雖然沒有達到拔 尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
生活方面：在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同 ： 學溝通， 也樂于幫助同學， 所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我 的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F將 申請單項獎學金， 我要特別感謝系領導的大力培養和老師在專業方面的深入指導以及同學們 在工作和生活中給我的支持和幫助。 在此我要特別表示感謝! 今后我要更加嚴格的要求我自 己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
申請：
20xx 年 9 月 20 日
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