優良學風班申請書

優良學風班申請書

　　在一步步向前發展的社會中，申請書在生活中的使用越來越廣泛，寫申請書的時候要注意內容的完整。寫申請書真像想象中那么難嗎？以下是小編收集整理的優良學風班申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

優良學風班申請書1

尊敬的領導：

　　又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在全體同學的共同努力下，我們班在13-14學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。現在的我們信心百倍，斗志昂揚，為了更加充分地調動同學們學習的積極性，培養同學們熱愛班級，團結向上的精神，增強班級凝聚力，我們班申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過學院領導的審核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：

　　一、學習優秀，成績突出。一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。

　　為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。課堂上，同學們聚精會神地聽講，跟上老師的思路，主動思考，積極回答問題，使課堂效率發揮到最高。課下，同學們及時復習所學內容，認真獨立按時完成各項作業，充分利用空余時間來補充自己的精神食糧，經常受到各科老師的表揚。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。

　　一直以來我們班級整體學習狀況良好，班級的課堂表現以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。

　　經過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，班級整體水平較為理想，第二學期期末考試中優良率達到47%，及格率達到95.2%，班里李巖、蔡柳和牛文超同學的成績在本專業中名列前茅。

　　二、思想端正，學風優良。我們班是由32名來自五湖四海的同學組成的班級，我們是一個積極向上、團結奮進的集體，團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。

　　我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上所有同學都交了入黨申請書，現入黨積極分子9名，他們在各方面充分發揮了先鋒模范帶頭作用，在思想上接受傳統理念的熏染，以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風貌。

　　為了促進大家的學習，形成良好的學風，我們班開展了一系列學習活動。

　　1）我們班經常開展學習交流會，讓成績優秀的同學分享他們的學習方法和心得，這樣讓同學們少走彎路，大家共同進步。我們班也請過優秀的學長針對我們的學習困惑答疑。

　　2）我們班以宿舍為單位組成學習小組，互相督促學習、互相幫助，大家經常一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡節約和感恩。

　　3）宿舍是同學們睡眠休息的'地方，為了創造良好的宿舍環境，我們堅決做到衛生良好，無打鬧現象，無夜不歸宿現象。為給同學們創造一個優美舒適的生活環境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛。

　　班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學，和同學融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們32顆執著求學上進的心聚集在這個大家庭；在這里大家一起學習，一起生活，一起成長……

　　三、積極參與，榮譽顯赫。優良的環境促人成才，我們班從建設優良班風學風著手，致力于提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。

　　優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。

　　我班許多同學利用假期積極參加了調查實踐活動，李巖和李衍哲同學的“留住城市記憶”實踐活動的得到了學院的支持并成功完成答辯。

　　在班級內部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽、拔河比賽以及09年年底舉辦的“元旦和圣誕”的晚會中同學們都積極參與，無論參賽人員的表現如何，其他同都報以最真摯的掌聲，這讓我非常感動。

　　我們班還有許多同學在校、院學生組織中擔任重要職位。李巖同學擔任學院學生會副主席，劉澤熙同學擔任學院學生會部長，趙軍帥同學在大學生社團聯合會中擔任部長，程文濤同學擔任科技協會的會長那個，等等。此外班內其他同學也都加入各種校、院學生組織，并在不同的崗位上發揮著他們的特殊才能。大家在學好課本知識的前提下，不斷豐富自己的生活，學會如何鍛煉自己的能力，如何更全面得發展自己。

　　四、第二課堂，豐富多彩。作為新一代

大學生，我們不僅要掌握好科學文化知識，我們還要時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。

　　為緩解同學們平時學習的壓力，增強與大自然的親密接觸，我班還多次組織春游、郊游，像郊外自助燒烤等。這不僅充實了同學們的生活，放松了身心，加強班級內部的交流，同時也拓展了課外課堂。

　　在外求學，都會“每逢佳節倍思親”。因此，班級還在節慶假日時組織了一些集體活動，以增強家庭成員之間的感情，緩解了學子在外求學的思鄉之情，像冬至的包餃子，中秋節的月下團圓夜等，使同學們感到無限的親情。

　　賽場上健步如飛，跑出精彩人生；舞臺上深情投入，演繹全新人生；籃球場上灌籃高手，挑戰人生高度；乒乓球場、歌曲擂臺上……到處可見我班同學活躍的身影。

　　我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。

　　五、結語。在以后的時間里，我們班會繼續實施班風學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面！全體同學將凝聚一心在班長和團支書的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮斗。

　　申請班級：

　　申請日期：

優良學風班申請書2

尊敬的學校領導：

　　首先感謝領導在過去的一年里對我們的關心以及兩位輔導員老師對我們的支持和幫助。

　　作為第一批進駐中國石油大學青島校區的學生，我們擁有著更多的責任與義務，在經過兩年的大學生活后我們已經完全融入了這豐富多彩的大學生活之中，懷著許多美好的憧憬，懷著對自己未來更多的希望，懷著共同為創造一個溫馨美滿的家園而奮斗的愿望，我們走過了收獲的大三學年！此刻，就讓我們去細數這一年的成長，展示我們石工05-7的風采。

　　在過去的一年中，經過全班33名同學的共同努力和輔導員老師的關懷幫助，滿懷斗志的我們取得了驕人的成績，我們每一個人都嚴格遵守學校的各項規章制度，積極開展和參加各項活動，創造了一個和諧良好的生活環境和學習氛圍，使得本班在各個方面都取得了顯著的成績，在老師和同學中受到一致好評。

　　現將我班具體情況介紹如下，敬請領導審批。

　　一、思想教育方面

　　在過去的一年中，我班始終不忘對同學們進行思想教育。在“三個代表”重要思想和“保持科學發展觀，構建和諧社會”方針政策指導下，我班也積極開展各種活動，對同學們進行先進性教育。

　　1．愛國，是大學生的永恒話題。為了增進我班同學的愛國意識，我班組織同學觀看了愛國題材影片《黃河絕戀》及紀實影片《大閱兵》，讓同學們再次欣賞了人民解放軍的颯爽英姿。在觀看影片的

　　過程中，掌聲一次次響起,同學們在這種氛圍中，接受了一次很好的愛國主義教育。以紀念“12·9”運動為契機，開展愛國主義教育，使同學們銘記歷史，感懷先烈，激勵我們在今后的學習生活中，向先烈學習，奮發圖強，奮勇爭先。

　　2.團結友愛，互幫互助。俗話說“一方有難，八方支援”。在“5·12”大地震發生不久后，我們班積極響應黨和國家的號召，在學院統一領導下，同學們紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，還有的去義務獻血，共捐得700多元善款。雖然不多，但也表達了同學們心系災區，對四川同胞的關心之情。另外在二班何好同學身患重病的情況下，我們班班委和黨員的起到了積極的帶頭作用，帶領大家踴躍捐款，共捐得600多元善款，幫助何好同學渡過難關。同學們在各種困難與災難面前所表現出來的急他人之所急的古道熱情，極好的體現了當代大學生的自身素質和社會責任感。

　　3.就業，是我們開始面臨的又一次重要人生的選擇。我班針對我們專業的特點及今后的工作情況，必將自己的青春奉現給祖國的石油事業。為此，我班組織了專場討論會，請幾位同學介紹了各個油田情況，并講了各油田的就業形式，及去西部工作的相關事宜，會后同學們熱情都很高，有幾名同學表示要到祖國最需要我們的西部去工作。同時告誡大家要理性的對待未來的工作問題，不要太感情化，要持續熱情，先把學習搞好，為以后的工作打下堅實的基礎。會后，我班又多次組織類似的主題班會，增進同學們“我為祖國獻石油”的愛國主義思想。經過不斷努力，我班已有17名同學與用人單位簽約。

　　4.發展黨員和預備黨員，始終是我們團支部的一個工作重點。截至目前，我們班已有入黨積極分子8名，發展了10名預備黨員，黨員6名，其中梁濤同學因各方面表現突出已被發展為第三黨支部書記，在今后的工作中，這些先進個人必將更好地帶領本班同學向黨組織學習，發揮先鋒模范的帶頭作用。

　　二、學習方面

　　家的努力下彭昊同學成績有了很大提高，第三學期的只有一門較難的《傳熱學》未能通過。還有高洋同學起初不能很快融入到學習中，班委及時發現問題并與他交流溝通，轉變思想并找專人李寧負責他的學習，高洋同學轉變了思想，經過一年的努力他取得了學分積80多分的好成績。

　　(二)晨讀制度

　　大三學年大家面臨英語四、六級考試，班委專門成立四、六級督促小組，嚴格考勤晨讀，督促大家的英語學習。根據我班四、六級考試實際情況，制定了分組晨讀制度，全班共分成了5個小組，每個小組任命一個負責人，各位負責人認真負責，積極帶領大家堅持每天早上進行半個小時的晨讀，并組織各組進行四、六級學習。后來大家也能夠自覺晨讀，為自己負責，這與我班兩年來形成的良好學風是分不開的。大家的努力沒有白費，最終在英語四級我班取得了過級率100%的好成績，六級過級率也達到了66.7%。

　�。ㄈ�）班級獎勵制度

　　針對本班尖子生不多的情況，為更好地激發大家的學習興趣，我班建立了班級獎勵制度。

　　1. 班級學習進步獎勵 為激勵同學們努力學習，我班設立此獎項，凡是年度總評成績相對上一學年名次進步班級總人數三分之一以上的同學均能獲得此項獎勵。

　　2. 班級突出貢獻獎勵 此項獎勵主要針對“一幫一”互助對子，凡是本人成績保持優異，所幫扶對象成績也有明顯進步，則兩人均可獲得此項榮譽。

　　這一制度也取得非常好的效果,在上一學年綜合測評中,我班年級前一百名有十人,進步幅度高于30%的.有8人,這無疑激發了大家學習的積極性,對形成良好的學習氛圍也幫助很大。

　　3. 班級學習優異獎勵 凡是年度總評排名進入本專業前五十名的同學可獲得此項獎勵。

　　總之在過去的一年里，同學們都能樹立端正的學習態度，具有明確的學習目的和嚴明的學習紀律，嚴格按照學校和學院的規定組織上課和自習，在班級中自覺形成了“比、學、趕、幫、超”，“勤奮、嚴謹、求實”的學風。

　　在本年度綜合測評中，我班碩果累累，必修課及格率達98.4％，優良率再創新高達到了78.3%，在學院中遙遙領先。正在進行的獎學金評選工作中，結果雖未公布，但我班較大一比較有了很大的進步，這充分肯定了我班在過去一年中所做的工作。

　　三、課外活動

　　同學們在重視文化課學習的同時，還努力提高身體素質和培養發展自己的特長。在大一，大二期間，我班建立了特長生檔案，對本班有特長的同學進行了統計，并在平時不斷發現和培養有潛力的同學，不定期安排有共同愛好的同學進行交流，不斷充實我班后備力量，力求使我班每一個同學都能全面發展。在學校和學院的各類比賽中都有我們班級的身影。

　　（一）文藝方面

　　在學校舉辦的各類書畫比賽中，我們成果顯著：“激揚青春”書畫比賽和“青島校區首屆翰墨飄香激揚青春”大學生書畫賽中呂奉安、晉亞文同學分獲三等獎和二等獎的驕人成績。顧冰同學發揮自己的優勢，積極參加學校和學院的文藝活動，多次在比賽中獲獎，表現突出，被授予“舞臺之星”等榮譽稱號。晉亞文同學也多次參加學校和學院的文藝匯演，并在校廣播臺的工作中表現突出，獲得“校園文化活動積極分子”稱號。還有同學，他在學校和學院的演講比賽中均有不俗的表現。崔論峰同學的相聲表演為大家帶來了歡笑，得到了同學的好評。

　�。ǘ�）體育方面

　　在我們的課余生活中，同學們也注意身體素質的提高，熱情參與體育活動，其中有兩人參加了院足球隊，一人披上了院籃球隊的戰袍，我班籃球隊在學院籃球爭霸賽中連續兩年獲得第三名，乒乓球對在隊長顧冰的帶領下以全勝的紀錄獲得了學院第一名。另外，我們還組織了具有獨創特色的每月一次的南北宿舍足球對抗賽，通過比賽，增強了班級的凝聚力，增進了同學間的友誼，取得了顯著的效果。

　�。ㄈ�）其他方面

　　我班同學積極參加學校及學院組織的各項活動，并在活動中發揮了重要作用。在“第一屆石油科技論文大賽”中，我班有在劉玉凱同學的作《剩余油分布特征》被評為“優秀科技論文”；在科技節藝術節中我班也積極參與同樣取得了不錯的成績，張洋和劉玉凱同學在“CAI教學模擬大賽”中獲得一等獎。同時我們為了豐富大家的課余生活開展了許多有意義的班級活動，在07年中秋之季，我班一起吃了個“團圓飯”，活動期間氣氛融洽，就象一個親密的大家庭，大家都表示這個中秋過的有意義。這一個個豐富多彩的活動將我們33名成員緊緊的團結在了一起，使我們這個集體更加緊密。

　　結語：

　　自強不息,勇攀高峰。用我們年輕的激情,融化昆侖冰川;用我們年輕的執著,感化普天蒼生。

　　家,是一種人性化的事物。在我們的幼小的心靈里,家是無法取締的概念。但在這里,我們有了更溫暖的家庭,有了更親密的姐妹兄弟.家的溫暖,家的愛意,貫穿了我們心靈的血脈。

　　一起挑燈夜戰的歲月,我們不忘風雨與艷陽。33顆心靈的交集,演出我們同一場戲——“比，學、趕、超、幫”集體的力量！

　　厚德載物，思變通達。人生美好莫過于心靈洗禮。在我們一起實踐的年月里，我們領悟了人生的真諦。愛，是世界永恒的主題！

　　光陰荏苒，在剩下的時間里，我們將爭分奪秒，積極進取；在21世紀的今天，我們將一如既往，激情滿懷，擁抱明天的太陽！

　　敬請領導審批！

此致

敬禮

　　石工05級7班

優良學風班申請書3

　　又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在050219班全體同學的共同努力下，我們班在07—08學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了剛入學時的浮躁，學會了使自己更好的成長成長，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍，斗志昂揚，申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過領導的審核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：

　　一、學習刻苦，成績突出

　　一年來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。

　　在全學年的期末考試中，班級整體水平普遍高于本專業其它班級。我們班在第一學期有14名學生獲得獎學金，約占班級總人數的.33%；第二學期有21名學生獲得獎學金，約占班級總人數的50%。并且在這個學期本班無一人掛科。在20xx年“五四評優”中，本班團支部被評為“五四紅旗優秀團支部標兵”，5—217團小組被評為“五四紅旗優秀團小組”。

　　為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。

　　一年來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。

　　二、思想端正，團結互助

　　團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”，我們比一同畢業已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年，所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。

　　我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有很多同學上交了入黨申請書，且一部分參加黨校培訓，結業率達100%。目前，班里面有7名正式黨員，一名預備黨員。并且經黨組織批準，成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。

　　為了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍為單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。并組織大家積極為希望工程募捐。

　　同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，為班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施布局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，并將有價值的東西做一個記錄。

　　另外，為了穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，我們班積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館里的相關資料，幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進！

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