電腦申請書
在人們越來越重視發(fā)展的今天，申請書出現的次數越來越多，申請書是我們平時提出請求的一種書信。我們該怎么寫申請書呢？以下是小編為大家整理的電腦申請書，希望能夠幫助到大家。
電腦申請書1
xx局領導：
我科張勇目前使用的一臺清華同方電腦是20xx年局內配置的第一批電腦，其內存僅為256M，CPU為AMDAthlon(tm)x2215，其配置過低，經常出現不能正常登錄界面和死機等狀況，無法滿足全國司法行政基層工作信息平臺錄入數據報表的.需要，十分影響當前他要從事報表及日常辦公等工作。為此，懇請局領導對其電腦予以更新!
局基層科
20xx年xx月日
電腦申請書2
策劃部筆記本申請書
我是一名策劃部的員工，我熱愛我的工作；
開會：我們經常開會，更多時候是在進行思想碰撞，所以與普通的會議節(jié)奏有很大區(qū)別，經常用紙筆很難完全記錄，而很多精華不在當時記錄下來是很遺憾的事情；
外出：我們經常外出，工作地點并不是固定在辦公室里，但是我們總是需要大量的資訊，可以隨時隨地辦公的工具，收發(fā)郵件，寫方案，與大量的工作伙伴、業(yè)務往來伙伴對接；
我很苦惱，我熱愛我的'工作，想盡一切辦法做好她，可是還是不盡人意。 終于有一天，我恍然大悟，對，就是它，它能幫助我，它是那么快捷、方便、輕巧，又是那么貼心，我可以和它相依相伴，甚至比和家人在一起的時間還長，而它能幫助我做大量的工作，有了它，甚至在下班后，我依然能堅守在工作崗位。它能夠實現無紙化辦公，更省電，輻射��；對，它就是筆記本電腦，大型公司延長員工工作時間的秘密武器，還不付加班費哦！
一、建議筆記本電腦配備標準每臺￥3200元（共5臺，合計：￥16000元）；
二、配備筆記本電腦的員工要求及方式
滿足公司配備筆記本電腦的員工條件：策劃部正式員工
策劃部員工根據個人意愿選擇筆記本電腦或ipad；
1、選擇筆記本電腦，由公司出資，員工服務滿2年，筆記本電腦歸員工所有；服務期未滿兩年，離職日起，由公司收回；
2、選擇ipad，公司出資50％，剩下50％由員工個人出資，服務滿一年，ipad歸員工所有；服務期未滿一年，折價賣給員工。
3、
三、筆記本電腦的維護與離職交接
筆記本電腦作為公司的公共財產，是公司為提高辦公效率而配備給公司正式員工的辦公用品，那么使用它的公司員工就具有保護和維護的義務和責任。
電腦申請書3
尊敬的圖書館領導：
您好，我是xx院10級工程管理專業(yè)的一名學生，我想申請自帶電腦進圖書館一樓電子教學區(qū)學習。
不知道圖書館有不讓自帶電腦進去的規(guī)定，曾被認真負責的一樓管理員老師提醒過，老師說帶個人電腦進入電子教學區(qū)，會影響圖書館的正常管理次序。我知道學校這樣做肯定是理由的'，這樣做是為了讓廣大的同學在電子教學區(qū)有個正常的學習環(huán)境和安全保障。
有了好的學習條件，才能更好的去學習，由于電子教學區(qū)沒有學習所需要的相關軟件，所以就想自帶電腦進去學習。 您肯定想知道為什么一定要到一樓學習而不去其他地方！如果帶電腦去其他樓層使用。
第一：我個人覺得這樣肯定會打擾到其他同學學習，首先拿電腦去太顯眼了，有顯擺的嫌疑；
第二：使用中會不停的發(fā)出噪聲，如按鍵聲什么的，會影響其他同學的正常學習；
第三：帶電腦去其他樓層學習是不負責任的事情，是沒有為學校圖書館安全考慮的表現。除去一樓是電子教學區(qū)以外，其他樓層均是紙質圖書或資料，萬一帶電腦去不小心發(fā)生火災什么的，這對于個人或圖書館都是不愿意看見的事情。
圖書館一樓安裝有多個攝像頭，不用擔心圖書館設備的安全問題，來圖書館都是學習的，既然來了就肯定會遵守圖書館的管理章程，有紀律有道德，不然還怎么能稱的上是大學生。我也相信圖書館電子教學區(qū)的消防設施肯定沒問題，不然學校怎么敢開放圖書館讓廣大的同學進去學習。
所以，我想學校能開放一樓電子教學區(qū)給那些想帶筆記本進圖書館學習的同學。一來可以減少圖書館在其他樓層的消防安全壓力；二來給在其他樓層學習的同學一個良好的學習氣氛；三是杜絕有同學帶電腦去圖書館不學習的現象；四是集中電腦在電子教學區(qū)c區(qū)使用，方便學校管理。
特申請學校圖書館開放個人帶電腦進一樓電子教學區(qū)，望領導批準
申請人：
20xx年xx月xx日
電腦申請書4
親愛的父親大人:
話說自盤古開天辟地以來，人類就在不斷的進步與發(fā)展。尤其是在最近的20世紀到如今的21世紀，科學技術更是以飛速在發(fā)展。
20世紀60年代，自電腦被發(fā)明出來以后，大大地改變了人類傳統的工作方式，使得人類工作效率得到極大的提升�，F如今電腦已經從一臺龐大的機器，到了可以制作成一塊筆記本那般大小，也就是作為的“筆記本電腦”。
一臺電腦可以做什么？——這簡直是一個科盲的語調！電腦可以做的事情太多了�。�！反觀我自身，你的兒子自1993年出生以來，天資聰慧、秀外慧中、機靈活潑還有孝順厚道。在經歷了高中嚴酷的學習壓力洗禮之后，即將步入大學深造。此時的暑假生活正是一個從高中到大學的`過渡時期，正是需要為步入大學做好充分準備的階段。這一階段，倘若父親大人抓住時機，為您的兒子購買一臺筆記本電腦，對您兒子來說將是多么大的發(fā)展機會。
在此，向父親大人提出購買筆記本電腦的申請！希望您根據我的實際需要，考慮您兒子在大學的發(fā)展，批準申請。倘若有了電腦以后，我在大學一定好好讀書，充分利用電腦來學習。
此致！
電腦申請書5
辦公室現有辦公臺式電腦5臺，其中有2臺電腦為左右購置并且是其他科室淘汰后配置給辦公室使用的，配置低，噪聲大，運行緩慢，經常死機，對工作有了一定影響。另外文印室電腦顯示器為________年配置，現已嚴重老化急需更換；主機為更換，配置太低，運行緩慢，局機關文印工作相當繁忙，文件資料儲存量很大，現有電腦配置已不利于文件打印這種高效率的工作，需更換配置高些的電腦。為了提高工作效率，向局領導申請更換3臺臺式電腦。
大會議室現安裝投影器材一套，多年來一直缺少筆記本電腦配套使用。每次來專家講座使用時，需要外借別人筆記本電腦配套使用，有的筆記本電腦還不能配套使用，工作上帶來很大的`不便，特別向局領導申請一臺筆記本電腦以利于今后能更好的開展工作，希望局領導給予批準。
申請人：_________
日期：_________年____月____日
電腦申請書6
尊敬的領導：
為了更好的弘揚和落實我校創(chuàng)業(yè)和就業(yè)精神，傳播企業(yè)文化精神，讓本校學生在學習的基礎上更好地發(fā)展自己，讓同學們往一個新的高度跨越。本著理論和實踐型相結合的理念，努力將本校學生培養(yǎng)成為一個個能夠適應社會的多能型人才。在此，我申請重開一點通電腦工作室（原白月電腦工作室）
一、組建規(guī)模及覆蓋范圍：
每個工作室設負責人1名，工作人員2—3名，工作室覆蓋xxxxx校區(qū)
二、經營范圍：
各種電腦配件、發(fā)燒友設備，游戲設備、路由器、u盤，系統維護與軟件安裝，以及各類數碼設備、耗材購買與咨詢。
三、
�。�1）工作室宗旨：
★創(chuàng)業(yè)就業(yè)、結朋識友、愛心超越、繽紛校園、精彩人生
★實現創(chuàng)業(yè)就業(yè)夢想，搭建校園信息橋梁
★服務社會、服務校園、服務學生、服務自己
�。�2）工作室目的：
最終實現校園品牌化。打造指南針學院聯合品牌艦隊，完成校園公司型模擬規(guī)劃方案，搭建指南針校園信息溝通橋梁，實現本校學生工作夢想，盡量為家庭貧困學生提供就業(yè)機會。
（3）工作室成立短期工作計劃
1、大力宣傳工作室，讓更多的人知道和理解本工作室，通過各種形式宣傳。
2、招收工作室成員，嚴格考核。模擬公司型管理成員。
3、工作室邀請有經驗的.老師和有經驗的同學給予指導。同時舉辦經驗交流會。
4、加強內部和外部的聯系。外聯企業(yè)商家和組織，內聯校園組織和優(yōu)秀個人。
電腦申請書7
xx政府：
為適應現代化辦公的需要，提高工作效率，及時準確掌握執(zhí)法現場第一首資料。特申請為中隊購買10臺聯想電腦，價值5萬元。（原九九年配備的'電腦已嚴重老化，主機也無法維修，經常死機，影響了正常的辦公秩序）懇請區(qū)政府給予撥款。
當否，請批示。
申請人：xx
申請時間：xx年xx月xx日
電腦申請書8
尊敬的領導：
我是xx部兼管工作的`，原先所配的電腦配置太低，經常死機，已不利于這種高效率的工作。因此需更換一臺配制高些的電腦，為了提高工作效率，特別向領導申請為工作更換一臺電腦，以利于今后能更好的開展工作，希望領導給予批準。
特此請示，呈請批示！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
電腦申請書9
尊敬的xx領導：
我是xx部兼管xx工作的xxx，xx原先所配的電腦配置太低，經常死機，已不利于xxx這種高效率的'工作。因此需更換一臺配制高些的電腦，為了提高工作效率，特別向xxx領導申請為xxx工作更換一臺電腦，以利于今后能更好的開展工作，希望xxx領導給予批準。
特此請示，呈請批示！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
電腦申請書10
尊敬的公司領導：
你們好！
我入職已經過去半個月時間，在此段時間里，從熟悉公司的制度文化到熟悉公司工作流程，到熟悉我本人從事崗位的具體工作，再到工作的交接，經過半個月的時間，我已經慢慢融入公司，工作也陸續(xù)上手。但是最近，在工作的過程中發(fā)現我現在使用的電腦反應極慢，打開一個CAD需要等待將近三分鐘。軟件運行也極為緩慢。原以為是電腦長時間沒有清理造成的，后我用殺毒軟件進行了一次全盤的清理。但效果不明顯。沒有辦法，我查了一下電腦配置。發(fā)現，此電腦配置很低，顯卡只有256，內存也不大， 對于工作中經常使用的solidworks20xx，xx，CorelDRAW X4等對電腦配置要求較高的軟件來說顯然遠遠不夠，這也從客觀上嚴重影響工作效率的'提高。鑒于此，特另申請一臺電腦，現在使用的這臺電腦上交公司。電腦上交公司后，再由公司配給對電腦配置要求相對較低的崗位或人員，以達到公司內部資源的合理利用，衷心期望公司及各位領導批準，謝謝。所申請的電腦主要配置如下：
顯卡：1G
內存：4G
硬盤：500G（300G亦可）
申請人：
20xx年xx月xx日
電腦申請書11
尊敬的xx領導：
你們好！感謝您在百忙中閱讀我的辭職申請書。我是20xx年7月3號以一名安全員的身份來到我們xx公司的，一開始我在xx師父的帶領下對xx礦區(qū)各井口做著最常規(guī)的安全隱患實地排查工作，工作還算順利，直到后來xx經理重新將我調到六號井當一名炸藥庫管員，當時是很不情愿的，感覺就是脫離我所學專業(yè)，沒有什么前途，但自己最終勉強接受，正當我拿著行李搬去六號井時，公司領導又下發(fā)通知說是不允許隨意調動我們這幫剛畢業(yè)的學生，這樣我又繼續(xù)做安全員的工作，但是這次我們的安全工作不再像原來一樣，我們開始實行三班倒，面對要上夜班以及要扛相木上二環(huán)道的壓力，自己感覺很吃不消，于是決定辭職。xx副總裁得知我的情況后于是馬上又調整了我的崗位，讓我成為了一名技術員。成為技術員以后，我主要做的工作是測量以及測量成果電腦上圖，這個工作相對來說較為簡單，我在xx工程師的指點下很快就上手了，這樣測量工作干到了今年三月份，隨后張正國經理又將我調到地質組，地質工作較為難做，我們這批學生基本上沒有一個是真正意義上的地質勘探專業(yè)或者水文與地質勘探專業(yè)的，僅有兩個地質災害防治技術專業(yè)的，大體和我們安全技術管理專業(yè)一致，是為安全服務的，盡管也有xx工程師帶領，但學習真正的地質不是那么容易的，所以實際的地質工作我們并沒有做多少，到目前我還是以地質工作者的身份干著測量工作。來xx礦區(qū)已滿一年，在公司領導精心安排下我學到了很多東西，首先是〝觀音巖精神〞，它教會我做人的一種信念，發(fā)揚了中國人吃苦耐勞的精神。其次是做為職業(yè)人的處事道理，人與人相處并非是以香煙和物質就能獲得他人的認可，更能得民心的是關懷。體貼。體諒。友善�；ブ�，以及虔誠的交流。工作上，安全意識已根深蒂固，安全工作已有實踐經驗；礦山測量上初步入門；礦山地質上，了解了鉛鋅礦成礦的.基本原因。
現在我離職主要有一下原因：首先是家人的擔憂，他們不愿我一直在這個高危行業(yè)長干；作為安全專業(yè)的人來說鉛鋅礦對人體的危害是顯而易見，尤其是對人的生殖系統，呼吸系統都有嚴重的影響；自己水土不服，來到礦山后，身上經常長一些怪異的疙瘩，回家后才有好轉；假期短暫，與家人朋友相處的時間不夠；生活環(huán)境單調。乏味，與外界溝通不方便；很多朋友同事也建議我換個崗位。在此我申請公司相關領導為我辦理離職手續(xù)。
最后我祝愿我們xx礦業(yè)有限公司蒸蒸日上，盡快完成公司宏偉的目標，同時祝愿公司領導和同事們身體健康，事業(yè)有成！
此致
敬禮！
電腦申請書12
尊敬的院長同志：
我現使用連接內網的電腦購置至今已有許多年了，因為硬件設備的老舊，經常無故出現死機、操作無法響應、文件無法打開等多種情況，重裝系統或者維修升級已不能確保機器的正常運轉，嚴重影響了日常文件的.閱覽和審批，為確保標準化的工作正常有序進行，需重新購置一臺辦公電腦，望院長同志同意為盼!
特此申請，請批示。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
電腦申請書13
尊敬的圖書館領導：
您好，我是xx院10級工程管理專業(yè)的一名學生，我想申請自帶電腦進圖書館一樓電子教學區(qū)學習。
不知道圖書館有不讓自帶電腦進去的規(guī)定，曾被認真負責的一樓管理員老師提醒過，老師說帶個人電腦進入電子教學區(qū)，會影響圖書館的正常管理次序。我知道學校這樣做肯定是理由的，這樣做是為了讓廣大的同學在電子教學區(qū)有個正常的學習環(huán)境和安全保障。
有了好的'學習條件，才能更好的去學習，由于電子教學區(qū)沒有學習所需要的相關軟件，所以就想自帶電腦進去學習。
您肯定想知道為什么一定要到一樓學習而不去其他地方！如果帶電腦去其他樓層使用。第一：我個人覺得這樣肯定會打擾到其他同學學習，首先拿電腦去太顯眼了，有顯擺的嫌疑；第二：使用中會不停的發(fā)出噪聲，如按鍵聲什么的，會影響其他同學的正常學習；第三帶電腦去其他樓層學習是不負責任的事情，是沒有為學校圖書館安全考慮的表現。除去一樓是電子教學區(qū)以外，其他樓層均是紙質圖書或資料，萬一帶電腦去不小心發(fā)生火災什么的，這對于個人或圖書館都是不愿意看見的事情。
圖書館一樓安裝有多個攝像頭，不用擔心圖書館設備的安全問題，來圖書館都是學習的，既然來了就肯定會遵守圖書館的管理章程，有紀律有道德，不然還怎么能稱的上是大學生。我也相信圖書館電子教學區(qū)的消防設施肯定沒問題，不然學校怎么敢開放圖書館讓廣大的同學進去學習。
所以，我想學校能開放一樓電子教學區(qū)給那些想帶筆記本進圖書館學習的同學。一來可以減少圖書館在其他樓層的消防安全壓力；二來給在其他樓層學習的同學一個良好的學習氣氛；三是杜絕有同學帶電腦去圖書館不學習的現象；四是集中電腦在電子教學區(qū)c區(qū)使用，方便學校管理。
特申請學校圖書館開放個人帶電腦進一樓電子教學區(qū)
望領導批準
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
電腦申請書14
尊敬的各位學校領導：
你們好！非常感謝你們能夠于百忙之中抽出寶貴的一點兒時間，仔細、認真地瀏覽我的這份關于ceac獎學金的申請書。
除了勤懇地忙于自身的學習之外，我還積極響應學校的號召，通過加入社團、踴躍地參加學校的各種活動來提升自己的第三方能力——工作能力。在工作中，我勤奮努力，嚴于律己，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。從進入到**新華電腦學校學習的那一刻起，我就給自己擬定
了一個好的學習目標：“技能+實戰(zhàn)”。因此，我加入到了計算機管理協會中，一邊專研電腦基礎知識，一邊從事計算機管理協會的管理工作，一邊學習為人處事。計算機管理協會不僅是一個學習的平臺，更是一個展示自我、實現自我的平臺。在這樣的環(huán)境中我成不斷的成長，不斷地進步，不斷地完善自我又超越自我。這些成長、進步是有目共睹的。從我加入到計算機管理協會的那一刻起時至今日，我由一名小小的成員順利的成長為總督查。在日常的工作中，我協助計算機管理協會老師、帶領著社團里的各位成員，將計算機管理協會管理得妥妥帖帖。并且，我以自己杰出的工作能力為計算機管理協會贏得了極高的榮譽，廣泛的受到了學校的認可與贊同，贏得了老師們的盛譽。
“人非圣賢，孰能無過”。我深知，自己仍舊有許多地方做得還不到位、有所欠缺。但是，我堅信自己完全有能力通過實際行動去彌
補自己的'不足，改正自己的缺點。在今后的學習、生活中，我會全身心的投入，以端正的態(tài)度、良好的方式進一步完善、提高自己的綜合素質；成為一個真正意義上合格的優(yōu)秀學子，成為一個真正大寫的“人”，成為一個真正的可造的人才。
以上陳述的各種情況如有不足之處，敬請各位學校領導批評、指正，并且請各位學校領導審查、核實。
此致，
敬禮
申請人：xxxx
日期：xxxxx
電腦申請書15
尊敬的校領導：
您好！
記者團工作室電腦近兩年來經常出現死機、中毒、驅動損壞和硬件老壞等故障，經尤國君老師和計算機專業(yè)同學多次維修仍不能正常使用。為繼續(xù)學校校刊《電校文苑》編輯排版、記者團網站和微博更新維護等工作，特此申請一臺新電腦。
望領導批準！讓我團今后更好的.開展各方面的工作。 校團委記者團
申請人：xxxx
日期：xxxxx
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