實踐報告心得體會范文
校園的時光是美好的,猶如在和煦的春風里下靜靜的回味陽光的味道。校園的安寧讓我輕輕的翻閱著手中的書卷,讓思緒遨游在知識的海洋。校園猶如寧靜的溫室,為我們的成長提供了充裕的保障,但要想感受最真實的風景,還需要我們到社會上去闖蕩闖蕩。
“讀萬卷書,行萬里路”,有了知識的儲備還需要我們有經驗的積累。“紙上得來終覺淺”,只有經歷過才具有發言權。為了能看到最真實的風景,為了能積累更多的社會經驗,為了給自己一個歷練的機會讓自己更具發言權,我們組建了“知行求索調研團隊”開啟了我們的暑期社會實踐。
曾幾何時還以大學生的身份自居,卻從沒有意料到自己原來真的一文不名。作為一名食品專業大二的學生,對于檢測中心的一些檢測農藥殘留的儀器都不知如何使用;原以為大學生是那么的了不起,詢問之后才知道檢測中心的員工大都擁有碩士學歷;自認為自己平時彬彬有禮,走出校門后才發現原來自己在交往禮節上還做得遠遠不夠。這次的社會實踐讓我們體驗到了真切的社會的生活,也讓我找到了自己在社會上的真正位置不再好高騖遠,同時也深刻的感受到自己需要學習提高的地方還有很多很多,F在才明白古代先賢提出的“知行合一”為什么能指導人類生產實踐幾千年!
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,雖然社會實踐讓我們產生了很大的心理落差,對我們心理打擊很大,但我們卻沒有灰心喪氣。我們都知道實踐調研長路漫漫,前面還會有更多的艱難坎坷,但作為新時代的大學生,我們依然信念堅定的踐行、求索。因為我們是做“農副產品殘留量調研”所以很多人都躲避相應問題,我們在一次次嘗試摸索中學會了旁敲側擊,降低問題的針對性,通過側面詢問掌握了農產品農藥的使用情況。前途是光明的',道路是曲折的。通過實踐,我們學會了將書本上學到的辯證法思想,應用于解決調研過程中出現的實際問題上。
知行求索,將知識應用于實踐,在實踐的道路上不畏困難上下求索,這就是我們團隊的出發點和指導思想。“知行合一”,將知識應用于實踐,知識才會發揮它應有的作用;“上下求索”,在實踐的道路上越挫越勇,實踐才會磨礪我們的品格。正是因為明白其中的道理,我們才會將本次的實踐活動進行的如此成功。
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