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      1. 大學生暑假三下鄉實踐報告

        時間:2020-12-07 18:48:44 三下鄉實踐報告 我要投稿

        2017大學生暑假三下鄉實踐報告范文

          大學生暑期“三下鄉“社會理論活動是高校人才培養目標的有效道路,是推進大先生“素質拓展方案“的重要舉措。下面是yjbys整理的關于2017大學生暑假三下鄉實踐報告范文,歡迎借鑒!

        2017大學生暑假三下鄉實踐報告范文

          2017大學生暑假三下鄉實踐報告范文一

          我院今年的大先生社會理論活動,主題明顯,內容豐厚,方式多樣,成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動中,不只進修、宣揚和理論了“三個代表”的重要思想,并以無私奉獻的精神加強了同群眾的緊密分離,得到了社會的廣泛贊譽,而且在理論活動中拓展了本身的分析素質,增了學問,長了才干。

          一、根本概況

          我院充分發揮科技文明優勢,緊扣今年“三下鄉”活動主題,把進修、宣揚、理論“三個代表”,落實科學發展觀作為重點,把文明科技衛生效勞作為拓展,組織了多個主力理論團,150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動,為鄉村的兩個文明建立展開了富饒成效的效勞活動。

          1、大先生落實科學發展觀,理論為民,身膂力行“三個代表”

          為了更好地發揮黨員大先生在進修、宣揚和理論“三個代表”重要思想的示范作用,根據學院的本身的特性,分離外地實際,我們黨員大先生“三個代表”理論效勞團,采取活潑活潑的方式,向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個代表”的重要思想和科學發展觀,宣揚黨的道路方針政策。展開黨的反動腳印尋訪活動,指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,承繼黨的優良保守。我們還為鄉村基層群眾和廣大農民群眾宣講《地方一號文件》的精神、三農成績以及可持續發展戰略等方面的講座,開辟鄉村群眾集體的視野,進步他們的學問政策程度。

          2、回憶歷史,重溫白色典范

          今年是建黨八十四周年,我們經過走訪老黨員、調查、觀賞、調查等多種方式,深化理解和大力宣揚建黨八十三年特別變革關閉二十多年年來,我國社會主義建立獲得的巨大成績,正確認識國情、社情、民情,加深對鄧小平理論、“三個代表”重要思想與理論相分離的理解,進一步發揚賣國主義精神,建立起傳播科技、復興中華的幻想。同時還積極地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關閉經濟建立已進入了攻堅階段,進入了關鍵時期,必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,全面貫徹黨的“一個核心,兩個根本點”的根本道路,認識穩定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。

          3、奉獻愛心,展開扶貧支教

          我們一些隊員下鄉宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報,寫海報,貼招生簡章,注冊報名等。很快就有700多名同窗前來注冊。我們開辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書法、音樂、籃球、足球、武術等培訓班;文明班分為:小學啟蒙班,小學低年級、中年級、高年級輔導班、初一、初二、初三、高三等輔導班。在宣布《支教班紀律》之后,正式開課。在15天的工夫當中,合計上課1500多個課時。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書,支助了三名家庭貧困的孩子。

          4、獻學問聰慧,無償為民維修電器

          今年,我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊,分為外地群眾展開無償維修電器活支,在15地利間里,共為群眾義務維修電視機、VCD機、電扇等大小電器100多臺(件)。

          5、揮灑勤勞汗水,送文明下鄉

          6、加強鄉村品德和法制建立,送法下鄉

          針對山區的品德觀念和法律認識淡薄的情況,為推進外地鄉村的精神文明建立和法制建立,我們還發放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權益保護法》、《中華群眾共和國土地保護法》、《中華群眾共和國環境保護法》、《中華群眾共和國交通法》、《中華群眾共和國民法》和關于禁止黃、賭、毒等為內容的宣揚材料3000多份。

          7、關心“三農”,送科技下鄉

          我們還為外地的農民群眾送去了科技學問,在老村長的指導下,我們組織了兩次農技學問培訓和宣揚活動,放映了相關安全使用農藥、、蔬菜栽培等科學農技學問的光碟,在農民遇到疑問成績的地方,我總適時的為他們講解,使他們獲得更多的農技學問。與此同時,我們發放了農技學問、法律學問、家庭教育學問、衛生學問、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份,使農民朋友們收益匪淺。

          二、重要收獲

          從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調查演講、論文和心得總結中獲知,這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功,獲得了多方面的收獲,次要體如今

          1、進步了廣大同窗和外地群眾對“三個代表”重要思想的認識。

          經過文明、科技、衛生“三下鄉”社會理論效勞活動,參與社會理論的同窗們認識到“中國共產黨始終代表中國保守消費力的發展請求:始終代表中國保守文明的行進方向,始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國共產黨人率先垂范,還需求千百萬掌握保守科學文明學問的學問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養的社會主義事業的建立者和接班人,也是忠誠理論“三個代表”的生力軍。理論“三個代表”既是黨的教育方針的請求,更是大先生本身生長、生長的需求。同時,經過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,外地群眾對“三個代表”重要思想也有了進一步的認識和進步。

          2、理解了省情、民情及社會發展情況,明白了努力方向。

          廣大同窗經過理論,經過本人的調查理解、耳濡目染,特別是與廣大農民、工人的接觸中,理解我省的過來,理解了我省經濟發展的進程,深深明白了我省經濟之所以能夠發展,我們今天之所以能夠充裕,其源泉就在于黨的正確指導,社會主義的正確道路,鄧小平的正確理論和“三個代表”重要思想的指導。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,對建立有中國特征社會主義的信念,對變革關閉和古代化建立的決心,對黨和政府的懷疑,振奮精神,勤奮進修,開辟進取,努力把本人培養成為“四有”人才,才干不孤負黨和群眾的期望,不孤負時期的請求。

          3、加強了社會義務感和歷史任務感,進一步鞏固了專業思想。

          同窗們切身感遭到廣大農民急迫需求最根本的科技文明學問,從而進一步加深了對展開文明科技衛生“三下鄉”活動嚴重意義的認識。

          同窗們以為科學技術是第一消費力,但這個進程的轉換,離不開人才,而人才要靠教師來培養,作為師范生,該當堅定本人的專業思想,認真學好專業根本學問,經過培養有幻想、有品德、有文明、有紀律的`一代新人來推進鄉村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務。

          大家經過理論還以為,一個地方能不能盡快脫貧致富,除了黨的政策好以外,還要有一種好的風氣,有一個作風正派,能率領群眾艱苦創業、無私奉獻的好帶頭人。

          4、磨練了意志,奉獻了愛心,培養了理論聯絡實際的優良學風。

          義務和任務不只使大先生們忍耐了從未有過的困苦,迸發出從未有過的熱情,而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感,大先生走進田間村頭展開科技文明活動,使科技認識不得人心,街頭村尾,大先生們無私奉獻的精神對鄉村社會主義精神文明建立起到了一定的推進作用。

          5、效勞報答了社會,完成了大先生本身的價值

          經過展開“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農技學問征詢宣揚等多種方式的活動,為外地群眾傳播了文明學問和致富技術,宣揚了國策,辦了實事,豐厚了文明生活,在一定程度上上為推進外地經濟、政治、文明、衛生、教育的發展產生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時,本身的價值得到了表現,反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統一同來。

          6、拓展了大先生本身的分析素質,鍛煉了先生群眾隊伍

          在鄉村展開“三下鄉”社會理論活動,其任務和生活環境是很艱苦的,蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費勞動、沉重的設備運送和裝卸,再加上生活不習氣,對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時,各項活動的組織、預備和展開以及生活上的衣、食、注行自理,不只使先生磨練了意志,培養和加強了奉獻精神,而且進步了組織、管理、協調及分析、處理成績的能力。此外,經過與社會的方泛接觸和交換,寬闊了視野,增加了學問。

          7、進一步明白了向群眾群眾進修、走與工農相分離的成材之路。

          參與理論團的同窗,在寫給院團委的心得領會中,有近許多的同窗直接或間接地談到向工農群眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從內容到方式雖然發作了較大變化,具有新的特性,但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變。

          三、社會理論的領會

          這次“三下鄉”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功,我們領會次要有:

          1、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提

          對大先生暑假社會理論,學院黨委非常重視,特地成立社會理論指導小組,并在經費、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會理論中,外地的政府給予了大力的支撐和協助,為我們的社會理論打開了便當之門,

          2、細心設想方案,認真組織施行,是本次社會理論獲得成功的關鍵

          為設想好今年暑期社會理論的方案,我們做了大量的深化細致的調查、研究任務。首先,根據學院黨委的請求和上級的指示精神,我們決議走進國度重點工程,在地點肯定之后,院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實。按照“按需設項,據項組團,雙向受害”的原則,肯定落實社會理論活動的內容。設想大先生落實科學發展觀理論效勞、黨員大先生“三個代表”理論宣揚和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農技學問征詢及宣揚、重走長征路等活動項目。在方案制定之后,組織施行就是關鍵。我們從人員的選拔,出發前的各項任務預備,到理論地的具體施行,都施行合作擔任,層層落實各項任務成功進行。

          3、社會理論活動是拓展大先生素質的有效方式和渠道

          在理論中經過展開各種方式效勞活動,廣大先生磨練了意志,鍛煉了能力,增加了學問并把努力“保持進修書本學問與投身社會理論”、“保持完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統一了起來,有效的進步了大先生的分析素質。為他們將來走上社會,參與“四化”建立打下了一個優良的基矗。

          我院組織大先生深化鄉村、鄉鎮展開“三下鄉”活動已經許多年了,一方面,外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛生“三下鄉”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面,經過“三下鄉”這種易于承受的方式,老百姓直接或間接并不同程度地理解了國度的方針、政策和當前的情勢。因而,這幾年來,不管在哪里,我們的大先生“三下鄉”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。

          社會理論是艱苦的,但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧:

          社會理論是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會理論中能夠學到在書本中學不到的學問,它讓你寬闊視野,理解社會,深化生活,無限回味。更何況參與社會理論活動的進程、經歷本身就是一筆寶貴的財富。

          社會理論是一種動力。看到在土地上耕種的農民,在工地上揮汗的工人,在邊防上保衛的兵士,我明白了書桌的分量,一種激烈的義務感情不自禁,是群眾哺育了我,培養了我,給了我學問和一切。作為一名大先生,在祖國需求的時分,我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾。

          社會理論是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合咸,那就請你本人參與一次理論效勞吧,我保證你一定會不枉此行,個中味道只有親身參與才干領會的到。

          社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到本身學問的欠缺,能力的有限。任何理論學問只有與理論親密分離,才干真正發揮它的價值。行不行,理論中看!

          “紙上得來終覺淺,投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,經過社會理論的磨練,同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲,校園里四處洋溢著興旺向上的優良氛圍。我們有理由相信,當代青年大先生有實力承當的起將來建立國度的重擔,追求進步,吃苦求知,勤于理論,全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!

          2017大學生暑假三下鄉實踐報告范文二

          7月3日上午,杭州電子工業學院活動中心大廳人潮擁簇,紅旗飄揚,我校XX年暑期社會實踐出征儀式隆重舉行。近百名"三下鄉"志愿者代表參加了出征儀式,這標志著我校XX年暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。校黨委副書記傅進軍代表學校作了動員講話并為每個小分隊授旗,要求同學們在"三下鄉"社會實踐活動中提高認識,充分認識這次社會實踐活動的意義;加強學習、提高社會實踐活動的實效;探索創新、增強社會實踐服務的能力。儀式上,校團委陳巍書記介紹了今年我校暑期"三下鄉"社會實踐活動的組織籌備情況及在非典時期本次活動的特色。人文學院郝麗萍書記對本次出征儀式的順利召開表示祝賀,并且從"兩課"教學的要求出發,要求同學們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎上,進一步結合兩課,在社會實踐中多發現問題,多思考問題,并且把問題帶回來,作為新學期兩課教學的生動案例。校鄧小平理論研究會會長童吟代表近30支小分隊、數千名志愿者表示要認真、圓滿完成本次暑期社會實踐活動,在實踐中追求真知、錘煉品德、進取創新,奉獻人民。

          今年我校暑期"三下鄉"社會實踐活動,在學校團委的統一部署下,各級團學組織精心安排落實,實踐活動以育人為中心,突出"實踐三個代表、弘揚民族精神"這一主題,圍繞"我省’生態省’建設和非典防治"兩個重點,開展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環境保護、社區團建等一系列活動。較之以往,今年的 "三下鄉"社會實踐活動雖然因為非典起動比較遲,但由于準備充分,所以落實快、組隊精、特色明顯,在繼承和學習以往經驗的基礎上,結合當前形勢突出以下幾個方面:

          一、突出"實踐三個代表、弘揚民族精神"的實踐主題。

          為深入學習、宣傳、實踐"三個代表"重要思想,積極配合和推動十六大精神主題教育活動的深入開展,服務于小康社會的建設目標。我校各學院團學組織在實踐活動中緊扣"三個代表"重要思想,采取了理論宣講、實踐服務、學習考察等形式宣傳和實踐"三個代表"。如電子信息分院赴安吉的"三個代表"實踐服務團和軟件分院"三個代表"實踐小分隊,通過信息支教、計算機知識培訓、鄉鎮網站建設幫助鄉鎮村民學習先進文化知識,在服務中宣傳和實踐"三個代表";自動化分院赴岱山"科技下海島、文化送船頭"--"三個代表"實踐活動在海島小分隊、計算機分院輕紡城之信息化實踐小分隊和校鄧小平理論研究會 "三個代表"社區行實踐團則通過尋訪革命舊址、社會調研、參觀調查、文藝演出、圖片宣傳等使學生們實踐"三個代表"重要思想,參與海島建設、經濟建設和社區團建工作。

          二、圍繞"我省’生態省’建設"和"非典防治"兩個重點

          緊密結合抗擊非典的偉大實踐,通過組織廣大青年學生參與文藝演出、發放資料、座談、實地調研等方式,大力弘揚和實踐萬眾一心、眾志成城、團結互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神,從中汲取精神力量、健康成長。作為省級社會實踐重點小分隊的管理分院"省內主要城鎮綠化環境狀況"調研小分隊和機電分院"生態浙江、環保調查"小分隊以及青年志愿者協會赴桐廬"農村基本衛生狀況"調查小分隊對我省主要城區、城鎮、農村如杭州、寧波、溫州、金華等地進行了實地調研考察。發揮了在學校青年大學生的知識和技能優勢,引導和幫助廣大市民群眾提高環境保護意識及參與自身生存環境建設的積極性,了解了各級政府在非典時期及此后的各種有效防治舉措,為人類如何保護自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見。

          整個實踐活動,將圍繞"’三個代表’實踐服務"、"參與’生態省’建設實踐服務"、"’非典防治與環境保護’實踐服務"、"’信息化與經濟建設和小康社會’實踐服務"等四方面內容展開。

          三、進一步探索"兩課"教學與社會實踐相結合的道路。

          今年我校的社會實踐活動繼續結合高校"兩課"的改革,組織進行思想道德修養課與大學生暑期社會實踐相結合的探索。團委與人文學院共同組織了"新時期下農村經濟結構調整和經營體制改革"調查小分隊、"全球化對青年人生活期望及教育期望的影響"調研小分隊、"對浙江公眾轉基因食品的態度"調查小分隊等三支小分隊,分別由人文學院任課教師擔任帶隊和指導老師開展實踐活動。參與"兩課"實踐小分隊的學生來自全校各個分院、各個年級,通過問卷調查、講座、調研與學生專業相結合,在實踐中"滲透"教育思想,兩課教師、兩課研究課題繼續充實今年我校大學生暑期社會 實踐活動。

          四、嘗試社團獨立組隊與建立實踐基地兩條新路子。

          幾年來,校團委結合社會實踐活動的實際情況和需求,不斷有所創新。社團獨立組織社會實踐小分隊并建立長期的社團實踐基地將是我校今年暑期社會實踐活動的又一特色。

          我校鄧小平理論研究會為進一步深入學習十六大精神,宣傳和實踐"三個代表"重要思想,響應團中央關于開展暑期"科技、文化、衛生" 三下鄉的活動的號召, 組織了"三個代表"社區行社會實踐服務團,并成為全國百支大學生社會實踐服務團隊伍的一支。應共青團杭州市上城區團區委的邀請,在XX年暑期將年初由杭電團委與原杭州市上城區城站街道(現小營街道)開展的"黨團共建興社區,攜手共奔小康路"的系列活動進行全面升級,將前期的共建成果和經驗在整個上城區六大街道進行推廣,把"用'三個代表'重要思想推進社區團建工作"作為本次暑期社會實踐活動的課題,合力探索"區校共建"這一社區團建工作的新模型,并將其確立為長期的實踐基地。除了校鄧研會外,今年我校獨立組隊參加社會實踐活動的還有青年志愿者協會。社團在學校黨委、團委的支持和指導下獨立組團,組織隊員開展此類社會實踐活動,一方面為思政工作"三進"中的"進社團"提供了良好的途徑,另一方面也體現了我校社團發展的新面貌。學生社團負責人在活動方案的策劃、實際聯系以及組織開展等方面體現出來的領導能力,使我們對社團的發展和定位有了新的認識。

          2017大學生暑假三下鄉實踐報告范文三

          20XX年假期“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉活動在時光的穿梭中已過。但他給予我的是鍛煉的一個過程。以下就是本次下鄉的工作鑒定.

          這次“三下鄉“活動在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動的時間很短,便在隊長的帶領之下,我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是機電系支農服務隊。我們隊員通過派發傳單。意味著調查,零距離的采訪,張貼標語,拉橫幅,掛海報,出黑板和專題報告會,專題座談會,現場咨詢等形式開展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的假期活動。每項活動都能做到有準備,有目的地進行。

          這次活動使我意識到“服務社會,實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我,然而我應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。

          “要讓事情改變,先改變自己!要讓事情變得更好,先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支農服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的七天“三下鄉”的實踐活動,隨時間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們說:“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支農隊,我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

          這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方,當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來,這次“三下鄉”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實,非常的快樂和愉快?傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我,給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,也是最有意義的一次,它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

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