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      1. 高中生寒假實踐報告

        時間:2024-06-21 11:51:45 寒假實踐報告 我要投稿

        高中生寒假實踐報告(精選15篇)

          隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用報告,其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的高中生寒假實踐報告,歡迎閱讀與收藏。

        高中生寒假實踐報告(精選15篇)

        高中生寒假實踐報告1

          寒假剛結束,我們小分隊有幸在錫山區體驗了城管的工作。

          寒假第二天,我們小分隊一行9名同學,滿懷不安與激動心情在學校門口集合,一同奔赴東亭城管中隊。在人們眼中似乎城管是一個非常危險而且口碑也不怎么好的職業。就我而言,在體驗之前有一些不能言語顧慮。

          城管中隊地方不大,只有一棟白色的樓房,房前是一片空地,空地上停著各式各樣城管車。城管的哥哥姐姐們都很熱情地招待我們,于是,我們忘記了曾經的顧慮,完全沉浸在了溫馨的氛圍之中。

          活動之前,城管叔叔們向我們介紹了他們平時的工作內容。他們工作平時主要分成3塊的工作內容:市容維護,綠化維護和違章建筑的處理,其中主要是一些小攤小販,還管一些店面的招牌是否損壞、破舊,打擊所有無證、非法經營。還有一些商店的噪音過大影響到他人等。之后,我們分成了男生、女生各一組。

          女生們首先去看了重新翻新過的房屋,之后,大家步行,檢查了整條大街——周邊的商鋪都已經翻新過,都很整潔,墻都刷上黑白的顏色,顯得十分的和諧,清爽。店鋪的招牌都很整齊,沿路沒有看到任何違法的小商販。那時正處上午的繁忙時期,街上一片欣欣向榮的景象,這體現了城市良好的精神風貌,以及城市的活力。

          當被問及一般怎樣去處理小攤販時,城管叔叔坦然一笑,回答說:“我們一般都是以勸為重,不會像新聞去做那些暴力的事”,他們鄭重地說,“如今的社會都已是文明執法了!被厝サ穆飞希覀冞發現了擺到路邊的小攤。我們還一起和城管叔叔幫著把攤子給收好。心想:我們對城管了解的還真是少。

          男生們主要是去看了一下違章建筑。一想起違章建筑腦袋中總會想起兩個字,強拆,有些恐怖的兩個字眼,似乎這是占據了城管工作中的絕大部分。首先我們來到了高架下的一處地方,里面除了幾棟老式建筑,剩下的就是一片廢墟,有點回到70世紀的感覺,走到底,城管哥哥們停了下來,走進一戶人家,原來這戶人家并沒有得到有關部門的批準,私自在自家后院起圍墻。城管哥哥上去與房子的主人交談,似乎是在勸阻,想讓他自行拆毀自己家后院的圍墻,經過交涉,主人同意了,同意在下午自行拆毀圍墻。

          除了這一家,我們還拜訪了其他的幾家,有些已經將自家的違章建筑拆除,可見當地居民對于城管的工作還是很配合的。

          事后,我問了一下城管叔叔一般對于違章建筑會采取怎樣的措施,他們回答會先通知其要拆除,不會去貿然拆。

          回到中隊,我們對這次實踐似乎意猶未盡。除此以外,我們心中還萌生出了一點敬佩之情,對這份職業的顧慮也消失了。

          活動反思:

          對于那些輿論,城管人員選擇沉默,對于那些違法分子,他們選擇規勸。同時我們應該反思,即使新聞中的'一切屬實,為什么我們只能看見他們的陰暗面,而看不見他們的閃光點?

          美好的日子里時間永遠都過的那么快,要起程了,卻發現景象與來時相比有多大的區別。此時,我完全沒有徐志摩《再別康橋》中的婉言留戀,我懷疑:難道這是我們行 里路給這里帶來的生機嗎?樹枝被折,青春被踏,花兒被摘,滿樹林都是白色垃圾;一陣風起恰有“未若柳絮因風起”的悲壯。我想起了冰心的一句話:殘花綴在繁枝上,鳥兒飛去了,撤得落紅滿地——生命也是這般的一瞥么?

        高中生寒假實踐報告2

          一學年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動,證明白“志愿者〞的價值,而我在這一年的志愿者活動中主要是擔當“居委會助理〞這應當說是我第一次和學校以外,真正社會上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受。

          居委會助理,即是關懷四周一個社區居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,如打些文件,遞些東西,傳些話等,尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道,由于他們問的一些問題是我目前所不知道,或無法答復的,通過幾次“碰壁〞后,我知道了作為一個社區工的責任,雖是助理但也能馬虎行事,對于一些事情還是了解一些為好。

          社區是基層,看似簡潔,但卻又冗雜。社區居委會的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關系,使其和諧相處,同時,她們又必需做好其他調整工作,使得社區內存在的'各種企事業單位能夠和諧進展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往,覺察人際力氣在社會中是很重要的,由于不善長人際,開頭很多時候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯,加上對她們工作開頭的不了解,有點不知所措,漸漸的,知道了她們工作的性質、對象,也了解到她們工作的繁瑣、細致,需要的不僅是耐煩,認真,更需要堅持和友善,覺得她們的工作是很“神圣〞的。

          如今,完畢了居委會助理的工作,心里總結一下,當好一個助理要得是耐煩與責任心,當好一名志愿者更需要熱忱與信念,很多時候在面對一些突發狀況時,作為一名高中志愿者,給別人呈現的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的風采,作為一個志愿者,在工作中毀滅了缺乏,在此,反省自己,也以此鼓舞自己,期望自己在今后的道路上能堅持所追求的,準時自省,勉勵自己。

          作為高二的同學,學習任務和各方面事情〔家教、各項活動等〕,能安下的時間越來越少,但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,或看報紙,或沒事的話讓我帶書去看。那里的居民也很關懷我們,聽到我說我是志愿者居委會助理時,他們滿足的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱忱。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等,幾乎什么都管,而居民們也都參與很多活動,好像永久年輕。他們都為和諧社區奉獻著自己的一份力氣。我們也是小小的一員。一要有活動,我們都會參與進去,這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里,我們可以把居委助理的本職工作做好。

        高中生寒假實踐報告3

          一學年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動,證明了“志愿者”的價值,而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任“居委會助理”這應當說是我第一次和學校以外,真正社會上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受。

          居委會助理,即是關懷附近一個社區居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,如打些文件,遞些東西,傳些話等,尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道,因為他們問的一些問題是我目前所不知道,或無法回答的,通過幾次“碰壁”后,我知道了作為一個社區工的責任,雖是助理但也能馬虎行事,對于一些事情還是了解一些為好。

          社區是基層,看似簡潔,但卻又冗雜。社區居委會的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關系,使其和諧相處,同時,她們又必需做好其他調整工作,使得社區內存在的各種企事業單位能夠和諧進展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往,覺察人際能力在社會中是很重要的,因為不善長人際,開始很多時候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯,加上對她們工作開始的不了解,有點不知所措,漸漸的,知道了她們工作的性質、對象,也了解到她們工作的.繁瑣、細致,需要的不僅是耐煩,認真,更需要堅持和友善,覺得她們的工作是很“神圣”的。

          如今,結束了居委會助理的工作,心里總結一下,當好一個助理要得是耐煩與責任心,當好一名志愿者更需要熱情與信念,很多時候在面對一些突發狀況時,作為一名高中志愿者,給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的風采,作為一個志愿者,在工作中出現了缺乏,在此,反省自己,也以此激勵自己,希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,準時自省,勉勵自己。

          作為高二的學生,學習任務和各方面事情〔家教、各項活動等〕,能安下的時間越來越少,但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,或看報紙,或沒事的話讓我帶書去看。那里的居民也很關心我們,聽到我說我是志愿者居委會助理時,他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等,幾乎什么都管,而居民們也都參加很多活動,似乎永久年輕。他們都為和諧社區奉獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動,我們都會參與進去,這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里,我們可以把居委助理的本職工作做好。

        高中生寒假實踐報告4

          轉眼之間,歷練我已經正式告別了這一學期的學生生涯,迎來了我大學的第一個假期,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈,為了不留遺憾,為了使暑假這個漫長的假期過得更加充實,我將為我這個假期做一個詳細的規劃,提早進入社會,開闊視眼,增長見識。

          假期社會實踐活動除此之外是學校教育向課堂外的一種延伸,庭薺也是推進素質教育睦鄰政策的重要手段,有助于我們文學當代大學生接觸社會,了解社會,同時,實踐也可以讓我們學習科學知識,也是鍛煉才干的科川,更是大學生相關服務社會,投資回報社會的一種良好形式,因此,我一定會倍加難得這次的實踐機會。

          這次實踐我去了派派樂打工,“凡事想時容易,做時難”本以為這里比其它餐館干凈點,打工也可以輕松點鐘,不就是給顧客點一下餐,收拾一下桌子嗎?這些平時在家也做過,心里還存在僥幸的心理,可是讓我么想到的是剛去的'第一天回去下午就犯錯了,在給顧客點餐時出了差錯,剛好被領班發現,被罵是無須避免的。因此,我心中也是有許多委屈,可事實擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當時領班嚴肅的表情嚇我說不出話來,我心想萬事開頭難,早接下來的工作中我非常一定會更加認真。

          派派樂里非常忙,每天得等到的顧客走完我們才可以下班,所以每天回家也已經很晚了,在加上累,于是我有了辭職的想法,可是又想如果就這樣就半途而廢,什么也學不到,我又覺得很慚愧。而且自己需要學的教育學的還很多,所以我一定要堅持下去。是因為正是有了這份堅持我后面的其他工作也順利了很多,失誤也減少了。

          通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持,面對社會上形形色色的人,也要研究會怎么面對,同時,我也學會了要以禮貌溫和的態度與人交流,用心去對待身邊的人。我相信,這次飽嘗會成為我人生中的美好回憶,它提倡也會時刻的鼓勵我不斷前進,在人生的長途旅行中越走越長。

          時間飛逝,告別了短暫的假期,新學期即將開始,在新的學期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈,用堅持不懈剝去的浸透為自己的明天,為自己的目標而自強不息,我堅信那濺在路上的滴滴汗水,是為我將來的唱起成功奏響的旋律。

        高中生寒假實踐報告5

          調查主題:

        關于高中生兼職

          調查目的:

        時下,高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。

          調查對象:

        在校高中生,而高中生社會實踐已成為培養合格高中生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名,分別分為高一10名,高二10名,高三10名。

          調查內容:

        本次調查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業相符,能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

          調查方法:

        通過派發問卷進行調查,發放問卷共30份,收回有效問卷30份。

          調查結果:

        從調查中發現,許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的'東西。“存在就是合理”,職業沒有高低之分,無論什么職業都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。從調查中數據顯示,有百分之八十以上的人,都愿意參加社會實踐打工的活動。

          調查結果分析:

        當代高中生與以往的高中生相比較,他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。當前,高中生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。

          結論與建議:

        這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者,如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變為責任,將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識,應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會,同時也是實現自我價值的必由之路。

        高中生寒假實踐報告6

          實踐課題:

          你對某某的公共設施有什么意見和建議嗎?

          調查范圍:

          隨機調查。

          調查時間:

          上午9:00到下午3:00。

          調查地點:

          各大超市、商場、居民社區等。

          調查人:

          xxx、xxx

          調查報告:

          人們對大多數的公共設施采取滿意的態度,比如高女士對海港公園的娛樂健身的設施比較滿意!安坏屛覀冨憻捔松眢w,而且健身設施的質量過關,不會發生在運動時因設施不完善而造成的事件!

          但是也有一部分人對公共設施不滿意,一位先生認為路旁邊的公用電話應該拆除,他的理由是現在基本上每一個人都人手一部手機,甚至有的時候看到許多小孩子都有手機,公用電話在現在這種科技迅速發展的時期已經落伍了。

          一位老爺爺說他經常看見許多公共設施被破壞,建議政府應該加大力度整治這些破壞設施的人。筆者也曾在紀念路超市旁邊的'小花園里發現原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,本來應該有兩個的腳踏器變成了一個!

          我們都認為破壞公共設施是不齒的行為,可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭,可是最近一段時間,公用電話竟然被人拆除了,他原以為是政府派人把它給拆除掉的,可是詢問了幾個人,都沒有聽說政府發布了這樣的公告,他才意識到有人把電話給拆除了。

          在調查人群中建議加大公共設施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設施在建設時應該多多關照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設備,讓看東西有障礙的人知道現在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個建議很好。

          林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天某某為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來臨之際,讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道。可是這些無障礙通道純粹是為了應付差事,根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林爺爺建議既然是建了無障礙通道,就應該建好,不管某某有沒有評選上全國文明城市,都應該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領導看。我想林爺爺的觀點代表了大多數人的觀點。

          一位帶著小狗出來散步的女士建議,現在很多人都養了小寵物,最好建設一些可以供小寵物活動的公共設施。筆者認為這個建議也算可以。畢竟現在某某的寵物也不在少數,如果真建設了一些讓寵物活動的公共設施的話,說不定很多人對公共設施的滿意度會上升。

          總結:

          在所有的調查人群中,對某某的公共設施滿意的人占大多數?梢娔衬车脑O施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方。建議政府應該加大檢查某某的公共設施的破壞的力度,盡量避免公共設施再遭人損害。在無障礙通道方面,既然做了,就要做好,建議重新修整通道,保障殘疾人能夠通過。

        高中生寒假實踐報告7

          寒假的社會實踐活動已經完畢了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校內,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才覺察,原來乏味中布滿著期望,苦澀中流露出甘甜。

          通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的力氣,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的奉獻;但在實踐過程中,我們也表現出了閱歷缺乏,處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間,努力把握更多的學問,并不斷深化到實踐中,檢驗自己的學問,鍛煉自己的力氣,為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。

          機遇只偏愛有預備的頭腦〞,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素養,在與社會的接觸過程中,削減磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起抱負的風帆,駛向成功的此岸。答案補充寒假的社會實踐活動已經完畢了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校內,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才覺察,原來乏味中布滿著期望,苦澀中流露出甘甜。

          通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的力氣,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的奉獻;但在實踐過程中,我們也表現出了閱歷缺乏,處理問題不夠成熟、書本學問與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時間,努力把握更多的學問,并不斷深化到實踐中,檢驗自己的學問,鍛煉自己的力氣,為今后更好地效勞于社會打下堅實的`根底。

          機遇只偏愛有預備的頭腦〞,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素養,在與社會的接觸過程中,削減磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起抱負的風帆,駛向成功的此岸。

        高中生寒假實踐報告8

          掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復同樣的工作,留意翼翼的進行日常工作,才能夠得到工資,這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,掙錢確實是個很艱難的過程,需要全心全意的付出。

          人際關系。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

          具備隨機應變的潛力。要具備隨機應變的.潛力是因為在銷售的過程中,總會遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒有隨機應變的潛力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此,必須要有隨機應變的潛力。

          微笑應對每一位顧客。對人友善,肯定會獲得回報。而表示友善最好的方法就是微笑。因為微笑是所有人類共有的語言。做服務行業的人就應養成微笑的好習慣。面帶微笑的人,給人一種容易親近而友善的感覺。而且,微笑是人的一種本能,它不需要花費任何成本,也無需努力,但它使人感到舒適,樂于理解你。相對于面無表情甚至表情冷漠的人,人們更喜歡與面帶微笑的人打交道,更何況在服務行業中作為上帝的顧客。

          認識來源于實踐。一切認識都來源于實踐,實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識潛力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,能夠對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          概論與綜述:在這次為期較短的社會實踐中,獲益匪淺,深切感受到社會實踐的重要性,也感受到人生需要奮斗,我們都需要從此刻就開始掌握必須的專業與非專業知識,充實自己的心靈,武裝自己的大腦,使自己的人生精彩而燦爛。我看到了一些在學?床坏降臇|西,也學到了一些在學校里學不到的知識。我想,這個就應是我這次做社會實踐最大的收獲。

        高中生寒假實踐報告9

          這個寒假由于假期時間比較長,假期里還包括了春節和元宵節,為了能夠多一些和家人相處的時間,我并沒有參加學校組織的任何寒假社會實踐調研小組,而是選擇了在家附近的社區里當志愿服務者來進行我的寒假社會實踐。

          當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實習時,我認為社區工作也是一個不容錯過的自我鍛煉機會,所以立即就讓阿姨讓我去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺,整整二十天的志愿工作,使我的假期很充實,收獲也非常的大。

          剛到社區上班的第一天,陌生的環境和陌生的人讓我感覺很緊張。雖然在學校里也會經常的遇到這樣的情況,但與此不同的是遇到的都是同齡人,而社區工作著的都是我的長輩,因此我很放不開,不敢隨便開玩笑,一直都默默的不敢說話。但是我知道面對新環境這樣扭捏是不對的,克服自己心里的障礙是首要的,所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問好,做自我介紹,并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方,在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話,講學校里有趣的事情。隨著相處的時間增長,阿姨們都很喜歡我,說我給她們的工作增添了樂趣、給她們增添了活力。

          在社區,我負責的工作任務是資料的整理和輸入電腦,任務雖然看似簡單,但是真正做起來時真的很吃力。因為現在也是年末,社區各項工作都需要進行總結,一整年下來的工作資料都需要分類歸置,有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發現,在學校學習的'知識技能就算是在非專業的工作上也是能夠發揮很大作用的,尤其是計算機的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧,就會使工作效率提升很多!理論應用于實際讓我很有成就感,但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲,我希望大家共同進步。于是在工作之余,我就會將我所掌握的電腦軟件的應用方法一點一點教給社區工作的阿姨們,雖然阿姨們是剛剛接觸電腦,但她們對新事物的學習掌握能力非常的強,很快的大家都能夠順利的運用技巧工作,大大縮短了工作時間提高工作的效率,這可把阿姨們都高興壞了。

          由于我是剛接觸社區的工作,并且也沒學過這些工作內容,很多東西都不明白,阿姨們總是很熱心的為我排疑解難,告訴我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發生,教給我與人交流的正確態度和有效方法等等,讓我不僅在工作上獲益良多,還在人生哲理上有所領悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話:切忌自大,虛心受教,必定獲益良多。

          工作中,另一個關鍵詞是細心負責。記得從小學到高中,都會常常聽到老師跟我們說:細節決定成敗。這句話不管對于學生還是上班族來說,永遠成立。不細心復習考試,就會丟三落四,拉低分數;不細心工作校對,就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中,很大一部分是需要打字輸入資料。有一次,我因為沒有校對好資料,輸入電腦的與原始資料不符,造成了別人的工作不便,那時候很是愧疚。因此,專心工作,細心、細心、再細心,是多么的重要。

          寒假社會實踐就這么結束了,在社區工作的這段日子里,有苦更有樂。我通過自己的努力圓滿完成了社區交付給我的任務;我通過社區這個平臺認識了那么多的人,并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情,有預料中的,也有意料之外的,我能夠通過自己的思考獨立的將事情合理的處理,而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了,我學到了很多書本上沒有的知識,特別還學會了包容。

          我第一次如此關注身邊的人和事,用自己的眼睛去觀察,去發現,去思考。我真的感到很開心,為自己,也為別人、社會。我們這個社會,雖然還有很多問題,但有了我們共同的努力,我相信,這些問題終將曇花一現,終將在我們善于思考的頭腦中,在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。

          社區的阿姨們都很喜歡我這個小志愿者,當我與她們告別時,她們問我暑假還愿不愿意幫她們的忙,我很高興的答應了。我知道我的程度還遠遠不夠,離合格的社區工作者還有段距離,但是我真心的喜歡為大家服務,我也會努力的完善自己,在經過半年的大學學習鍛煉,我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的。

          在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,了解到了工作的辛苦艱辛,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,接觸社會,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時,我更加的心疼我的父母,他們為我能更好的生活每天每天的奮斗著,辛苦的工作著,我工作以后一定要回報他們的恩情,好好的孝順他們。想起來,還是覺得自己的環境現在真的很不錯,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

        高中生寒假實踐報告10

          短暫的寒假即將過去,快樂的時光彌足珍貴,但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

          寒假社會實踐活動已經結束,驀然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,增長才干,磨練意志,在實踐中檢驗自己。

          盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃,工作很簡單,但在這一過程中,我卻體味到了很多。它給我帶來更多的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。

          在這次短暫的實踐活動中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單,看似只是一點點的體力活,不過,在這一過程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強了自己的口頭表述能力,學會了與人交流,真正走出了課堂,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。

          有時候感覺工作還是有點辛苦,比較乏味,但我更多的感覺到的是我在成長,有意義的成長。而且在另一方面,我也感受到了紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行意識到了自己的不足,因為自己沒有什么實踐經驗,處理問題不夠成熟,書本的知識又與實際結合不夠緊密,沒有與人交流的口才,而且有的東西以前沒有嘗試過,看起來很簡單,做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中,我正漸漸把那些錯誤減少。

          這次的實踐活動還讓我懂得了,我們現在還處于學習階段,沒能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環境下讀書,我們就更應該要學會珍惜,而不應該整天在家無所事事,F在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識,那是遠遠不夠的,從現在開始,更重要的是注重自己能力的培養。

          另外,在這次的'社會實踐中,我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應該用一顆真誠的心去對待。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。也正因為如此,我才懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執著,堅定的信念,那么,就離成功更近一步了。

          此次的實踐活動,對我來說讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會,而不是去恐懼它,排斥它。無論在與人相處,實踐活動,意志等方面,都有所提高了。我學會了認真、負責的對待每一件自己該做的事,對于自己產生的疑問,都要學會去找到一個令自己滿意的答案。

          我們是在不斷前行中成長起來的,雖然會有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅定的信念,那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,堅定不移地朝著自己的奮斗目標前進。我相信,只有通過努力,我們的明天才會更多彩。

        高中生寒假實踐報告11

          一: 通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

          在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

          在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好! 通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理

          問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,

          走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

          二: 寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

          本人姓名xxx,年齡xx,籍貫河北省xx市xx縣,社會實踐職業:銷售員。

          由于經濟原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且幫爸爸去集市上進貨。 由于上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:

          第一,服務態度至關重要。

          做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

          第二,創新注入新活力。

          創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的,F在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

          第三,誠信是成功的根本。

          今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我最大的榮幸。下聯:您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。 第四,付出才有收獲。

          雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六

          畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。 通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

          三: 寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

          我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙,F在的`亂涂亂畫現象很嚴重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎他們知道,但他們還是那么做了。看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時,也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環衛工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的原因,也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現出來。在做這個活動的過程中,我發現只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養我們做事要認真的能力。曾經看過一則材料,有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環衛工人邊跟著在后面打掃,真的很費勁,而且環衛工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應該增強對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現在的孩子生活太好了,都不知道多動手做一些家務了,做這個社會實踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時,我們在家里應該多幫助父母做一些家務活,現在的學生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗。

          在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發宣傳彈,宣傳保護環境,愛護環境。我們周邊的環境是美麗的,如果不加以保護,環境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應該加以保護。

          通過做社會實踐,可以培養我們的動手能力,讓我們從實踐中發現很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐的來的。

          現在我們的學習科目――物理、化學、生物,都要通過很多的實驗來得出最終的結果,可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理,不是嗎?1978年,中國共產黨說出了實踐是檢驗真理的唯一標準。這些都證明,只有真真正正的去實踐過,才能的出真道理。

          我們現在已經是高中生了,我們應該知道實踐的重要性了,在很多時候都需要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動,以便增強我們的能力。

        高中生寒假實踐報告12

          現在,列車員的工作結束了。但是現在回想起來,崗前培訓的辛苦,上車前對這份工作的憧憬,公交車上各種事情對自己的訓練,和戰友一起生活的溫馨情節,依然充斥在腦海里。

          一、崗前培訓文章

          早在大一的時候,我就聽哥哥姐姐說,華農有一個很特別的活動,有機會一定要去參加,那就是寒假做臨時列車員。所以從大一開始,我就在想什么時候我會有機會參加這個有意義的社會實踐。大一寒假,想家,回家了,沒有參加這個活動;大二寒假,去面試,想參加這個社會實踐。結果失敗,我無法參與;這是我大三寒假最后一次機會。我抱著欲火焚身的心態重新報名,去面試了。結果過去了,機會終于來了。當我知道我通過了面試,有機會參加這樣的社會實踐活動時,我非常高興。我很興奮我終于有機會參加華農的品牌社會實踐活動,我很興奮我將實現我的一個大學夢想。

          面試過了,接下來就是一系列的培訓。訓練持續了將近一個月,用的時間是周末或者周末,但是這個月是學期結束的時候,是學習壓力最大的時候,而且有些科目會提前考試,所以經常會覺得訓練和學習不能兼顧很壓抑。但是通過學習,我知道培訓是為了工作需要,為了我們學生的安全,為了我們學校的形象。所以無論多辛苦多累,我都堅持參加每一次訓練,記憶與工作相關的知識,認真參加考試。

          為了讓我們的學生在上車后能完美完成任務,不出差錯,我們學校和廣州客運段組織的培訓非常嚴格。而且我們參加培訓的條件也比較困難。20xx年,廣州客運段有1200名學生參加了支持春節的志愿者活動?梢韵胂螅@么多人同時參加培訓的條件肯定不會好到哪里去。首先場地是個問題。哪里能輕松容納這么多人?第三,因為人多,很難統一時間,所以培訓應該安排在周末或晚上,這會占用我們的復習時間,讓我們擔心學習。在訓練的過程中,對我們最嚴格的要求就是紀律。為了保證我們能很好地完成任務,保證自己參加工作后的安全,我們從訓練開始就要嚴格遵守紀律。每次訓練前都要提前半小時到,不能遲到。訓練過程中,不能聊天,不能睡覺,不能看課外書,不能玩手機,不能隨意走動。相反,要認真記筆記。我們在訓練中學到的東西需要評估。只有考核合格,才能參加工作。

          因為人太多了,我們的訓練過程就是一個考驗人的過程。我們的培訓經常在新學校進行。1200多人擠在新學貨這種地方,你可以想象會有多難。我們只能坐在里面的小板凳上,坐下來基本上沒有移動的可能,所以坐了兩個多小時。訓練期間,上廁所的時間極其有限。很多同學都說,在這樣的培訓中,我們大概能看到這份工作的實力。我認為這個說法是正確的,我們的實踐也證明了這一點。

          培訓結束后要參加考核,考核合格后才能正式成為臨時列車員。評估過程也很有挑戰性。經常要一次做幾份試卷,時間限制在兩個小時,有些試卷一定要滿分?荚嚨臅r候大家都很努力,一只眼睛看試卷,一只眼睛看參考資料。一次檢查,手酸酸的,韓出現在我頭上。

          于是,培訓考核持續了將近一個月,也就是期末的那個月,也是我們復習沖刺的那個月。在這個嚴謹的訓練過程中,我們雖然覺得辛苦,但也學到了很多實用的知識,這些知識會陪伴我們工作,幫助我們完美的完成工作。20xx年1月9日上午最后一次思想動員會結束后,我們的訓練就結束了。我們的期末考試結束了,我們在等時間送我們去工作。

          二、工作

          一天晚上,我在悠閑的宿舍看電影,突然收到一條短信:我調到l22組,第二天早上要去廣州客運段學習,可能第三天就要上車上班了。這是個好消息!以前在園藝學院的群里,突然被通知調到一個完全陌生的群里;馬上春節旅游高峰要上車上班了。感覺自己還沒準備好,心里也沒準備好。但是,既然任務來了,就必須馬上緊張起來,進入工作的角色。

          1月12日早上五點,我起床了。六點鐘,我們一伙人將集合,出發去坐公共汽車。終于要上火車當列車員了,心里充滿了激動。

          九點鐘,我們終于登上了陪我們度過寒假的火車。乍一看,我很失望:我們的火車是條件最差的綠皮車;疖嚿喜荒軟_電,也沒有電熱水器。相反,我們需要一個鍋爐來燒水,甚至有些人不得不在擁擠的地方睡覺。這個設備真的很差!剛上車的時候還很臟,到處都是灰塵。因為是第一次上車,很多工作都不知道怎么做,于是列車員給我們開了個短會,然后讓我們回自己負責的車廂,等著老乘務員給我們看工作流程。然后我們必須做一些清潔工作,檢查我們的車廂里是否有足夠的備件,并拿一個滅火器把它放在適當的位置...就在我們還懵懂探索的時候,火車啟動了——向廣州火車站站臺駛去。當我們反應過來的時候,我們知道我們要遇到我們想象中洶涌的海歸潮了,但是這個時候我們還沒有想好如何一步一步地工作。

          就在我腦子還在回憶訓練時說過的話的時候,火車停在了站臺上,站臺的廣播鈴聲在我耳邊清晰地響起。根據培訓情況,我們下了車,設了崗。令我們驚訝的是,情況比我們想象的要糟糕得多。人們像潮水一樣覆蓋著我們,席卷而來,使我們有點愚蠢。沒多久驗票,發現車已經滿了,好像進不去。但是仍然有許多乘客等著上車。怎么回事?原來剛上車的人堵在門口,乘客的行李沒有放在行李架上,堵住了過道。許多沒有座位的乘客干脆站在車廂的路口一動不動,導致后面的乘客沒有上車。那時候我的工作不僅僅是檢票,還要大聲喊,告訴上車的乘客走到車廂中間,告訴他們把行李放好,不要堵住過道...在站臺工作人員的幫助下,人們終于擠進了車廂。

          開車離開站臺后,我們要做的就是做好各方面的宣傳工作。在車上工作后,我得出結論,說的越多,需要做的就越少。所以從上車開始,一定要做好宣傳,安全宣傳,健康宣傳等等。一般我會先自我介紹一下,然后從乘客的角度告訴他們,為了自己的健康和舒適的出行環境,如何配合我們的工作。我發現這樣做可以取得很好的效果,不僅我們自己的工作量減少了很多,而且我們也贏得了旅行者的青睞,他們都對我們的工作給予了很高的評價,對我們的工作非常合作。

          下了一兩輛火車后,火車上的工作對我們來說不再困難。簡單來說,無非就是設崗、開門關門、打掃衛生,但做好也沒那么簡單。許多旅行者說,我們志愿者比那些正式的空姐做得更好。原因是我們對工作投入了熱情,對乘客給予了更多的關注。另一方面,我們將在工作中找到為乘客創造便利的方法。就我自己的工作而言,我在設立接人崗的時候,會告訴旅客到列車中間,不要堵住車門和過道,還會告訴旅客行李不能放在行李架上;車開出站臺后,我會宣傳安全衛生,同時關注一些重點乘客如老、少、弱、殘;當一些乘客無法將行李放在行李架上時,我會動員其他乘客幫忙;地面臟了會及時打掃,要告訴乘客注意衛生,方便大家;我也會和乘客聊天,讓他們了解一些他們真正想了解的大學生的.事情;我也會尊重他們的一些想法...通過我的努力,我的工作得到了旅行者的肯定。在我的留言簿上,許多旅行者寫了贊美的話。

          在這樣一份不難的工作中,我感受到了幸福,這是我的工作得到認可的那種幸福。通過這份工作,我基本上學會了作為列車乘務員必須做的所有事情。更重要的是,我體驗了為別人服務的快樂,體驗了自己的價值,體驗了我們大學生的優點。

          三、生活用品

          說起這個寒假列車員工作中最具挑戰性的部分,要數火車上的生活。火車上的生活和我平時的生活完全不同。吃飯睡覺的規則不一樣,總是處于顛簸的狀態。我一度吃不下飯,胃好像被撞出了原來的位置。上車后,除了在車站下車,立個崗,幾乎沒有接觸地球,一次只有四五天。時間久了,有一種對地球的向往源自于“無法吸收地球氣體”。

          一列火車,從廣州到南昌或者從南昌到廣州,需要16個小時。在這16個小時里,每個人都要值班8個小時,其余時間休息。有時候白天工作的時候會很累,想小睡一會;有時候晚上工作,白天能休息就睡不著,晚上很想睡覺,很痛苦。公交車到了終點站,大家都可以睡覺的時候,床位不夠,有的人還要把兩個人擠在一張床上。在車上很難睡好!除了睡覺,吃飯也是個問題;旧弦惶斐詢深D,中午一頓,晚上一頓,早餐在睡夢中流逝。吃飯的時間不固定不規律,車里有吃的就吃,沒吃的就餓。而且公交車上的飯菜也不好,比學校食堂差遠了。后來很多同學基本吃不下車上的菜,我也是,后來干脆不吃了,吃泡面?梢哉f,在火車上,我體會到了“苦”的滋味。

          雖然車內生活很辛苦,但也有很多開心的事。午睡醒來后,一群人坐在一起,聊得很開。這一次是最愉快的一次。吃飯前,大家都聚集在餐車里,一邊等著菜吃,一邊分享著一點一滴的工作。這個時候大家都很活躍,是一天中最忙的時候。餓了就去戰友那里“搜”吃的,滿載而歸就覺得甜甜的。車廂里人很少的時候,工作安排妥當后,人閑的時候,前后車廂就在崗位上聊天,怕被隊長抓到罵,忍不住和隔壁車廂聊天。這時,有一種暗暗自得其樂的快感...有時候,我會在自己的馬車里遇到可愛的孩子,和孩子玩耍時有一種純粹的快樂;有時候,你會在車廂里遇到會說話的乘客,和他們聊天,感受到思想碰撞的喜悅;有時,一些好心的旅行者看到我們努力工作,他們會給我們一些吃的。這時候,他們會覺得心里蕩漾著一種親情……還有很多開心的事。

          工作完成后,車內的艱辛和快樂留在了心里。開心的事會時不時跳出來,讓你笑,讓你想很久;然而,苦難轉化為力量,為我們的成長提供營養。

        高中生寒假實踐報告13

          一、實踐目的

          寒假社會實踐是高中生們提升自我、培養綜合素質的重要實踐活動,有助于拓寬視野,提高社交能力和實踐能力。本次社會實踐旨在讓我們了解新華書店的管理、運營和服務流程,從中感受到社會的進步,自我提高。

          二、實踐內容

          1、了解新華書店的基本情況

          通過了解新華書店的歷史、文化、規模和服務對象等方面,我們了解到新華書店是一家國營大型綜合性圖書連鎖企業,具有較高的知名度和信譽度。我們通過實地參觀和向書店工作人員了解,了解到新華書店除了銷售圖書、音像制品外,還提供多種周邊產品和文化活動,如文具、藝術品、贈送品、講座、簽售會等,為讀者提供多元化的文化體驗。

          2、學習書店的管理、運營模式

          新華書店有自己獨特的管理與運營模式,其先進性、科學性與適應性深受大家的認同。我們通過了解其人才培訓制度、管理流程和分工配合等方面,領略到了成熟的.管理和高效的運營,尤其是書店銷售網站也為讀者提供了方便快捷的購書渠道。同時我們參觀了新華書店設計精美的會議室及閱讀區等,深入了解了書店的文化氛圍,不禁讓我愛上了這樣一個充滿文化氣息的書店。

          3、接觸書店的服務流程

          新華書店的服務流程是我們此次實踐的重點。我們學習了其貼心的服務流程,其服務流程的每一步都精細周到,全方位服務消費者。通過實踐我們也感受到了到新華書店購物的愉悅和滿足,而且,書店為我們提供的服務竟然比網購還要快捷和實惠。

          三、實踐總結

          本次實踐中,我們親眼見證了新華書店的文化氛圍和服務水平,深刻認識到新華書店在傳播文化、推動閱讀、提高服務質量、培養讀者素養等方面發揮著重要的作用。實踐中,我們也了解到了書店的文化歷史、管理和服務模式,而我們反思自己,既然想要在社會中發揮作用,那就應當像書店一樣,不斷進取,提高自己的綜合素質。

          總之,本次寒假新華書店社會實踐活動是非常成功而又精彩的。我們在實踐中更加深入地思考自我,總結了要按照新華書店標準展示自己,這樣才能更好地服務社會,表達我們推動社會發展的態度和行動力。

        高中生寒假實踐報告14

          社區服務的感想

          通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

          在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

          在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好!

          關于高中生消費狀況的'調查與思考

          一.問題的由來:

          在經濟飛速發展的今天,人們的金錢觀,價值觀,消費觀發生了很大的變化。而在現實生活中,在校高中生幾乎是純粹的消費者,我們每時每刻都在消費。作為有創新意識與強烈求知欲的當代高中生,我們很有興趣知道,xxx高中生的消費欲望,消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問題,我們展開了題為“關于xxx高中生消費狀況的調查與思考”的綜合實踐活動。

          二.研究目的與意義:

          通過這次研究,一方面可以對當代xxx高中生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思,從而指出其中存在的問題,并就問題尋求解決方法,幫助xxx高中生樹立正確的消費觀,端正消費行為。另一方面,通過這次研究,可以培養我們組員的互助合作的精神,探究問題的能力和實踐能力,從而提高我們的綜合素質。

          三.課題研究方法及途徑:

          1.研究方法:問卷調查法、小組討論法、采訪法;

          2.途徑:上網、到圖書館查找資料,采訪,問卷調查。

          四.研究步驟:確定課題→設計調查問卷→開展問卷調查→統計數據,分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告

          五.研究過程:

          1.準備工作:在老師的指導下,先確定課題的研究方法及步驟,制定活動計劃,確定要開展的活動,并合理地分工,做好準備工作;

          2.研究階段:

          ①查找資料:主要通過上網查找資料,對資料進行一定分析,以此對當代高中生的消費觀念有初步了解,以便更好地開展研究工作;

         、趩柧碚{查:根據查找到的資料,結合我們自身消費的實際情況,經導師指導和小組討論,挑選20道有代表性的問題制作成調查問卷,并對xxx各鎮部分高中生進行調查,統計百分比。

         、蹅人采訪:在校內選取個別有代表性的同學進行個人專訪,了解他們的消費狀況及消費觀念;

         、苡懻摚治稣{查結果,得出相關結論;

          ⑤就發現的問題與導師進行商討,提出解決問題的方法。

          六.研究結果:

         、艈柧碚{查結果分析:

          a.我們在調查中發現,大部分同學的消費比較理智,有76.6%的同學認為錢該花就花,16%的同學認為應盡量節儉,只有約7.4%的同學選擇了有錢盡管花。就個人消費而言,有80%的同學以經濟實惠為主要標準。這些數據,反映了受訪學生中大部分有較好的消費習慣,且勤儉節約在xxx高中生心目中仍有一定地位。

          b.對于影響消費的因素,有66%的同學會根據自己的實際需要,值得一提的是,有30%的非獨生子女表示受家庭經濟狀況的影響最大,而這一比例在獨生子女中僅為14.2%,這說明在以自己實際情況為主導的消費前提下,非獨生子女表現出比獨生子女更強的家庭觀:

          c.零花錢的來源及數量。受訪學生中,接近98%的同學的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下,這個零花錢數目比較合理;

          d.理財能力較強。有50%的人能節制地使用零花錢,有47.8%的同學對使用零花錢有一定的計劃,其中有20.21%的同學能堅持計劃。關于有否紀錄花錢情況,有57.45%的同學從來不記,只有6.38%的同學一直在記。至于零花錢夠不夠用的問題,有48.94%的同學表示僅僅夠,有40.43%的同學每個月都有錢剩余,其中獨生男同學每月有錢剩余的比例更達到了63.64%。以上數據表明,同學們普遍能較好地使用自己的零花錢,也能對零花錢的使用進行一定程度的計劃與節制,說明受訪學生的理財能力較高。

          e.零花錢的最終用途。41.49%的同學的錢主要花在食品上,15.96%花在衣著服飾上,21.13%用在學習方面,15.96%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置,而學習開銷在當中也占有比較大的比重,說明高中生還是比較注重知識方面的消費。

          f.對個別消費行為的分析:78.43%的女同學認為不可以去網吧、歌舞廳,而有67.44%的男同學則認為可以。這反映男女同學的消費觀存在一定差異,這大概與男女生在心理上的差異有關;在環境保護問題方面,有73.40%的同學會在消費時考慮到,這表明大部分同學能自覺在消費中履行保護環境的義務,說明xxx高中生普遍的素質較高,有較強的社會責任感。

          g.對于花錢最有意義的一欄,多數同學填寫:“資助貧困生最有意義”,說明眾多的xxx人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優良的文化氛圍對當今的中學生,有潛移默化的影響。

         、茝南M狀況看消費觀,并就有關問題研究對策:

          ①從高中生自身方面看:高中生一般年齡在16——19之間,自我意識較強,多數的高中生在消費時主要以自己為核心,認為自己已經長大,具備了獨立消費的能力。這就很容易導致盲目消費等不良消費現象的出現。有鑒于此,高中生應樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,多聽家長、老師的教導,發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神,努力矯正不良消費習慣,提高消費的科學性。

         、趶募彝ソ逃矫婵矗杭议L是學生的第一任啟蒙老師。家長的消費觀或多或少會對學生造成一定的影響,所以,家長平日一定要言傳身教,多引導高中生正確消費。對于學生個人名下擁有數萬資金的家長,應加強監管;最好減少子女名下的資產,以免子女產生物質生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。

         、蹚膶W校教育方面看。接受學校教育是高中生日常最基本的工作之一。學校應利用自己的這一優勢,多對學生進行有關的個人理財常識教育、綠色消費教育等,使學生的消費觀念得到真正提高,從小培養良好的消費習慣和理財能力。

          ④從社會方面看。xxx經濟發達,市場競爭激烈,在市場經濟下,常有不法商人為牟取暴利而針對中學生販賣或傳播黃睹毒,搞坑蒙拐騙。在這樣的社會環境下,高中生容易被誤導,錯誤消費。因此,有關部門除了應加強有關方面的宣傳與教育外,還應加強整頓市場經濟秩序,為高中生消費提供一個健康有利的環境。

          總之,xxx高中生的正確消費觀的形成,需要個人、家庭、學校、社會的共同努力。

        高中生寒假實踐報告15

          今日下午,高三〔6〕班的部分同學參加了參觀無錫教育電視臺的社會實踐活動,活動順利開展,同學們在這次活動中受益良多。

          在此之前,我們常常認為電視臺工作就是為光鮮靚麗的主持人和來往東西的記者提供一個平臺,殊不知,在鏡頭前的瀟灑凝聚著鏡頭后多少工作人員的辛勞與汗水。

          無錫教育電視臺在09年搬遷至太湖廣場的新樓,12層高的大樓,到處可見工作人員勞碌的身影。電視臺的何老師在一樓大廳熱情地接待了我們。她首先帶我們參觀了2樓的演播室,演播室不大,其布景便是我們常常在電視中觀看的熟識的背景。何老師介紹說,只要攝像和燈光運用到位,這件小小的演播廳可以提供5個節目的背景需要,這5個節目每天便是在這件演播廳里錄制的,令我們大開眼界。演播廳的一旁是編輯工作室,透過玻璃,我們看到工作室中數十名編輯在電腦前辛苦勞碌著,全身心地投入工作,中許多根本沒有覺察我們這些訪客。節目中真正露臉的只有主持人一個人,但在主持人身后我們看不見的地方,是這些編輯人員夜以繼日的努力為主持人的精彩表現提供保障。

          接著我們參觀了錄音室等地方,許多特殊的.設備令我們連連驚嘆,原來在新聞中讓我們感到自然流暢的聲音需要那么多的設備和技術保障。最終我們參觀了位于11樓的演播大廳。600多平方米的演播大廳,曾舉辦過許多正式性的活動,甚至還有全國性的活動,港澳臺的新聞工也曾在這個舞臺上溝通。聽說我們沈校長每年被授予無錫市十大教育人物也是在這個舞臺上。正對舞臺的是5架攝像機和一臺搖臂攝像機,而在舞臺的上方,是極其冗雜昂貴的燈光系統,音響系統。導播室位于12樓,俯觀全場,由一名主導播和兩名副導播進行把握,負責對攝像師下指令和各攝像機的切換,呈獻給電視機前的我們以最好的舞臺效果和視角,可以說,導播是直播時的核心與靈魂。

          參觀完電視臺之后,我們向工作人員獻上了禮物和新年的祝福,感謝他們百忙之中抽出時間帶著我們參觀,并希望他們今后繼續為我們獻上優質的教育類節目。

          通過這次參觀,我認識到了,電視臺工作并非我們想象的那么簡潔和光鮮,它需要數百名專業工作人員的協調協作,節目設計,新聞采集記者,編輯,主持人,攝像師,燈光師,音效師,配音,編導等等,而那些在舞臺背后的悄悄付出,不親身體會參觀,原來只會坐在電視機前的我們,又怎能感受到呢?

          新年將近,向在假期仍堅守崗位為我們提供優質節目的全部新聞工,致以感謝與祝福!

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