河南鄉(xiāng)村教師補助什么時候發(fā)
河南鄉(xiāng)村教師補助什么時候發(fā)?據(jù)悉，鄉(xiāng)村教師生活補助隨教師工資按月發(fā)放，以下是詳細介紹！歡迎閱讀!
為提高農村教育質量，促進義務教育均衡發(fā)展，今年起，我省將為連片特困縣義務教育階段在崗鄉(xiāng)村教師發(fā)放特別生活補助。這是記者昨日從省教育廳獲得的信息。
據(jù)介紹，由于當前我省城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展不平衡，貧困地區(qū)尤其是連片特困縣鄉(xiāng)村師資力量比較薄弱，教師工作任務繁重、條件艱苦。為此，省教育廳、省財政廳聯(lián)合下發(fā)通知，針對我省條件艱苦的鄉(xiāng)村學校專門設定鄉(xiāng)村教師生活補助。補助對象具體為：我省26個連片特困縣義務教育階段鄉(xiāng)村教師(不含縣城)，教師在崗時自然享有，離崗(包括退休)后自然取消，享受補助學校及教師名單由縣教育局、財政局共同確定，省市教育、財政部門負責監(jiān)督和抽查。
政策規(guī)定，鄉(xiāng)村教師生活補助根據(jù)教師工作、生活條件的堅苦程度等因素確定，重點向村小學和教學點傾斜。其中，具體補助標準為：鄉(xiāng)義務教育階段學校教師100元/月，村義務教育階段學校教師300元/月，教學點教師500元/月。鄉(xiāng)村教師生活補助隨教師工資按月發(fā)放，從2015年1月開始計發(fā)。補貼資金由省、縣財政按6∶4比例分擔。
省教育廳要求，在省定補助標準的基礎上，鼓勵市、縣可根據(jù)當?shù)刎斄M一步提高補助標準。此外，各地建立以身份證信息為基礎的生活補助申領信息庫，対補助人數(shù)和發(fā)放情況進行動態(tài)監(jiān)控。每年12月，要向社會公示當年享受補助的學校、人員及補助標準，接受群眾監(jiān)督。防止虛報、冒領。
拓展閱讀：國辦發(fā)文再提鄉(xiāng)村教師生活補助
為了進一步促進西部教育發(fā)展，國務院辦公廳昨日印發(fā)了《關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》，明確提出到2020年，中西部地區(qū)各級各類學校辦學條件顯著改善，教育普及程度明顯提高，教育水平與東部發(fā)達地區(qū)差距進一步縮小，教育現(xiàn)代化取得重要進展。
落實好集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策。對在鄉(xiāng)村學校任教3年以上、表現(xiàn)優(yōu)秀并符合條件的教師，職稱評定時同等條件下優(yōu)先。各地對在村小學和教學點工作滿10年、繼續(xù)在村小學和教學點工作的優(yōu)秀教師給予獎勵。國家對在村小學和教學點工作滿30年并做出突出貢獻的優(yōu)秀教師給予表彰獎勵。
補充學前教育師資隊伍。各地要按照幼兒園教職工配備標準，在地方事業(yè)單位編制總量內，合理調配，配齊農村公辦幼兒園教職工，落實每班“兩教一保”要求。通過生均財政撥款、專項補助等方式，支持解決好公辦園非在編教師、集體辦幼兒園教師工資待遇問題，逐步實現(xiàn)同工同酬。對長期在農村幼兒園工作的教師，在職務(職稱)評聘等方面給予傾斜。
1為啥有的地方發(fā)了，有的地方沒有
《關于加快中西部教育發(fā)展的指導意見》印發(fā)當天，在《河南教師》QQ交流群中，老師們的議論就炸開了鍋——
@書案上的花：我們那兒縣城學校老師沒有補一點兒。鄉(xiāng)村教學點一個班才十來個學生卻補了，不公平呀!
@鈴鐺：我們那兒到現(xiàn)在還沒執(zhí)行呢，不知道何時才能執(zhí)行。不過聽說前一段時間已經統(tǒng)計過了。
@山花：我是山區(qū)教師，我們那兒的完小老師一個月補了200元，教學點老師補了500元。
…… ……
其實，從老師們的議論中可以看出，部分老師還是沒有吃透國家政策，可能是他們忽略了“鄉(xiāng)村教師”前面的限定語——連片特困地區(qū)。也就是說，只有連片特困地區(qū)的鄉(xiāng)村教師才能分享到這個紅包，而不是所有鄉(xiāng)村教師。
具體到河南省，按照國家政策，首先全面落實全省26個集中連片特困縣鄉(xiāng)村教師生活補助政策，依據(jù)學校艱苦邊遠程度實行差別化補助標準。同時，鼓勵其他有條件的地方建立并實施鄉(xiāng)村教師生活補助制度。
因此也就不難理解，同是集中連片特困縣，為什么有的縣補助標準高，有的縣補助標準低。為什么有些地方雖然不是集中連片特困縣，但鄉(xiāng)村教師也能享受到這一政策。
2去年我省人均月補助標準為262元
從今年3月23日教育部辦公廳公布的2015年連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助實施情況數(shù)據(jù)來看，2015年，全國22個省份的573個縣已實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策，覆蓋率為82%。其中享受補助的鄉(xiāng)村教師104.36萬人，覆蓋率92%。從補助的標準來看，2015年各實施縣共投入補助資金34.39億元，人均月補助標準為262元。人均月補助標準在400元以上的占14%，200元以下的占30%，其余的占56%。
就河南省的情況來看，全省26個連片特困縣都實施了鄉(xiāng)村教師生活補助政策。12.40萬鄉(xiāng)村教師中有12.38萬人享受到這一政策。2015年全省實施縣共投入補助資金3.54億元，人均月補助標準為238元，低于全國標準。
3鄉(xiāng)村教師生活補助有哪些政策
早在2013年9月13日，經國務院同意，教育部、財政部印發(fā)《關于落實2013年中央1號文件要求 對在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補助的通知》，按照“地方自主實施、中央綜合獎補”的.原則，對在連片特困地區(qū)鄉(xiāng)、村學校和教學點工作的教師給予生活補助。
2015年6月1日，國務院辦公廳印發(fā)的《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》明確規(guī)定，全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策，依據(jù)學校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標準，中央財政繼續(xù)給予綜合獎補。各地要依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。國家對在鄉(xiāng)村學校從教30年以上的教師按照有關規(guī)定頒發(fā)榮譽證書。省(區(qū)、市)、縣(市、區(qū)、旗)要分別對在鄉(xiāng)村學校從教20年以上、10年以上的教師給予鼓勵。各省級人民政府可按照國家有關規(guī)定對在鄉(xiāng)村學校長期從教的教師予以表彰。鼓勵和引導社會力量建立專項基金，對長期在鄉(xiāng)村學校任教的優(yōu)秀教師給予物質獎勵。在評選表彰教育系統(tǒng)先進集體和先進個人等方面要向鄉(xiāng)村教師傾斜。
教育部辦公廳3月23日印發(fā)的《關于2015年連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助實施情況的通報》明確提出，鄉(xiāng)村教師生活補助體現(xiàn)了黨和國家對鄉(xiāng)村教師的特殊關心。各地要全力推進落實，不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼代替鄉(xiāng)村教師生活補助，更不得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼實施后，將原來實施的鄉(xiāng)村教師生活補助政策沖抵，力爭2016年實現(xiàn)連片特困地區(qū)縣全覆蓋，并進一步擴大鄉(xiāng)村教師受益面。
2015年12月19日，河南省人民政府辦公廳關于印發(fā)的《河南省鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015—2020年)實施辦法》明確規(guī)定，全面落實我省集中連片特困縣鄉(xiāng)村教師生活補助政策，依據(jù)學校艱苦邊遠程度實行差別化補助標準。鼓勵其他有條件的地方建立并實施鄉(xiāng)村教師生活補助制度。各地要依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，為教師繳納住房公積金和各項社會保險費，按規(guī)定將符合條件的鄉(xiāng)村教師住房納入當?shù)刈》勘Ｕ戏秶�。繼續(xù)實施邊遠艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學校教師周轉宿舍建設工程，切實改善鄉(xiāng)村教師住房條件。在現(xiàn)行制度架構內，做好鄉(xiāng)村教師重大疾病救助工作。
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