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      1. 三字經(jīng)作文

        時間:2021-03-25 12:47:09 三字經(jīng) 我要投稿

        【推薦】三字經(jīng)作文匯總五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三字經(jīng)作文5篇,歡迎大家分享。

        【推薦】三字經(jīng)作文匯總五篇

        三字經(jīng)作文 篇1

          我的外婆今年快六十歲了,雖然她只上過幾天學(xué),但卻能把《三字經(jīng)》流利地背出來,真是不可思議!

          媽媽說,從我兩歲多能完整地說一句話時,外婆就經(jīng)常把我摟在懷里,一個字一個字地教我念:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教, 性乃遷。”……

          現(xiàn)在我已經(jīng)七歲了,我能完整流利地背誦《三字經(jīng)》了。媽媽告訴我:“從‘人之初,性本善’到‘人不學(xué),不知義’ 講述的是小孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí);從‘為人子,方少時’至‘首孝悌,次見聞’強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀,要孝敬父母,還要懂得謙讓;從‘知某數(shù),識某文’到‘此十義,人所同’介紹的是生活中的一些名物常識……

          媽媽的話雖然有些我還不太懂,但我已經(jīng)明白了外婆的良苦用心。我想說:“外婆,您真好!謝謝您教我《三字經(jīng)》!”

        三字經(jīng)作文 篇2

          中國的傳統(tǒng)文化,源遠(yuǎn)流長,豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化:啟蒙文化等,數(shù)不勝數(shù)。今天單說說中國的傳統(tǒng)啟蒙文化《三字經(jīng)》,這本書。

          三字經(jīng)一句三字,句句押韻,讀起來朗朗上口。聽起來,抑揚(yáng)頓挫,聲音優(yōu)美動聽,像一首動聽的歌曲,百聽不厭。三字經(jīng)是國學(xué)廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材,是每一個少年兒童必讀之書。三字經(jīng)里面的內(nèi)容很豐富,有歷史、地理、天文、倫理道德,名人幫事、勸人發(fā)奮讀書,保家為國等。多方面的知識。

          讓我們大家一起來聽聽先賢的細(xì)語,明白做人的道理,分辨社會上的真善美。

          現(xiàn)在我雖然已經(jīng)上三年級了,媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來幾段。

          人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。竇燕山,有義方……。

          這些句子,雖然現(xiàn)在我不能全懂它的意思,但我漸漸長大,隨著我知識的增多,慢慢我會理解的,對我是有益的,我喜歡《三字經(jīng)》。

        三字經(jīng)作文 篇3

          《三字經(jīng)》是一部古代的書,它三個字一句,我覺得挺有意思,而且里面還有很多的道理!

          讀了幾段后,我印象最深的一句是“玉不琢,不成器 人不學(xué),不知義”。它的意思是說:“玉器不打磨就難以成為好玉,人不學(xué)習(xí),就不能掌握知識,懂得道理”。這就告訴我們一定要好好學(xué)習(xí),將來才能成為對社會有用的人。

          另外還有“融四歲,能讓梨 弟于長,宜先知”,“香九齡,能溫席 孝于親,所當(dāng)執(zhí)”等等都有一些很有趣的故事和很深刻的道理。

          我要繼續(xù)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,學(xué)習(xí)讓梨的孔融和溫席的黃香,學(xué)習(xí)他們做人的道理。

        三字經(jīng)作文 篇4

          很小的時候,我就會背一長段的三字經(jīng),不認(rèn)識一個字兒,更不知道其中蘊(yùn)含的意義。

          這個寒假,媽媽給我買了一本注音版的.《三字經(jīng)》,我自豪地發(fā)現(xiàn),里邊的字絕大多數(shù)我已經(jīng)認(rèn)識了,即便不認(rèn)識,我通過拼音也能輕而易舉地把它讀出來。

          “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!蔽易x得正起勁兒時,媽媽突然問了我一句話:“你知道這句話是什么意思嗎?”媽媽一句話就把我問懵了,我連連搖頭。媽媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事媽媽還告訴我,她為我選擇慈吉小學(xué),就是希望這個好環(huán)境,能讓我好好學(xué)習(xí)。我特別喜歡我們的慈吉小學(xué),心里真的很感謝媽媽的良苦用心。

          春節(jié)聯(lián)歡晚會上,我還聽到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術(shù)《少年強(qiáng),則國強(qiáng)》。這句話我在《三字經(jīng)》里也讀到過,媽媽又告訴我一定要好好學(xué)習(xí),將來才能讓我們的國家更加強(qiáng)大。

          我真喜歡看《三字經(jīng)》,它讓我懂得了好多好多的道理。

        三字經(jīng)作文 篇5

          今天中午在四樓多功能教室舉行了我校金秋讀書節(jié)二年級古詩文誦讀活動,我們二年級每個班都參加了比賽。

          我們班誦讀的名篇題目是《三字經(jīng)》!叭酥,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)......”隨著我們班的小黃鶯甕錦爍悅耳的聲音,我們仿佛都進(jìn)入了古時書聲瑯瑯的私塾,個個搖頭晃腦地隨著音樂誦讀起來。女生在前面又唱又跳,個個都那么活潑可愛!我們男生不會跳,怎么辦呢?還好鄭老師安排我們在后面做背景,我們只要資助我們的聲音就行!

          很多家長都過來看我們的表演,我媽媽也來了!我在臺上斜眼看媽媽,發(fā)現(xiàn)她看著我一直在那里笑,我以為她在夸我們表現(xiàn)得好呢!沒想到是笑我不會扭屁股,說我的屁股扭得跟別人都不一樣,還說叫我回家練習(xí)扭屁股,為下次表演做準(zhǔn)備,我是男孩子,不會扭屁股什么關(guān)系!

          評分的老師都說我們班的表現(xiàn)很好,我們班的同學(xué)都很高興!

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