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      1. 觀察日記小學三年級作文400字

        時間:2020-12-01 08:50:36 日記作文 我要投稿

        關于觀察日記小學三年級作文400字集錦5篇

          在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的觀察日記小學三年級作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于觀察日記小學三年級作文400字集錦5篇

        觀察日記小學三年級作文400字 篇1

          今天,我和爸爸、媽媽來到紫荊山公園里看鴿子。一到廣場上就看到了好多的鴿子,有的單獨行動,有的三兩只聚在一起,還有的一群群聚在一起。

          大家對鴿子一定不陌生,公園里鴿子們的樣子是這樣的:全身雪白,在頭的兩側,長著一對像黑寶石一樣的眼睛,還有那淡紅色的嘴巴和一雙同樣是淡紅色的小腳。鴿子飛的時候,它的翅膀展開,尾巴張開,它們吃食時,只吃幾下就往左右看看,為什么呢?我猜可能是害怕有“人”搶食物或者觀察一下周圍有沒有危險吧!這些鴿子有的長得肥嘟嘟的,有的長得瘦瘦的,大概是因為別人喂食的時候,一些鴿子跑得快,搶到的多,另一些跑得慢,搶到的少。

          你知道嗎?鴿子來自公元3000年的美索不達米亞,也就是現在的伊拉克。鴿子還扮演過信使、寵物、食物甚至是戰爭英雄的角色。不僅是這樣,鴿子還受到過廣泛的尊重并被奉若明。一只名種鴿子能賣到幾萬甚至幾十萬的大價錢呢。

          這些鴿子真可愛,而且一點也不害怕人,還會在人的手里啄食吃,并且落在人的肩頭東張西望的,我真是喜歡他們。我發現只要我們善待動物,和它們做朋友,它們也會愿意和我們做朋友的,如果人類能和所有的動物都成為朋友,那么地球將是多么美好呀!

        觀察日記小學三年級作文400字 篇2

          今天上午,我們上了一節非常有趣的觀察課。

          一上課,老師就神秘地拿出一個信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學說是茶葉,有的同學說是豆子。老師又把那個信封發下來讓我們摸。我摸著里面是一個硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的小球球。同學們都說它是桃核。

          老師說可以拿出來了。我們便迫不及待地拿出來看。這個東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當同學們認真觀察的時候,忽然有一位同學叫道:“原來是胖大海呀!”

          老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀察它的變化。我們把胖大海放在同學準備好的杯子里,倒上開水。剛注入水時,胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開了。過了一會兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了,胖大海也變得像一團棕色的棉花,F在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來。我又端起杯子嘗了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來感覺像木耳。

          “叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節觀察課結束了。這節課不僅有趣,還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀察課呀!

        觀察日記小學三年級作文400字 篇3

          我爸爸總喜歡擺弄一些花花草草。

          有一次,爸爸拿回了幾棵辣椒苗,我把它種在陽臺的大花盆里。

          剛開始,這幾棵辣椒垂頭喪氣、有氣無力的,好象在說:“主人,我口渴了,要喝水!”于是,我不停地給辣椒澆水。過了幾天,這幾棵辣椒在我的精心伺候下,長得青翠欲滴,吐出了嫩芽。我心想“辣椒長得這么慢,要到何時才能生出辣椒來?怎樣才能加快辣椒的生長速度呢?”我絞盡腦汁想了許久,“哦,施肥,爸爸不是經常給花草施肥嗎?”我高興得尖叫起來。于是,我立刻行動起來,拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥,將一小部分倒在辣椒的根部,我心想:“這下辣椒肯定會長得更快,爸爸回來一定會夸我!”

          過了三四天,太陽像發瘋似的烤著大地,我走到陽臺一看,辣椒沒有任何反應,于是我再次施肥,將剩余的化肥全部倒到辣椒根部,整個花盆白花花的一片。又過了幾天,我到陽臺一看,大吃一驚,辣椒不但沒有長大,而且葉子都黃了,掉滿了花盆,像個大光頭似的。我問爸爸辣椒為什么會變成這樣?爸爸說:“這幾棵辣椒都中了化肥的傷害,夏天氣溫高,施肥不能直接施根部,不然,化肥中的氮揮發會傷到植物!蔽衣犃酥秉c頭。

          通過這件事使我明白:做任何事情都要講究科學,不能盲目從事,我們的學習也像種辣椒一樣,要講究科學的學習方法,才能學好知識。

        觀察日記小學三年級作文400字 篇4

          今天,老師面帶微笑地走上了講臺,神秘地對我們說:“同學們,今天我們要一起做個實驗。”老師的話音剛落,同學們就議論紛紛,頓時,教室里就像炸開了鍋。我心里想:到底是什么實驗呢?

          老師拿來一杯淡水,說:“同學們,如果我把一個雞蛋放到杯子里面,它會怎么樣呢?”有的同學大聲叫道:“會沉下去!”有的同學馬上反對:“不對,應該是浮起來!”還有的.同學說:“是先沉下去,過了一會兒它就會浮上來!崩蠋熉犃巳齻答案,笑了笑,并不急著告訴大家答案。只見她把雞蛋放進杯子后,就再也沒有浮上來。勝利的同學臉上露出了滿意的笑容,沒答對的同學目不轉睛地盯著那個杯子里的雞蛋,十分期待它能浮起來,但是奇跡并沒有出現。老師在杯子里加了一點鹽,我們想這次應該會浮上來了吧,但是杯子里的雞蛋還是經紋絲不動。唉,我們又猜錯了!正當大家垂頭喪氣的時候,老師拿出一包鹽,說:“我在杯子中加大量的鹽,結果會怎樣呢?”我們一下子又變得興奮起來,嗬,杯子里的雞蛋漸漸地浮起來了。我們又歡呼雀躍起來。

          為什么加了大量的鹽,雞蛋就會浮起來呢?老師對我們說:“淡水的密度小于雞蛋的密度,雞蛋會沉在水度,而鹽水的密度大于雞蛋,所以雞蛋才會浮起來!

          通過這次實驗,我知道科學中有很多奧秘,我們一定要多觀察,多動手。(周慧敏)

        觀察日記小學三年級作文400字 篇5

          今天,媽媽給了我一把黃豆,我就用它們來生豆芽。

          我把黃豆放在手心里,仔細地觀察。黃豆寶寶圓滾滾的,仿佛穿了一件金色的衣服,它們摸上去滑滑的、硬硬的。我把黃豆放在盤子里,先給它們洗了一個澡,看著黃豆閃閃發亮的樣子,真讓我愛不釋手。我把水控出來,剛想用涼水泡豆子。媽媽走過來建議我說:“用溫水泡豆子好一些!”我把溫水倒在了杯子里,沒過了黃豆寶寶,就開開心心地跑出去玩了。

          第二天一早,我去看這些豆子。啊,黃豆寶寶都變了模樣。它們變得又大又肥,撐破了肚皮,露出了白白的身體。它們再也不是圓溜溜的了,都變成里橢圓形。我把它們撈出來,怕它們冷,不愛發芽,我還給它們蓋了被子呢!我每天都給黃豆寶寶澆水。又過了兩三天,乳白色的小芽鉆出來了,黃豆寶寶變成了小蝌蚪。我高興地說:“我的黃豆發芽嘍!我的黃豆發芽嘍!”我還是細心地照顧它們,每天放學都要先看看這些黃豆寶寶。每次掀開被子,這些黃豆寶寶都好像和我打招呼呢!它們長得很快,兩天之后,豆芽足有兩厘米長了,媽媽說能吃了。可是我舍不得吃,就把它們放到太陽底下。曬了太陽之后,黃豆寶寶又變成了綠色。我心想這黃豆寶寶可真調皮呀!不但會變樣子,還會變色呢!這可真有趣!

          生豆芽讓我收獲了很多知識,萬物生靈都有它們生長變化的規律呀!

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