日記小學(xué)作文
日記小學(xué)作文1
7月11日 星期六 晴
“今天真熱呀！”我喊道。我坐在家里電風(fēng)扇開到最大，還是覺得熱烘烘的，好像整個(gè)世界都被這炎熱給牢牢籠罩住了。
記得媽媽說過老家相對(duì)南京來說還比較涼快點(diǎn)，爸爸媽媽現(xiàn)在在南京應(yīng)該更加熱吧！記得前幾天和媽媽通電話時(shí)，媽媽說因?yàn)槔霞覜]有空調(diào)晚上睡覺只能靠電扇，媽媽也不開空調(diào)只開電扇來和我一起感受這炎熱的夏天。想到這兒我開始有點(diǎn)擔(dān)心媽媽了，今天連老家的溫度都這么的高，南京那邊肯定更加的熱了。今天晚上不開空調(diào)的話肯定要熱壞了！
沒來老家之前，我總是抱怨媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，現(xiàn)在媽媽寧可放棄涼爽的空調(diào)不開，來和我一起體驗(yàn)這炎熱的夜晚，此時(shí)此刻我只想對(duì)媽媽說：“我愛你，媽媽”！
日記小學(xué)作文2
中午，天空中烏云密布，響過幾聲炸雷，就下起了傾盆大雨。
我站在屋里，望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事。我想：也來做個(gè)試驗(yàn)吧！于是，我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。奶奶看見了，大聲喊：“明新！怎么跑去淋雨？你還不快進(jìn)來！”我頑皮地說：“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)兀 钡任一匚堇镆豢�，哎呀！渾身都淋濕了�?/p>
半個(gè)小時(shí)過去了，雨停了，我可高興了，立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量：水深二厘米。
以后，我還要做這樣的試驗(yàn)，看看哪一場(chǎng)的雨下得最大。
子，兩片葉子的中間還藏著小芽呢！老說說：“那會(huì)長出第一批新葉呢�！�
日記小學(xué)作文3
7月10日星期五
今天我家迎來了十位小客人——大眼金魚。其中有條金魚我十分關(guān)注，它的雙眼是家族中最大的，“魚齡”也是最老的。它全身“紅燦燦”的，魚尾十分夢(mèng)幻，兩個(gè)小愛心疊在一起，如同紗一般的穿透感。
我決定了，它就叫“大紅紗”！
7月17日星期五
今天準(zhǔn)備為大眼金魚家族喂食時(shí)，突然察覺魚缸中少了兩只小魚，為了證實(shí)我數(shù)了至少五遍。突然，我在鵝軟石上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小魚頭，那個(gè)畫面叫個(gè)驚悚�。】上Р]有拍下。我十分?jǐn)喽�，罪魁禍�(zhǔn)拙褪恰蠹t紗！！因?yàn)樗鼜膩聿怀贼~食��！
正所謂大魚吃小魚，小魚吃蝦米，食物鏈好殘忍！
7月23日星期四
三天旅行后，我終于可以看見我親愛的大眼金魚團(tuán)隊(duì)啦！
我興沖沖的跑到魚缸前，可卻傷心的站在那兒。缸中只剩三個(gè)小兄弟和大紅紗了，并且它們肚子還空空的！可是我明明已經(jīng)投放魚食了呀！
這實(shí)在是個(gè)未解之謎啊。
7月31日星期四
唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次減少了一只，大紅紗居然再也不吃魚食了——鬧絕食！看它一天天消瘦下去，我的心中五味雜陳。
你到底怎么了？
8月7日星期四
進(jìn)行了叔叔傳授的“餓肚法”，三天不給食，大紅紗早已饑腸轆轆，果然不出所料，我一將濃縮魚食撒入水中，大紅紗便以光速游來，迅速吃光。原本餓得我感覺眼睛都變小了，現(xiàn)在精心喂養(yǎng)了幾天，頓時(shí)放大了十倍之多。
8月14日星期四
每天猶如餓狼般的大紅紗現(xiàn)在吃得膘肥體壯，跟個(gè)充足氣的大皮球似的。眼睛又大又圓，仿佛大黃豆一樣。肚子下垂得似乎有億噸物體在里面。好像是有巨大阻力在阻擋它前進(jìn)，游得不是一般慢。
我該悲還是喜呢？
日記小學(xué)作文4
“向日葵”是我喜歡的花，它可以長的又高又大，十分吸引著我，我還種過它呢！
向日葵又稱葵花、太陽花、望日蓮，原產(chǎn)地在中美洲、祕(mì)魯，花期六月至翌年二月。向日葵的名稱源自希臘，傳說年輕貌美的Clytie愛上了太陽神Helos可惜太揚(yáng)神并沒有接受她的愛意。用情過深的Clytie只能時(shí)時(shí)凝視著他，最后變成了向日葵，永遠(yuǎn)繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，多凄美的故事呀��！向日葵分為觀賞、榨油和制成葵瓜子三種功用，觀賞用的向日葵比較矮小，榨油和採收用的比較大，兩者可大不相同。
我還隱約記得第一次種向日葵的景象，我小心翼翼的種下它，祈禱它能快快長大，我對(duì)他呵護(hù)照顧可說是無微不至，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)盆栽里有個(gè)凹洞，��！該死的灰老鼠，居然把我的葵瓜子啃了，正當(dāng)我生氣難過之際，我發(fā)現(xiàn)稻田里竟然開了幾株向日葵，接連幾天，田里又陸陸續(xù)續(xù)開滿黃澄澄的.向日葵，這般美麗動(dòng)人的景 像，深深烙印在我腦海。向日葵凋謝時(shí)，爸爸帶我們到田里摘了許多葵瓜子，爸爸說：“採葵瓜子一定要等到花凋謝，因?yàn)槲纯菸幕ㄌ哿�，連瓜子也一樣。而且瓜子還可以吵來吃 ，曬干后，明年也可以再播種呢！”回家后爸爸把瓜子炒一炒，果然香味撲鼻，令人垂涎三尺，脣齒留香，向日葵果然名不虛傳。
哇！原來向日葵有這么多功用，除了觀賞之外，還有食用的功能，不管什么植物，我們都應(yīng)該給予尊重，絕不能隨便攀折，因?yàn)檫@也是大自然的生存法則。
日記小學(xué)作文5
十月一日 星期六 雨
我家有一只可愛的巴西龜。它有著三角形的腦袋，上面長著一雙綠豆大小的眼睛；灰白相間的脖子一遇到危險(xiǎn)，就縮進(jìn)它那綠色花紋的硬殼里；四只肉乎乎的爪子很厲害像刀一樣鋒利，能牢牢抓住食物；尾巴在游的時(shí)候晃來晃去，像是一位舵手在操控方向。
十月三日 星期一 晴
今天輪到我給小烏龜喂食。我放了幾條活的小泥鰍進(jìn)去，小烏龜先是轉(zhuǎn)了一圈，然后就一動(dòng)不動(dòng)的停在原地。我很奇怪，為什么呢？難道是不喜歡吃嗎？過了一會(huì)兒，一條泥鰍從烏龜面前快速游過，它忽然脖子一伸、嘴一張，就把小泥鰍死死的咬住，脖子左右一晃就吞了下去。不一會(huì)兒，小泥鰍都不見蹤影了。
十月四日 星期二 晴
要馬上給龜龜換水了，不然它就像睡著了似的趴在那，一動(dòng)也不動(dòng)。換了清水后，它就高興的手舞足蹈。我把它翻過來，它又把頭頂又翻回來了，真好玩。
十月六日 星期四 多云
我把手指放在缸外晃動(dòng)，龜龜還真以為有吃食，三下兩下就游到我的面前。張了張嘴卻是見到吃不到，試了幾次沮喪而去。不過，再逗它幾次，龜龜就識(shí)破了我的計(jì)謀，理都不理我了。
日記小學(xué)作文6
我，是一個(gè)能說會(huì)道的小女孩，雖然我個(gè)頭不算高，但我在我們班可是擔(dān)任“班長”這個(gè)大職位。我是老師的得力小助手，整天幫老師跑前跑后。
就舉個(gè)例子，說說今天上午吧。伴隨著音樂聲，大課間結(jié)束了，我才剛走進(jìn)教室，還沒來得及坐下，就被韓老師叫了過去。他面帶微笑，和藹的彎下腰對(duì)外我說：“張雅欣，你能幫我去問一下趙老師，跟她說：“韓老師問你的第三節(jié)課要不要上，韓老師能不能上課，知道了嗎？”我聽后看了看老師，自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便以自己最快的速度直奔趙老師辦公室。
“報(bào)告”一聲清脆的報(bào)告聲打破了辦公室里的安靜。趙老師一臉茫然地望著我，我走到她身邊輕輕地問：“趙老師，韓老師想問一下你，你今天的第三節(jié)課要不要上，韓老師能不能上？”趙老師從抽屜中找出課程表，看了一下，搖了搖頭：“不行呀，我今天只有一節(jié)課呢，不能調(diào)。你跟他說明天的英語課可以調(diào)。結(jié)果是什么，馬上來告訴我�！蔽伊⒖虥_出辦公室，快速爬上樓梯，匯報(bào)給了韓老師。
韓老師聽后，只好打消了調(diào)課的想法，而我又要再跑一趟。
最后，當(dāng)我喘著粗氣，慢悠悠地走回教室時(shí)已經(jīng)累極了，我趴在位置上好好緩了緩神。心想：終于辦完了。
雖然我在同學(xué)們心中我是一個(gè)好學(xué)生的形象，不怕苦不怕累；而且“班長”這個(gè)職位很光榮，但是做好學(xué)生真的有點(diǎn)累，“陽光姐姐”寫的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
日記小學(xué)作文7
今天，陽光明媚。我正在家里開開心心地做著我的沙拉。
首先，我先準(zhǔn)備材料，有蘋果、橙子、桃子、葡萄、黃瓜、番茄還有西瓜，當(dāng)然還有必不可少的沙拉醬嘍！接著，我把準(zhǔn)備好的水果小心翼翼地用刀切成大拇指大小的形狀，再放進(jìn)一個(gè)比較大一點(diǎn)的盤子里。然后，倒上沙拉醬，小心地?cái)嚢钄嚢�，就可以了。最后，我要把沙拉給裝飾一下。先把番茄切成四瓣，擺在盤子外邊，再將黃瓜切成小條，擺在番茄中間，一紅一綠，真是漂亮！然后，將紫色的葡萄放在中間，像是一朵盛開的花，美麗極啦！
沙拉做好了，吃著自己做的沙拉，覺得真開心呀！
日記小學(xué)作文8
今天是我升入六年級(jí)以來最心煩的一天，心情低落到極點(diǎn)，感覺快瘋掉了，有誰可以理解我呢？
今天早讀下課后，我把書包拿出來，正在整東西，心里總覺得忘了干什么事兒，但是又實(shí)在想不起來，就不再想了。第一節(jié)上課鈴響后，后面的人問我：“今天，咋不領(lǐng)奶呢？”我一聽腦袋登時(shí)發(fā)昏，我說忘了什麼忘了什麼，原來是這件事沒干啊？我的心情一下子變得很低落，好像從地面一下墜落到萬丈深淵，又好像掉進(jìn)了大漩渦里面不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……
第一節(jié)下課后，我飛快地跑出教室，拔開人群，以百米沖刺的速度奔向領(lǐng)奶的地方�？上ьI(lǐng)奶的地方已經(jīng)人去樓空，大門緊鎖，我在旁邊等啊等啊，無可奈何，我只好轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)感覺渾身乏力，好像有千萬噸的石頭重重地壓在我的身上，我走的每一步都很沉重，心里慌慌的。
到教室后，同學(xué)們七嘴八舌的說我，我認(rèn)真地聽他們說完，然后說：“今天是我的疏忽，對(duì)不起大家了，明天我領(lǐng)2箱給你們。”
唉，今天真是心煩透了！
日記小學(xué)作文9
映著風(fēng),隨著雨,烏云由灰到黑，你看到么!云是紫色的,天是綠色的,水依然透徹.(小草的世界總是和別人的不同).
這一瞬間我想我觸到了一滴水,一滴清亮晶瑩的露珠,不!我感到了它的溫度,它是一滴眼淚,(草的眼淚)這眼淚其實(shí)并不屬于它,因?yàn)樗菫槿祟惪奁?為人類的虛偽流淚,（因?yàn)闆]有一個(gè)人敢站出來告訴大家自己所看到的）雖然它知道虛偽就是人的本質(zhì),是人類淅變的一個(gè)過程,時(shí)間長了它就是人的善面,其實(shí)就是人認(rèn)為最高貴的品質(zhì),在這我想虛偽一詞并沒有玷污人性,它確切的表達(dá)了人的改變,草依然哭泣著(,直到它發(fā)現(xiàn)自己的哭泣沒有一點(diǎn)意義,雨依就下著,房子里的小寶寶依然偎依在媽媽的懷抱里,小狗依然興奮的舔著它心愛的骨頭,從此小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),太陽也終于露出了笑容,清澈的河流里倒映著一條看不風(fēng)邊際的彩虹.溫度開始高了起來,高得都聽到知了在鳴叫,除了季節(jié)改變了,似乎什么也沒改變,一切就好象什么也沒發(fā)生一樣,"不"上帝緩緩的說道,我看到小草正在成長，在我們的一生中所做的一切事情，不管成功的失敗的，那都是客觀事物發(fā)展的必然，只要我們盡力了，努力了，付出了，那都無毀于自己的生命。."呵呵"小草微笑道.“即使有些時(shí)候是誤解”上帝小聲的說道。
映著風(fēng),隨著雨,不知有多少小草趴在了地上,又不知道有多少小草更加挺直了腰桿,它們其實(shí)也經(jīng)歷過那些風(fēng)風(fēng)雨雨,相互的告白讓彼此相信更深,我想可能也只有在這茂密的草叢里,小草才會(huì)長得更高,上帝創(chuàng)造了人類同時(shí)也送給人類各種各樣的環(huán)境,因而成就了這各式各樣的人，從而讓他們?nèi)?chuàng)造屬于他們的一片天空（一片連上帝都不知道是怎樣的天空）。
老天給予了我生命,讓我追尋陽光,我在追尋陽光的過程中,看到了周圍的活動(dòng),老天給予我生命,其實(shí)正如給其它草生命一樣,為了他為了他們的幸福而活下去,為了他人的幸福而奮斗.
日記小學(xué)作文10
“啪……”我氣急敗壞地將草稿紙揉成一團(tuán)，向門外扔去。
不巧，“吱呀”一聲門開了，紙團(tuán)不偏不倚正好砸中了老爸的頭，估計(jì)很痛，于是他像一只老貓叫了起來“嗷……”，我跳下椅子，看老爸的樣子，真是又想哭又想笑。
“怎么了？女兒，別用這種方法來發(fā)泄。”爸爸拍拍我的肩，溫和地對(duì)我說：“你的扔紙技術(shù)太好了，有什么不開心告訴老爸，老爸和你一起去跑步。”
“唉，跑步有什么用呢，又不能增加我的數(shù)學(xué)細(xì)胞。”我垂頭喪氣地說道，又順手指著書桌上一大攤的數(shù)學(xué)題，它們就像一些吃細(xì)胞的蟲，一口一口地啃掉我僅存的數(shù)學(xué)細(xì)胞，害得我腦子空空，心煩意亂地難受。
“別急別急，不就是這些數(shù)學(xué)題嗎，讓我來看看�！崩习�?jǐn)[起一副老博士的架勢(shì)，有模有樣地坐在我小小的椅子上。
“那你就慢慢做吧，我出去散散心�！�
于是，我關(guān)上門，換好鞋子，郁悶地走出了家門。
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