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      1. 教師的日記優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-10-25 00:33:02 日記作文 我要投稿
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        關(guān)于教師的日記優(yōu)秀作文

          一直以來,在對未來職業(yè)的期許中,教師從來都不在我的選擇范圍內(nèi)。

        關(guān)于教師的日記優(yōu)秀作文

          但這并不是說,我對教師這個(gè)職業(yè)有什么不好的看法,相反,我覺得這個(gè)職業(yè)是非常偉大而無私的。

          我也從來都不覺得當(dāng)一個(gè)教師會(huì)是一件很容易的事。

          而這個(gè)認(rèn)知在我第一次以教師的身份登上講臺(tái)變得愈加深刻。

          我深深的了解到:當(dāng)一個(gè)老師不容易,當(dāng)一個(gè)好的老師更不容易。

          今天上午并沒有我要上的課,因此我留守在宿舍。

          渡過了一個(gè)比較無聊的上午。

          下午,第一課堂依舊沒有我的課。

          我在課室看我的隊(duì)友上課,幫忙維持一下秩序。

          在我看來,有些男生變得乖巧多了,雖然沒有在聽課,但卻沒有吵鬧,而是在很安靜的做作業(yè),在對他來說,我覺得這是一種進(jìn)步。

          但有些依舊很調(diào)皮,在下面打鬧。

          讓我覺得很沮喪的是我沒有辦法讓他們停止下來,即使可以,也只是暫時(shí)性的。

          當(dāng)我們在開會(huì)時(shí),聽到別的班在紀(jì)律方面做得很好時(shí),挫敗感真的挺深的。

          其實(shí)在面對學(xué)生時(shí),尤其是站在講臺(tái)上面對學(xué)生時(shí),我都會(huì)很緊張,技術(shù)使他們只是一群小孩子。

          在最后一節(jié)課時(shí),因?yàn)橄掠晁匀∠诙n堂,在那時(shí)候我們班的漲還是挺亂的,對于這些無法掌握的場面,有種無力感。

          一方面,再調(diào)皮的男生那里嘗到無可奈何,另一方面,在乖巧的女生那里找到驕傲與自豪。

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