六年級(jí)關(guān)于寫景的作文
有人喜歡張燈結(jié)彩的城市，有人喜歡寂靜的村落，也有人喜歡一望無(wú)際的海濱…下文是精心給大家挑選的六年級(jí)關(guān)于寫景的作文，歡迎欣賞還有閱讀!
六年級(jí)關(guān)于寫景的作文篇一
歷史沉浮，千秋逝去，往事變成了一只只翩飛的蝴蝶，永遠(yuǎn)的離去了。而唯一不變的，是自然，是具有眾多力量的自然。
山·壯麗的美
曾經(jīng)有這么一句話，“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。黃山，一向是奇，險(xiǎn)，秀的代言人。山，那種直插云霄的震撼之美!山，那種鬼斧神工的壯麗之美!山，那種云遮霧掩，飄然而現(xiàn)得美景，勝過(guò)仙境!
山，是大自然的鬼斧神工，是人們無(wú)法模仿的曠世之作，讓人震撼驚訝，讓人永遠(yuǎn)不能忘卻!
海·浩瀚之美
見(jiàn)過(guò)緩緩而流的小溪，那么緩，那么輕，就怕驚動(dòng)了自己歇息的好友吧!，但是，海，那種洶涌澎湃，那種浩瀚的美，讓人震撼。
海的胸懷是如此的寬廣，海水是深藍(lán)深藍(lán)的，水里有著不計(jì)其數(shù)的魚(yú)，蝦，還有數(shù)不清的水草。眺望遠(yuǎn)處，海似乎一眼望不到邊，遠(yuǎn)處是一片模糊，海和天似乎就相融在一起，模模糊糊的……
海浪一個(gè)一個(gè)翻滾著，沖到海灘上，又退回去……
海，是大自然的奇思妙想，是大自然千奇百怪的夢(mèng)。
樹(shù)·簡(jiǎn)樸之美
你留心過(guò)馬路邊的一棵棵樹(shù)嗎?他們沒(méi)有多余的色彩，只是棕色，綠色。他們沒(méi)有怨言，只是默默地站在馬路的兩邊。他們沒(méi)有多余的動(dòng)作，只是每天轉(zhuǎn)替氧氣。樹(shù)是簡(jiǎn)樸的，他們天天在馬路上日灑雨淋，而這也似乎成了家常便飯。他們默默的為人們服務(wù)，毫無(wú)怨言。
大自然的美還有許多許多。都是那樣的壯麗，浩瀚，簡(jiǎn)樸。
大自然讓我陶醉，也讓我汗顏。
六年級(jí)關(guān)于寫景的作文篇二
“一年之計(jì)在于春”相信不少人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話，看來(lái)春天是最美的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點(diǎn)寂落，但也充滿美感。
秋天是落葉之美，一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)之后，夏走了，秋來(lái)了。樹(shù)葉由原來(lái)的繁密到枯黃，再落下。這是一個(gè)過(guò)程，但也十分美麗。我走在山路上，密密落下的枯樹(shù)葉鋪成一條金黃色的路，漫步其中，身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉，那枯黃的葉子上還微微透出些青色�？春螅�，我心想，秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些眷念，也要將秋的氣息帶來(lái)。我又拾起了幾片，夾在隨身的書(shū)里。漫步走出山林。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
秋天是歸去之美，樹(shù)兒們將葉子歸還給了大地，歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動(dòng)物們呢?我坐在公園的石凳上，看著秋天的天空，一群大雁來(lái)了，它們以一字行飛著，在空中整整齊齊，似經(jīng)過(guò)排練的一樣。我看著，心想：他們是要回家了。經(jīng)過(guò)一年的奔波該回家了。然而，人呢?“腹恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉(xiāng)，如果這時(shí)候回家看看，那多么令人高興，使人在這略有寒意的秋天里也倍感溫暖。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。
秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來(lái)到田野，稻谷伯伯向秋姑娘打個(gè)招呼，秋姑娘，第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來(lái)，要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托，呀!蘋果弟弟一下子害了羞，小臉變成了紅色。“哧”可把旁邊的.石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見(jiàn)了，就用法杖一點(diǎn)，石榴大嬸就高興地裂開(kāi)了嘴。大地和人間一片祥和。
看吧!秋天是很美的，秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多——在天空里，在大地上在人們的心里，它正等著我們?cè)谏钪腥グl(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)關(guān)于寫景的作文篇三
我的家鄉(xiāng)是在南昌的一個(gè)小縣城里，雖說(shuō)四季變化不太明顯，但唯獨(dú)秋最有有韻味。
初秋剛至，那滿樹(shù)的葉子還是翠綠翠綠的，太陽(yáng)依然高高的掛在在天上，沒(méi)有一點(diǎn)寒冷的意思，但是十月份一到時(shí)，早上六點(diǎn)釧起來(lái)，外面便還是灰蒙蒙的。涼涼的風(fēng)吹來(lái)，不禁讓人打了個(gè)寒顫。路旁的落葉還不是很厚，安詳?shù)乃�，到了中午時(shí)刻，太陽(yáng)才光照四方，周圍的一切才亮堂起來(lái)。各個(gè)村莊也熱鬧起來(lái)，田野里，谷堆旁，無(wú)不洋溢著農(nóng)民們歡樂(lè)的笑聲。順著小路走到田邊，風(fēng)輕悄悄地從一條不麥穗上跳過(guò)，田野里的一片金色頓時(shí)向一邊倒，“沙沙”的響著。向那一望無(wú)際的田野瞧去，一粒粒碩大的麥穗把麥桿都?jí)簭澚�，像一層一層的海浪，在海風(fēng)中碰撞出一朵一朵燦爛美麗的浪花，又像一層棉被，捂著農(nóng)民們的心尖上。鄉(xiāng)間的小道在此時(shí)也算美的了，一片片有棱有角的樹(shù)葉蓋住了土黃色的泥土，一腳踩上去，“吱吱”地響，兩旁棕色的樹(shù)干上還有許多檸檬黃的樹(shù)葉，一個(gè)人漫步在小路上，其實(shí)也挺詩(shī)情畫意的。
聽(tīng)“滴噠、滴噠……”，是什么?是秋的使者來(lái)了，它帶著一筐筐的希望。路旁的秋葉“沙沙”作響，你們也來(lái)歡迎它嗎?不穿雨衣，也不帶雨傘，坐在小路旁邊，靜靜地望著這雨。風(fēng)還在括，滿天的秋雨在天空中飛舞，帶著那一份清爽，清脆的感覺(jué)，扭動(dòng)著晶瑩的身軀，撫摸著你潤(rùn)紅的臉。
“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，正覺(jué)秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨肋凄涼……”，用林黛玉的話來(lái)形容這場(chǎng)秋雨，還是有些悲傷的感覺(jué)。用“私語(yǔ)三秋的情思情事、情語(yǔ)情節(jié)，臨了輕輕將它拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”來(lái)話雨該更好一些。仔細(xì)聆聽(tīng)秋雨，“沙沙”地是主旋律，“呼呼”地風(fēng)是伴奏，“滴噠”地風(fēng)是點(diǎn)綴音。許我給這場(chǎng)雨命個(gè)名吧，就叫《秋雨三重奏》。聽(tīng)雨也要看時(shí)候，在晚上聽(tīng)雨是最好成績(jī)不過(guò)的了，小雨纏綿的下著，坐在河邊，皎潔的月光照在河面上，像點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，給讀音的夜景帶來(lái)一處夢(mèng)般的景色，小雨點(diǎn)落在河面上，蕩起一陣陣波紋，心里油然而生出一種安寧的美妙的感覺(jué)，再大大咧咧的人，在這一聲場(chǎng)雨中，也能變得詩(shī)情畫意。一片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，小河帶著它慢慢地遠(yuǎn)去，去進(jìn)行它快樂(lè)的旅行，多好啊!
這樣的秋夜、秋雨、秋景，怎么不讓人想起“玉階生白露，夜久侵羅衫。卻下水晶簾，玲瓏望秋月。“這一首詩(shī)。
六年級(jí)關(guān)于寫景的作文篇四
是誰(shuí)把莊稼從幽夢(mèng)中輕輕的叫喚?又是誰(shuí)給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”?哦，原來(lái)是美麗的秋姑娘的問(wèn)候。高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁從北方飛到南方。
秋風(fēng)像一個(gè)小女孩——天真、稚氣、可愛(ài)。你瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥(niǎo)兒們的歌唱，放聲問(wèn)道：“風(fēng)妹妹，風(fēng)妹妹你來(lái)干什么呢?”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來(lái)了。”樹(shù)林高興地?fù)Q上你送給它們的衣裳，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個(gè)個(gè)你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團(tuán)。
夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，現(xiàn)在都已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了�？墒�，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會(huì)問(wèn)：“秋天太冷了，蝴蝶根本無(wú)法生活怎么可能會(huì)有蝴蝶呢?”同學(xué)們你們說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)秋天是不太可能有蝴蝶，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西比真的蝴蝶還漂亮，那就是被秋風(fēng)吹落了的樹(shù)葉，它們?cè)谇镲L(fēng)的幫助下從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，在風(fēng)中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢!落下的樹(shù)葉在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個(gè)美好的金秋時(shí)節(jié)增添了一片美麗的色彩。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，雖然許多樹(shù)木掉光了葉子但也有很多樹(shù)木是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊(duì)的雞鴨在田野里爭(zhēng)著食遺落的稻谷。連池溏里的魚(yú)兒都很肥美……啊!秋天是那么的美好，我愛(ài)你秋天!
六年級(jí)關(guān)于寫景的作文篇五
我喜歡蔥蔥綠綠的樹(shù)，我喜歡五彩繽紛的花兒，我喜歡賣弄歌喉的鳥(niǎo)兒，大自然，我喜歡你家庭的每一位成員。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到我的臉上，新的一天又開(kāi)始了，我輕輕地打開(kāi)窗戶，一股清香撲而而來(lái)，院子里的花草樹(shù)木一齊向我招手示意，恍惚間，我也成了它們中的一員和它們嬉戲玩耍。
“小樹(shù)，小樹(shù)，你那輕柔的秀發(fā)真讓我羨慕，綠綠的，真好看。”我不由得贊嘆著，“不錯(cuò)吧，從我出生的第一天起，我就天天為它梳理，天天為它輸送營(yíng)養(yǎng)。”小樹(shù)很驕傲的說(shuō)，“皇天不負(fù)有心人，你的辛勞終于換來(lái)了滿頭翠綠的秀發(fā)，你可得好好地保養(yǎng)它喲，讓它為大自然增添活力。”它有什么了不起的，你瞧我美麗動(dòng)人，人人見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)：“哇，多么beautiful的花啊，我得把它拍下來(lái)。”花兒揚(yáng)著頭說(shuō)。“花兒妹妹，你真的很漂亮，但你也應(yīng)該知道美不光指外在美，內(nèi)在美也是最重要的，”可你們只顧我販外表，而不去了解我的內(nèi)心世界，我只好用外表炫耀自己，我每天都在努力，開(kāi)出最漂亮的花供人們欣賞，你們想一想，大自然少了我有這么美麗嗎?說(shuō)得對(duì)，大自然少了哪個(gè)都不行，你們都是大自然的使者。
不遠(yuǎn)處，一群小鳥(niǎo)唱著歡快的歌飛了過(guò)來(lái)，“你們好，”小鳥(niǎo)們很有禮貌的打了聲招呼。“你共唱得真好聽(tīng)。”“真的嗎。”其實(shí)我們每天都為大自然譜曲，讓大自然活躍起來(lái)。真的，怪不得，每天都給我新的感覺(jué)。
小樹(shù)，花兒，小鳥(niǎo)都圍過(guò)來(lái)，我們攜手高歌：“自然很美……”“吃飯了。”媽媽的不起怕斷唱使我驚醒地來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)陶醉在大自然很長(zhǎng)時(shí)間了。
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