美麗的校園寫景作文
大家的校園是美麗的吧？我們能在那么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，應(yīng)該感到無比地驕傲與自豪。下面帶來美麗的校園寫景作文，歡迎閱讀！
美麗的校園寫景作文1
今天，陽光明媚，萬里無云，不用說我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學(xué)們都到了操場。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽牛花、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。
左邊花壇上的牽�；ㄓ械耐嶂X袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了頭，有的挺著身子，頭向著太陽，展開了它那美麗的花瓣，露出了他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂隊，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來！
緊接著就是向日葵了，一個個金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽牛花的下面，有的頭昂起來，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個個笑臉，好像在說：“秋天來了，秋天來了，歡迎你們的到來，怎么樣，我們美麗吧！”向日葵們一個接著一個，最后排成了一個長長的隊伍，那隊伍好整齊呀！
有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細(xì)看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。
還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒了葉子，但上面還有幾片葉子沒有落下來，枝干色都已經(jīng)變成了枯紫色，但是他們給秋天帶來了色彩，所以他們還是很美的。
右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學(xué)校參觀，像是在這里畫出來似的。
我們又看見了金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在了鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒了出來，像一個個哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚葵的美稱。
當(dāng)我們想走近了看的時候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對我說，歡迎你們，歡迎你們！
我走近了，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。
接著后面就是爬上虎了，一根根綠色的爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當(dāng)做他的依靠了。
這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來參觀哦！
美麗的校園寫景作文2
映入眼簾的是一叢叢翠綠的草兒，它們在雨中成長，在風(fēng)中磨練。四周都是徐徐楊柳，似紛飛的發(fā)絲，高大的樹木遮擋住點點陽光，這里四季如春。在這么一個幽靜的地方休息，側(cè)耳細(xì)聽，遠(yuǎn)處傳來了點點歡笑聲。原來，不遠(yuǎn)處的操場上純真的笑音正在空中回蕩呢！
這，就是我心中的美麗校園！
在我心中，校園是這樣的'：四面綠樹成蔭，到處蕩漾著陣陣花香，頑強不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，代表遇到任何事情都要學(xué)會堅強面對，努力克服。下課時間，同學(xué)們可以在充滿生機勃勃的校園里休息。四處走動，放松心情。
在我心中，校園是這樣的：上課時同學(xué)們會安靜的朗讀課文，下課時同學(xué)們會歡快的游戲。有時課程十分枯燥繁瑣，老師會用趣味的小游戲和簡明易懂的話語為我們解釋。有時課程無法理解，老師會耐心的教導(dǎo)。學(xué)校每隔幾周都會舉行一次趣味活動，讓我們健身，減少壓力。
在我心中，校園是這樣的：校園不止是一個生機勃勃的校園，還是一個書香裊裊的校園。學(xué)校的公示欄上每周都有好書推薦，增強同學(xué)們的閱讀能力，讓同學(xué)們在書的世界里翱翔，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屚瑢W(xué)們習(xí)慣閱讀，喜愛閱讀！
我心里的學(xué)校，是一個同學(xué)互助互愛，共同學(xué)習(xí)和交流的世界。不僅要在學(xué)習(xí)上提升我們的興趣，還有各個方面綜合起來鍛煉我們。在綠草如茵的環(huán)境下我們放松心情，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的環(huán)境下我們汲取知識，在增強體質(zhì)的環(huán)境下我們健康成長……
說到增強體質(zhì)，我們總是想到傳來陣陣爽朗笑音的操場。在我心中操場十分廣闊，是一個綜合訓(xùn)練我們體質(zhì)和技能的另一個“學(xué)�！�。有熱血拼搏的足球場，有團(tuán)隊配合的籃球場，有考驗速度的大跑圈，還有大眾喜愛的乒乓場。
學(xué)園中青翠嫩綠的小樹喻示著兒時的我們，學(xué)園中蒼翠挺拔的大樹喻示著未來的我們！像清晨的朝陽冉冉升起，讓我們盡情綻放屬于我們的光芒！
我心中的美麗校園，是一個大熔爐：融化了我的任性調(diào)皮，粗心馬虎。練就了我的堅強不屈，勇往直前！
美麗的校園寫景作文3
我們的校園是個美麗而又迷人的地方。但美要數(shù)校園一角——生物園，它在操場的右邊。
生物園的圍墻是用石頭做的，每放兩石頭就刻一個“木頭”。在陽光的照耀下，似乎刻的假木頭都變成真得木頭一樣。
我沿著一條平坦的小路，走進(jìn)了生物園。里面綠茵茵的草坪宛如一張綠毯子；你一走到生物園門口，首先你看見的是放在中間的兩只小白鹿，左邊的一只小白鹿，看起來就像母白鹿，而右邊的那一只白鹿，就像母白鹿剛生不久的小白鹿，它們面對面，好像鹿媽媽不舍得女兒離開似的。
接著我們將會看到更美的——“喜鵲橋”。這座橋的名字還有一段來歷呢！這座橋有一米長，欄桿也是像圍墻的假木頭做的。走在橋中，你偶然會覺得走在天橋上的感覺，也會像走在牛郎和織女想見的“喜鵲橋”。所以我稱它為“喜鵲橋”。
橋的旁邊有一座像仙女似的大石頭，石頭的最高上面有一個深洞，我們都以為是“老鼠洞”呢？原來是個石頭洞，但洞里裝滿金黃色的樹葉，這可能是秋天飄來得信。
啊，我們的校園多美麗��！它是我們的樂園，使我們感到幸福和快樂。
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