三年級(jí)觀察日記作文
生活中有許多大大小小的事物值得我們?nèi)ビ^察。以下是小編整理的三年級(jí)觀察日記作文，歡迎閱讀。
三年級(jí)觀察日記作文：有趣的一個(gè)發(fā)現(xiàn)
我喂雞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小雞特別頑皮，而且比較挑食。在盆里吃食的時(shí)候，把許多食都刨到地上了。我仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)：原來小雞一邊吃，一邊用自己的兩只腳往外扒食，所以地上的食逐漸多了起來。
后來，我拿了一個(gè)方方的、大大的木盆來喂食。小雞的翅膀撲騰撲騰的，爪子再怎樣刨也不容易把食刨到地上了。這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)對(duì)我喂雞起到了非常重要的作用。
三年級(jí)觀察日記作文：梅花300字
梅花是一種薔薇科杏屬植物，這種植物是會(huì)開花、結(jié)果的。
梅花為落葉小喬木，它的樹冠是張開的，像大樹樹冠是聚緊的。在早春時(shí)，梅花就開始長(zhǎng)新枝、長(zhǎng)新葉了。它的新枝十分光滑，通常是綠色或帶紅褐色的。它的葉子成卵形，先端長(zhǎng)漸尖。
到了二月底三月初的時(shí)候，梅花就開了。梅花一般是一個(gè)一個(gè)生長(zhǎng)的，也有兩朵簇生的。梅花的顏色變化比較多有白的、紅的、粉紅的等。梅花的萼片很明顯，雄蕊的數(shù)量是否多，花絲較長(zhǎng)，但是雌蕊最少的只有一個(gè)，最多的有數(shù)個(gè)。核果十分近似球形，在表面有縱溝，成熟時(shí)變黃，有香味，每株高約十米，枝呈現(xiàn)褐紫色，多縱駁紋，小枝呈現(xiàn)綠色。
梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以勵(lì)志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅花開百花之先，獨(dú)天下而春，固以梅常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。梅花是中國(guó)傳統(tǒng)名花，它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今使人畫家為它贊美，更以它的冰肌玉骨、凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，描述的就是梅花的堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、自強(qiáng)不息的那種精神品質(zhì)，無(wú)錫市以梅花作為自己的市花盡顯“龍的傳人”的精神品質(zhì)。
三年級(jí)觀察日記作文：吊蘭
我們家客廳有一盆吊蘭，它的葉子長(zhǎng)短不一，層層疊疊，奮力向四周舒展著，像個(gè)小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作。那些深綠色葉子一條一條垂下來，遮住了花盆，就像給花盆批了一件綠衣衫。
吊蘭的花瓣淺白色，花朵小巧，開放時(shí)，可以看見中間那橢圓形的花蕊，嫩黃的`惹人喜愛。綠意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳，伴著它的清香，讀書學(xué)習(xí)。
吊蘭吸引人的不僅這些，還有那頑強(qiáng)的生命力。有一次，我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里，沒想到，那根枝條竟然又長(zhǎng)了起來，而且越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越密，最后長(zhǎng)成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想，這也是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!
我愛吊蘭的蔥郁，更愛她那頑強(qiáng)的生命力!
三年級(jí)觀察日記作文：神奇的仙人掌
我家房間里養(yǎng)著一盆仙人掌，養(yǎng)了六年了，不要看它的樣子不好看，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力。仙人掌它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌’’上長(zhǎng)著許多小刺，看著讓人心驚膽戰(zhàn)，特別的不想接近它。
記得又一次媽媽把仙人掌放在客廳的陽(yáng)臺(tái)上，我正好在客廳里玩，一不小心，腳下一滑，大事不妙，我和仙人掌擊了掌，仙人掌扎的我哇哇大哭，手上扎的全都是小刺，我生氣極了，真想把它摔在地上，我越想越生氣，想報(bào)復(fù)它一下，于是我把它放進(jìn)了一個(gè)小柜子里，心想;“我一個(gè)月不給你澆水，也不給你曬臺(tái)陽(yáng)，看你下次還敢不敢惹我 。’’時(shí)間一天一天的過去了，我真的沒有給它澆水，施肥，心想著下它應(yīng)該快不行了吧，大概有二十多天的時(shí)候，我打開柜子探望了它一下，我被眼前的一幕驚呆了，仙人掌一點(diǎn)都沒變，還是翠綠的，，這是怎么回事呢。
我迫不及待的打開電腦，查閱了有關(guān)仙人掌的資料，原來仙人掌的刺就是它的葉子，它是用來儲(chǔ)存水分的，它原來是生長(zhǎng)在沙漠地帶的，為了適應(yīng)生存環(huán)境，經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化，它的葉片退化為刺狀來減少蒸發(fā)。
仙人掌有著頑強(qiáng)的生命力，從這一刻起，我改變了對(duì)它的看法，我喜歡仙人掌。
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