四年級日記

四年級日記錦集[6篇]

　　一天的生活不知不覺間結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不如趁現在好好寫一篇日記。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的四年級日記6篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

　　今天，下午第二節課一上課，老師就發紙要我們默寫，許多同學都嘆著氣說：“哎!五天一大考，三天一小考，連看書的時間都沒了！”我當然也半斤八兩了，但是老師卻神秘地笑了笑，唉，真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　“第一個，顧浩馳。”“��？”全班同學居然是在同一時間，同一地點，用同樣的音量和同樣的語調喊出來的'。一喊完，又是同學們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉，不知所措地看著老師。老師可無論這么多，依然往下默，我心中又高興又疑惑：嘿，老師怎么默詞默同學的名字，這樣也好，同學的名字總比詞語簡單。 這次我卻打錯了算盤，同學的名字并不比詞語容易，反而，還要難上好幾倍。第一個顧浩馳到還不難。第二個俞曦卻像一座大山壓在我們的面前，我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼，好像這里錯了，又好像是那里錯了，真是左右為難呀！哎，又看不出哪錯，只好叫上去

　　同學們錯的真是五花八門呀！瞧，沈嵇煒啊，就算不會寫俞曦的“曦”，也不用用圈圈來表示吧！此時，有些同學一邊笑一邊說：“魚圓，哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來。徐成瑜的更加可氣，竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”，把我名字的“宸”寫成成功的“成”，嗨，真是不可教也！

　　在一秒之內，老師的臉忽然由陰轉晴，叫我們全體站起來反思這說明了什么？有同學舉手說：“我們平時不勤奮，沒有認真觀察生活。”我卻認為我們不關心同學，這么多年連同班同學的名字也不會寫。老師讓我們坐下，語重心長地說：“你們同窗至少也有3年半了，居然連同學的名字也寫不出，這說明你們還不夠關心同學，你們一定要關心身邊的每一件事呀！

四年級日記 篇2

　　今天是我這個暑假班中學習跆拳道的最后一節課，心里真有點舍不得呀！這節課的主要任務是復習一下這個暑假班中學習跆拳道的一些基本動作，有馬步出拳、前踢、橫踢、下格擋、中格擋、上格擋等等，雖然只有一個半小時的`時間，但我們大家練習的很認真。

　　通過練習了跆拳道，我覺得不僅可以鍛煉了身體，還可以鍛煉人心理素質，克服懶惰、自卑、膽小和挫折感，提高自信心、鍛煉勇氣和不服輸的精神。

四年級日記 篇3

　　我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認真，負責、有愛心。而且還講究教學方法，是一位讓人心服口服的好老師。

　　我們的陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長，她不僅要抓好自己班上的教育教學工作，而且還要抓好整個小學中段的各項工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長時間的為我們講課，所以她的咽喉經常發炎，盡管如此，陳老師還堅持上班，她那堅持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學習才對得起我們的老師。

　　陳老師是一位教學經驗豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經常在辦公室里加班加點的制作課件，在課堂上那精美的動畫、優美的講解、讓我們學得都入了迷。

　　陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的.錢買獎品，獎給學習有進步的同學，記得我在上二年級的時候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對我來說是一個天文數字，可是陳老師把我帶到她的辦公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導我，在陳老師的引導下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎給我一輛精美的玩具卡車。

　　我還記得有一次，我們班的一個同學在學習上有進步了，陳老師獎給他一個會發光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學們羨慕極了。

　　就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發了我們對學習的興趣。親愛的陳老師，我想對您說:“老師您辛苦了，我們謝謝您!”

四年級日記 篇4

　　今天，我們一家人準備開開心心的過年。

　　我們，穿戴整齊，全身換然一新，到了夜晚。快吃年夜飯了，我去叫長輩、老人來吃飯了，我看見桌子上的菜口水直流，我心想“我要把菜全部吃光�！蔽野阉�有的菜都嘗了一遍，��！真好吃呀！爸爸媽媽心疼我把好吃的菜都夾到我碗里，我感動連淚水都流下來了。大家有說有笑，吃的津津有味。大家團圓在一起吃年夜飯，我看到這一幕心里比蜜還要甜。

　　放鞭炮了，我把大紅鷹鞭炮打開一看里面有，五顏六色的鞭炮，有綠色的、有紅色的、有黑色的……很多五顏六色的鞭炮。我拿一個綠色的`鞭炮放在地上點燃，片貝它一下子凌空飛起。

　　我又拿起一個紅的鞭炮，我把它點燃扔出去，只聽啪地一聲，鞭炮爆炸了，原來這是個會爆炸的鞭炮。后來我們又看了煙花。�。∵^年這么好玩呀！

四年級日記 篇5

　　X月X日 星期X 天氣：X

　　都說十五的月亮圓又圓，今年的月亮也不例外。

　　晚飯后，我就坐在陽臺上尋找月亮，可是月亮像在捉迷藏似的，始終不見她出來。過了一會兒，她可能有些寂寞了，便從云層中跳了出來，好像在對我說：“來啊，來抓我呀！”望著她，我腦海里蹦出了“嫦娥奔月”的傳說，不知這個傳說是真是假。我卻隱隱約約看見月亮上有淡淡的黑影在晃動，那應該就是寂寞的嫦娥在遙望人間吧，她一定感到廣寒宮不及人間的溫暖吧。

　　這時，媽媽把昨天剛買的.“沖天炮”拿了過來，對我說：“怎么了？不高興嗎？快來放‘沖天炮’吧！”看著媽媽開心的表情，我驚喜地說：“哇，有‘沖天炮’呀，我要玩，我要玩！”媽媽趕緊給了我一根，我拿著打火機，把“沖天炮”的導火線點著了，趕緊把手伸出了防盜網的外頭。“砰，砰，砰”隨著響聲，美麗的煙花也升到了空中，像流星一樣，美極了。月亮看著煙花升到空中，還以為是導彈，所以趕忙躲進了云層中。過了一會兒，煙花放完了，月亮可能覺得危險過去了，于是又跳出了云層，發出了柔和的亮光。

　　“女兒，很晚了，該睡覺了�！边@時，媽媽的聲音從身后傳來。月亮可能知道我要睡覺了，就依依不舍的望著我，好像在對我說：“再見，希望你能天天來陪我玩�！�

　　在對著月亮的留戀中，我進入了夢鄉……

四年級日記 篇6

　　上個星期五的班隊活動課，我們四（4）中隊開展了一次“消防安全”的班隊活動，隊員們受益很多。

　　火災是很可怕的災難，雖然不是每個人都會經歷，但防患于未然。作為我們小學生，首先要知道，一旦火災降臨到你身上，怎么樣來保護自己的生命，那是最重要的。在這次班隊活動課上，我們通過看幻燈片的方式，讓我們明白，火災發生時，怎么樣逃生�；脽羝�上列舉了5種逃生方法，如火災發生時，千萬不要從電梯里逃生，應該走樓梯。如身上的.衣物著火了，千萬不能加快速度逃，這樣會越燒越旺，應該找水源把身上的火澆滅，或就地打滾，直至火熄滅。還有，火災發生時要保持冷靜，及時撥打119，講清火災發生的具體地方。另外，幻燈片上還向我們介紹了逃生時的一些注意事項。不可盲目跳樓，不能躲在衣櫥等讓人找不到又易燃的地方。

　　一節課，讓我們收獲很多，生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命。

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