二年級日記9篇(合集)
一天即將完結，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級日記9篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
太陽把它那溫暖的陽光灑向了大地，當然也灑向了我。
我在不停的奔跑，
風在我耳邊呼呼得吹過，也不時停下等我一會。
枝頭小鳥喳喳得叫著，
路旁的大樹嘩啦啦的.響著，
像是都在為我助威——加油！加油！
等這一切都停止了，
而我仍然在奔跑。
二年級日記 篇2
今天在放學的路上，我們幾個小朋友走著走著，看到了一輛大汽車在我們小區中挖土和砍下來的樹杈，準備運走，我們幾個小朋友邊走邊說：“他們把樹全部都挖走了，我們小區的綠色都沒有了。”因為他們要建停車位，所以才把樹木給大量的砍伐。我們走了一會隱隱約約聽到了一陣陣吵鬧聲，原來是很多的.居民在抗議他們的這種做法，大家都在說：“你們都把樹都挖了，就沒人來住了�！�
我感覺他們做的是不對的，因為挖樹本身就是不對的，我準備做一個小牌子上面寫著“保護樹木，保護家園。”希望大家都跟我一樣去保護環境，也希望那些挖樹的人能停止挖樹。
二年級日記 篇3
5月31日
今天，我們學校開展了"歡樂"六一"活動".今天,不用帶書包，可以帶食物、水和小禮物。
我把這些東西裝進了小包，高高興興地去上學了。進入了教室看見大家都在玩耍。王老師進來了，大家馬上安安靜靜地等待王老師上課，鈴聲響了，廣播開始了！兩位小主持在廣播里說著“六一”節的活動。說完以后王老師叫音樂在U盤里的人把U盤交上來，拷貝在電腦里。然后請大家上來表演節目。徐江笛表演魔術。他把魔術表演完了以后是黃文漢的'小提琴表演，他也非常好。接下來是周穎瑄她們的“螢火蟲”又唱歌又跳舞的表演，大家都站起來一起跳，王老師也跟周穎瑄她一起手牽手一起跳，王老師還請我幫她照相呢！大家一個個演下去。最后大家互相交換禮物。王老師也送給我們禮物。然后大家一起聚集在講臺前面拍照，王老師又叫我照相。大家非常高興，李昂在鏡頭前面還高興地跳了起來！��！多快樂的“六一”兒童節��！
二年級日記 篇4
五天過去了，我又來看望我的朋友。
向日葵的殼已經脫落，他已經有8cm大，像一位威武的將軍，他長出了4片小葉子，如果把他彎下來的話，他就變成一個正在轉動的風車。今天，我發現向日葵細長的枝條彎了下來，像一位低頭、沉思的小伙子，我想：是他承受不了自身的.重量還是由于朝向太陽的緣故，要不要給他撐個小木棒了？
驅蚊草原來只有3顆小芽，現在已經有5顆小芽了。這5顆小芽里還有一顆戴著帽子呢！
牽�；ㄊ亲詈笠粋�發芽的種子。它才長出兩顆小芽，這兩顆小芽雖然那么懦弱，卻充滿了勃勃生機。我肯定牽牛花后天能長的很旺盛的。
二年級日記 篇5
陸豐，是水果之城，是茶之城，也是熱鬧之城。
說起這熱鬧呀，可真有意思。橫豎交錯的馬路上都行駛著摩托車，摩托車上的人說話時很小聲，生怕驚動了誰。無論多趕時間的人走路都是慢條斯理的【因為那里人很多，走路太快難免會撞傷一些人】。不僅要慢條斯理，還要起個大早。太早不行，太晚也不行，大約六點去上班或爬山剛剛合適，也不會太多人。這就是真正的陸豐。
這就是真正的陸豐：一個個水果掛在果樹上，接著就是被摘下來運到市場賣。水果是陸豐的象征。而橙子就是代表。比如鄰居和親戚或朋友有喜事的話慶賀的人就會買一箱的橙子慶賀喜事。荔枝、西紅柿也小有出名，在菜市場上經常見到。那甜甜的氣味和飽滿的果實讓我垂涎欲滴，一想到就想吃！這就是真正的.陸豐。
茶，是飯后必不可少的飲品。老人喜歡喝鐵觀音以及烏龍茶;而婦女和小孩就喜歡喝菊花茶。喝茶也有學問，先洗好茶杯接著沏好茶……等等的順序才能喝上一等好茶。隨著一陣風吹來，把茶香滲入心里。這就是真正的陸豐。
二年級日記 篇6
今天是星期六，我又該到畫室畫畫了，我到了畫室發現同學們都在玩泥，甚至怕臟的女生們也加入了進來。我可以毫不夸張的說玩泥可是我的'愛好之一呀！
幸好我眼尖，挑中了一塊的泥，然后我不管三七二十一像箭一樣沖過去，就在這時也有人準備拿它，我們倆幾乎是同一時間抓住了它，我們就開始了泥塊爭奪戰。我知道自己搶不過他，但是我知道如何讓他放開泥塊。于是我就松開泥塊，由于他一直使勁往后拉，但是他沒反應過來，就馬上摔倒了。他放開泥塊之后我就馬上搶過來，飛一般的沖到水池邊打開了水龍頭，水從水龍頭里流出來，流到泥塊上，過了一會泥變得又軟又粘，經過半個小時的精心制作，我終于捏成了一只很漂亮的小烏龜，我真開心呀！
這真是一個快樂的假期！
二年級日記 篇7
又到了三月份，是個放風箏的好時節。想起去年三月我和爸爸去城市廣場放風箏的那情景。
那天，我和爸爸到達了城市廣場正準備放風箏�？墒�，我們帶來的風箏因為破掉了。正好旁邊的商店掛滿一只只許許多多琳瑯滿目的風箏，看的我的眼睛都眼花繚亂了。最終我們選了一只栩栩如生的老鷹風箏。買好了風箏以后，我們就在城市廣場放了起來。首先，我拿住風箏的線，爸爸拿住風箏，逐漸把風箏放長，與我一起住跑，等我一喊“放”爸爸就立刻松開手。我順著風勢，邊跑邊放線，時不時的拉一下線， 使 風箏飛得更高�？墒牵L箏就好像在捉弄我，在天空中一個勁的打轉，不一會兒就從天上掉了下來�！鞍Α边B放風箏都這么難，難道是我的角度不對嗎？”是我綁錯了嗎？”我請教了有經驗的老爸把風箏重新調整了一番。這一會肯定不會掉下來了吧！我信心十足地說，預備，開始，我又將風箏投入了藍天的'懷抱，這一會我把握的不錯，風箏隨著風勢，越飛越高，越飛越遠。手中的線也越來越少。我的老鷹風箏就穩穩的飛上了藍天。那對翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了！時間過得很快，天馬上就暗了下來，我依依不舍的收起了我手中的風箏。
想著去年放風箏的意猶未盡，真想今年再去放。
二年級日記 篇8
那是我上幼兒園的大班的一天下午，老師說：“明天我們大家帶著圍裙、搟面杖，學習包餃子。”話音剛落，我們就七嘴八舌的在下面說話的說話，討論的討論。
晚上我向媽媽借足了東西后，我想著第二天想著想著就入睡了。夜里我夢見我和伙伴包餃子，形狀滑稽，餡有的很多有的很少……第二天，我們夢寐以求的日子來到了，老師先給我們分了組，一個組有四個人。我和一個我的`伙伴和兩個女生。我和我的伙伴包，兩個女生搟皮。
開始包了，從我們教室傳來了一陣搭、搭、搭……的聲音。搟面杖在那兩個女生手上好像跟她們作對似的，而我把餡放在餃子皮里，然后用手捏好就包好了一個。一開始它們好像跟我作對，后來亂滾。我把餃子大多包成了扁的，最后幾個才能“站”的住。還有幾個是用好幾個皮才包成的——開始包破了，用別的皮再包一次。
包完后，老師檢查了一下成果，就送去廚房，下鍋了。后來上來一碗碗餃子，個個滑稽，我們看了看我們的杰作，大口大口的吃餃子，可能是餓了。
我第一次包餃子，也是我第一次做家務活。這次包餃子的場面，我終生難忘。
二年級日記 篇9
她既是我的好朋友，也是一名稱職的班干。
她是瓜子臉，一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水汪汪的大眼睛讓人難忘。 可她戴上了眼鏡，那漂亮的大眼睛就不如以前了。但一旦有人做小動作，她立刻就能看到，令我驚嘆不已。 小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴里面嵌著一顆顆漢白玉一樣的'牙齒。
她還很關心別人，每當我們班有人生病的時候，她總是第一個關心地發去短信，生怕打電話會打擾別人休息。有人打架或摔傷的時候，她總會第一個去勸架或者查看傷勢，她還很聰明，每次我和她玩的時候，她總是花樣百出。同學們都很喜歡她。
你們猜她是誰？ 對了， 她就是我們的班長黃陸安彤。
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