四年級日記集錦[9篇]
時間如快馬般匆匆,一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的四年級日記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
《愛心與“陰謀”》這篇故事出自于楊紅櫻阿姨寫的一本校園小說《女生日記》。
這篇故事是這樣的:冉冬陽的同學梅小雅生活在一個單親家庭中,冉冬陽想幫她媽媽做生意,但是錢不夠,只好向爸爸媽媽幫忙。
吃晚餐時,冉冬陽做了一桌的飯菜討好爸爸媽媽。有媽媽最愛吃的翡翠龍眼,爸爸最愛吃的饅頭、咸菜。解除爸爸媽媽的警戒心以后,把梅小雅的情況告訴了爸爸媽媽,他們聽后立馬拿出自己買東西的錢去幫助梅小雅,足足有5000元。在梅小雅媽媽的`店開張以后,冉冬陽一家還經常去那里買東西,幫了梅小雅的大忙。
冉冬陽一家真的太有愛心了!有些人連借別人一塊橡皮都做不到,真的要向冉東陽一家學習這種樂于助人的精神!!!
讓我們記住一句話:“助人為樂是一種美德,贈人玫瑰,手有余香!!!”
四年級日記 篇2
今天,我們乘著汽車去鄉(xiāng)下,汽車剛好路過一大片草莓地,就想到個好主意——摘草莓。
以前我從來沒見過草莓沒被摘下來之前長什么樣,也不知道草莓長在樹上還是長在地上,總問媽媽:“媽媽‘草莓樹’長什么樣呀?”在我走進大棚時,才知道,原來草莓是長在地上的呀!草莓的花瓣是白色的,顯得特別漂亮,中間的'花蕊是黃色的,非常亮麗。一片片葉子綠油油的,一個個“小燈籠”掛在空中,我迫不及待地摘下一個草莓,放進籃子里,忽然我看見了一個長得奇形怪狀的草莓,就摘了下來好奇地對媽媽說:“媽媽,這個草莓怎么長成這樣呀?”
“我也不知道,你去問問那個種草莓的叔叔,他一定知道!于是我問叔叔這個問題。
叔叔回答:“你看見那個箱子了嗎?其實那里有許多蜜蜂,是用來傳播花粉的,如果花粉傳播不好,就會長出奇怪的果子!”
我點了點頭說:“那這種果實可以吃嗎?“可以吃的。”叔叔說。
我們摘了滿滿一藍草莓走出大棚,媽媽把錢給了叔叔,就繼續(xù)趕往鄉(xiāng)下。今天我不但玩的很開心,而且也過得很有意義,因為我又獲取了一點知識:長出奇怪的果子是因為蜜蜂傳播花粉不好才這樣的!
四年級日記 篇3
今天,我一回到家就看見大姨丈正在看亞運比賽,我覺得我們這些小學生,也應該關心一下亞運吧!于是,我跟大姨丈津津有味地看起來。
游泳、網球、乒乓球……好多好多亞運比賽,總是中國贏得出色。其實,日本、韓國、新加坡等許多國家我也想他們可以贏在起跑線上。我亮開嗓門:“中國!你們要加油。。!”聲音似乎幾十里都能聽得見。媽媽說:“別那么大聲,會吵到人家的!薄芭。”突然聽到大姨丈在笑,但不知在說什么:“還是緣笨的樣仔捏!”我一聽,才知道他在說我:“還是原本的樣子呢!”誰叫我太期待亞運了?哎……
吃完飯后,我繼續(xù)收看游泳比賽。我睜著像黑加侖一樣的眼睛期待著精彩的`表演。只見一聲“砰”的聲響,許多運動員使用這不知什么泳來游泳,雖然我不知道什么,但還是給他們加油。到女子了,只見她們一個個使用蛙泳又到了終點,我也恍然大悟:原來女子也會用蛙泳來比賽!記得上學期放假,我與幾個同學報名了游泳班。教練教了我們蛙泳,媽媽還說這個學期放假還帶我去學呢!
我這一晚上都在自豪著:我們中國好不容易迎來了亞運,而且個個都比賽出色,真不愧是亞運的運動員!
四年級日記 篇4
今天,我們班級進行了一次大掃除。大掃除開始了,小朋友們干的熱火朝天。有的同學在掃地,有的同學在擦瓷磚,還有的同學在拖地……
只見掃地的.儲西榕拿起掃把一下一下的把地掃的干干凈凈,一塵不染。擦瓷磚的黃昕翌拿著抹布,用力的在瓷磚上來回擦動,一點點臟也不放過,直到瓷磚在陽光下一閃一閃的,就像小朋友在眨眼睛一樣。拖地的唐思旋在地下用力的拖地,滿頭大汗,穿梭在教室中。
大掃除結束了,地上被我們打掃的一塵不染,瓷磚被我們擦得干干凈凈?吹竭@一切,同學們都開心的笑了。
四年級日記 篇5
端午節(jié)假期時,我和爸爸、媽媽、表姐一起來到了神仙居。
到了神仙居,只見那里群山環(huán)繞,古木參天。我們爬上山,登上望峰臺。在望峰臺上,能一覽無余地看到高高低低的山。山上的森林郁郁蔥蔥,每棵樹都枝繁葉茂,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。從遠處看,就像一個綠色的大絨團。
我們每走幾步,就會看到不同的風景。沿路眺望,看見很多奇峰怪石。左邊這座山像站在懸谷中的大公雞,它昂著頭,挺著胸,對著太陽引吭高歌,好像要喚醒所有的人。有的像只高聳入云的柱子,好像要把天頂破。有的像只猴子,圓圓的腦袋,很可愛。住前走,就是我期盼己久的觀音巖了。我們走到一半,觀音巖就已經聳立在我們的眼前。那直沖云霄的巨大巖石上,盤腿坐著一個石頭觀音。手放在腿上,頭上披著一塊絲巾,朝著一望無際的天空,仿佛在念著什么。我們繞著觀音巖轉了一圈,從不同的角度上看,觀音巖的樣子也不同。正像蘇軾說的:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。
最驚險的一站,我們爬上了一座不知名的大山。在懸崖峭壁上,居然有一條懸空的小道。走上了小道,往腳下一看,萬丈深淵立刻呈現(xiàn)在我的眼前,有一種馬上就要掉下去的.感覺。那深淵底下全是巨大的,堅硬的山石。我慢悠悠地向前走去,忽然,發(fā)現(xiàn)那空山里居然還有人居住,真是不敢相信。
轉過一道彎,我們來到吊橋上。長長的吊橋從峽谷的這一邊一直到那一邊,像一條白色的長蛇。吊橋晃晃悠悠的,使人站立不穩(wěn),我們只好扶著連接吊撟的鋼纜前進……。
神仙居真是又險又美。≌孀屓肆暨B忘返。
四年級日記 篇6
現(xiàn)在地球上的垃圾越來越多,環(huán)境污染的越來越厲害。如果照這樣下去,我們就不能再在這兒生活了,這個地球也就成了一個垃圾地球。每當我想到著兒,我就想發(fā)明一個獨一無而的專門環(huán)保機器人。于是,我飛快的直奔新華書店。我在書店里找了許多資料,終于想出了一個世界上還沒發(fā)明的東西——垃圾機器人,就是一個能把垃圾吞下去,過一會兒,打開肚子,里面就制造出動物喜歡吃的高及食物。如:有狗愛吃的;貓愛吃的';豬。羊。!袆游飷鄢缘氖澄。這樣一來,世上的所有垃圾就成了動物的食物,也就消失的無影無蹤了。
你們瞧!我的腦子多么厲害呀。竟然能想出這么一個好辦法。
四年級日記 篇7
開學了,我萬分激動,恨不得馬上沖進學校,那里有忠實的伙伴,有朗朗的讀書聲,多美妙!心想:開學那天就可以見到我的忠實的小伙伴了。
在學校里,我和小伙伴一起玩耍、做游戲、學習。在學習上,我們可以互相幫助,不會的題可以互相討論,實在不行可以請教老師,在這樣的學習環(huán)境中我的知識不斷增加。
課間休息的時候,我們可以跳繩、踢毽子、丟手絹,而且可以從中找到樂趣,多好呀!就拿丟手絹來說吧,丟手絹的時候先一個人拿著手絹在圍繞著圈跑,跑完之后選一個人,一開始拿著手絹的人開始跑,后面的人追,如果抓住了游戲重新開始,如果沒有抓住游戲也重新開始。這種游戲在我的腦海中已經出現(xiàn)了幾次,我真希望快點開學再玩一次。
開學真開心!
讓我又高興又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐在電視機前就高興,但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。
在過去的一個多月假期里,沉迷在電視機里,每天都有看不完的節(jié)目,在奧運期間就更不用說了,沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的,完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了,沒有什么精彩的節(jié)目,這時,我才記得,我的作文還沒有寫過,這不遭殃了嗎?老師的.罵,那是多么丟臉的事啊,還是日夜加工把它給趕完。
我曾經在知道初一期末考試時下過決心,面對初二的來臨,我一定要努力學習,(因為我在期末考試中,考得很不理想)所以開學對我來說,是面臨另一個挑戰(zhàn)了,很高興,我一定努力努力再努力,不能讓父母失望了。
朋友們,快開學了,你們的心情是如何的呢?跟我說說,我們交流交流彼此的心情。
四年級日記 篇8
今天是我10歲生日,所以今天格外激動。媽媽沒忘記我的生日,我一放學就發(fā)現(xiàn)桌子上有個大大的蛋糕。
生日宴會開始了,爸爸把相機拿了出來,開始錄相了。
我還沒準備好,爸爸就把燈給關了,屋里一片漆黑,伸手不見五指。我有點緊張,也點激動。爸爸點燃蠟燭,我望著那10字形的蠟燭,腦海中不禁浮現(xiàn)出了我這10年來的生活:從什么也不懂的,走路跌跌撞撞的小娃娃。到上小學,一年級、二年級、三年級,現(xiàn)在都四年級了。10年就這么結束了,接下來的10年就不輕松了,要上初中,高中,大學等等,我會認真過好屬于我的每一天。
我許了個愿,便把蠟燭吹滅,爸爸打開了燈,我把刀給了爸爸,可爸爸卻說:“今天是你的`生日,自己要學會切蛋糕,長大了你還要給你的孩子切蛋糕呢!”望著那蛋糕,我口水不知流了多長,狠狠地一刀下去,奶油四濺,漰了我一臉,爸爸媽媽哈哈大笑。
吃著這美味的蛋糕,我心中留住了這次重要的10歲生日。
四年級日記 篇9
一個突然的消息——冰雪天氣將要來臨,把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒有想象的大,但還是要感謝寒冬。
這個寒假,我主要呆在家里,哪也不會去,不過每天也是忙忙碌碌的。首先,要認真完成每項寒假作業(yè),好好復習本學期學過的知識,正如孔子所言“溫故而知新”。其次,我每天要去紅谷灘參加一周的國際象棋封閉式訓練,增強棋感和計算能力,多做多練,備戰(zhàn)大賽,爭取今年拿到“棋協(xié)候補大師”稱號。另外,為了提高我的動手能力, 媽媽給我買了一套電子小制作產品,里面有許多電子小實驗,如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進電子世界,探索電子奧妙,體驗科學趣味,我很期待。
除了這些,我還有一個有趣的'智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的,你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體,一邊觀察多面體,一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化,增強對圖形的認識,真正感知圖形的魅力,玩中學,做中學。
這就是我開心又充實的寒假,你呢?
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