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      1. 二年級日記

        時(shí)間:2024-03-19 12:18:16 日記作文 我要投稿

        二年級日記(集合9篇)

          已到了一天的末尾,今天一定有不少的收獲吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編幫大家整理的二年級日記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        二年級日記(集合9篇)

        二年級日記 篇1

          這個(gè)星期五我們學(xué)校要舉行歌詠比賽,對這次比賽我們已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備。

          這節(jié)課,老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ゲ賵雠啪。我們邁著整齊的步伐走上了樓梯。音樂響起,我們放聲歌唱著。低年級的小同學(xué)都來看熱鬧,天上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫起來。我們看著眼前的一切,想起美好的時(shí)光,都笑得更燦爛,唱得更響亮,簡直就像一支音樂隊(duì)。

          我是我們班歌詠比賽的小指揮,我一邊用力地打著拍子,一邊想:電視上的叔叔阿姨說過,音樂是人與人之間交流的最好方式,它能表達(dá)出友愛、美好、和平等等許多意思。聽著同學(xué)們優(yōu)美的.歌聲,我多么希望我們長大了,都能成為一名和平的天使,用歌聲在世界各地不同的人民之間傳遞著友誼和和平,讓世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭,永遠(yuǎn)充滿愛。

          看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶微笑,動作整齊,用力歌唱的樣子,我就知道,也相信這次歌詠比賽我們一定能取得好成績。

        二年級日記 篇2

          星期四的早晨我起床后,往窗外一看,天空霧朦朦的`。哦!原來下雨了。這是今年下的第一場雨,春天悄悄來到我們身邊了。春雨讓空氣更新鮮,馬路更干凈。春雨讓麥苗喝足了水,越長越高。俗話說的好“春雨貴如油”今年一定是個(gè)豐收年。

        二年級日記 篇3

          今天,我們踢了一場特精彩的足球賽。我可高興了!

          這一場比賽我打后衛(wèi)。敵方的前鋒如獵豹一般以極快的速度奔向我方的半場。我方的中鋒立即進(jìn)行攔截?上Ь驮谶@個(gè)緊張危急的時(shí)刻,對手來了個(gè)回傳。教練大喝一聲:“斷!”我突然一滑,把對方的球踢飛了。但是對手迅速的`發(fā)起新一輪進(jìn)攻。我不得不說,對方太高明了。他們擺成三角隊(duì)形,把我們當(dāng)猴耍。忽然,對手一個(gè)晃球,傳了一個(gè)漂亮的飛球。接球的人用胸脯一頂,腳內(nèi)側(cè)一扣,來了個(gè)打門。“糟了!”球準(zhǔn)確無誤地射進(jìn)了球門里。對手配合得天衣無縫,我們輸了。我們只好遵守諾言,比他們多做了一倍的身體素質(zhì)練習(xí)。

          下次比賽,我一定會吸取教訓(xùn),堅(jiān)決不讓對手得分。這場球真精彩。

        二年級日記 篇4

          大自然,你就是美麗的,你就是可愛的,你就是純潔的,你就是充滿生機(jī)的,你就是完美的。

          嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來,此時(shí)她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤著人間?矗瘘S色的蒲公英在路邊耀目,蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱,蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃,栩栩如生。她走到小樹那里,給它換上了一件綠油油的衣服,小草聽到了春姑娘的召喚,便迫不及待的鉆出來與春姑娘見面。這就是大自然的春天。

          春天的最后一個(gè)夜晚,江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語,宣布著夏的來到。夏來了。各色的野花都開了,紅的,綠的`,白的,黃的,藍(lán)的,粉的,總之,各色的鮮花都聚攏來,匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這就是大自然的夏天。

          夏去秋來,深綠的小草變的枯黃了,小花也不明白跑到那兒去了。秋高氣爽,天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵,雪白雪白,如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了,猶如一片片金黃色的小扇子。這就是大自然的秋天。

          兒凋謝了,樹葉掉沒了,小草枯萎了,烏云密布了整個(gè)上空,隨后,雪來了。此時(shí)整個(gè)世界好像就是銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了,它用盡全身的力氣搖動著整個(gè)世界。這就是大自然的冬天。

          春天,像一個(gè)魔法家,把大自然變的栩栩如生;夏天,此時(shí)像一個(gè)童話家,把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天,像一個(gè)繪畫家,把大自然描繪成金色的世界;冬天,像一個(gè)神話家,把大自然變的如銀子一樣美麗。

          大自然,你就是完美的。

        二年級日記 篇5

          今天中午我和爸爸放風(fēng)箏,他犧牲了自己的休息時(shí)間陪我去放風(fēng)箏。中午的風(fēng)很大,風(fēng)箏飛的很高,我們回家時(shí)已經(jīng)是下午了。下午媽媽又讓我們陪她一起放風(fēng)箏,下午的風(fēng)比較小,我們半天才讓風(fēng)箏飛上了天。放風(fēng)箏時(shí)一個(gè)人先拿線,另一個(gè)人托著風(fēng)箏,拿著線的人逆著風(fēng)的.方向跑,風(fēng)箏飛起來后只慢慢放線就行了。媽媽告訴我,陰歷的三月三是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),她還教了我一首歌。

          又是一年三月初三,風(fēng)箏飛滿天,牽著我的思念和夢幻一同到村邊,叫醒村里的小伙伴,一同到村邊,懷抱畫好小鳥的風(fēng)箏人人笑開顏。

        二年級日記 篇6

          有一天,蝴蝶在花草邊飛翔,看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬,覺得很奇怪,就問螞蟻:“你們在干什么?”

          螞蟻笑著說:“我們?nèi)荚诎峒野!焙f:“你們?yōu)槭裁匆峒野?”螞蟻說:“由于馬上就要下雨了,我們怕雨會把我們的家給淹沒了!焙f:“我只有翅膀沒有手

          幫不了你們,可是我能幫你們找一個(gè)安全的`地方!蔽浵亗冋f:“那就先謝謝你了!

          不一會兒,就下起雨來了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了,飛不起來了?墒牵是幫螞蟻找到了一個(gè)淋不到雨的地方。第二天,蝴蝶和螞蟻都感冒了。

        二年級日記 篇7

          今天清晨,陽光燦爛,我和爸爸看天氣那么好,于是出發(fā),到我們小區(qū)不遠(yuǎn)處的一座山,去擁抱春天。

          我和爸爸才走了一小段路,就到了這座山的山腳下。只見這里,花草茂盛,綠樹成蔭,真是個(gè)迷人的奇景!我們說說笑笑,一步步地往上走。

          山上的風(fēng)景比山下的還美!這里的.桃花競相開放,桃花的花瓣是粉紅的,像是俊俏的姑娘那害羞的臉漲得通紅。山上的奇景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!瞧,那還有一片密林,密林的腳下,延伸出碧綠的草坪,像是給大地鋪了一層綠色的地毯!我情不自禁深吸了一口氣,啊!空氣清新!

          我愛春天!

        二年級日記 篇8

          我們來到山腳下,望著高聳入云的山峰,心里就有點(diǎn)發(fā)抖。今天早上,我和爸爸媽媽一起去爬吐月山。

          只聽見爸爸喊了一句“沖啊”。頓時(shí),我們好像箭一樣往上飛。剛爬幾步,我就累的'氣喘吁吁,我向后一看爸爸媽媽也上氣不接下氣,他們倆就坐在山坡上休息,我趁著這個(gè)好機(jī)會,使勁往上爬,一下子就爬了十多米遠(yuǎn),爸爸媽媽看我已經(jīng)離他們很遠(yuǎn)了,也使勁爬了起來,實(shí)在是太累了,但還害怕爸爸和媽媽追上我,仍然使勁往上爬,終于爬到山頂了。我大聲高喊起來“啊--啊”。

          放眼望去,無限的風(fēng)光盡在眼前,一座座高樓大廈拔地而起,多么壯觀的景色,眺望著遠(yuǎn)方的美景我不由得想:“我的家鄉(xiāng)真美啊”。這時(shí)爸爸媽媽才剛爬到山頂,媽媽對我說:“兒子你真厲害”。

        二年級日記 篇9

          周一老師布置一個(gè)作業(yè),讓小朋友們回去跟爸爸媽媽一起做飛盤。昨天晚上我還沒有下班就接到小家伙的來電,她告訴媽媽要趕緊回家跟她一起做飛盤,小家伙你不是已經(jīng)做一下了,還想再做,看來做上癮了。好吧,于是回家就答應(yīng)小家伙的要求跟她再一起做個(gè)飛盤。其實(shí)這個(gè)小飛盤很簡單就是用盤子畫一個(gè)圓畫在卡紙上,然后沿線剪下來。

          小家伙為了讓飛盤更美觀自己在上面畫了一些自己喜歡的東西。飛盤要飛肯定要硬一些,太軟了可是飛不起來的'。怎么辦呢?剛好家里牛奶盒外包裝可是派上用場了。把外包裝盒剪成圓形,然后再把寶貝畫好的那一張卡紙貼上去就差不多大功告成了。再來美化一下吧,于是就跟婆婆要一些毛線,然后鉆一些小孔,把毛線穿進(jìn)去,于是一個(gè)漂亮的飛盤就大功告成了。小家伙的飛盤就好像穿一個(gè)漂亮的草裙。

          小家伙很想跟爸爸一起玩,于是想再做一個(gè),本想讓爸爸幫忙做一個(gè)兩個(gè)一起玩的,但是男的就是懶,不了解就說不會,最后我快速地完成第二個(gè)。這不小家伙跟爸爸一起玩去了

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