我的日記（常用10篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，你有什么總結(jié)呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編整理的我的日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的地方；我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)心曠神怡；我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)令人陶醉的地方。家鄉(xiāng)的美景也賽過(guò)美麗的桃花源，勝過(guò)雄壯的瀑布，也比過(guò)其它美景。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天飽含著春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。家鄉(xiāng)的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。鵝黃的柳樹(shù)舒展開(kāi)柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”。小燕子唱著春天的歌，從樹(shù)梢掠過(guò)。成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水、玩耍。�。『靡黄阂獍蝗坏木跋蟀�！
夏天到了，就像是爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而逐漸沸騰一樣。天空上晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)把地面考得滾燙滾燙的。一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一滾熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵擋不住太陽(yáng)的曝曬，葉子都卷成個(gè)細(xì)條了，頭也垂下了�？珊苫▍s依然挺立著：只見(jiàn)荷花盛開(kāi)著，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她們千姿百態(tài)，純潔無(wú)暇：有的躲在荷花背后，不肯露頭，好像一個(gè)羞怯的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，含笑怒放，散發(fā)出陣陣芳香：有的還是花蕾，看起來(lái)飽脹地馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像是一個(gè)個(gè)翠綠雕刻大圓盤(pán)，有的是高于水面，有的是貼在水面，有的是低于水面。
秋天到了，果實(shí)累累，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，又是一個(gè)美麗的季節(jié)。一群群的蝴蝶又開(kāi)始活躍起來(lái)了，被秋風(fēng)吹落的葉子，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，落到了地面，瞧！他們?cè)诳罩斜M情翻飛，五顏六色的：紅的，黃的`，綠的等等
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，醞釀著一個(gè)銀色的夢(mèng)。呼呼——寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，樹(shù)上，地上，屋頂上。到處都是雪。許多花都凋謝了可那不畏嚴(yán)寒傲霜斗雪的梅花卻還在盛開(kāi)著，在這冰天雪地里，梅花開(kāi)放，給銀色的夢(mèng)增添色彩。孩子們一窩蜂的跑了出來(lái)，玩起了打雪仗，堆雪人。農(nóng)民們也眉開(kāi)眼笑：“明年又是一個(gè)大豐收！“這一派景象不由的想起了宋代詩(shī)人的贊美名句：”得水能仙與天奇，寒香寂寞動(dòng)冰肌，先風(fēng)道骨今誰(shuí)有？淡掃峨眉參一枝”。
�。∥业募亦l(xiāng)！你真美！
我的日記 篇2
哎呀，最近房間里東西越來(lái)越多了。瞧，書(shū)堆放得有高有低，文具散落在書(shū)桌上，得好好收拾整理一下了。
該從哪里開(kāi)始呢?看，書(shū)柜里最亂了。先整理書(shū)柜吧。說(shuō)干就干，我打開(kāi)書(shū)柜，把所有的書(shū)都搬了出來(lái)。我開(kāi)始分門(mén)別類(lèi)，英語(yǔ)閱讀的，肯定得呆在一起。于是，我?guī)退鼈儚母叩降团排抨?duì)，讓它們整齊地站在書(shū)架上。一些有關(guān)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、額外的.閱讀書(shū)，趕緊把它們一一送回自己的房間。不一會(huì)兒，書(shū)本就像排隊(duì)的士兵整齊地歸位了。我又把抽屜拉開(kāi)，把鉛筆、鉛芯等放在盒子里，讓它們乖乖睡覺(jué)，再也不用擔(dān)心誰(shuí)壓著誰(shuí)，誰(shuí)擠著誰(shuí)了。
這時(shí)，我見(jiàn)床上亂糟糟地散落著幾件衣服，看著真不舒服。于是，我把裙子和上衣一件一件掛在衣架上，褲子對(duì)折疊好，塞入衣櫥。
最后，我拿出掃把，把房間角角落落徹底打掃了一遍，很快房間里干凈多了。當(dāng)我望著整潔的房間，再次坐上書(shū)桌時(shí)，心情特別舒暢。啊，有一個(gè)整潔的環(huán)境真好呀!
我的日記 篇3
20xx年9月xx日 星期三 晴
奶奶從超市里買(mǎi)回了一些黃豆，我突發(fā)奇想:黃豆長(zhǎng)大了是什么樣子呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我準(zhǔn)備泡黃豆，先抓了一把黃豆，裝進(jìn)一個(gè)布滿(mǎn)小洞的紗袋里，再把它們放在一個(gè)有水的盒子里，用手捏捏黃豆硬硬的。
20xx年9月20日 星期四 晴
清晨，我突然想起了小黃豆，從床上飛身而起，跑去一看，發(fā)現(xiàn)有幾顆黃豆生出了嫩嫩的小手，像一個(gè)個(gè)小煙斗一樣，我興奮地手舞足蹈！看看其它豆子，它們的肚子鼓得圓圓的，還有幾顆，不小心把衣服都撐破了，仿佛是向我宣告新生命的到來(lái)。我連忙用相機(jī)記錄下了這珍貴的時(shí)刻。
20xx年9月21日 星期五 晴
第3天到了，我已經(jīng)迫不及待地要看看黃豆變成什么樣子了，我把給黃豆蓋的.被子掀起來(lái)一看，黃豆的芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，這次不像煙斗，而像小蝌蚪了，頭頂上的兩片嫩芽也有黃變綠。一排排整齊的豆芽就像是一排排昂首挺胸的士兵，等待首長(zhǎng)的檢閱。
小芽真調(diào)皮，為了自己的生長(zhǎng)，撐開(kāi)了媽媽的肚子，我想它們的媽媽一定很痛苦�？赡棠绦Σ[瞇地告訴我：它們的媽媽很開(kāi)心，因?yàn)樗难繉殞氶L(zhǎng)大了！
這不正像我們的媽媽一樣嗎？為我們的成長(zhǎng)而喜悅。
我的日記 篇4
放暑假了，我高興得不得了。不必背著沉重的書(shū)包，沒(méi)有作業(yè)的約束，感覺(jué)真好。所謂讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，我要過(guò)一個(gè)屬于自己的快樂(lè)暑假！我向爸爸媽媽提議，我的暑假我做主。由于全球正在爆發(fā)H1N1流感，為了避免受到H1N1流感病毒的感染，我只能忍痛割?lèi)?ài)不到外地去旅行。但我還是堅(jiān)持我的暑假我做主，在湛江這個(gè)美麗富饒的海濱城市走一走，看一看。
我的暑假我做主，我和爸爸、媽媽去了金鹿園，金鹿園里有梅花鹿、馬鹿。我買(mǎi)了一包番薯?xiàng)l進(jìn)園喂養(yǎng)它們，小鹿們看見(jiàn)我?guī)?lái)了它們最喜愛(ài)的食物，于是爭(zhēng)先恐后地向我圍了過(guò)來(lái)，去搶我手中的薯?xiàng)l。不一會(huì)兒，一包薯?xiàng)l就被它們一掃而光。小鹿們向我呀呀地叫，好像在說(shuō)；“這些薯?xiàng)l真美味，你還有嗎？再給我們一些好嗎？”我說(shuō)：“小鹿，你們別著急，雖然我沒(méi)有薯?xiàng)l，我可以去幫你們找一些橡草來(lái)�！庇谑俏胰ハ蝻曫B(yǎng)員叔叔要了一些橡草喂小鹿吃。小鹿們吃得津津有味，我真開(kāi)心，喂完小鹿便依依不舍地離開(kāi)了。
我的暑假我做主，我還參觀了華南熱帶植物園。在那里，我看見(jiàn)了許多從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的珍稀植物，有跳舞草、豬籠草等等。其中就有一種毒性非常強(qiáng)的樹(shù)，它的名字叫見(jiàn)血封喉。身上有傷口的人只要被這種樹(shù)的毒汁碰到傷口，十分鐘便能夠使其斃命，古時(shí)候，人們用這種樹(shù)的毒汁擦拭兵器來(lái)射殺獵物和打仗。你們說(shuō)可不可怕呀！我在植物園里還看見(jiàn)了一種特別的果子叫神秘果。據(jù)說(shuō)，你只要吃了它，再吃任何帶酸味的東西，都會(huì)變成甜味的。我在植物園里看到了許多植物，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，身心感到非常愉悅。
我的暑假我做主。這個(gè)暑假我還去了美麗的湖光巖風(fēng)景區(qū)。湖光巖有世界最大的瑪珥湖，這個(gè)瑪珥湖是由死火山爆發(fā)形成的。聽(tīng)說(shuō)瑪珥湖有自我清潔的功能，因?yàn)楹子幸粋�(gè)非常大的漩渦，能把垃圾全部吞掉。被湖水卷下湖底的`葉子會(huì)變成泥，用這些泥抹在臉上和頭發(fā)上會(huì)產(chǎn)生神奇的效果，使您更加美麗。這個(gè)假期在我的家鄉(xiāng)玩一玩也真不錯(cuò)。
今年的暑假真精彩，明年的暑假還是“我的暑假我做主”我希望每一個(gè)暑假都開(kāi)心、快樂(lè)、有意義！
我的日記 篇5
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛一般的滿(mǎn)頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來(lái)。老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天不上課，來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)如何?”“good，verygood�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：火燒不破的毛巾。我們說(shuō)：“毛巾用火燒不破?不可能吧!”“就是嘛�！�
老師的魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把毛巾放到盆子里，在倒入濃度為70%的酒精，然后將毛巾放進(jìn)酒精里，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃酒精，不一會(huì)兒，盆子里一片火海。5分鐘過(guò)去了，老師用水把火熄滅，然后把毛巾從盆子里拿出來(lái)毛巾居然一點(diǎn)都沒(méi)爛!我們大吃一驚。老師說(shuō)：“酒精溫度75度可以點(diǎn)燃。燃燒。而毛巾絕對(duì)超過(guò)溫度75度才可以燃燒。當(dāng)酒精在毛巾表面，只燃燒酒精。表面溫度不超過(guò)95度。毛巾就點(diǎn)不燃。當(dāng)毛巾表面酒精燃燒完后就可以點(diǎn)燃毛巾，毛巾就一定會(huì)燒壞�！迸叮瓉�(lái)是這樣啊!我們恍然大悟。
這次魔術(shù)不僅讓我學(xué)會(huì)了這個(gè)小魔術(shù)，還懂得了一個(gè)道理：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”不能光聽(tīng)別人說(shuō)，只有真正見(jiàn)過(guò)了才能見(jiàn)到本來(lái)面目。
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
當(dāng)清晨的陽(yáng)光射進(jìn)我家陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我在觀賞大地上那可愛(ài)的景色，我發(fā)現(xiàn)那縷陽(yáng)光慷慨無(wú)私，神圣而溫暖。樹(shù)上的小鳥(niǎo)為我們歌唱，天空分享著它的.蔚藍(lán)，微風(fēng)撫摸著我們的臉，格外舒服。
當(dāng)日落的最后一片光輝停留在我的身上時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動(dòng)人。天空下起了小雨，雨水正灌溉著大地，感到雨水是那么的偉大。
當(dāng)晚上來(lái)臨時(shí)，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發(fā)出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺(jué)得，它們戰(zhàn)勝了黑暗。
坐在窗邊，望著天空，我偶然的發(fā)現(xiàn)，這一切或許只是誤會(huì)。
陽(yáng)光，它只是每天東升西落，散發(fā)出熱量，讓人覺(jué)得溫暖而已，并沒(méi)想過(guò)要慷慨無(wú)私;小鳥(niǎo)，或許它只是興致大發(fā)，為同伴唱首歌而已，并沒(méi)有想過(guò)為人們歌唱;微風(fēng)，或許它只是剛好經(jīng)過(guò)，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒(méi)有想過(guò)撫摸我們的臉;星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。
如果天空真的想分享蔚藍(lán)，為何我在看天空，藍(lán)天卻像與我無(wú)關(guān)?有人說(shuō)大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，為何海浪卻遲遲靠不了岸?
也許陽(yáng)光，沒(méi)想過(guò)要慷慨;也許雨水，只為自己灌溉;也許大海，并不是那么勇敢;也許小鳥(niǎo)，只為同伴歌唱;也許微風(fēng)，只是碰巧經(jīng)過(guò);也許星星，并沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。
我偶然的發(fā)現(xiàn)，世界上有很多誤會(huì)。我把大自然的景象描繪得有聲有色，或許只是一個(gè)誤會(huì)。我發(fā)現(xiàn)了這么多東西，若沒(méi)有偶然，我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎?所以我們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn)，要注意觀察才有所創(chuàng)造。
我的日記 篇6
我有一個(gè)生活老師，我都叫她鐘老師。臉小小的，有一點(diǎn)老，但鐘老師根本沒(méi)有白頭發(fā)，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，是瓜子臉，身材中等，有點(diǎn)瘦，身高中等，手長(zhǎng)長(zhǎng)的。
我的鐘老師特別溫柔，對(duì)待我和同學(xué)們都很好。排隊(duì)的時(shí)候，我們很吵，鐘老師卻用很平靜的語(yǔ)氣叫“叫我們安靜一些，我們排隊(duì)”。她有時(shí)候很幽默，鐘老師講笑話給我們聽(tīng)，有時(shí)候像兄弟一樣和我們聊天，聊一點(diǎn)一些有趣的.事情。在學(xué)期末，鐘老師總會(huì)給我們買(mǎi)每人一個(gè)冰棒和一包魔法士。大家都很喜歡鐘老師。
但是溫柔的鐘老師也有發(fā)火的時(shí)候，鐘老師一發(fā)怒，簡(jiǎn)直就是根本停不下來(lái)。有一次，我和同一個(gè)寢室的同學(xué)們聊游戲，我們聊的熱火朝天，隔壁室的人都聽(tīng)得見(jiàn)，鐘老師在上廁所，鐘老師出來(lái)了，一聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音，每個(gè)室都很安靜，就我們室最吵，而且聲音還很大，讓隔壁的同學(xué)們都不得安寧，鐘老師一聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音，就發(fā)起了大火，雙眼怒視著前方，悄悄地走過(guò)來(lái)，一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“你們?cè)趺催@么吵，你們都吵到其它的室了，還讓不讓同學(xué)們睡覺(jué)了！你們都給我起來(lái)，全部都拿著衣服，雙手抬高，立正站好。”說(shuō)完便去其他室了。我們定在那里，手酸的很。這時(shí)，鐘老師過(guò)來(lái)了，鐘老師問(wèn)我們：“你們以后還敢不敢再宿舍里大聲聊天，不睡覺(jué)�！蔽覀円黄鸹卮鸬剑骸安桓伊��！辩娎蠋煵旁试S我們上床睡覺(jué)。
我非常喜歡我的鐘老師，她很溫柔，很幽默，她即是我們的師長(zhǎng)，又是我們的朋友，能跟我們玩到一塊。所以我非常喜歡我的鐘老師。
我的日記 篇7
今天已是軍訓(xùn)的第三天，去年軍訓(xùn)時(shí)，同學(xué)之間比較陌生，加上不適應(yīng)，不那么有樂(lè)趣與興致。在今年，我改變了這種看法。
教官們幽默感很強(qiáng)，今年的教官?lài)?yán)肅、認(rèn)真，對(duì)我們要求嚴(yán)格之外卻在其中有絲絲的溫柔，看到有些初四的學(xué)長(zhǎng)在隔墻外打招呼，就感到教官受同學(xué)歡迎。
軍訓(xùn)的流程通常是這樣的`：站隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)后聽(tīng)指揮進(jìn)行跑步訓(xùn)練，隨后帶到指定位置站軍姿，之后按照課時(shí)內(nèi)容訓(xùn)練。每一晌訓(xùn)練進(jìn)行到末尾時(shí)，再進(jìn)行跑步訓(xùn)練，按順序退場(chǎng)，一晌的軍訓(xùn)就結(jié)束了。
軍姿定型是比較累的項(xiàng)目。身體許多部位都要用力，軍姿站完后會(huì)腿腳麻木，肩膀酸痛，休息時(shí)，正是這些部位緩和的好機(jī)會(huì)。互相聊天，可以將酸麻的身體暫時(shí)拋開(kāi)，主席臺(tái)旁的桌子上有綠豆湯補(bǔ)充水分和能量。但一旦哨聲響起，不管在做什么，都要放開(kāi)手中的事情，立定面對(duì)哨聲，這也竟成了樂(lè)趣之一，感到時(shí)間快到時(shí)，盯著主席臺(tái)上，一見(jiàn)有教官拿哨登臺(tái)，忙站到自己的位置，等待教官哨響了。前幾日軍訓(xùn)恰逢陰天，起碼排除汗的困擾了。今天艷陽(yáng)高照，跑到跑道上休息。面向隔墻外的大樹(shù)，感到清涼�；蛟S只記得在休息，在玩要，突然，我瞥見(jiàn)臺(tái)上教官正口噙哨，正要吹。我站起身，拔腿就跑，只有幾位同學(xué)注意到了這個(gè)動(dòng)作，哨聲一響，出現(xiàn)了這場(chǎng)樣的景象：跑道上，陰涼處，聚集著不成排不成列的隊(duì)伍，訓(xùn)練處有寥寥幾位同學(xué)。和休息場(chǎng)面一樣！不同的是大家都站了起來(lái)，似乎不約而同地面對(duì)同一個(gè)方向，談笑聲剎那間止住了。接著，歸隊(duì)繼續(xù)訓(xùn)練。
軍訓(xùn)生活豐富多彩，苦中有甜，期待剩余兩天的軍訓(xùn)生活。
我的日記 篇8
xx年xx月xx日 星期x
今天，我被老媽罵了一頓，但我不恨我老媽?zhuān)驗(yàn)槲覑?ài)她，她是我的.依靠。
不知多少個(gè)春秋冬夏，不知是誰(shuí)一天天在風(fēng)雨中給我送盒飯，一次次為了我的溫飽辛苦操勞，一次次在大雨中等候，不就是為了我可以飛黃騰達(dá)，長(zhǎng)大有個(gè)好工作好讓老媽放心嗎？我知道，老媽是恨鐵不成鋼�。∥艺婧拮约�，恨自己不想別人那樣聰明，不像別人那樣體貼父母，不像別人那樣好好學(xué)習(xí)，我辜負(fù)了老媽對(duì)我的愛(ài)��！
我一定不辜負(fù)老媽的期望！
我的日記 篇9
暑假里，媽媽幫我報(bào)了作文培訓(xùn)班，我不喜歡。每次去上課，我都愁眉苦臉的。這時(shí)候，老師就會(huì)把手指放到嘴里哈氣，然后做樣子來(lái)?yè)衔野W癢。我一看老師這樣就忍不住笑了。心情好了，我很快就寫(xiě)完了作文。后來(lái)，我的作文還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
暑假里，我好不容易有時(shí)間看電視。結(jié)果，弟弟來(lái)了。他一來(lái)，我就不能看電視了。弟弟把電視調(diào)成了動(dòng)畫(huà)片。我不喜歡看，坐在一旁生悶氣。最討厭的是，他每次走都要帶走我心愛(ài)的'一件玩具。我很生氣，心里只希望他不要再到我家來(lái)玩了。
暑假里，爺爺奶奶去阿姨家住了十天。這十天，家里只剩下我和媽媽。我很孤單，也很傷心。
暑假里發(fā)生了那么多事，我都有點(diǎn)不喜歡暑假了。
我的日記 篇10
我今年9歲了,是二年級(jí)的學(xué)生.我跟同學(xué)們不同的地方是用左手寫(xiě)字,大家送給我一個(gè)“反手佬”的'外號(hào).我小的時(shí)候,總是用左手寫(xiě)字,媽媽不在乎.可是,到了幼兒園時(shí),幼兒園的老師說(shuō):“等到讀小學(xué),老師會(huì)教的.”去年,我上了小學(xué),我繼續(xù)用左手寫(xiě)字,當(dāng)梅老師發(fā)覺(jué)后,一次又一次地教育我一定要用右手寫(xiě)字.可是,我仍然改不掉.梅老師灰心極了.用右手寫(xiě)字整整一年,今年暑假,爸爸下了很大決心,凡是到我家來(lái)玩的表哥,姑媽,都要看著我寫(xiě)字.尤其是我媽媽,她對(duì)我可嚴(yán)厲啦!這個(gè)暑假,我由左手寫(xiě)字改過(guò)來(lái)用右手寫(xiě)字,這是我最大的收獲.我想,從此,“反手佬”的外號(hào)也一筆勾銷(xiāo).
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