四年級日記集合(15篇)
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級日記1
今天下午的第三節課是綜合實踐活動課，我端正地坐在座位上等著老師來上課。
實踐老師來了，給我們上了一會兒課后，留下20分鐘讓我們自己看書。
我正在認真地看著書。突然，坐在我后面的“搗蛋鬼”——王家杰開始做小動作了。他拉著我的衣服說：“你看著，我把這支筆放在桌子上旋轉，停下的`時候，筆尖指向誰，誰就是‘大壞蛋’”。我和同桌袁心怡都很好奇，就圍上去看熱鬧。王家杰的筆尖一會兒指向我，一會兒指向袁心怡，一會兒指向他的同桌劉霄。王家杰說：“你們都是大壞蛋！”
我氣得把身子轉回來，不在理會他們，繼續看我的書。而我的同桌袁心怡還在和他們玩。這時，我忽然想到了一件事：老師讓尤翰林記錄不遵守紀律同學的名字哩。我暗自慶幸，心想：袁心怡、王家杰、劉霄你們完蛋了。
下課了，班主任到教室開始宣讀這不遵守課堂紀律同學的名字。我笑嘻嘻的看著袁心怡、王家杰和劉霄，心里美滋滋的，心想：你們要難看了�？墒�，一件出乎我意料的事情發生了，老師宣讀的名單里，居然有我，而沒有王家杰。
我真想告訴老師和尤翰林：你們冤枉死我了，其實都是王家杰惹的禍。
四年級日記2
“叮鈴鈴”上課了，我想你們都會說：同學們安靜地坐在位置上等待著老師的來臨。那你們就大錯特錯了，因為今天的場景讓人十分驚訝，同學們有的說話，有的'拍桌子，有的玩游戲，教室里群龍無首。這時，英語老師來告訴我們，音樂老師有事，馬上會有代課老師來。
一會兒，代課老師來了，原來是書法老師，他讓值日生管理班級。太好了，可以趁機玩紙了。我拿了一本本子，撕了一張紙，開始玩了起來。這時，馬俊杰看見了，就把我的紙往垃圾桶一扔，幸虧我還有一張備用紙。同桌王艷說：“給我也玩玩唄。”于是，我撕了一點點給她。她一折就往垃圾桶扔，又抓過我的紙給了馬俊杰，馬俊杰又把紙扔垃圾桶里。這個馬俊杰，竟然扔了我兩張紙，誰叫他是值日生呢。王艷說：“要不要我送你一張紙啊？”我說：“不相信，你肯定有什么陰謀�！彼f：“沒什么陰謀，就是為了寫日記�！庇谑牵医恿怂募�，她還叫我在上面寫上“馬俊杰大笨蛋”這幾個字，而且要親手給他。好吧，為了玩紙，我只能把這張字條給他了。沒想到，他又把這張紙扔掉了，還記了我的名字。
我就知道王艷有陰謀，她這種既可以寫日記，又可以記我名字的陰謀叫“一箭雙雕”。
四年級日記3
08月08日 星期一 天氣：晴
我和媽媽去姥姥家玩，一進門，我就看到柜子上新添了一個大魚缸，魚缸里面還有金魚。
我立刻脫掉外衣去看金魚，我問姥姥哪兒來的金魚，姥姥告訴說：＂新買來的．＂我數了數有六條．其中兩條黑花，兩條紅花，還有白花的，它們自由自在地在水中游來游去．我第一次這么仔細地看金魚．金魚的頭看起來比較大，有三條大頭金魚長著鼓鼓的眼睛，另外三條有黑球一樣的小眼睛，后來才聽姥爺說這種小眼睛的魚是熱帶魚．它們都長了一個圓圈一樣的小嘴，一張一合地吸著水，原來它們在用腮呼吸�。∷鼈兊�'肚子好象吃得很飽，象個橢圓形，幾對魚鰭不停地在水中擺來擺去．魚尾好象幾片漂亮的樹葉拼在一起．尾尖透明亮晶晶的，金魚在水里這么自如地游動著，全靠尾巴掌握著平衡和方向．其中一條黑魚最淘氣，它總往吸水器那兒游，一會就被夾住了，姥爺趕緊把它救出來，可它馬上又鉆了進去，我們怕它丟了小命，只好把它暫時挪到另一個小魚缸里．
金魚真是一種有靈氣的小動物，它們給姥姥和姥爺的晚年生活帶來樂趣．
四年級日記4
趁著假日，我們姐妹四人，回老家拜訪姑姑、叔叔、舅舅等長輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院落只剩兩老作伴，看到我們大老遠的回去，都喜出望外，還質疑的說：“是不是有什么重要的事，特地回來辦呢？”其實是沒有，我們只是回家鄉看看老人家，給長輩簡單的溫馨。
高齡化的社會，老年人越來越多，生活中充滿孤獨、無奈、寂寞。他們的生活就是看電視、到醫院做復健拿藥…，當后生晚輩偶爾抽空拜訪他們時，聽聽老人家講古，說說當年勇，他們就感到無比的欣慰。沒想到只是小小的舉動卻有大大的感動，讓我們頓時決定往后要常�；丶亦l探望長輩們。
隨著歲月的'痕跡，每個人的生活宛如一層不變的軌道，常常循著一定的步驟，踏著重復的腳步往前。如果有些點綴那生活的品質會變得更美好，而這個點綴既能豐富自己的生活又能讓他人快樂，真是太完美。
這次的家鄉之行，不僅讓我重溫舊夢，也讓我感受到家族長輩的熱情，他們還要我們帶回當地名產，真是盛情難卻，不好意思呀！
四年級日記5
10月11日 星期一多云
吃完晚飯后，我去小區下散步，看到了一棵高大的黃桷樹，我突發奇想：它的葉子有“保質期”嗎？摘下來放上幾天會怎樣？為了滿足好奇心，我專門跑回家拿來晾衣叉勾下一片葉子，放在書桌上，仔細端詳了起來：這片葉子形狀酷似瓜子，個兒大，底兒薄，比小草的綠還要淺一些。摸上去韌性十足，手指間隱約傳來一絲堪比空調的涼氣，說明它還能有效導熱。如果量多，涼席都會甘拜下風。但我并不想動它的歪心思，因為這是冬天，大概沒有人想睡在一張冷颼颼的床上吧。
過了兩天，我來到書桌旁繼續觀察，卻驚訝的`發現：前幾天那片水靈靈的綠葉子忽然變得老態龍鐘，滿臉都是皺紋，面色也變得接近黃色�！叭~爺爺”還像個卷心菜一樣縮成了一個團子，當我輕輕掰開他時，他卻發出嘎吱的聲音，露出了它那猶如得了皮膚病般白點點布滿的“肚皮”，天�。∵@可讓我一個“密集恐懼癥”患者該怎么活呀？難怪它不愿意露出“肚皮”，原來是不想嚇著我呀！
后來我查閱了相關的資料，才知道，當植物缺水時間過長就會慢慢枯萎，甚至逐漸白色碳化。
植物可真神奇呀！
四年級日記6
從我一年級踏入學校開始，我們學�！蚣议T第四小學就開展了許多關于學校安全的活動，使我懂得了不少安全知識。
在4年前，我剛走進教室，老師就開始教我們過紅綠燈時要：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈了也不要過去，否則會出事的。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。放學時要三個一群，五個一伙的'回家，以防遇到危險人物，還可以聊聊天。
在2年級時，學校請來了專家，專家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來幫助。不要到深水區或河里玩，去游泳必須有達人帶領。如果救上來的人醒不過來，就要稍用力的擠壓溺水者的胸部，把塞在溺水者喉嚨里的東西全擠出來。還可以用人工呼吸給溺水者輸氣，50分鐘后在不醒煤制油等救護車。
3——4年級主要講了在發生火災，地震該怎樣，在4年級時來世要我們每天帶好一個杯子和一條毛巾。杯子必須放滿水，如果地震你被困在下邊，可以用水維持生命，毛巾的用處是：如果發生火災，可以把毛巾浸濕，疊成8層，可以防止吸進濃煙。
學校安全很重要！安全知識一定要記住 。
四年級日記7
今天，媽媽要去上課，爸爸要去改試卷，我決定和爸爸一起去改試卷。
爸爸先讓我在他的辦公室里寫作業，自己去改試卷。做了一會兒作業，突然聽見門“吱嘎”一聲打開了，我抬頭一看原來是顧吉磊來玩了。我立刻放下手中的筆，和顧吉磊一起跑出去玩兒了。
突然，顧吉磊看見了一支正冒著煙的香煙，只見顧吉磊用大拇指和食指捏起香煙扔到了我的腳下，我先一愣，瞬時伸出“無影腳”只聽“啪”的一聲，把香煙給踩滅了�？蛇@下顧吉磊臉上卻“陰云密布”叫道：“干什么，這個香煙我還要玩呢！再說了讓大人借我們打火機這么危險的東西是不可能的，沒希望了�！�
可過了一會兒，顧吉磊靈機一動，高興的說道：“有辦法了�！闭f著就“撲通”一聲跪了下來，兩眼直勾勾的`盯著湛藍的天空。“啪”的一聲雙手合十對著天空大喊：“普羅米修斯，請再給我們一把天火吧！”可是十分鐘過去了還沒看到普羅米修斯的影子。于是顧吉磊又叫了一遍，還是沒有看見普羅米修斯的影子，我終于忍不住噗嗤一聲笑了。
在“哈哈哈……”的笑聲中時光飛逝。
四年級日記8
200X年4月18日星期五晴
今天，我從門口的小攤那里買來五只蠶，我便對它們觀察起來。
這些蠶的身上長著六條黑色條紋。身長大約有1厘米左右，長著十二只小腳。全身是黃白相間，它們的走路技巧并不怎么好，不仔細看還以為它們是在蠕動呢！由于它們屬于幼蟲階段，因此它們吃桑葉的.速度很慢，過了一個小時左右它們都沒吃完。
200X年5月5日星期五晴
今天，它們長大了不少。身體已經由黃白相間變成了純白色，身長也已由1厘米增長到3厘米。并且，我發現，有一只蠶已經結繭，并且結的繭還是金黃色的，這讓我欣喜若狂。
200X年5月20日星期六晴
今天，它們都破蛹而出，變成蠶蛾了。蠶蛾是白色的，長著一雙灰色的翅膀，但它們不會飛。而且，它們開始產卵了。它們生出的卵是黃色的，芝麻大小，中間有點凹下去了。
養蠶真是又有趣，又好玩！
四年級日記9
10月19日星期五晴星期五是個秋高氣爽的日子，我們湖塘橋實驗小學舉行了一場激烈的運動會。在運動會上，-有許多的-比賽項目，有跳高，有跑步，有扔壘球，還有的跳遠。我是第一次參加這么盛大的運動會，我參加了一百米的跑步比賽。在領到號碼布時，我有些緊張。
當我站在起跑線上時，我看到有其他6位選手和我一起比賽，我原本“砰砰砰”亂跳的心臟，立刻放松了下來。聽到一陣喇叭聲，我拔起腿就跑，在跑步時，每個班的選手，不想輸給別的班，一直跑在前頭。我明明是跑在第三個的，但是因為第二名的選手，她摔了一個跤，手臂摔破了，所以他得了最后一名。但是她并沒有哭，畢竟她是運動員，有堅強的意志去跑完這場比賽。當然，我們也有啦啦隊呢!每個班的`同學都給自己班的運動員加油，有的爬上了凳子，有的揮動手臂，有的跳了起來，大聲喊著“加油!加油!”吶喊聲在操場上回蕩，運動員們聽到了加油聲，就跑得更加快了。
通過這次的比賽，我體會到了比賽的激烈和運動員的堅強，還體會到了班級同學之間的團結友愛、互幫互助。
四年級日記10
我們家客廳有一盆吊蘭，它的葉子長短不一，層層疊疊，奮力向四周舒展著，像個小姑娘做著優美的舞蹈動作。那些深綠色葉子一條一條垂下來，遮住了花盆，就像給花盆批了一件綠衣衫。
吊蘭的花瓣淺白色，花朵小巧，開放時，能夠望見中間那橢圓形的花蕊，嫩黃的惹人喜愛。綠意盎然的植株，普普通通的'花，清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳，伴著它的清香，讀書學習。
吊蘭吸引人的不僅僅這些，還有那頑強的生命力。有一次，我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里，沒想到，那根枝條竟然又長了起來，而且越長越多，越長越密，最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的吊蘭。我想，這也就是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!
我愛吊蘭的蔥郁，更愛她那頑強的生命力!
四年級日記11
20xx-08-19 16:57:19
下午，媽媽帶我去寶靈觀拿畫，因為上次我畫的畫很好，那里的阿姨偏要我參加畫展，我就只好參加了。這次去拿畫。
到了寶靈觀，我和媽媽便奔向畫畫的地方，尋找著我的畫。咦!怎么沒有我的畫呢?我便跑去問阿姨，阿姨親切的回答我說：“你去問一下那個叔叔�！薄芭�!”“叔叔，怎么沒有我的畫啊!”“你的畫是什么樣的?”“一個綠頭發的少女，手里還抱著一只小兔子�！薄芭�!我找找�！薄罢业搅耍业搅�!”一邊聽到媽媽刺耳的.喊聲�！芭叮迨迥悴挥谜伊�，我媽媽已經找到了�！蔽�!沒想到我的作品被展覽了。太高興了!“小美女，你可以在這里面選一幅畫涂色。”哈哈!我中獎了，選畫啰!“媽媽，我選這幅畫�！薄昂玫�。”
今天太高興了，還免費得到了一幅畫哦!
四年級日記12
今天下午，要參加一個有意義的活動——丟沙包。
我們在班里等老師來領我們去操場去丟沙包，我們好不容易才等到語文老師，剛出門，就碰到六班的班主任和她后面的幾個今天我當家的六年級的大姐姐，只見六班的班主任和我們的班主任聊了一會，班主任對我們說：“讓這些大姐姐領著你們去搬一些作業，ok？”我們異口同聲地說：“OK！”
我們跟著六年級的大姐姐來到了報告廳，一看，哇！好多人吶！有好多四年級二班的人，還有梁區長和我們的數學老師，我們搶著搬一摞作業，結果，我和部凡一組，我們搬的`是五年級的作業，我們搬了就趕緊跑，跑到了五年級的辦公室就放下了，跟班主任去扔沙包的了。
我們來到操場上，老師先給我們分組，我們班一共二十一個人，分為三組正好，每組七人。我和魏英杰、梁喬治、高志強、賀宇、孟佳偉和房永哲一組，我們是三組。
開始了，老師說一組玩十分鐘。一組先上，一組就是女生的那一組，女生正好七個人。女生太笨了，一點勁都沒有，一點技巧都沒有，不一會就下來了。
好不容易到我們三組了，我們高興得上去，呀！梁喬治打我個措手不及……
感覺才玩了一會，就要回去寫作文了！唉！沒勁！
四年級日記13
也許，有些人的理想，是做一位科學家，過著受人尊敬的生活；也許，有些人的理想，是當一位作家，在字里行間感受文字的奧秘；也許，有些人的.理想，是當一位旅行者，駕駛著自己的小船，在名山大川之間感受盤古開天辟地的精妙……而我的理想并沒有那樣偉大，那樣令人陶醉，更沒有那樣讓人崇拜。我的理想，只是想做一位平凡而又普通的裝璜設計師。
我向往：在一間小小的辦公室里，坐在電腦旁，手中點擊著鼠標，將那些美麗而又神秘的色彩搭配起來。我向往：當人們我設計的方案而不禁拍手叫好。我向往：人們在設計的方案中，可以看出設計師的想象力與才能。
當然，我這一切并不為空想，而是正在儲備力量。在學校報了水粉特長班，希望能將美術達到最高境界。我將十分努力地畫下去，當然，并不會讓自己及看好我的人有任何的失望！
當裝潢設計師，已經是我心中雷打不動的“概念”，我會努力下去，不會氣餒，更不會放棄。我要在人群中放射出微弱的光芒，我要在色彩中尋找快樂與美麗。
四年級日記14
10月12日
今天老師布置了一項非常有趣的作業，那就是泡豆子。
我一回到家就懷著開心的心情開始翻箱倒柜的尋找豆子，我看了冰箱沒有，廚房的地下也沒有……最后，我終于在柜子里找到了黃豆。我把豆子放在了一個盤子里，又放上了溫溫的水，水剛好沒過了豆子，就這樣我開始了漫長的等待時間。
10月13日
今天放學回家，我發現那小小的黃豆竟然起“皺紋”了，這讓我很是疑惑，我跑過去問媽媽，媽媽說：“豆子這是要長大了。”我半信半疑期待著豆子明天的變化。
10月14日
果然和媽媽說的一樣，豆子變大了，豆子不光變大了，還發芽了，豆子小小的芽顯得極其可愛，豆子經過了兩天的'變化，他發了芽，也變大了哦，他也白了不少。
10月15日
豆子的皮下來了，他的頭部也裂開了一道縫，我從網上查了查，網上說這樣豆子很快芽就長大了，我很開心。
10月16日
今天芽已經長的很長了，豆子芽長長的，很細，上面還有一個小豆豆，這讓我很自豪。這幾天來，我覺得自己動手不管是好還是壞，都很有成就感。
四年級日記15
新的一學期又開始了，我們也升入了四年級，算是高年級的學生了。在學校里，在低年級同學的面前，我們是大哥哥，大姐姐了，所以我們不應該再以人小，不懂事為借口，貪玩，不努力學習。
本學期，我打算努力克服掉以前的缺點，做事穩穩當當，上課不隨便講話，學習上再刻苦努力一點，不粗心大意，認真仔細地完成各科老師布置的作業。在學好主課的同時，把音樂，體育，美術等課程的成績提高一大步。在自己進步的同時，也虛心幫助同學，和老師同學們一起繼續保持我們的文明班級稱號。
除了學習上不斷努力，我和同學們積極主動地把我們的'教室打掃干凈，把它裝扮成自己的家一樣，使得同學們在教室里心情舒暢，學習快樂！
新學期，新面貌，我們都要以新的姿態迎接新的學習任務！
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