二年級日記5篇[合集]
時間過得真快，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，何不趁現在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的二年級日記6篇，希望對大家有所幫助。
![二年級日記5篇[合集]](https://p.9136.com/00/l/c8d5bcc704.jpg)
二年級日記 篇1
今天是星期六，哥哥姐姐一起來到了我們家。
吃完晚飯，我和他們就下樓去玩，在樓下，我們進行了一分鐘跳繩比賽。剛開始，是姐姐先跳，她跳了52個，然后是哥哥跳，因為跳繩太短，影響了哥哥的.發揮，他才跳了67個，接下來，輪到我了，我想我肯定比哥哥姐姐跳的多，因為這么久以來，我每天都在堅持練習。于是深深地吸了一口氣，就開始跳了，一共跳了87個，我很高興超過了他們。希望以后我能跳的更多，加油！
二年級日記 篇2
今天傍晚，寫完作業后，我就和爸爸媽媽一起去了濮水公園，去尋找春天。
一到那里，發現那里真美呀：有山有水有草還有樹，河水很清也很綠。河邊的垂柳長滿了青青的小葉子，那又長又細的枝條，像姑娘們長長的小辮子一樣，隨風搖擺；腳下的小草像小白兔的毛一樣，柔柔的、軟軟的`，在一點點地變綠；粉紅色的桃花掛滿了枝頭，有的花瓣被風吹落在地上，一片一片的，象落在地上的小蝴蝶，有的桃枝上，還有一些含苞未放的花蕾，我用小手輕輕撫摸了它們一下，感覺里面有很多蜂蜜，我在想：要是這些桃花開放了，肯定會有許多小蜜蜂來采這些甜甜的蜂蜜。不知不覺大家來到山坡上，看到滿山遍野長出各色各樣的小花，生機勃勃。啊，我找到了春天，春天真美呀！
二年級日記 篇3
星期天，爸爸媽媽帶我去南山玩。到了南山我看到的是一位養蜂人在養蜜蜂，我吃驚的說:“他們不怕被蜜蜂蟄嗎？”
然后，我們繼續往上爬，我和爸爸媽媽在爬的時候看見路邊的`花一朵兩朵......還散發著香味，五顏六色美麗極啦，形狀有的是圓形的有的是長方形的......
還有路邊的樹大概有成千上萬棵，數都數不清，還像個迷宮，我看著這些美景想永遠呆在這。
爸爸媽媽要帶我回家了，可是，我還是舍不得離開這里！
二年級日記 篇4
1.對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
2.你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
3.老師真為你高興，因為這個學期里，你懂事了許多。比以前守紀律了，愛學習了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊，你能做到嗎？
4.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
5.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
6.你是那樣的活潑，可愛，經過兩個學年的學習，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢？上課有的時候你在干什么呢？真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。
7.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成，老師真替你高興。假如你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步！
8.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
9.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
10.在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
11.想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
12.在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
13.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
14.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
15.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
16.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
17.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的'發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
18.想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
19.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
20.在老師眼里，你是一個非�？蓯鄣呐ⅰＲ姷嚼蠋熌憧偰芎苡卸Y貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
21.在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
二年級日記 篇5
早晨，金燦燦的陽光灑在嫩綠的草地上、灑在茂密樹林里、也灑在豐收的果園中。在果園中，有一只小山羊在一條小路上走著，臉上露出生氣得表情。原來呀，他今天早上非常倒霉，走路不是被石頭絆倒，就是頭碰到低一點的樹枝。瞧，他現在還在生悶氣兒呢！
一直想吃蘋果的`小刺猬，在一棵大蘋果樹下急得團團轉。正巧小刺猬看見小山羊走來，心想：這只小山羊長的那么的壯，只要它往樹上一撞，蘋果樹上的蘋果想不落下來都不行。于是，小刺猬跑到小山羊面前，對它說：“山羊哥哥，我想吃那棵樹上的蘋果，你能幫幫我嗎？”小山羊兇巴巴的說：“我憑什么要幫你的忙！”小刺猬看不行，于是眼珠子一轉，說：“山羊哥哥，你怎么那么生氣啊，要不你去向那棵蘋果樹發泄一番！”小刺猬的話音剛落，小山羊便向那棵蘋果樹撞去。小山羊這一撞可不得了，蘋果“嘩”的掉了下來，立刻堆成了一座小山，小山羊也暈了過去。
過了很久很久，小山羊才醒過來，當它醒來的時候，發現那只小刺猬正在它旁邊，擔憂的望著他。等小山羊站起來以后，小刺猬說：“對不起，山羊哥哥，我為了吃到蘋果，就騙你撞樹，結果讓你暈了過去�！毙∩窖蜻@才清醒過來，說：“沒關系，其是也是我不好，對你剛才那么兇�！毙〈题⒖碳拥卣f：“這么說你原諒我了？”小山羊認真的點了點頭。從此，小山羊和小刺猬成了最要好的朋友！
通過這件事情，讓小刺猬明白了一個道理，就是不能只想著自己的利益，而不考慮朋友的辛苦。而這件事情，也讓小山羊明白了一個道理，就是對待什么事情都要樂觀，對待朋友要寬容，不要因為一點小事而讓自己生氣，這樣才能交到更多的好朋友！
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