二年級日記

二年級日記[常用10篇]

　　時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的二年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級日記 篇1

　　星期六的早上，媽媽給我買了一粒鳳仙花種子，我就把風仙花中種下，幾個星期后，鳳仙花終于開始漸漸的成長了。

　　春天，鳳仙花開始發(fā)芽了，它的那根芽綠油油的，非常的漂亮！而且，它根都是向下的，它的根都是固定在土里的。

　　夏天，鳳仙花開始長芽了，而且，它的葉子比它的芽更輕嫩，更綠油，葉子還有點龐大，想一個碧綠的大圓盤，芽也也長大了。

　　秋天，鳳仙花開始漸漸變得龐大起來，不但芽和葉變尖了，而且，根也變堅固了，變長變粗了。

　　冬天，鳳仙花終于開花了，它的那朵雪亮亮的花，不用說，都非常的.好看，想軟綿綿的棉花似的！我喜愛鳳仙花的四季！

二年級日記 篇2

　　我上二年級了，我要比一年級施展闡發(fā)得更好，更要為班級爭光，我要把各科成績提上去，做作業(yè)要賣力，出格是數(shù)學作業(yè)，一點草率要不得。一年級的時分，我經(jīng)常因為草率做錯題，目下當今我上二年級了，長大一歲了，所以我要改掉這個毛��；在班里，團結(jié)同學，愛護公物，熱愛勞動，爭奪作一個優(yōu)異的學生。在家里，自己能做的事情自己做，關(guān)心父母，作一個好孩子。在外面，看到需要接濟的老人大概孩子，我能做到的，我一定會伸出我的'手，去接濟別人。

　　這學期的學習方法和上學期不一樣了，我一定要按照老師的要求去做：字寫得一定要美觀、不在書本上亂寫亂畫、上課不做小動作、回家馬上寫作業(yè)、做到課前預習、課后復習。

　　前天，我們?nèi)�校在中學教學樓前面開了一個表彰大會，先是校長講話，然后，曹老師發(fā)言，讓十幾個學生代表上臺領(lǐng)獎：有三好學生代表、代表班干部代表等，其中有我們班的翟子健、馬佳昕，因為他們倆個在一年級時施展闡發(fā)出色，所以得到了老師的獎勵，我真羨慕他們，也應該向他們學習。目下當今，我要以他倆為目標，爭奪向他們看齊。

　　同學們，我也念對人人說：如果人不消心去做事，就永近不會成功，�？次覀�?nèi)巳艘宦放�力學習，在老師的辛勤培育下，我們都能茁壯成長。永近要記�。荷賶巡慌�力，老大徒傷悲！

二年級日記 篇3

　　馬上就要期末考試了，按理說我應該高興才行，因為馬上就要迎來暑假，足足能夠休息兩個月，但是在此之前我卻對期末考試充滿了恐懼。

　　我對期末考試的恐懼，并不源于我學習成績不好，而是來自于爸爸媽媽對我的壓力。我在班上是學習委員，老師特別喜歡我，并且我的成績也很好，經(jīng)常在班上考第一，上一次期末考試的時候我拿了雙百，不僅老師對我進行了表揚，爸爸媽媽也對我贊賞有加，他們對我的要求是要保持住這個成績，在今后的考試中，不能夠低于這個名次和成績。

　　但是我明白，每次考試如果想要取得這樣好的'成績，不僅要靠實力，運氣的成分也少不了，但是我并不能每次都能夠保證自己都有上次這么好的運氣，能夠拿雙百分。

　　如果這次期末考試我稍微有一點疏忽，不能夠拿雙百分，那么爸爸媽媽肯定對我失望至極，我不敢想象，拿著90多分的卷子去面對他們的場景。

　　一想到這些，我的頭皮就會發(fā)麻，現(xiàn)在我身上的壓力實在是太大了，真希望這次期末考試的時候我能夠保持住上次的運氣！

二年級日記 篇4

　　我從小就酷愛畫畫，一心只想著當一名畫家，心里還有一個偶像——達·芬奇。媽媽見我這樣，就把我送到“藝苑”畫室去學畫畫。

　　剛開始我覺得畫挺容易的，就想早點畫一些比較難的`畫。終于，在少兒啟蒙班最后一個畫——“小亭子”來了，這可是有點難度，我心里想著：我大顯身手的時候到啦！于是就努力的畫，結(jié)果我得了99分，是全班第一名，所以我樂開了花，老師還把我的畫給同學們看，同學們異口同聲的說：“這畫好漂亮呀！”于是我就有了個小稱號——“小畫王”。另外，告訴你一個小秘密，那就是我在20xx年全市繪畫大賽里得了第11名，是優(yōu)秀獎，而且全班只有我一個人得了獎，我非常開心。

　　我很喜愛畫畫，很想當一名畫家，你們支持我嗎？

二年級日記 篇5

　　假期中，我讀了塔頂上的貓。笑貓是一只通人性、懂人話的貓，我特別喜歡他�；⑵へ埫刻煸谒�頂上幸福的'發(fā)呆，我真想知道她在想什么?為什么虎皮貓最后不見了呢，我真想不通呀。在這本書里我還知道了老鼠也是有良心的。我也很喜歡可愛的老老鼠，他是一只老的不知道活了多久的老鼠。翠湖公園里所有的老鼠都是他的子子孫孫，他最愛說的一句話是“不對貓有研究，我能活到今天這把年紀嗎?”他是不是很可愛呀?

　　我讀了這本書一遍又一遍，才寫出了這篇讀書筆記呢。

二年級日記 篇6

　　導語：日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的.，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。小編精心準備了二年級國慶節(jié)日記，希望對大家有所幫助！

二年級日記 篇7

　　3月14日星期一

　　今天，刮了很大的風。

　　我只能在教室里玩，不只是我，我們這個班的同學幾乎都在教室里。我想，要是我是小仙女的話，我就會施法讓大風停下來，因為這風太大了出去的'話，會被刮倒的。

　　我看著風，自言自語地說：“風先生，你要刮多久呢？”風呼一呼地吹著，好像在說：“至少也要刮一天吧。”

　　老師點評：你真是一個想象力豐富的孩子，給風以生命，好好寫，你會越來越棒的！

二年級日記 篇8

　　這個假期我過得非常開心，非�？鞓�！

　　中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起吃了一頓美味的大餐，還吃了好吃的'月餅，國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我參觀了地質(zhì)博物館，海洋館，動物園和雁鳴湖，之后從鄭州回了家，媽媽的朋友還有我的弟弟，和阿姨家的小姐姐一起去了運城的游樂場，在游樂場里我們玩了蝙蝠飛行，大轉(zhuǎn)盤，叢林狩獵，激流勇進，阿拉伯飛毯，摩天輪，太空漫步還有碰碰車等好玩的東西。今天我和媽媽還有弟弟去了二仙坡的山上逮蟈蟈，雖然一個都沒有逮到，但我們還是玩得很盡興。

　　這個假期真好玩真快樂呀！

二年級日記 篇9

　　2月12日 星期天 天氣陰

　　今天，爺爺叫我?guī)退麆兺愣�，摘菠菜，我爽快地答應了，不就是剝豆、摘菜嗎？簡單極了。

　　沒想到我一答應，豆莢就被我折成了兩段。我丈二和尚摸不著頭腦，原先爺爺不就是這么剝的嗎……直到后來，爺爺才告訴我，要從頭上剝。

　　算了，摘菜吧！我把菠菜根統(tǒng)統(tǒng)剪掉不就好了嗎？我快速剪完，就去玩了。后來，我才知道還要把不好的葉子拿掉。

　　雖然在爺爺?shù)?面前丟丑了，但學到了知識，也不算白花時間了。

二年級日記 篇10

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，微風暖暖地吹在我的臉上，很舒服。

　　我和爸爸媽媽去花卉市場購買花籽，一路上翠綠的柳樹在微風的吹拂下，柳條優(yōu)美地隨風搖擺著，粉紅粉紅的'桃花格外的美麗，小草們就像含著一包包綠汁……

　　欣賞了一路美景，很快就到了花卉市場，我們在里邊左顧右盼，終于找到了一家賣花籽的，那里的花籽種類非常多，我們精心挑選了三種花籽，另外，我們還買了鏟子、噴壺、土、花盆和托盤，回到家里，我和爸爸先在樓底下挖了一堆熟土，再把兩種土均勻地拌到一塊，然后把土拍平，再把土放到花盆里，仔細的把每一種花籽種下，最后用噴壺給它們澆水。我真期待花籽能快快發(fā)芽、開花！

　　我會天天給它們澆水，為的是讓它們茁壯成長！我們一起感受春的氣息。

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