四年級(jí)日記7篇【優(yōu)】
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天中午時(shí)分，我們有了一次水槍大戰(zhàn)，我拿的是藍(lán)色水槍?zhuān)惤苣玫氖羌t色的水槍。我先發(fā)出了一擊，打到地上，沒(méi)有打到石陳杰，我們水槍大戰(zhàn)開(kāi)始了。
你一彈，我一彈，一點(diǎn)殺傷力也沒(méi)有。我們就是把對(duì)方打的水淋淋的，可是我的頭發(fā)才是最慘的，頭發(fā)前面和后面都有點(diǎn)濕，可是石陳杰的頭上也有水，特別是他的后腦部分，水都流下來(lái)了。我水槍的'水不多了，可是大戰(zhàn)還要繼續(xù)，我平時(shí)不走動(dòng)，所以我一直在我的位子上，只有他打不到我的時(shí)候，我才可以走一點(diǎn)點(diǎn)，之后就倒著走，怕他偷襲我。不然就輸了。
這時(shí)，他有好幾秒沒(méi)有攻擊我，我正好去偷襲，我看見(jiàn)他男生廁所放水，我也要去放一瓶水，不然我的水就等一下不夠用了。如果沒(méi)有水，我肯定會(huì)輸?shù)�，趕快去放水吧。
我放了一瓶水去了男生廁所去打石陳杰，我的頭發(fā)有一點(diǎn)水，我回頭之后，石陳杰就出現(xiàn)在我的面前，我就用瓶里的水去潑他，他也用水潑我。
可是上課鈴響了，我回到教室，可是大戰(zhàn)還沒(méi)有結(jié)束，那就下一次吧，我一定把石陳杰打的落花流水。
四年級(jí)日記 篇2
昨天氣溫驟降，夜晚小區(qū)停電，早晨睜開(kāi)迷迷瞪瞪的雙眼，發(fā)現(xiàn)原本明亮的房間有些暗淡。以為天色尚早準(zhǔn)備再睡個(gè)“回籠”，手機(jī)上的鬧鐘卻響個(gè)不停，穿衣下床走到落地窗前，發(fā)現(xiàn)久違的冰凌花映入我的眼簾，我輕輕觸摸那脈絡(luò)凸顯的“花朵兒”，觸發(fā)起了我遙遠(yuǎn)而深沉的回憶。
3多年前，我家拆掉了昏暗陰濕的土坯屋子，連同糊著毛頭紙的窗子，住進(jìn)了磚瓦到頂?shù)男路孔�，就在那年的冬天，一�?chǎng)寒流讓我第一次見(jiàn)到了她。
那天早晨，我還沒(méi)有起床，就發(fā)現(xiàn)玻璃窗子上印滿了晶瑩剔透的圖案，而那晶瑩剔透的圖案，有的如春桃，有的似夏蓮，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的歸鳥(niǎo)……一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，一幅幅渾然天然，美妙的以為是母親細(xì)膩的“杰作”，神奇的以為是父親的“大手筆”。于是不顧寒冷，趴在窗臺(tái)上，貪婪地欣賞著冰凌花的神奇，冰凌花的美麗，甚至跳下床來(lái)，傻傻地站在冰冷的窗前，臨摹冰凌花的嫵媚妖嬈，彎曲著手指摳動(dòng)那陌生而又新奇冰凌花，甚至把紅彤彤的臉頰貼到玻璃上，溫暖那忽凸忽凹冰花……盡管手指早已凍得通紅，臉頰也沾滿了冰水。
雖然那時(shí)的我，不知道什么是霧淞，什么是樹(shù)掛，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔強(qiáng)酷似父親，冰凌花的清高酷似母親，知道冰凌花給我家營(yíng)造了恬靜的舒適，給我的童年增添了無(wú)窮的樂(lè)趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒種子，在我童年的心底里發(fā)了芽，扎了根，讓我喜歡上了冬天，喜歡了寒冷，讓我無(wú)論身在何處，不管時(shí)令如何，一到冬天就去尋找冰凌花的圣潔，尋找冰凌花的晶瑩，還有冰凌花的高雅與明凈，尋找冰凌花給我?guī)?lái)的無(wú)限的遐思和夢(mèng)想。
多少年來(lái)，我在辭海中找不到有關(guān)冰凌花的只言，在字典中找不到有關(guān)冰凌花的片語(yǔ)，在唐詩(shī)宋詞中，也只有元代詩(shī)人王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m�！钡齾s實(shí)實(shí)在在地存在著。這讓我百思不解了很多年。
不惑之年的.那個(gè)冬天，天氣特別的奇寒，我再次見(jiàn)到她時(shí)她告訴我：她叫寒風(fēng)，她叫冷冰。
我調(diào)侃地告訴她：假如你叫寒風(fēng)，那我就是暖風(fēng)；假如你叫冷冰，那我就是熱情。
她笑著說(shuō)：那我們就是一對(duì)冤家！
我說(shuō)：不是冤家不聚頭。
在我的印記中，她在溫暖如春的屋子里，一會(huì)兒飄逸飛揚(yáng)，一會(huì)兒在冰冷的玻璃窗上作短暫的逗留。她那短暫逗留的影子，在經(jīng)過(guò)了寒與暖的碰撞、冷與熱的融合之后，凝固成了迷人的伊甸園。她讓我感受到了生命的律動(dòng)，大自然的鬼斧神工。
而當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)后，她那美麗的身姿輕展而去，融化成了晶瑩的水珠，并且順勢(shì)滴落，滴落的讓我惋惜她生命的短暫，滴落的讓我迷茫……我不知道她今天要飛到哪里，不知道她明天是否還會(huì)再來(lái)？我所知道的，是她將用另一種方式，蔓延在我心靈的空間，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，回味永久。
四年級(jí)日記 篇3
她，中等身材，穿著簡(jiǎn)單樸素，是一位很普通的人。她就是我的語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師給我們上第一節(jié)課時(shí)，我們都非常期盼，因?yàn)樗俏宜哪昙?jí)新的班主任語(yǔ)文老師。沒(méi)想到她上的第一節(jié)課就給了我們一個(gè)“下馬威”，講解語(yǔ)文課時(shí)；我們都認(rèn)真聽(tīng)課，突然老師大發(fā)雷霆，聲音嚇得我魂飛魄散，厲聲道：“梁宇輝同學(xué)起立！”把教鞭往桌子上一敲，梁宇輝同學(xué)嚇得哆哆嗦嗦地站起來(lái)，原來(lái)是梁宇輝同學(xué)上課不聽(tīng)課，在桌子下面偷偷玩東西。從此，只要小黃老師上的語(yǔ)文課，同學(xué)們?cè)僖膊桓议_(kāi)小差。
我們都以為她是一個(gè)很?chē)?yán)肅的老師。沒(méi)想到她也有溫和的.時(shí)候。有一次；老師正在講課，突然老師對(duì)黃項(xiàng)昊提問(wèn)：“黃項(xiàng)昊同學(xué)，請(qǐng)你回答山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的意思�！秉S項(xiàng)昊同學(xué)沒(méi)有答對(duì)，低著頭；紅著臉。原來(lái)是黃項(xiàng)昊思想不集中，沒(méi)聽(tīng)課，我們的情緒非常緊張，教室里靜的可怕！我以為一場(chǎng)電閃雷明的場(chǎng)景又要來(lái)了，沒(méi)想到小黃老師像變了一個(gè)人似得，用一種溫和的語(yǔ)氣對(duì)黃項(xiàng)昊說(shuō)：“要認(rèn)真聽(tīng)課喲！”看見(jiàn)緊張的同學(xué)們：“老師給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，教室里頓時(shí)充滿了愉快的笑聲。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位有嚴(yán)肅又溫和的老師。
四年級(jí)日記 篇4
雖然我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，但是每天起床我還是想讓媽媽給我梳頭發(fā)，現(xiàn)在，我要自己學(xué)會(huì)梳頭了，不讓媽媽為我梳頭發(fā)。
今天，我一起床，就拿起梳子練習(xí)梳頭。我先把大面積的頭發(fā)向后梳，然后用梳子把腦后的頭發(fā)撩起來(lái)用手拽住。在從前至后的把頭頂?shù)腵頭發(fā)梳平，“哎呦”不好！掉下來(lái)一把頭發(fā)。我又重新把它梳下去，用發(fā)帶套住頭發(fā)，往鏡子里一看，頭發(fā)上面亂糟糟的，像個(gè)鳥(niǎo)巢。我為了不讓媽媽操心，下決心一定要把頭發(fā)梳好。
于是，我再試一次。這一回，可比第一次好多了。我先把梳子放入水中浸透，再去梳理頭發(fā)，這次不聽(tīng)話的頭發(fā)可好多了。終于有點(diǎn)像樣的梳好馬尾辮了。
現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到了任何事情都要自己去做，不能拖累別人。
四年級(jí)日記 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，去三河灘春游。
一路上，農(nóng)田里油菜花金黃金黃，微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨著微風(fēng)擺動(dòng)著，散發(fā)出整整清香。一路歡歌一路笑，不知不覺(jué)，我們就來(lái)到三河灘防洪大堤上，站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮樹(shù)木郁郁蔥蔥。河水清澈見(jiàn)底，大樹(shù)、藍(lán)天、白云都倒映在河里，水中魚(yú)兒在向我們招手。過(guò)三河，我們來(lái)到一片綠陰陰草地上，只見(jiàn)小草冒出尖尖小腦袋，望著陌生而又神奇世界，柳樹(shù)發(fā)芽，柔軟枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著。
我們休息一會(huì)兒，就向那邊蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔好幾跤，可我不灰心，繼續(xù)跳，漸漸我就掌握要領(lǐng)。我還玩蕩秋千，今天春游真有意思。
四年級(jí)日記 篇6
我喜歡觀察。
我和媽媽去河邊洗衣服，看見(jiàn)河里有許多活潑可愛(ài)的小蝌蚪，我順手撈了兩條放在瓶子里，又放了些水草給它作伴。
小蝌蚪的腦袋和灰黑色的圓溜溜的身上像豆子，那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像根小辮子。它在水里游的.時(shí)候，搖頭擺尾，一會(huì)兒在上面游，一會(huì)在下面游。它的小嘴一動(dòng)，吐出一串串水泡，好像正在說(shuō)話呢!你瞧它從下向上游，又向右一轉(zhuǎn)，就變成了“P”，再向左一轉(zhuǎn)，就變成“9”，如果從上向下游，向左一轉(zhuǎn)，就變成了“d”，向右一轉(zhuǎn)，就變成了“b”，游起來(lái)可有規(guī)律了。
下午游玩回來(lái)后，我看見(jiàn)小蝌蚪肚子朝上，漂在水面上一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，心里很難過(guò)，媽媽用水草一捅，它“撲”的一下就游起來(lái)了。哈哈!原來(lái)它也會(huì)裝死。
第二天早上起來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的尾巴變短了，長(zhǎng)出了兩條后腿，每只腳上有五個(gè)叉叉，叉叉前面還有幾個(gè)像米粒一樣大的東西。
又過(guò)了好幾天，小蝌蚪的尾巴沒(méi)有了，變成了一只活潑可愛(ài)的小青蛙，碧綠的身上鑲嵌著黑色的花紋，肚皮白白的，兩只眼睛鼓鼓的，真可愛(ài)!我想：小青蛙吃害蟲(chóng)，就應(yīng)該把它放到田里去。
原來(lái)小蝌蚪長(zhǎng)大會(huì)變成小青蛙。小蝌蚪十分可愛(ài)，小青蛙會(huì)幫人們除害，值得人們尊重。
四年級(jí)日記 篇7
這天，我和媽媽一起出去散步，突然，看了一個(gè)樹(shù)蔭旁面有一個(gè)綠色的攤子，旁面還有一個(gè)牌子，寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我和媽媽走上去，看了看活動(dòng)的說(shuō)明，就順手拿過(guò)了上面放著的活動(dòng)參加填寫(xiě)表，上面也寫(xiě)著4個(gè)大字：環(huán)保衛(wèi)士，還寫(xiě)著只要撿滿1袋或者半袋以上，就有豐富的獎(jiǎng)品。我頓時(shí)興奮起來(lái)，心想：會(huì)是什么豐富的獎(jiǎng)品呢？是遙控賽車(chē)？是飛機(jī)模型？還是媽媽見(jiàn)我在那兒呆呆的想著，就說(shuō)：“快走吧，否則就要天黑了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“我們先到各個(gè)笑去吧！那兒可能垃圾會(huì)多一些�！闭f(shuō)完，我們先到了離這里最近的地方，只見(jiàn)我拿起了布袋，說(shuō)：“媽媽?zhuān)莾旱睦啥嗬�，我們快去撿吧！”我�?jiàn)了根香煙，塑料袋，飲料瓶……
就這樣，我們撿了1個(gè)小時(shí)，總算把布袋里的垃圾積滿了半袋。此時(shí)天已經(jīng)是陰暗了，我們跑到那個(gè)攤子那里，服務(wù)員把我們撿垃圾的布袋放進(jìn)了回收桶，給我們一把尺，一本本子和一個(gè)小布袋。我看著這些東西，難過(guò)地說(shuō)：“我還以為是什么玩具呢，原來(lái)是這些東西��！”媽媽說(shuō)：“拿到什么獎(jiǎng)品都不重要，重要的.是志在參與�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我的心情好多了，拿著獎(jiǎng)品，和媽媽一起高高興興地回去了。
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