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      2. 教師實習日記

        時間:2024-02-02 17:11:10 日記作文 我要投稿

        教師實習日記15篇【必備】

          不知不覺中一天又要結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的教師實習日記,僅供參考,大家一起來看看吧。

        教師實習日記15篇【必備】

        教師實習日記1

          今天是星期一,也是我們見習周的第一天,早上6點鐘我們就起床了,然后到他們宿舍叫他們起床出操,但是叫了半天也不見反映,我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀,然后叫她們去打掃保潔區,還要升旗,這是例行規定,每個星期一都要這樣的。

          下午第6節是他們班的班會課,內容為改選班干,評“三好”和優干等事項,有什么辦法,遇到了,上吧,我們就叫她們采取無記名的方式來投票,搞了半天也還不見結果出來,真是郁悶喲,后來又到了他們班的男子籃球比賽(中專部舉行的),也就只能帶隊去了。沒做完的.事情也就只能等到晚上再繼續干了。

          值得高興一點的就是,他們男生是大部分是從體育班轉過來的,個個“牛高馬大”,身強體壯,聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了,這是不出奇的。

          那些女生也算夠聽話,個個都過去看,馮老師也去了,真是難得。

        教師實習日記2

          今日的英語課又與往日各不相同。我們班英語老師說他有了一個實習生,學歷很高,聽說是個小姐姐,然后我們就開始七嘴八舌地八卦起來。今天他表示心動不如行動,直接將實習老師叫過來上了一節課。剛走進來時,我們都目瞪口呆地看著:這是個高個子小姐姐,氣質很好,很beautiful,深受我們的`歡迎。想不到她是個十分開放的女孩,用英語和我們聊日常生活,我們班的幾個男生像是多年的老油頭,接二連三地用中國式英語與小姐姐實習老師對話,讓我們逗笑了一整節課,不得已安分。

          就這樣,時間過得很快,不知不覺我們已經聊了一整節課,不過對于她來說,可能跟有助于放開。

        教師實習日記3

          終于開學一周,我早已經迫不及待的見到我可愛的孩子們,尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候,那感覺是多美妙,雖然我現在不教他們,但是對他們的感情也絲毫不減。

          我逐漸認識到,讓孩子們在游戲中學習的效果特別好,他們不僅不會感到厭煩,反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間,我會帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設置“表演節目”“請你來當小老師”這一系類活動,幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中,我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如,在語言活動《捉迷藏》中,我就請玩偶小花貓參加我們的'活動,讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動,從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”這些方位詞。

        教師實習日記4

          今天是我來求知實習的第一天,再次回到這里,我的心情和心態是不一樣的。以前來這里是玩,對于什么事情都可以漠不關心,對自己也沒什么要求。

          但是現在是以一個老師的身份來到這里,自己的責任有所增加,必須對自己的一言一行負責事事都得小心謹慎,要為人師表,做個好榜樣。

          下午指導老師對我的工作提出了一些要求,也交代了我的任務,他要求我先聽幾堂課,觀察了解一下上課的程序和技巧,了解一下小學五年級英語教材的內容與特點。然后再安排機會給我上幾堂課。明天就可以按實習計劃實施實習計劃了。

          對于指導老師提出的要求和任務,我信心滿滿的`,畢竟我是英語專業的大學生,對付小小的五年級英語還是沒問題的。我隨便翻看了一下書本,準備好聽課筆記本和筆,就算完成任務了。

        教師實習日記5

          明天是教師節,首先想提前祝周老師教師節快樂。呵呵,自己現在是一名實習老師,那也祝自己教師節快樂吧!

          根據學校安排,今天主要有兩個會議:學校英語組每周星期五三四節教研活動和下午的教師節表彰大會,根據學校的要求我們實習生也參加會議。

          上午的教研活動是由高老師主持的,高老師是英語教研組組長,在會上作了發言。會上,肯定了魯巷中學英語組在全區的成績,同時也對學校面臨的挑戰進行了分析,要求老師們再接再厲。另外,學校每年有主辦英語優質課比賽,要求老師們也積極報名參加。在我們其中的一位實習生動聽的英文歌聲中會議結束了。

          下午的教師節表彰大會是全校老師都參加,我們實習生也受邀參加。出席大會的'領導有洪山區人大代表、洪山區教育局領導、魯巷中學校長等領導。會議的主要內容有兩個:一是表彰上年度優秀教師,二是祝全體老師教師節快樂。

          作為一名實習生,首先很感謝學校對我們的重視,自己也深受會議的精神所鼓舞。

        教師實習日記6

          今天我聽了曹老師的兩節英語課,不愧是師范畢業的,他上起課來很有派頭。他上的是六年級下冊的一些內容,他講課的思路很清晰,安排也很得當,我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上,內容剛剛講完,就到了下課時間。還有在內容的安排上,什么題目自己分析,什么問題學生來回答,他都做了一定的安排。

          我覺得這是很需要時間來練習的,課上的多了就會學會如何把握時間,如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大。

          雖然我沒有什么教學經驗,但是對于這么一群小學生我還是很有信心的。

          下午我有聽了李老師的語文課,主要是學習他的'講課技巧,我發現他能把一篇小小的故事講的生動有趣,能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法,比如先讓同學講述這個故事,再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。

          我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。

        教師實習日記7

          9月16號對我來說真的是莫大的鼓勵,等到下午第二節才被告知第三節要上一節習題課外加一點新課,而且指導老師還會在教室后面聽,內容主要是函數定義域的習題還有區間的新內容。本來打算先上完區間再上習題的,所以用了第二節整節課在看區間的課件,但是下課后才被告知學生都不懂定義域,要我先講習題�?墒俏伊曨}都沒看,所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級,雖然他們基礎很差,但是還是很認真聽,于是整節課上的'挺順利,老師也很滿意,還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師,之前一直覺得自己不適合當老師,只適合坐在電腦面前搞點小研究�;蛟S是因為我急需用別人的評價證明自己吧,或許是因為我急需證明我這四年大學沒白讀吧,今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。

          星期二要上新課,那才是真正的挑戰,希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結這四個部分都做到更精致點,以細節和創意取勝。

        教師實習日記8

          今天又上了兩節課,感覺學生接受的比昨天好多了,雖然內容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數不明白,所以今天又重復了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病:1.講話還是太快了;2.對于例題2,沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點。

          今天同學們說明白了一點,但是對于這樣基礎差的'學生來說,明白一點也是非常不容易的,而且還有學生說我已經講的很詳細了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學們的反應,心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。

        教師實習日記9

          今天躊躇滿志地去上課了,但是效果不讓我滿意,老師也只覺得還可以。

          今天上的內容,按照一般的學生,我準備的內容應該是夠講的,如果是給重點學校的學生,還不夠講,但是我對這班學生的接受能力還是高估了,定義不明白,定義分析也不明白,例題也不明白,有點傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的,但是我還是覺得我給他們上課,不明白的'人會更多。仔細想了想,的確大部分責任在我身上。首先,我講話太快了,他們反應不過來,其次,正如老師所說,在揭示定義那里,我講的不透徹,講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節課我一直問他們明不明白,他們一直說明白,但是我心里清楚,他們都不明白真正的內涵�?傊@節課沒有地方讓我滿意。看來我離一個合格的老師還有一段很長的距離啊。

        教師實習日記10

          今天對我來說真的是莫大的`鼓勵,等到下午第二節才被告知第三節要上一節習題課外加一點新課,而且指導老師還會在教室后面聽。本來打算先上完再上習題的,所以用了第二節整節課在看區間的課件,但是下課后才被告知學生都不懂新內容,要我先講習題。可是我習題都沒看,所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級,雖然他們基礎很差,但是還是很認真聽,于是整節課上的挺順利,老師也很滿意,還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師,之前一直覺得自己不適合當老師,只適合坐在電腦面前搞點小研究。或許是因為我急需用別人的評價證明自己吧,或許是因為我急需證明我這四年大學沒白讀吧,今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。 星期二要上新課,那才是真正的挑戰,希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結這四個部分都做到更精致點,以細節和創意取勝。

        教師實習日記11

          今天又上了兩節課,感覺學生接受的比昨天好多了,雖然內容還是昨天的.,但是昨天講的太多了,他們大多數不明白,所以今天又重復了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛�。�1。講話還是太快了;2。對于例題2,沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3。時間把握不好;4。沒有突出難點。

          今天同學們說明白了一點,但是對于這樣基礎差的學生來說,明白一點也是非常不容易的,而且還有學生說我已經講的很詳細了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學們的反應,心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。

        教師實習日記12

          他是我們的實習老師,教音樂的。我們與他相遇在三個月前,那時的他靦腆、害羞,俊秀的臉龐掛著一絲稚氣,看上去與我們相差無幾的樣子。清楚記得他自我介紹時聲若蚊蠅,一副不自信的樣子。

          前幾天第五節,是他上我們班的最后一課。上課前,他給我們每人發了一份簡單的禮物,一顆棒棒糖,他說:“這節課隨便玩,想講話的講話,想吃零食的吃零食�!彼m是這么說,但我們都耐心地側耳傾聽,靜靜地享受著這最后一課。他給我們分享了他的許多故事,一節課下來,我們聽得回味無窮。我吮吸著他給的糖,化在口里,甜在心里。這是一份簡單的`禮物,但絕不是一顆平凡的糖。

          他今天就走了,我們和他相處三個月中,收獲了許多,我們一起談天說地,分享著彼此的快樂。他要走了,我們難免會有些不舍,但這個日子始終會來臨,只能在心中默默的唱著他教的歌:“時間都去哪了······”

        教師實習日記13

          今天去初一(3)班聽課,由學生自講。先是掌握重點詞語、讀音、詞意。然后問同學哪一句不理解。

          冷場,老師救場。我笑了,坐在我旁邊的一個學生投來鄙視的表情,一個很不屑的表情。

          當時我坐在最后面,一直聞到一股好大的'肉火燒的味。不知道是哪個學生買的放在抽屜里,后面這一排都是這個味。

          坐在最后一排的這個男生,他的抽屜里頭很亂,他總是忍不住偷偷地扭過頭來看了我好幾次。

          辦公室的老師中午在食堂吃,怕遇見以前的老師我中午都是去姑姑家吃飯。中午吃完飯,辦公室里有時有牌局,有幾個女老師有時會在一起練鄭多燕減肥操。

          今天看學生的作文,題目是《這就是我》,一個學生寫的《這就是我》:雖然長得有點胖,但我覺得我聽帥的:不是很大的眼睛;小而精致的鼻子;中等大小的嘴巴;肉多又富有彈性的臉;圓潤光滑的下巴;大大的耳朵和寬厚的耳垂。

        教師實習日記14

          今天又上了兩節數學課,感覺學生接受的比昨天好多了,雖然內容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數不明白,所以今天把定義和證明方法又重復了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的證明題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛�。�1.講話還是太快了;2.對于例題2,沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點,本節課的難點是證明單調性的步驟,但是我沒有很明顯的強調步驟。

          今天同學們說明白了一點,但是對于這樣基礎差的學生來說,明白一點也是非常不容易的.,而且還有學生說我已經講的很詳細了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學們的反應,心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。

        教師實習日記15

          昨天已經跟同學們告別過,今天沒有什么事情做了,我打開電腦開始給自己的實習報告收一個尾。我已經完成了我的學習報告,就開始準備我的實習材料。

          看了看自己寫的日志,真的是酸甜苦辣,什么味都有,如果沒有經歷這一次實習,我真的`覺得我自己還是很不錯的,但是現在我發現我的只是很有限,每上一次課,我的內心就會對此有一次發現,所以每次備課都要花很長時間,上課做拓展的時候才發現自己很難與自己掌握的知識相連接,這些都是問題。

          下午去學校要學生做一些評價性的材料,同學們對我的評價都比較好,但是我知道同學們都是很善良的,都只是說你好的方面。

          雖然說這一段時間我都是在很用心地工作,很努力地去做好每一件事情,但是我很清楚自己存在的問題,但這也正是我們這次實習的目的之一�?傊視优Φ模�

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              不知不覺中一天又要結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,請好好地記錄下在日記里。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編為大家收集的教師實習日記,僅供參考,大家一起來看看吧。

            教師實習日記15篇【必備】

            教師實習日記1

              今天是星期一,也是我們見習周的第一天,早上6點鐘我們就起床了,然后到他們宿舍叫他們起床出操,但是叫了半天也不見反映,我們也就只能怏怏回來了。早操過后就是早讀,然后叫她們去打掃保潔區,還要升旗,這是例行規定,每個星期一都要這樣的。

              下午第6節是他們班的班會課,內容為改選班干,評“三好”和優干等事項,有什么辦法,遇到了,上吧,我們就叫她們采取無記名的方式來投票,搞了半天也還不見結果出來,真是郁悶喲,后來又到了他們班的男子籃球比賽(中專部舉行的),也就只能帶隊去了。沒做完的.事情也就只能等到晚上再繼續干了。

              值得高興一點的就是,他們男生是大部分是從體育班轉過來的,個個“牛高馬大”,身強體壯,聽說上一次的“三人懷”他們也得了第一了,這是不出奇的。

              那些女生也算夠聽話,個個都過去看,馮老師也去了,真是難得。

            教師實習日記2

              今日的英語課又與往日各不相同。我們班英語老師說他有了一個實習生,學歷很高,聽說是個小姐姐,然后我們就開始七嘴八舌地八卦起來。今天他表示心動不如行動,直接將實習老師叫過來上了一節課。剛走進來時,我們都目瞪口呆地看著:這是個高個子小姐姐,氣質很好,很beautiful,深受我們的`歡迎。想不到她是個十分開放的女孩,用英語和我們聊日常生活,我們班的幾個男生像是多年的老油頭,接二連三地用中國式英語與小姐姐實習老師對話,讓我們逗笑了一整節課,不得已安分。

              就這樣,時間過得很快,不知不覺我們已經聊了一整節課,不過對于她來說,可能跟有助于放開。

            教師實習日記3

              終于開學一周,我早已經迫不及待的見到我可愛的孩子們,尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候,那感覺是多美妙,雖然我現在不教他們,但是對他們的感情也絲毫不減。

              我逐漸認識到,讓孩子們在游戲中學習的效果特別好,他們不僅不會感到厭煩,反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間,我會帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設置“表演節目”“請你來當小老師”這一系類活動,幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中,我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如,在語言活動《捉迷藏》中,我就請玩偶小花貓參加我們的'活動,讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動,從而使幼兒很好的理解“上、下、里面”這些方位詞。

            教師實習日記4

              今天是我來求知實習的第一天,再次回到這里,我的心情和心態是不一樣的。以前來這里是玩,對于什么事情都可以漠不關心,對自己也沒什么要求。

              但是現在是以一個老師的身份來到這里,自己的責任有所增加,必須對自己的一言一行負責事事都得小心謹慎,要為人師表,做個好榜樣。

              下午指導老師對我的工作提出了一些要求,也交代了我的任務,他要求我先聽幾堂課,觀察了解一下上課的程序和技巧,了解一下小學五年級英語教材的內容與特點。然后再安排機會給我上幾堂課。明天就可以按實習計劃實施實習計劃了。

              對于指導老師提出的要求和任務,我信心滿滿的`,畢竟我是英語專業的大學生,對付小小的五年級英語還是沒問題的。我隨便翻看了一下書本,準備好聽課筆記本和筆,就算完成任務了。

            教師實習日記5

              明天是教師節,首先想提前祝周老師教師節快樂。呵呵,自己現在是一名實習老師,那也祝自己教師節快樂吧!

              根據學校安排,今天主要有兩個會議:學校英語組每周星期五三四節教研活動和下午的教師節表彰大會,根據學校的要求我們實習生也參加會議。

              上午的教研活動是由高老師主持的,高老師是英語教研組組長,在會上作了發言。會上,肯定了魯巷中學英語組在全區的成績,同時也對學校面臨的挑戰進行了分析,要求老師們再接再厲。另外,學校每年有主辦英語優質課比賽,要求老師們也積極報名參加。在我們其中的一位實習生動聽的英文歌聲中會議結束了。

              下午的教師節表彰大會是全校老師都參加,我們實習生也受邀參加。出席大會的'領導有洪山區人大代表、洪山區教育局領導、魯巷中學校長等領導。會議的主要內容有兩個:一是表彰上年度優秀教師,二是祝全體老師教師節快樂。

              作為一名實習生,首先很感謝學校對我們的重視,自己也深受會議的精神所鼓舞。

            教師實習日記6

              今天我聽了曹老師的兩節英語課,不愧是師范畢業的,他上起課來很有派頭。他上的是六年級下冊的一些內容,他講課的思路很清晰,安排也很得當,我想這應該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上,內容剛剛講完,就到了下課時間。還有在內容的安排上,什么題目自己分析,什么問題學生來回答,他都做了一定的安排。

              我覺得這是很需要時間來練習的,課上的多了就會學會如何把握時間,如何讓學生參與。聽一堂課下來收獲很大。

              雖然我沒有什么教學經驗,但是對于這么一群小學生我還是很有信心的。

              下午我有聽了李老師的語文課,主要是學習他的'講課技巧,我發現他能把一篇小小的故事講的生動有趣,能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法,比如先讓同學講述這個故事,再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。

              我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。

            教師實習日記7

              9月16號對我來說真的是莫大的鼓勵,等到下午第二節才被告知第三節要上一節習題課外加一點新課,而且指導老師還會在教室后面聽,內容主要是函數定義域的習題還有區間的新內容。本來打算先上完區間再上習題的,所以用了第二節整節課在看區間的課件,但是下課后才被告知學生都不懂定義域,要我先講習題�?墒俏伊曨}都沒看,所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級,雖然他們基礎很差,但是還是很認真聽,于是整節課上的'挺順利,老師也很滿意,還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師,之前一直覺得自己不適合當老師,只適合坐在電腦面前搞點小研究�;蛟S是因為我急需用別人的評價證明自己吧,或許是因為我急需證明我這四年大學沒白讀吧,今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。

              星期二要上新課,那才是真正的挑戰,希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結這四個部分都做到更精致點,以細節和創意取勝。

            教師實習日記8

              今天又上了兩節課,感覺學生接受的比昨天好多了,雖然內容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數不明白,所以今天又重復了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病:1.講話還是太快了;2.對于例題2,沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點。

              今天同學們說明白了一點,但是對于這樣基礎差的'學生來說,明白一點也是非常不容易的,而且還有學生說我已經講的很詳細了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學們的反應,心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。

            教師實習日記9

              今天躊躇滿志地去上課了,但是效果不讓我滿意,老師也只覺得還可以。

              今天上的內容,按照一般的學生,我準備的內容應該是夠講的,如果是給重點學校的學生,還不夠講,但是我對這班學生的接受能力還是高估了,定義不明白,定義分析也不明白,例題也不明白,有點傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的,但是我還是覺得我給他們上課,不明白的'人會更多。仔細想了想,的確大部分責任在我身上。首先,我講話太快了,他們反應不過來,其次,正如老師所說,在揭示定義那里,我講的不透徹,講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節課我一直問他們明不明白,他們一直說明白,但是我心里清楚,他們都不明白真正的內涵�?傊@節課沒有地方讓我滿意。看來我離一個合格的老師還有一段很長的距離啊。

            教師實習日記10

              今天對我來說真的是莫大的`鼓勵,等到下午第二節才被告知第三節要上一節習題課外加一點新課,而且指導老師還會在教室后面聽。本來打算先上完再上習題的,所以用了第二節整節課在看區間的課件,但是下課后才被告知學生都不懂新內容,要我先講習題。可是我習題都沒看,所以只能硬著頭皮上了。還好我遇到一個很配合很聽話的班級,雖然他們基礎很差,但是還是很認真聽,于是整節課上的挺順利,老師也很滿意,還給了我一些意見。第一次覺得自己會做一個好老師,之前一直覺得自己不適合當老師,只適合坐在電腦面前搞點小研究。或許是因為我急需用別人的評價證明自己吧,或許是因為我急需證明我這四年大學沒白讀吧,今天對我來說真的是一個特大的鼓舞。 星期二要上新課,那才是真正的挑戰,希望新課引入、探究新知、鞏固新知和歸納小結這四個部分都做到更精致點,以細節和創意取勝。

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              今天又上了兩節課,感覺學生接受的比昨天好多了,雖然內容還是昨天的.,但是昨天講的太多了,他們大多數不明白,所以今天又重復了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛�。�1。講話還是太快了;2。對于例題2,沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3。時間把握不好;4。沒有突出難點。

              今天同學們說明白了一點,但是對于這樣基礎差的學生來說,明白一點也是非常不容易的,而且還有學生說我已經講的很詳細了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學們的反應,心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。

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              他是我們的實習老師,教音樂的。我們與他相遇在三個月前,那時的他靦腆、害羞,俊秀的臉龐掛著一絲稚氣,看上去與我們相差無幾的樣子。清楚記得他自我介紹時聲若蚊蠅,一副不自信的樣子。

              前幾天第五節,是他上我們班的最后一課。上課前,他給我們每人發了一份簡單的禮物,一顆棒棒糖,他說:“這節課隨便玩,想講話的講話,想吃零食的吃零食�!彼m是這么說,但我們都耐心地側耳傾聽,靜靜地享受著這最后一課。他給我們分享了他的許多故事,一節課下來,我們聽得回味無窮。我吮吸著他給的糖,化在口里,甜在心里。這是一份簡單的`禮物,但絕不是一顆平凡的糖。

              他今天就走了,我們和他相處三個月中,收獲了許多,我們一起談天說地,分享著彼此的快樂。他要走了,我們難免會有些不舍,但這個日子始終會來臨,只能在心中默默的唱著他教的歌:“時間都去哪了······”

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              今天去初一(3)班聽課,由學生自講。先是掌握重點詞語、讀音、詞意。然后問同學哪一句不理解。

              冷場,老師救場。我笑了,坐在我旁邊的一個學生投來鄙視的表情,一個很不屑的表情。

              當時我坐在最后面,一直聞到一股好大的'肉火燒的味。不知道是哪個學生買的放在抽屜里,后面這一排都是這個味。

              坐在最后一排的這個男生,他的抽屜里頭很亂,他總是忍不住偷偷地扭過頭來看了我好幾次。

              辦公室的老師中午在食堂吃,怕遇見以前的老師我中午都是去姑姑家吃飯。中午吃完飯,辦公室里有時有牌局,有幾個女老師有時會在一起練鄭多燕減肥操。

              今天看學生的作文,題目是《這就是我》,一個學生寫的《這就是我》:雖然長得有點胖,但我覺得我聽帥的:不是很大的眼睛;小而精致的鼻子;中等大小的嘴巴;肉多又富有彈性的臉;圓潤光滑的下巴;大大的耳朵和寬厚的耳垂。

            教師實習日記14

              今天又上了兩節數學課,感覺學生接受的比昨天好多了,雖然內容還是昨天的,但是昨天講的太多了,他們大多數不明白,所以今天把定義和證明方法又重復了一遍,效果好很多,他們基本上都會做簡單的證明題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛�。�1.講話還是太快了;2.對于例題2,沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點,本節課的難點是證明單調性的步驟,但是我沒有很明顯的強調步驟。

              今天同學們說明白了一點,但是對于這樣基礎差的學生來說,明白一點也是非常不容易的.,而且還有學生說我已經講的很詳細了,只是他們練得不夠,所以看我講是明白的,自己寫卻不會。所以看到同學們的反應,心里還是很高興,雖然他們還是有些不明白。

            教師實習日記15

              昨天已經跟同學們告別過,今天沒有什么事情做了,我打開電腦開始給自己的實習報告收一個尾。我已經完成了我的學習報告,就開始準備我的實習材料。

              看了看自己寫的日志,真的是酸甜苦辣,什么味都有,如果沒有經歷這一次實習,我真的`覺得我自己還是很不錯的,但是現在我發現我的只是很有限,每上一次課,我的內心就會對此有一次發現,所以每次備課都要花很長時間,上課做拓展的時候才發現自己很難與自己掌握的知識相連接,這些都是問題。

              下午去學校要學生做一些評價性的材料,同學們對我的評價都比較好,但是我知道同學們都是很善良的,都只是說你好的方面。

              雖然說這一段時間我都是在很用心地工作,很努力地去做好每一件事情,但是我很清楚自己存在的問題,但這也正是我們這次實習的目的之一�?傊視优Φ模�