我的日記4篇(優選)
一天即將完結，想必大家都學習了不少新知識，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的我的日記4篇，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
很久，沒記日記了。不可否認，我很懶。其實，我只是懶得讓自己去流淚，每一篇日志都有我辛酸的眼淚，只有不開心的時候，我才會記日志，每往回看一篇日志，我都能體會到當時沉重的心情。當無法釋懷時，我只能借文字發泄，活的人不懂我。
死的文字雖不能淋漓盡致地表現我的心意，卻讓我可以找到一片可以呼吸的天空。很多時候都覺得自己不適合生活在這樣一個世界，在我的`骨子里流著的是與世無爭的血液，我只想過著不受人打擾的平凡而又簡單的生活，但是這是個弱肉強食的世界呀，我如何立足？小心翼翼不讓自己受到傷害，卻在無形中傷痕累累。常�；叵肽切﹩渭兊臅r光，常常很累，前面的路，我心滿滿都是害怕。只有我自己知道我不是個堅強的女子，沒有了保護，我生活不下去。常常沉溺在自己編織的夢幻里，當夢幻破滅時，除了流淚，我不知道能做什么。想活在詩意一樣的世界里，想做一個如水的女子，想有一個屬于我的溫暖的避風港。
想日出而作，日入而息。想在我的桃花源里，播種我的快樂，收獲我的幸福！想蕩一個秋千，飛到幾萬光年的世界去，那里只有我，只有我的喜怒哀樂，只有我一個，孤獨終老。風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪，載不動許多愁。
我的日記 篇2
20xx年6月14日 星期三 天氣：晴
我的童年像一盒彩筆，它那五彩繽紛的顏色，給我的人生增添了許多色彩，是我的人生變得豐富、飽滿。
記得上一年的夏天，太陽曬的人都睜不開眼睛，大地都在發燙。我坐在房間里熱得要命。這時，媽媽說可以去時代廣場游泳，而且還有很多小伙伴在那。我聽完之后，高興得跳了起來，準備好東西，向廣場出發。
我到了那里，脫下衣服，換上泳裝，迫不及待地跳進泳池里，在泳池里，還遇到了許多小伙伴，我們在泳池里快快樂樂的玩耍著。我像小魚一樣在水里自由自在到底游著，有時又像一只青蛙，伸展開自己的手臂和退，直線向前游去。我們忽然提議比賽游泳，游泳池的最左邊是起點，最右邊是終。媽媽倒數三個數，比賽開始！我們奮力向前游去，一開始，我和小王旗鼓相當，隨后逐漸拉開距離。我想著第一名的位置奔去，但是還不知道，小趙正在默默地努力，只見他雙腿一蹬，搶得了第一名。我也不示弱，最后雙臂一擺，一個猛沖，獲得第二名。
過了一會兒，我們又玩起了游戲。我和小王比賽憋氣，碧水憋氣的時間長，最后我倆幾乎同時浮出水面。這、時，小趙找來一個大水球。我們可以痛痛快快地玩一場水球大賽了！小趙先發球，他把球傳給小王，然后小王又傳給我，我在一個漂亮的一擊傳給小李，小李又傳給了小王。我們玩的很開心！但是太陽快落山了，我們只好戀戀不舍地和同學依依告別。
這些開心的畫面都被五彩的畫筆描繪了下來。把它們深深地畫進了我的.心里。我愛我的童年，我愛我的童年小伙伴！
我的日記 篇3
窗邊，天空格外的藍，可以說是一碧如洗。偶爾輕飄飄的飛來幾片浮云，這就組成了寒風抖抖的下午。
回到教室，發現桌上有幾張稀稀拉拉的試卷。桌上的.試卷個個慘不忍睹，我把這幾張試卷一一發下去，回到座位上耐心等待自己的試卷分數。
此時此刻我心里無比緊張，七上八下的我猶如一只小兔子在我心里亂蹦亂跳。試卷已捧在我手中，眼睛怎樣也不敢瞧一眼。手心里：顆顆晶瑩的珍珠已探出腦袋了。一向大膽的我，怎么在這時如此膽怯。
三二一看！這個鮮紅刺眼的分數映入眼球——99分！簡直晴天霹靂，滿分120的卷子我竟然考了個這么離譜的分數�。【退憷蠋熥屛覀冏�100分的那一部分，也不應該扣著小小的一分��！我心如刀絞，心里的兔子頃刻間換成了毛毛蟲，正撕扯、獨吞著我的心！我頓時被不好的分數淹沒了，不知現在該怎么辦。
放學了，我邁著艱難的腳步向前挪動。萬分沉重的離開了校園。
我百般無奈，唉，沒辦法，下次再接再厲吧！
我的日記 篇4
我們的新班主任熊老師是個特別幽默的老師。他有著一雙黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，他的臉上總是掛著甜甜的微笑，很少看到他生氣的樣子。因此，我們每天都被他逗得笑呵呵的。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，教室里又熱鬧起來了。同學們都紛紛圍在一起議論著新班主任熊老師。
“我說熊老師像只大熊貓。你瞧，熊老師的皮膚黑黑的`，還架著一副眼鏡，像熊貓眼睛周圍的黑眼圈。再看，熊老師鼓著大腹便便的肚子，穿著白色的T恤，黑色的長褲，黑白相間，簡直是一只大熊貓。”田黛婕眉飛色舞地說道。
“真像�！蓖瑢W們異口同聲地附和著。
邵振迪邊笑邊說道：“我覺得熊老師又高又胖，像個可愛的小胖子�！�
同學們又是一陣偷笑。我也暗暗地在心里笑著。
“不對，不對�！辈蹄檫B忙補充，“我說熊老師像只會唱歌的‘國寶。’你想他每次唱歌都吵得我們震耳欲聾，他那難聽的聲音灑滿了學校的每一個角落�？墒撬恢牢覀儾幌矚g聽，還唱得那么起勁。”
“不是的，我覺得我說得最貼切。”
“才不是呢!我說得貼切�！�
同學們越說越忘形，最后竟然吵起來，都覺得自己說得最貼切。
“咳，咳�！辈恢裁磿r侯，熊老師站在同學們的身后。同學們嚇得目瞪口呆，沒有一個敢出聲，教室里頓時安靜極了。熊老師“撲哧”一聲笑了，說：“是啊!我就是熊貓。你別說，熊貓還是國寶呢!既然我是熊貓，那你們就得好好地保護哦!”同學們呵呵大笑起來。一場風波就這樣過去了。
呀!我們班的“國寶”老師可真幽默啊!
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