我的日記

我的日記錦集[4篇]

　　很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的我的日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的日記 篇1

　　每當星期五下午放學時，同學們都興髙采烈，因為雙休日來到了！

　　我理想中的雙休日是這樣安排的：星期五晚上就把作業做完，而且把作業給父母檢查完之后并改正，然后才看電視；星期六早上去學書法，中午把語、數、英復習了之后下午打球，晚上就去學跆拳道。星期天早上就去學跆拳道，中午就睡一會兒，這樣可以補充精力，下午看會兒書，然后就去打籃球。晚上洗完澡之后，就把書包整理好了之后，就要收心養性，全心全意看課外書了，大概到了9點半左右就去睡覺。

　　我覺得這樣的雙休日既可以玩又可以學習，這會多好�。‖F在，我在雙休日學習閱讀的'時間稍為少了一點，今后我一定一一做到。

我的日記 篇2

　　我的世界精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。

　　每個人眼中的世界是不同的。

　　喜歡音樂，有人就會說音樂是我的世界；喜歡畫畫，就會說美術是我的世界；喜歡你，就會說你是我的世界。

　　小時候，我們坐在小小的育嬰車中，躺在那里面，不用做什么，就只是輕輕地聆聽著自己的呼吸，看到的世界只不過是湛藍的天空，美麗的彩虹罷了。

　　長大了，我們處于不同的環境中，眼睛里看到的'東西也越來越多，你所認為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠，也許你認為自己只不過是塵世中的一抹沙，算不上什么。

　　但這就是你的世界。

　　每個人眼光是有所不同的，世界也有不同。

　　而我眼中的世界不同于他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無奈。精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。

　　我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛他們，而正因有他們，最后那片白云也會散去，露出洋溢在每個人臉上的陽光。

　　就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。

　　所以更需要你的陪伴。

　　在學校里，我有老師的教育，還有同學的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學中，我有幾個好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關心愛護。

　　有一次，我遇到了一個迄今為止的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無光。因為有好朋友在身邊，她們為我出主意，想辦法，令我感受到了集體的溫暖和同學之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時候，我并不是孤軍作戰，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅強起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那么美好，那么陽光。

　　家庭生活的世界和學校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。

　　這就是我的世界。

　　那個夏天，云離開了我，于是我的整個世界里都是云的影子。

我的日記 篇3

　　我們期盼已久的科技節終于拉開帷幕了。

　　星期一的升旗儀式上，主持人在司令臺上說道：“本周四我們要舉行科技節比賽。比賽項目有：建模，航模，車�！�…”我心想，車模和航模我都參加過了，這一次就去體驗一下新的吧，于是我選擇了——建筑模型。

　　周三，我晚上在家努力練習，花了幾個小時才拼好一座小小的房子，那是一座由兩座小房子拼成的大房子。滿滿的一盒零件，拼著拼著，就發現少了許多小的`零部件，最后拼出來不是缺“胳膊”就是少“腿”。實在太難看，我只能再到盒子里去找那些零部件，然后耐心地拼裝。

　　終于，只差一個屋頂放上去就好了，勝利在望了，我的心情輕松了些�？晌铱戳艘谎蹐D紙，發現還少了一個零件，整座建筑都不穩了。

　　雖然萬分不舍，沒有別的辦法，我只好把它拆了重裝。就這樣，我反反復復，重新拼裝三四次……可是老天還是不讓我過關，我重新拼了N次，到了晚上十點半，我還沒拼好……

　　終于到了周四，丁主任在通知：“科技節活動開始，請每位同學到各自的比賽教室比賽�！蔽覐膲ι夏孟乱桓�釘子，放入口袋，心想：只有我帶了釘子，哈哈哈!果不其然，比賽的人只有我帶了釘子。

　　比賽開始了，吳老師一聲令下，我先迅速地拆開包裝，再把意識圖打開，把最大的取下，再按照圖上說的，一塊一塊地拼裝，開始非常順利�？墒怯幸粋�圓筒，放哪兒呢?這可把我難住了。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。我試過來試過去，把那塊板已經弄得快要破了，上面有許多指甲摳的痕跡，還是毫無頭緒。怎么辦?這可是要扣分的，我急得站起來，忐忑不安：如果我輸了怎么辦?那我昨天一個晚上的努力不都白費了嗎?”我瞄了一眼身旁的“戰友”，發現目前是我拼裝得最快。

　　我定下心啦，重新思考，好不容易搗鼓好了，我長吁了一口氣�？墒嵌″刚f：“你里面貌似少了些什么?”我一看，真的少了零件。我心急如焚，趕緊去拼裝。這時，我發現談佳鈺的快好了，就加快了速度。最終，談佳鈺還是比我先完成。過了幾分鐘，我終于也拼好了，交給評委吳老師�！斑@里都不好，那就扣4分吧，這里有破損扣2分，你得了94分�！蔽矣行┦�望，整理好東西就回教室了。

　　通過這次比賽，我懂得了：做什么事都不要心急，因為心急吃不了熱豆腐，有時候“欲速則不達”。

我的日記 篇4

　　放假了，媽媽看我的閱讀不好，就給我報了一個“閱讀作文班”在這段時間里，我學到了許多課本中學不到的東西。

　　第一天來上課，我有些怕那個明老師，但是慢慢的我漸漸喜歡上了這個老師。明老師很和藹也很善良，所以我喜歡這個明老師。

　　在學習班上我們用一本練習冊來學習。里面閱讀的文章都是名人大家所作的`文章：謝冰瑩、秦牧、朱自清、佘秋雨等。文章后面設置的題目內容豐富，能開發我們的文學潛能，同時我們在班上還練習寫作，現在我的作文有了很大的提高。

　　這個假期生活我過的很充實。

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