暑假日記6篇(精華)
一天就要結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的暑假日記7篇,希望能夠幫助到大家。
暑假日記 篇1
今天下午媽媽不在家,我看看我的手指甲,哇,好長(zhǎng)了,心里想:"媽媽不在家,我自己學(xué)著剪吧,看
媽媽以前剪起來(lái)很簡(jiǎn)單的,我也行."就找來(lái)指甲剪,接著就小心翼翼的剪起來(lái),剪著剪著,唉呦,好痛,
一看,原來(lái)血都被我剪出來(lái)了,剪的太里面了,痛死我了.
看起很簡(jiǎn)單的'事,做起來(lái)并不簡(jiǎn)單啊!媽媽回來(lái)了,我和媽媽說(shuō):"今天我自己剪的指甲,不過(guò)剪的不平,還把血都剪出來(lái)了,我怎么那么笨啊!"媽媽笑著說(shuō):"你很棒,媽媽小時(shí)候你這么大時(shí)都不敢剪呢,
小孩子就要從小鍛煉自己."你很聰明啊! 我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的!
暑假日記 篇2
7月6日星期四晴
今天,晴空萬(wàn)里,我早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了,知道這是為什么嗎?哈哈,這是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我要教我學(xué)自行車(chē)噢!
剛到南湖公園,媽媽就幫我解鎖了一輛小藍(lán)車(chē),讓我在一片開(kāi)闊的場(chǎng)地上練了起來(lái)。一開(kāi)始,我還是和上次一樣,沒(méi)騎一點(diǎn)遠(yuǎn)就倒了,沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),媽媽見(jiàn)狀,想了一個(gè)辦法:我騎的時(shí)候,她讓媽媽在后面扶著我一些,讓我自己邊騎邊控制方向。于是,我們按著媽媽說(shuō)的騎了起來(lái),你還別說(shuō),這方法還真管用,有了爸爸的幫助,我的'車(chē)技頓時(shí)突飛猛進(jìn),我們又試了好幾次,漸漸地,我找到了騎車(chē)的感覺(jué),于是我讓爸爸放開(kāi)手,我想自己騎一騎,結(jié)果,爸爸一放手,我的技術(shù)就又下降了,但明顯看出,還是比以前有了很大的進(jìn)步。
雖然車(chē)技進(jìn)步了,但我還是騎不了太遠(yuǎn),于是我們又開(kāi)始分析造成這一問(wèn)題的原因。媽媽告訴我,這是因?yàn)槲覄偲鸩綍r(shí)總是低著頭,忘了去控制方向,而且右腳踩了之后,左腳不能緊接著跟上,自行車(chē)缺少動(dòng)力,當(dāng)然走不遠(yuǎn)。如果我能把頭抬起來(lái),左右腳的動(dòng)力能跟上,相信我一定可以騎的很遠(yuǎn)。
聽(tīng)了媽媽的話,我明白了。這一次,我不再低頭,兩眼看著前方,雙手控制好方向,兩腳輪流一上一下,果然,車(chē)子騎的很遠(yuǎn)。哈哈,我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)玻?/p>
暑假日記 篇3
暑假來(lái)臨了,我終于可以天天和弟弟一起玩游戲了。游戲的花樣很多,一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得很沒(méi)趣,總是保持新鮮感。
我們的第一個(gè)游戲“躲貓貓”。雖然幼稚了點(diǎn),但我覺(jué)得和弟弟一起玩有趣多了。我想可能是因?yàn)榈艿苓小,玩起來(lái)很不一樣吧!我也很少跟弟弟這么小的孩子一起玩,我很想試一下。
游戲開(kāi)始了。我讓弟弟站在大廳角落,背對(duì)著我。我自己卻跑進(jìn)叔叔的房間,大喊“開(kāi)始”。弟弟一聽(tīng)到開(kāi)始,馬上向各個(gè)房間進(jìn)發(fā),來(lái)個(gè)地毯式的大搜索。我在叔叔的房間里等待著,思索著:弟弟會(huì)不會(huì)往這邊來(lái)呢?
時(shí)間在推移著。我聽(tīng)著弟弟奔跑的聲音離我越來(lái)越近,心里嘀咕著:弟弟一定朝我這邊搜來(lái)了,我該往哪里躲呢?耳邊聽(tīng)著弟弟的'腳步聲踏進(jìn)房門(mén),心里一橫,干脆直接出來(lái)嚇嚇弟弟。就在弟弟朝我躲藏之處搜尋的瞬間,我以迅雷不及掩耳之速“蹦”了出來(lái)。弟弟正在認(rèn)真地尋找著“目標(biāo)”,沒(méi)想到我來(lái)了個(gè)突然襲擊,嚇得魂兒都丟了,呆呆地站在原地看著我。我想,弟弟一定會(huì)來(lái)個(gè)驚天動(dòng)地的“眼淚表演”,這下有好戲看了?墒牵叭怂悴蝗缣焖恪。不到三秒,弟弟馬上捧腹大笑。我也被弟弟的笑容可掬感染了,立即從桌子上拿起手機(jī)把這個(gè)可愛(ài)的笑容定格,永久地保留下來(lái)。我把這張照片拿給奶奶看,奶奶看了我的拍照技術(shù),直夸贊道:“你現(xiàn)在就能拍得這么好,將來(lái)都可以當(dāng)攝影師了,那我們就不用找別人拍照了,直接找你就可以了!蔽衣(tīng)了奶奶的話后,心里樂(lè)開(kāi)了花,就像吃了蜜糖一樣。
今年的暑假,我過(guò)得特別開(kāi)心,因?yàn)槲矣袀(gè)可愛(ài)的弟弟陪我玩著不同的游戲。
暑假日記 篇4
暑假里我讀了一套黃蓓佳的親情系列的書(shū),其中的一本《我飛了》給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講述了小學(xué)高年級(jí)男生單明明熱情、仗義,酷愛(ài)中長(zhǎng)跑,卻過(guò)早地失去了母親。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與新來(lái)的男生杜小亞無(wú)意中成為鄰居和朋友,可是杜小亞卻因病離他而去。那個(gè)關(guān)于“飛”的理想和對(duì)杜小亞的深切懷念,伴著單明明成長(zhǎng)。在畢業(yè)前夕,單明明終于在同學(xué)關(guān)切的目光中“飛”起來(lái)了。今后,還會(huì)有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔,在等著單明明和他的同學(xué)。
讀了這篇文章,我體會(huì)到了同學(xué)之間的友情是多么的珍貴,多么的美好。單明明因?yàn)檎{(diào)皮、不愛(ài)學(xué)習(xí),同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他,而杜小亞卻沒(méi)有歧視他,主動(dòng)幫助他輔導(dǎo)功課,兩個(gè)人互相關(guān)心,互相友愛(ài),從而建立了深厚的友誼,杜小亞因病去世后,單明明更加懷念他。
也許,在我們班上,平時(shí)跟同學(xué)相處時(shí),遇到矛盾,或者為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵,甚至打架,想想可真是不值得。我們應(yīng)該像杜小亞那樣,對(duì)同學(xué)關(guān)心,互相幫助,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的友誼是最珍貴的',大家都應(yīng)該好好珍惜,不要輕易地去破壞這份友誼。
書(shū)中體弱多病的杜小亞,因?yàn)榧膊《S風(fēng)而逝。他死后變成了一個(gè)小小天使,只存在于單明明的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)之中,他仍然時(shí)時(shí)關(guān)心著單明明,兩個(gè)人之間延續(xù)著最無(wú)私樸實(shí)的友誼。
這一刻,我明白了,童年的友誼是多么重要,它雖然看不見(jiàn),摸不著,但是卻時(shí)時(shí)刻刻存在我的身邊,以后,在跟同學(xué)相處時(shí),我一定要牢記這一點(diǎn),尊敬老師,幫助同學(xué),讓我們童年的友誼之花越開(kāi)越艷。
暑假日記 篇5
這幾個(gè)假期,爸爸答應(yīng)我去釣魚(yú),可是幾天來(lái)天公不做美,一直下大雨,下得我心煩意亂。今天(8月4日)一定是老天知道我的心情,早上起來(lái),晴空萬(wàn)里。我和爸爸一起去釣魚(yú),可是,現(xiàn)在的魚(yú)太聰明了,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去也沒(méi)上鉤。我的收獲還不小,我在網(wǎng)中撒上魚(yú)飼料,小魚(yú)們就紛紛去吃魚(yú)飼料被我網(wǎng)到了不少,就是太小了,我高興得直歡呼起來(lái)。突然爸爸高興得直叫起來(lái),原來(lái)爸爸釣了一條大魚(yú),這條大魚(yú)一跳一跳好像在說(shuō):“我上當(dāng)了,被你鉤住了”這后面一直沒(méi)有魚(yú)在上鉤了,叔叔們說(shuō):“這么久了還不來(lái)一條大魚(yú),我們還是回去吧”!爸爸也說(shuō):“好”?晌疫沒(méi)玩夠就哀求到再玩一下就一下,可他們把魚(yú)具收好了,有一個(gè)叔叔在洗魚(yú)竿,突然魚(yú)漂沉了下去,叔叔把魚(yú)竿一提大魚(yú)就被釣上了岸,我們都笑了。
今天的.收獲還真不小呢!收獲最多的是我,因?yàn)獒烎~(yú)讓我學(xué)會(huì)了等待和堅(jiān)持,從而磨練我的耐性。
暑假日記 篇6
上學(xué)時(shí),體育課上我的跑步成績(jī)總是第二名,我告訴爸爸后,爸爸說(shuō):“放暑假我們一起堅(jiān)持跑步!
放暑假了,每天晚飯后,爸爸帶著我和哥哥一起到洛浦公園跑步,從家里一直跑到王城大橋下。跑步時(shí),爸爸告訴我們,要抬頭、挺胸,姿勢(shì)正確,均勻呼吸。
開(kāi)始時(shí),我覺(jué)得非常累,跑得太遠(yuǎn)了,有時(shí)跑不動(dòng),想哭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`鍛煉,我漸漸覺(jué)得不累了,還能夠跑得非常快。爸爸說(shuō):“跑步貴在堅(jiān)持,即可以鍛煉身體,還可以磨煉意志!
我決定要堅(jiān)持跑下去,把身體練得棒棒的,做個(gè)健康的好孩子。
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