六年級日記

六年級日記3篇[實用]

　　不知不覺中一天又要結束了，今天一定有不少的收獲吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的六年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級日記 篇1

　　今天，我們一家三口出去玩。首先，我們來到羅星公園。公園里的鴿子可多了，有白的、灰的`、黑的，五顏六色，可好看了。許多小朋友在和鴿子一起玩耍，有的在喂食，有的在追跑。

　　湖邊的柳樹吐出了點點嫩芽，小草也從地下探出頭來……它們在美好的春光中茁壯成長。還有幾位老爺爺在專心致志地釣魚。

　　游完公園，我們又來到花鳥市場逛了逛。走進水族館，里面的魚可多了，五彩繽紛、奇形怪狀，有銀龍魚、虎鲇、金魚……大的身長有一尺多，小的只有米粒那么大。我還看到了黃白條紋的小丑魚和令人可怕的大蜥蜴。

　　最后，我們買了幾條小金魚，其中一條最可愛，它全身雪白，頭上有一點紅色，我給它取名為“一點紅”。

六年級日記 篇2

　　老師說：“今天晚上，我要去幾個同學家里家訪，至于是誰，暫時不能透露�！边@話像晴天霹靂砸在我頭上，“啊，要家訪，這下完了，如果一個不小心，老師到我家可怎么辦呀？”我邊走邊思索著，心情也不由得低沉了下來，抬頭看一看原本藍湛湛的天空，霎時變得灰蒙蒙的。

　　回到家，看著空蕩蕩的房間，我決定做好“作戰”前的準備：來到門前，把門推開，假裝說：“老師，您來了，請進�！苯又�，倒上茶水，對著空氣說：“老師，您請坐，喝杯茶吧！”……一顆心也就這么老懸著。

　　時針快滑到“7”時，門外響起了門鈴聲，媽媽一開門，就迎進了語數兩位老師，老天，不來則已，一來就是兩大科任老師，此情此景，先前的預演早已“灰飛煙滅”了，我傻傻地站著，不知該把手放在哪里。老師一進門就先友好的沖我笑了一下，我媽媽也是笑不擾嘴，見我不動，老師開玩笑似的說：“你準備就這樣站著嗎？”我本來想還老師們一個微笑的，可竟然忘了該怎么笑了，唉，關鍵時刻，連本能都罷工！

　　不過，俗話說得好，三十六計走為上策，緊張中的我，還是清楚地記得這點的`，奉上茶，我以看書為由，溜進了房間�？蛇B“心思”都背叛我，一個勁兒地往門縫里鉆，可總不能弄出聲音吧，就只好把耳朵拼命往墻里湊，哦，太好了，聽到了，那不正是語文老師的聲音：雖然與琦琦相處的時間不是很長，但我可以看出他是一個聰明，有上進心的孩子，能與大家友好相處，我們都很喜歡他，特別是課堂上，他的發言有趣極了，精彩極了！數學老師也發言了：琦琦這孩子，很有天份，學什么都特別快……原來，兩位老師不是來反映我在學校的調皮事呀，害我虛驚一場！

　　懸著的心終于放下來了，可我仍沒打算放棄“偷聽”的權力。隱隱約約中，我聽出了他們三人討論的話題，全部都是如何為我營造一個更科學、更好的學習環境，如何提高我的學習積極性，如何幫我養成學習的好習慣。在他們憂心忡忡的交談中，在校的“光榮歷史”一件件浮現在眼前：上課不專心，作業常無法按時完成，值日工作能溜就決不負責……這樣的我，何其有幸，能擁有這么好的兩位老師，在下班之余，還時刻為引導我而費盡心思，為教育好我，走這么老遠的路來與母親共同探討。我啞然了，心里除了感動還是感動。

　　老師，如果我是船，你便是帆，有你，我會一帆風順；如果我是花兒，你便是花香，有你，我會芬芳四溢；如果我是機身，你便是雙翼，有你，我會飛得更高。老師，謝謝你們，我將痛改“前非”，好好學習，在你們的期望中揚帆起航！

六年級日記 篇3

　　20xx年X月X日 晴

　　這周是暑假的第一周，一開始，我還沒有從緊張的期末考試中回過神來，不用早起去學校了反而覺得渾身不舒服，整天無精打采的。爸爸媽媽又要去上班，只留我一個人在家也很無聊。

　　幾天一過，我慢慢進入了暑假的`狀態，我先在網絡上找到了初中作文網，就是這個網站，我發現這個網站非常不錯，可以來發表自己的作文。后來我又下載了一些網絡游戲，玩游戲也是非常有樂趣的。

　　后來爸爸發現了我在玩游戲，就建議我說，你不能把整個暑假都花在游戲上，你應該繼續學習。在媽媽的幫助下，我去外面的輔導班報了作文輔導，每隔一天都要去上作文課，后來我又自己去書店買回來幾本書，平時不去上課的時候就在家里看看書。

　　這樣，游戲、上課、看書，到初中作文網上發表作文是我目前的暑假生活，雖然已經足夠精彩了，不過我期待更大的驚喜出現在暑假中。

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