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      1. 五年級(jí)日記

        時(shí)間:2023-11-09 12:02:41 日記作文 我要投稿

        五年級(jí)日記6篇(優(yōu))

          一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的五年級(jí)日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        五年級(jí)日記6篇(優(yōu))

        五年級(jí)日記 篇1

          雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了,但是仍然像一只迷失方向的小船,一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)。

          那是兩年前的一個(gè)暑假,我媽媽下定決心教會(huì)我做飯。

          果然一天中午媽媽把我“請(qǐng)”到了廚房。叫我看她做飯,吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我無奈的來到廚房,看著媽媽每一個(gè)動(dòng)作!拔边@一看我還真學(xué)會(huì)了不少!

          還好我學(xué)了。才過兩天左右,我爸爸媽媽很早就出去了。就我一個(gè)人在家所以我親自下廚。

          我先倒油,等油熱了,就放雞蛋!鞍 蓯骸蹦窃撍赖挠,像一個(gè)個(gè)淘氣的.娃娃全扒在我身上了。疼得我直叫!接著把雞蛋炒好了在放米飯。在快炒好的時(shí)候放鹽,雞精,醬油。就大功告成了!

          雖然炒的不是很好吃,但還是比我想象的出色!

        五年級(jí)日記 篇2

          8月20日晴

          今天,作文老師在作文班送給啦我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的'草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。

          8月21日晴

          今天,我看到啦這個(gè)盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng),所以我長不啦頭發(fā)!庇谑,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出啦“嗞嗞”的聲音,我想:它一定渴啦,在喝水。

          8月24日中雨

          今天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)啦芽,像一根根針。

          8月28日晴

          今天,我看到小草已經(jīng)長到啦2厘米長,盆栽高興地笑啦。盆栽里面的草像一把把青色的劍。

          8月31日晴

          今天,我又去看那個(gè)盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到啦3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高啦,我們給弄個(gè)頭型吧!眿寢屨f:“好!敝形纾曳艑W(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個(gè)新頭型啦!”

          9月2日晴

          今天,我把盆栽給啦作文老師,老師看啦一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”

        五年級(jí)日記 篇3

          有一天,我和鄰居家的哥哥在一起玩,他說:“我給你變個(gè)魔術(shù)吧!”“什么魔術(shù)?”我好奇地問。他說:“一會(huì)兒再告訴你!彼麖募依锬昧艘粩_尺子和一些碎紙,一切準(zhǔn)備好了,開始變魔術(shù)了。

          他先用尺子在頭上梳了梳,接著把碎紙放在尺子上,然后把尺子翻了過來,我非常驚訝,碎紙粘在尺子上,居然沒有掉下來,這是為什么呢?

          他說:“這是因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦以后,尺子上產(chǎn)生了靜電,所以尺子才可粘碎紙,這是我上網(wǎng)查到得。”

          這個(gè)世界太神奇了,我以后也要去發(fā)現(xiàn)更多的東西。

        五年級(jí)日記 篇4

          九月的陽光,九月的朝霞,一個(gè)燦爛明媚的九月,一個(gè)豐收吉祥的九月。

          在艷陽高照的日子里運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕?,整齊的步伐;聽,喧天的掌聲。在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。作盡管比賽項(xiàng)目很多,可最牽動(dòng)人心的'要數(shù)男子400米比賽。我們班的孟慶達(dá)同學(xué)也參加。

          只聽“砰――”地一聲,比賽開始,他如同離弦的箭似的沖出去,他不急不躁,似乎早已胸有成竹。其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁,可仍咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是一半的距離,他仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒有減慢,反而越來越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅眼睛,恨不得生出一對(duì)翅膀,追趕上前面的運(yùn)動(dòng)員。隨著終點(diǎn)的臨近,我們的吶喊助威聲也越來越高,一陣蓋過一陣,只剩下最后的一段距離,出人意料的情況發(fā)生,只見別的班的另一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過一個(gè),又超過一個(gè)……已經(jīng)同孟慶達(dá)并駕齊驅(qū),只剩下最后十多米的較量,究竟誰勝誰負(fù)?這時(shí),我們的嘴巴仿佛被膠布封上一般,想盡力喊,卻又張不開嘴。同學(xué)們的心都提到嗓子眼兒,最終,孟慶達(dá)還是第二個(gè)沖過終點(diǎn)線。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班所有選手都賽出成績,賽出風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓和挖掘更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造更多的美好和輝煌。

        五年級(jí)日記 篇5

          這次我打完比賽去了山東,我和隊(duì)友們爬了泰山,爬完了以后,教練讓我們算算自己,每小時(shí)爬了多少公里。

          我們從山下,爬到最上面,大概用了4小時(shí),泰山我們爬臺(tái)階一共爬了8938米,我知道路程÷時(shí)間=速度,現(xiàn)在我們知道了這些,就可以得出。

          算式:8938÷4=2234.5(m/時(shí))

          然后上面有提到是每小時(shí)爬了多少公里,而我現(xiàn)在算出來的`是米。米和公里進(jìn)率為1000,2234.5=2.2345公里,也就是我每小時(shí)爬2.2345公里。

          現(xiàn)在看,覺得自己爬的還是蠻快的(*^__^*)。

          數(shù)學(xué)問題無處不在啊。。。

        五年級(jí)日記 篇6

          一天晚上,我和老爸來到新梅廣場學(xué)溜冰,一位哥哥腳穿溜冰鞋從我身旁飛一般地溜過,時(shí)不時(shí),做幾個(gè)高難度動(dòng)作。我越看越入迷,恨不得馬上學(xué)會(huì)溜冰。

          老爸給我講解了動(dòng)作要領(lǐng):“雙腳張開呈外八字形,雙膝彎曲,身體重心前移,雙手自然擺動(dòng),找到身體平衡點(diǎn),膽子要大,這樣自然很快就會(huì)學(xué)會(huì)的!

          誰知學(xué)會(huì)溜冰不是一件容易的事。剛開始,我雙腿發(fā)軟,不敢向前滑,也不敢往后退,每邁一步小心翼翼的,總是心驚膽戰(zhàn)。爸一邊扶著我,讓我慢慢向前滑,我時(shí)而來個(gè)單腳急轉(zhuǎn)彎,時(shí)而來個(gè)“飛身越林”,這引來了大家的陣陣哄笑。我滿臉不服氣,甩開他們的手,飛快地向前滑去,沒想到,還沒滑出一米,就聽見“咚”的一聲,溜冰鞋飛出好遠(yuǎn),我一屁股坐在地上,真疼!

          我抓著欄桿吃力地站起身,我的腦子里時(shí)刻想著老爸教我的'動(dòng)作要領(lǐng),雙腿彎曲,身體重心前移,雙手自然擺動(dòng),繼續(xù)一步一步慢慢向前滑動(dòng),十分鐘,半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),我一次次跌倒,一次次爬起,動(dòng)作越來越熟練,越來越流利,我感覺溜冰鞋穿在我腳上,已經(jīng)變得輕巧起來,腳也不聽我使喚地越滑越快,眼看要撞墻,都被我靈活都躲過,我放開膽量,掌握好身體的平衡,邁開大步,在溜冰場上一圈圈的滑行。

          經(jīng)過了將近一個(gè)月的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了溜冰。而且我不但學(xué)會(huì)了溜冰,還明白了一個(gè)道理:什么事都不會(huì)隨隨便便就成功,只有付出努力,堅(jiān)持不懈,不怕困難、挫折,才能成功。

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