三年級的日記集合【6篇】
不知不覺中一天又要結束了,想必大家都學習了不少新知識,這也意味著,又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的三年級的日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級的日記 篇1
我穿過了時空隧道來到了1000年后的一個校園,這時候正是下課時間,我看見一些女同學正在拍照,等照片一出來,她就在上面撒一些魔粉,突然照片上的人可以走動、動物植物可以講它們的故事了。
我驚奇的看著,她們看見了我卻并不奇怪,友好的向我打招呼!岸×懔恪!上課了,大家都跑回教室,我跑到了501班,剛進教室一個機器人就把我攔在門口,問我口號,“千變萬化”同學們叫道,我告訴了機器人,它高興地讓我進去了。天哪!教室里是冰天雪地,可是一點也不冷,我坐在一個同學邊上,我看見桌子是水晶的',桌子上有一個屏幕和一個水晶棒,我剛準備問她怎么用時,就覺得自己接觸不到她,這時一位機器人老師對我說:“上課時,大家都有一個保護層,同學們一有小動作、一不專心,我就知道了,現在你也有一個保護層了!闭f完老師開始講課了,我發現她只站著什么也不做,原來她是通過電波傳到我們的桌上,不懂的用水晶棒點一下,老師就可以給你講解了。
下課了,我來到了小花園,花園有春園、夏園、秋園、冬園,春園有蝴蝶、蜜蜂、迎春花夏園,有荷花、游泳池,應有盡有。未來的學校真美好啊!
三年級的日記 篇2
有人體會過媽媽的愛,有人體會過爸爸的愛。
但是,在體會完之后,你們是否知道父母為了付出這些愛的辛苦呢?
記得有一次,我早上起來的時候,晴空萬里,一切都是清新的!
到了中午,烏云密布,風雨交加。
我才穿了一件短袖,早已冷的哆哆嗦嗦的。
就在這時候,媽媽的身影突然出現———原來是媽媽給我送衣服來了!這么大的風雨,媽媽一人拿著傘頂著風雨,給我送衣服來了!媽媽看見了我就問:“有有沒有著涼了?”這時,我的淚水奪眶而出。
媽媽走后,同學們都說:真羨慕你有個這么好的媽媽!我聽了高興極了,并且暗暗發誓:我一定要好好學習,孝敬父母!
同學們,你們想一想,我們吃的穿的'用的,都是是誰給的?是爸媽;
沒有爸媽就沒有我們,難道我們不應該報答父母嗎?
三年級的日記 篇3
今天我一放學就跑到爺爺家去了!疇敔,爺爺快出來,我找你有事兒!抑钡恼f!猩妒掳,那么著急?"爺爺你以前的童年生活是咋樣的啊?我們啊,以前沒錢,根本求不了學,稍微有點錢的`人家也只能求到初中‘所以像我們這樣的孩子在7、8歲的時候就跟著父母到田里去干活了,有空的時候幾個孩子混在一起要到學堂里去聽他們上課,聽的津津有味。到了冬天,衣服穿不保暖,都是補丁,可照樣得到田里去鋤田,也沒有像你們現在買得起手套?嗟囊。到了過年,能穿一件沒有補丁的衣服都高興死了,還像你們現在,一到過年,就要買2、3件衣服,對于你們來說也許不算啥,如果是我們,還不高興壞了嗎。
一眨眼,都到了21世紀了,生活變得富裕起來了,可錢還是得節約,你也得給節約點,父母賺錢不容易啊。聽了爺爺的這番話,我的眼角不知不覺地流下了眼淚,覺得爺爺的生活很苦,覺得自己應該節約用錢。我們大家應該憶苦思甜。
三年級的日記 篇4
深秋的午后,烈日驕陽,空氣無比干燥。寧化縣民族學校大門前的大道坡底,躺著一個渾身沾滿泥塵的左腿截肢的殘廢老人。這時,一群從家里回校的.通學生路過這里,見老人蜷縮成一團,口里發出陣陣低吟。他們急了,到處見不到一個大人,怎么辦?他們毫不猶豫,有的蹲下身來,把老人輕輕扶起;有的伸開手臂,架著老人的胳膊,緩緩前行;還有的牽著老人的手,幫著扶拐杖
就這樣,他們象螞蟻搬家,前呼后擁,艱難履步。他們走幾步,歇一歇。經過半個多小時的折騰,終于把老人送回了百米之遙的家。
經打聽,這群孩子大多是小學六年級班的學生。
三年級的日記 篇5
過年,我們一家回文成老家。過年期間讓我覺得最有意思的是搗年糕。媽媽說,年糕寓意”年年高“是我們老家家家戶戶必備的`年貨之一。
我們早一天先把做年糕的米浸在水中,并用水反復沖洗,然后放機器里碾成米水,再裝在袋子里壓干,再放入鍋里蒸熟,然后放在石臼里錘,這樣年糕會變得很香很韌,錘好后,扯成一團團,再用手搓一搓,搓成長條狀,最后用木制模具用力壓一下,年糕被壓得方方正正,還印上了花紋,這樣一條漂亮的年糕就做好了,我也學著大人的樣子,親自動手做了一條精致小巧的年糕。
三年級的日記 篇6
星期天,我和爸爸一起去操場上放風箏。到了那里一看,哇!操場上的人真多呀!不過天空中的風箏更多,有眼賽銅鈴的“貓頭鷹”,有脖長腿瘦的“仙鶴”,有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲”,每一只都栩栩如生!鞍职,看,鷹!”隨著一個孩子的喊聲,大家看到了一只“老鷹”風箏徐徐升上了天。啊,好一只蒼勁的老鷹!只見它眼如明珠,嘴似金鉤,腿如銅柱,爪似鐵錨!只見它伸展開那一雙寬大的翅膀,無拘無束地在蔚藍的天空中翱翔,儼然是一位威風凜凜的“將軍”。我不由自主地拍手喝起彩來。旁邊的一位小朋友興奮得又是蹦又是跳,并有節奏地喊:“加油!老鷹,加油!老鷹,加油!”
我帶來的是一只漂亮的“大蝴蝶”。因為我才八歲,沒有經驗,所以只能慢慢地和爸爸一起放。一次,兩次…。。最后,我按照爸爸的指導再次放起了風箏。爸爸端端正正地舉著風箏而我則拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,等放到一半時,喊了一聲:“放!”爸爸趕緊把風箏松開,我又跑了一陣才收腳;仡^一看,我的.“蝴蝶”已經穩穩當當地飛上了天空。“蝴蝶”展開兩片薄薄的翅膀,在天空中飛翔著,以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
第一次放風箏,使我感受到成功的喜悅,我永遠也不會忘記這難忘的第一次!
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