小學(xué)三年級(jí)日記必備(8篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇1
前幾天，我和哥哥，還有爸爸和媽媽，一起看了許多驚悚片，心中十分懼怕，連前天晚上我都在睡覺(jué)的時(shí)候我都怕。唉，嚇到我滿身都是汗。一點(diǎn)鐘的.時(shí)候我起來(lái)了一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好怕。”媽媽說(shuō)：“怕什么，那些鬼都是假的。不要怕，快點(diǎn)睡覺(jué)。”我就睡著了。
到了第二天早上起來(lái)的時(shí)候，我看到哥哥怕得都去爸爸那邊睡去了。哈哈，原來(lái)他比我還膽小！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇2
今天早晨，是我值日帶讀的一天，所以，我早早地來(lái)到教室，拿起書(shū)來(lái)放聲朗讀，讀著讀著，我忘了帶讀，等人越來(lái)越多，讀書(shū)聲越來(lái)越大，我才想起我要帶讀，于是我東張西望，看有沒(méi)有人沒(méi)讀書(shū)，就在這時(shí)，王老師對(duì)我說(shuō)：“向翊凡，今天你怎么不帶讀？你是組長(zhǎng)沒(méi)干，帶讀也不想干了？嗚嗚，我以為預(yù)備鈴響再讀呢！這是我今天第一次的受罰。
第三節(jié)課，我又受罰了一次。陳老師讓組長(zhǎng)留下來(lái)，其它人去上體育課，陳老師先問(wèn)我們有誰(shuí)沒(méi)交，這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單，我說(shuō)：”崔誠(chéng)俊、曾-----“陳老師目瞪口呆：”這么多！“我笑笑點(diǎn)點(diǎn)關(guān)。最后，我還是拿著我們組的作業(yè)去陳老師的辦公室了，可惜，我晚了一步，我們班的.許多組長(zhǎng)都在辦公室批組員的基礎(chǔ)訓(xùn)練，唉，我也必須像他們一樣了。
唉，今天上午我是怎么回事？
小學(xué)三年級(jí)日記 篇3
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（一）
今天是暑假第一天。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲医裉炜梢酝赐纯炜斓耐嬉惶臁．?dāng)然，作業(yè)還是有的。現(xiàn)在讓我介紹一下我們考試的吧。昨天我們剛剛到校，每個(gè)人都提心吊膽，好像在想我考不好怎么辦呢，會(huì)不會(huì)挨K呢？開(kāi)始他們象被束縛住的鯊魚(yú)。考試結(jié)束后他們又象活潑的猴子。真是有著天壤之別啊。現(xiàn)在考完了，每個(gè)人都無(wú)比輕松，好像烏云漸漸散開(kāi)。
暑假！多美好的暑假！兩個(gè)月的暑假我該怎么過(guò)呢？我打算一個(gè)月內(nèi)把作業(yè)寫(xiě)完。再報(bào)一些課外班，比如游泳、書(shū)法、吉他、英語(yǔ)，但是也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不然，就無(wú)法讓我開(kāi)心。從現(xiàn)在起，我就要享受我的暑假了！
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（二）
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了勇敢者夏令營(yíng)，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的`英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是一分耕耘，一分收獲啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了我鍛煉，我快樂(lè)的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到減負(fù)后帶來(lái)的快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（三）
隨著考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的小學(xué)就此結(jié)束了。它畫(huà)上的不知是個(gè)句號(hào)，還是個(gè)問(wèn)號(hào)？我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。以前的一切不再擁有，現(xiàn)實(shí)的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷！
QQ上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的好友一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有一點(diǎn)真實(shí)感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎？我沒(méi)這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫(xiě)日記，尋求著解脫。
對(duì)著日記本，腦袋空空，不知寫(xiě)些什么聽(tīng)著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來(lái)。難道這就是我最后的暑假？也許吧！
小學(xué)三年級(jí)暑假日記（四）
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺(jué)得十分悶熱，便打開(kāi)電扇，懶洋洋地看起《兒童畫(huà)報(bào)》來(lái)，看著看著，我被一篇用手套做企鵝的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺(jué)得自己照著文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是，我找來(lái)舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來(lái)。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來(lái)塞棉花。我小心地把手套里子翻出來(lái)，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢我正在想著，突然，叭的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線給崩開(kāi)了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗(yàn)，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來(lái)吧，又太癟了。我有點(diǎn)不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒(méi)做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來(lái)碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長(zhǎng)出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買(mǎi)的呢！哈哈！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇4
早上，我和我的朋友們?nèi)チ锁r鳥(niǎo)園。
我們來(lái)到鴕鳥(niǎo)基地，看到了各種各樣的鴕鳥(niǎo)。有的在自由自在玩耍，有的在靜靜的休息，有的伸長(zhǎng)脖子，他好像在說(shuō)：“我們要吃的'”。我拿起一片白菜葉，他就快于閃電的速度叼走了。有的還很頑皮，剛生下來(lái)小鴕鳥(niǎo)見(jiàn)到人們到來(lái)就翩翩起舞，有的不知什么原因，在原地轉(zhuǎn)圈，一圈一圈轉(zhuǎn)個(gè)不停，我很奇怪它不暈?還有的呆呆站在一邊，不吃也不喝，不叫不動(dòng)，像在沉思什么，我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)他們居然在睡覺(jué)。
我喜歡鴕鳥(niǎo)園，更喜歡那些可愛(ài)的鴕鳥(niǎo)。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇5
春姑娘踏著輕快的步子走來(lái)了，你瞧，到處留下了春姑娘的腳印。春天到底在哪里呢?
周末，上完舞蹈課我和媽媽來(lái)到木塔寺公園，尋找春天的足跡。看,她在樹(shù)枝上，嫩芽在伸著懶腰，冒出了小芽，張開(kāi)了笑臉對(duì)著我笑，好像在說(shuō)：看看我，美不美呀!春姑娘帶我到花園里，只見(jiàn)花兒都開(kāi)了，紅的一堆堆、粉的一簇簇，各自伸長(zhǎng)脖子，好像在比誰(shuí)美呢!湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了密密的`枝條，風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)飄舞，像頑皮的孩子在蕩秋千呢!
春天是個(gè)熱鬧的季節(jié)，燕子從南方飛回來(lái)了，落在樹(shù)枝上唧唧喳喳地叫著，冬眠的動(dòng)物也都蘇醒了，孩子們?cè)诳鞓?lè)的玩耍著。金色的陽(yáng)光照在大地上，像媽媽媽的手撫摸著我們的臉，空氣中彌漫著花草的香味。仿佛走進(jìn)了充滿香氣的童話世界。
春天我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o大地媽媽穿上了五彩繽紛的外衣，給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)日記 篇6
今天上午考完試我沒(méi)想到下試卷就發(fā)下來(lái)了，這結(jié)果讓我有些害怕。
上次考試考了九十九，這一次不知道考了多少。眼看別人都考到一個(gè)好成績(jī)，上次考了九十九這一次應(yīng)該也能考一個(gè)好分?jǐn)?shù)吧!孫緒濤你的，你考了··分我沒(méi)聽(tīng)清楚我還是叫他別說(shuō)吧!可憐陸文煥已經(jīng)重說(shuō)了一遍，九十。哦!用阿拉伯?dāng)?shù)字99最后的9去掉了那交叉的那一豎90分啊!下降了9分。9我恨你。也許是我上一次驕傲了吧!
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的.例子有發(fā)生在我同桌陸文煥的身上。他給我試卷，說(shuō)他自己考一百我不相信，他說(shuō)，他肯定考一百，試卷下來(lái)了，88分，誒呀!不一百嗎?額!有驕傲了。
我下次再也不驕傲了。
小學(xué)三年級(jí)日記 篇7
以前，一些同學(xué)不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，弄得學(xué)校很臟。可是，這幾天學(xué)校卻變得干凈了。這是為什么呢？原來(lái)，我為大家設(shè)計(jì)了一種超級(jí)垃圾桶。
垃圾桶的外形像個(gè)機(jī)器人，腦袋和身子是長(zhǎng)方形的，手臂能自由伸縮，腿腳也能自由走動(dòng)。這種垃圾桶受電腦控制，這個(gè)電腦裝在兩只手臂里。垃圾桶的眼睛是兩部裝有紅外線的.攝像機(jī)，當(dāng)眼睛（實(shí)際是紅外線感光儀檢測(cè)）看見(jiàn)有人要倒垃圾時(shí)，垃圾桶的蓋子就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，以方便同學(xué)們將垃圾倒入桶內(nèi)。如果有些倒垃圾的同學(xué)矮，夠不著，垃圾桶還會(huì)自動(dòng)蹲下去，讓那些同學(xué)也能將垃圾倒入桶內(nèi)。垃圾倒入桶內(nèi)后，還會(huì)被自動(dòng)分類，把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。桶內(nèi)有兩個(gè)壓縮機(jī)，會(huì)自動(dòng)將分了類的垃圾進(jìn)行真空壓縮，使垃圾變得很小很小。平時(shí)，垃圾桶就在校園里巡視，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾，它會(huì)主動(dòng)將垃圾撿起來(lái)放進(jìn)桶里去。哦！差點(diǎn)忘了告訴你，這種垃圾桶是有嘴巴的，當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí)，它會(huì)提醒說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你保護(hù)好環(huán)境，別亂扔垃圾！”如果有同學(xué)不聽(tīng)，垃圾桶的眼睛就會(huì)記錄下來(lái)并及時(shí)將信息自動(dòng)發(fā)送到學(xué)校的大型電子屏幕上。放學(xué)后，同學(xué)們便可在屏幕上清楚地知道有哪些同學(xué)不文明了。
垃圾桶，為了保護(hù)好我們美麗的校園，每天默默地辛苦工作著，它是我們的好伙伴、好幫手、好榜樣。我們不但要好好愛(ài)護(hù)它，更要珍惜它的辛勤勞動(dòng)，不亂扔果皮雜物，做一個(gè)文明的好學(xué)生！
小學(xué)三年級(jí)日記 篇8
今天我和媽媽在家收拾屋子，看到半袋大米，媽媽說(shuō)：“把它放到密閉的`地方就不會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子了。”放到哪里呢？我想了想說(shuō)，放到盛色拉油的空桶里，媽媽說(shuō)我想的辦法真好，媽媽找來(lái)了，我和媽媽開(kāi)始裝，濺的到處都是，媽媽說(shuō)：“瓶口很小你自己裝吧”媽媽就忙其他事了。我裝著裝著，想，不行得想個(gè)辦法，我找來(lái)硬紙做了個(gè)漏斗，拿了一個(gè)小碗舀米，這個(gè)方法真好，也不濺了，不一會(huì)就裝完了，媽媽夸獎(jiǎng)了我，做事會(huì)動(dòng)腦，想辦法了。
磨刀不誤砍柴工，小朋友你說(shuō)我聰明嗎？希望你們做事也要自己動(dòng)腦筋呀。
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