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      1. 小學六年級優秀日記

        時間:2023-08-17 18:33:08 日記作文 我要投稿

        (集合)小學六年級優秀日記

          一天就要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,這時候,最關鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級優秀日記6篇,歡迎大家分享。

        (集合)小學六年級優秀日記

        小學六年級優秀日記 篇1

          在我小的時候,我媽媽給我訂了很多的雜志,買了很多的書,有《三國演義》、《西游記》、《100個智慧故事》等。我很喜歡看,我和書之間發生了很多的事情。

          隨著歲月的增長,我自己的書柜被擠滿了,以前幼兒園時訂的《幼兒智力世界》、《東方娃娃》……已擠不下了。媽媽說要將它送給比自己小很多的小弟弟小妹妹。我知道后央求她別送人,我還有用的.。媽媽說:“這么大了,還看啊?”我再三懇求,她終于答應不送人了。其實并不是我小氣,我對這些書有一種特殊的感情。以前是媽媽讀給我聽,現在自己看,還能找出一番童趣呢!看著這些書我常常回憶起,在燈下我和媽媽一起看書的快樂時光。直到現在,雖然我的書已經多得數不清,但那些幼兒園圖書至今還保留著。

          我有一個壞習慣,喜歡隨便亂丟我自己的書,書房、客廳、餐廳、臥室,就連衛生間也放有我的書。我喜歡看書,可媽媽愛干凈,把書重新放在了書柜里,我屢教不改,又拿出一本《三國演義》,放在媽媽的床上看起來。我瘋狂地看書,書看了也不收拾,媽媽不停地撿書,把它收拾好。起初她還說我兩句,現在都不管我了。沒有媽媽管我,我就更“瘋狂”了,更加“放肆”了。家里那里都有我的書,茶幾上一本,沙發上一套,餐桌上一本,反正隨處可見。我愛書愛得太“瘋狂”了,就連上廁所也要看書,而且一坐就是一刻鐘,有時看得太入迷,看了一個鐘頭都沒發覺。

          最近,我在看《時代廣場的蟋蟀》、《夏洛的網》和《夏日歷險》,挺好看的,我也推薦同學們購買。

          我喜歡讀書,我愛讀書,我還有很多和書的故事就不再說了,要聽?等我有空再講給你聽!

        小學六年級優秀日記 篇2

          夢想需要前進水仙亭亭玉立,蘭花典雅幽香,牡丹雍容華貴,梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆,殊不知,它從一粒小小的種子到最后開花,要歷經無數的`艱辛與坎坷!我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”,我們的夢想才會成真!

          每一個人都有自己的夢想,但又有多少人在為夢想努力。又有多少人實現了自己的夢想。

          很多人認為夢想,只是夢想不是現實,那么我問:“夢想是什么?”你一定會說”夢想,是為自己幻想的未來!盀槭裁矗侵皇腔孟?難道不能實現嗎?

          不!只要是合理的夢想去努力都可以實現。每一個公民都有全力去追求自己的夢想,只要你有實力就可以。

          這個社會是平等。

          漫漫人生路,誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風苦雨慘霧愁云的考驗面前,一個強者,是不會向命運低頭的。風再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經久不散。只要有夢想風息霧散,仍是陽光燦爛。

        小學六年級優秀日記 篇3

          “雅言傳承文明,經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化,構建中華民族共有的精神家園,離不開普通話。普通話是一種文明的象征,它與我們的關系十分密切,有了它,我們的校園會更加文明,世間將多一份愛與關懷。

          生活的城市——杭州,有著自己獨特的方言,不標準的“杭州話”可是會給我們的生活帶來很多麻煩的哦!下面我給大家講個小故事吧!

          記得有一次假期,我完成了作業,心里無聊的很,便打量著如何消磨時間,忽然,一個念頭在我的腦海中閃過:邀請表姐一起去游泳吧!盛情難卻,表姐一定會同意的!于是我便撥通了表姐的手機 “喂,表姐呀,你在干嘛哪?

          “偶來動大連(杭州話)!蔽业男目┼庖惶,心想:“這個表姐,明明說假期的'作業超多,還有心去旅游?何況也不跟我打一聲招呼。”我的心中不由覺得由得有些沮喪!霸瓉砟阍诖筮B呀!那好吧,不麻煩你了!”正當我準備掛下電話時,電話里傳出了一陣陣喊叫:“別掛!別掛!”“咦?你不是在大連嗎?莫非有什么話要對我說?”

          “快說呀!我打長途是很貴的!”我有些著急了,“不是啊,我是說我在洗臉,你不會沒聽出來吧?”表姐詫異地說,“還真被你猜對了!我以為你在大連呢!”我微帶笑意地說。還沒等我說完,“哈哈 ”電話的那一頭已傳出了爽朗的笑聲,我“撲哧”一笑變跟表姐笑成了一團。 日記暑假日記

          讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規范字,為營造規范的校園語言文字環境。

        小學六年級優秀日記 篇4

          十月,入秋了。難得的出了太陽,灑在我身上,雖然穿著短袖,身上卻暖暖的,心也繼而暖了起來。站在恐龍博物館門前,我眼睛都亮了,攥著門票,興沖沖地走了進去。

          “看!恐龍會動耶!”我指著一只體型”苗條“,脖子也細長的恐龍興奮地叫了起來,這只叫不出名兒的恐龍全身呈草綠色,眼睛睜得大大的,脖子正在上下擺動。我眼前不禁浮現出億萬年前,恐龍這種龐大的生物在地球上繁衍生息的景象。

          不遠處,有一顆恐龍蛋,一只小恐龍正從里面睜開眼睛,努力地想要從蛋里爬出來。生動的樣子讓人覺得它似乎下一秒就會伸展身體,破殼而出。再往里走,恐龍的種類就更多了,各種各樣的恐龍在一起,組成了一幅幅生動有趣的情景:面前,兩只不同種類的恐龍糾纏在一起,一方被咬住脖子,動彈不得。一只胖乎乎的恐龍站在附近,左右轉動著腦袋,樣子略顯笨拙,好像在尋覓食物……

          走進大廳,面前是兩”座““巨大‘的恐龍骨架,當它們如此真實地擺在我面前時,我真想走上前去摸一摸,就像我來到了它們的時代,它們的世界。他們曾經在這片土地上生活了十分漫長的一段時間呢!展廳里還有各種各樣的`化石:植物化石,恐龍蛋化石,糞便化石……看著面前一片片紋路清晰的”葉子“,一顆顆緊挨著的龍蛋,我不禁有些惋惜,他們還保存著原來的樣子呢,這些化石的確十分珍貴,但是,能隨風搖擺的葉子,能孕育生命的蛋,才更美麗,不是么?

          奇妙的恐龍博物館之旅,我喜歡上了這一個個龐然大物,它讓我了解了它,明白了生命的美麗,自然的奇妙。

        小學六年級優秀日記 篇5

          今天上課的時候,老師帶我們做了一個名叫“數數字”的游戲。我一聽游戲的名字,頓時眉開眼笑,不就是數數字嗎?別說我們六年級,就連一年級的小同學也會數呀!但是這個游戲的規則一下子給我來了“個下馬威”:如數到的'數字中含有七或七的倍數,就要把手舉起來。五個人一組,計時三分鐘。哪組數的數多,錯誤少,哪組就獲勝。天那!好難!光含有七的數或七的倍數就有7、14、17、21、27……數都數不清。而且還要幾個人相互配合,更是難上加難。

          游戲開始了,我被分在第二組。唉!本來這個游戲就有很大的難度,我這個組還有兩個“淘氣包”!這下取勝沒有多大的希望了,還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊員個個都握緊了拳頭,生怕說錯了數。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來越快,聚精會神地看著比賽。很快,三分鐘過去了,第一組的同學結束了比賽。他們數了94個數,出現了7個錯誤。我真擔心自己這組能不能超越他們。

          三分鐘的時間過得異常的快,我們結束了比賽。我們以143個和錯誤5個的成績大勝第一組!我激動地差點熱淚盈眶,臉上不禁露出喜悅的微笑。

          通過這個游戲,我的計算能力不僅提高了,反應也更快了,還學會了相互配合。真是收獲頗豐。

        小學六年級優秀日記 篇6

          我喜歡騎著單車在廣闊的田野上,在林間的小路上,在藍天白云下疾馳,讓風隨意的拂過臉頰,沒有顧慮,沒有負擔,自己只屬于自己,綻放最真實的自己。

          但是,我不能,我不能沒有顧慮,因為還有堆積如山的作業,還有無窮無盡的考試,我要為無數的考試而復習,我不想看到他們失望的表情,我不能沒有負擔,因為我還有中考,我要成為他們的`驕傲。我不能綻放最真實的自己,因為我是他們眼中的乖孩子,我不能讓他們擔心,

          我喜歡童年那份夢幻的美好,但我不能沉溺于童年的美好,只能無奈的一次又一次認清那份殘酷的現實。

          我喜歡欣賞沿途的風景,但我不能為此而放緩腳步,因為每個人都在奮勇向前。

          我喜歡毫無顧忌,放聲的大笑,但我不能為此破壞我文靜的形象,因為在他們眼里這樣的我才是真正的我。

          我喜歡看奇聞異事,但我不能為此花費寶貴的時間,因為我必須用這些時間完成那些習題。

          我喜歡與朋友一起出去玩,但我不能,因為他們認為玩物喪志。

          我喜歡聽音樂,但我不能,因為他們認為練習英語聽力更有用,

          我喜歡……但我不能,因為……

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