生活日記錦集【8篇】
一天即將完結(jié)，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的生活日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
今天是夏令營的第二天。老師帶我們到了一個小房子里面。老師說：“今天我們來一場比賽，看看哪個隊能獲得第一名!”說完就開始向每個小朋友分發(fā)小水管。20個人一個球。老師示范了一下，只看到老師先把球放到了水管的頂端，然后一個一個的向后滑，但是要一個水管接著一個水管，目的'是要小球不被掉到地上。這個考驗的反應能力和團隊合作精神!
我們開始比賽了，一次二次三次——最后還是0：0，老師讓我們又自由拼，可是結(jié)果還是0：0�？磥砦覀兊膭邮帜芰�是太差了!
老師找來了兩個工作人員又給我們示范了幾次，可是太難了，我們又有觀看的份了!
生活日記 篇2
雙休日，我跟外婆到鄉(xiāng)下舅舅家去玩。舅舅家在信陵鎮(zhèn)的最高地方—青嶺村，這里到處是青翠的山林，在離舅舅家不遠的山溝里，有一條清澈的小溪，溪水很淺，在溪水的石頭下面，有很多可愛的螃蟹。
建輝表哥是捉螃蟹的高手。搬開一塊石頭，螃蟹從石頭下面的水中驚慌出逃，表哥敏捷的按住它，用兩根手指捏住它背上的殼，就捉住了，盡管螃蟹拼命的揮舞兩個大鉗，可是怎么都夾不到表哥的手。
我從沒捉過螃蟹，最開始一只小小的'螃蟹都嚇得我屁滾尿流。表哥示范了好多遍，我終于鼓起勇氣，試著去捉了一只小小的螃蟹，估計是它太小，一點也不夾人，就是在手里有點癢。
在表哥捉螃蟹的時候，我撿起一塊石頭扔到他旁邊的溪水里，想濺他一身水。就在我跑開的時候，腳踩在青苔上一溜，摔倒在溪水里，把衣服都打濕了。后來外婆
給我總結(jié)出教訓：害人終害己。
生活日記 篇3
我的課余生活豐富多彩，快樂無窮！我喜歡的運動可多啦！有：游泳、籃球、田徑，我最喜歡的運動是踢足球。
要想踢好足球，首先要學會顛球、運球、帶球過人、射門等等…….掌握好這些技術(shù)以后，還得勤學苦練。在場上才能運用自如。我在場上的位置是守門員，守門員這個位置可重要了，因為他是球隊的.最后一道防線，守門員將要盡全力防住對手的每一次射門，而且球隊的快攻和守門員分不開，所以更要努力訓練。
星期六,我向往常一樣來到球場進行訓練比賽，教練首先帶著我們做好準備活動，然后進行了一些帶球射門練習，大家練得非常認真。不一會兒就大汗淋漓了。教練一聲哨響，我們最喜愛的比賽開始了，“不好”對方一個長傳，對方前鋒帶球突破一腳低射，我奮勇將球撲住，我一個大腳將球開到前場，隊友小微拿球巧妙過人然后大力射門“球進了”1比0我們領(lǐng)先一球。比賽踢得真激烈，不一會兒就到了下半場，教練吹響了結(jié)束比賽的哨聲。
我的課余生活真精彩！
生活日記 篇4
我的課余生活豐富多彩，有畫畫，有跳舞，有琵琶，有時打羽毛球;其中我最喜歡的是練舞蹈。
每個星期的周末，媽媽都會帶我去海韻藝術(shù)舞蹈學校練舞蹈。我已經(jīng)練了將近一年半的舞蹈了。記得我剛開始練舞蹈時，我看到舞蹈老師給我們做示范動作時，舞姿真優(yōu)美。旁邊的我真是羨慕不已�？� 是當我自己真正練起來時，才發(fā)覺原來練舞蹈是多么的艱苦。每一個動作都要練好幾遍，有時侯動作不規(guī)范，老師也要罰好幾十遍。每次上完舞蹈課，我的腿好幾天都會感到疼痛。我本來想打“退堂鼓 ”，可是爸爸媽媽卻一直鼓勵著我，對我說：“做任何事情都不能半途而廢，要有始有終。慢慢地你就會明白臺上一分鐘，臺下十年功的道理�！甭犃税职謰寢屵@一番話，我打消了念頭，咬咬牙，終于 堅持了下來。漸漸地喜歡上了舞蹈�，F(xiàn)在只要我一走進寬敞、明亮的舞蹈廳，我的心仿佛進入了一個歡樂、興奮的'境界，隨著優(yōu)美的音樂，就會情不自禁地跳起舞來。通過我的努力，我今年參加濮陽賽 區(qū)的模特大賽，并取得了優(yōu)異的成績。我感到無比的自豪。
舞蹈不僅讓我學會了欣賞美、表現(xiàn)美，而且讓我變得越來越堅強，越來越勇敢。學舞蹈他不但鍛煉了我的身體，而且還增強了我的信心和勇氣，并且加深了我和小伙伴的感情，真是一件快樂的事情 。我覺得課余生活真快樂，童年更快樂。
生活日記 篇5
我的腳很寬，因此我非常的煩惱。
我們班上的同學和我的朋友的.腳都沒有我的腳寬，而且都是比我窄。
腳寬讓我穿不了好看的鞋子，因為，我的腳總是塞不進去。媽媽說我以前的腳一點都不寬，其實媽媽的腳也有一點寬但是都沒有我的腳寬。
媽媽說我的腳寬是因為我偷穿高跟鞋，所以腳才寬的，讓我別穿高跟鞋，我也覺得是，所以我沒有穿高跟鞋了，而且讓我用帶子綁窄一點。
我的腳寬讓我非常的煩惱，同學們有和我一樣腳寬的嗎，而且有什么辦法讓腳變窄。
生活日記 篇6
今天，我種的綠豆 發(fā) 芽了。那是我前幾天種下去的。
前天，在科學課上，任課老師鄭老師叫我們做一個實驗：準備兩個杯子，在每個杯子里各放一張餐巾紙，再在每張餐巾紙上放三顆綠豆。這個實驗是為了驗證兩個杯子在同樣的溫度、同樣的環(huán)境里，加入水分不一樣會有什么關(guān)系。我回到家里，按照老師的要求做了，在一個杯子里加上水，另一個杯子則不放水。
第一天，兩個杯子里的綠豆一點動靜也沒有。第二天，那個放了水的杯子里的三顆綠豆有一顆冒出了小芽！
我繼續(xù)觀察著它們的生長動態(tài)。
到了第三天，放了水的杯子里的綠豆全都發(fā)芽了。一個個小苗綠綠的，直直的，十分好看。而沒有放水的杯子里的綠豆仍沒動靜。
接著過了一天、兩天、三天……放了水的杯子里的小苗越長越高，顏色越來越綠；沒有放水的杯子里的`三顆綠豆仍舊毫無反應。
從中，我終于得到了一個結(jié)論：綠豆生長跟水有密切關(guān)系，綠豆 發(fā) 芽絕對離不開水的。
既然已經(jīng)知道了結(jié)論，那么這個綠豆還要不要繼續(xù)種下去呢？我決定還是繼續(xù)種吧，原因有三：一，能增長我的知識。二，可種來吃。三，能在我孤單的時候陪伴我。
又過了幾天，媽媽對我說：“我們把這幾株綠豆苗移植到樓下泥地里去，那里有陽光，養(yǎng)分充足，留在家里估計要枯萎掉的�！蔽衣犃�，雖然很舍不得它們，但為了它們的健康成長，我只好同意將它們搬家到樓下露天天井。
晚上，我做了一個夢。夢見我的那幾顆綠豆已繁殖到一大片綠豆田了。那里長出來的綠豆不用噴農(nóng)藥，成本低，味道好。特別適合人們的口味，還能治療一些疾病呢。
教師評語：作者通過對種綠豆的實驗的詳細描寫，寫出了科學探究的艱辛，文章語句通順，感情真實，表達準確。
生活日記 篇7
今年的七月底，我參加了丁當書屋舉辦的夏令營，我在那里學會了自理生活，比如洗衣服、疊被子;學會了野外生活，比如生活煮飯，搭帳篷;學會了吃苦，比如野外露營步行12公里，時間2小時;觀察到繽紛多樣的大自然，比如全身綠油油的青蛙，會發(fā)光的螢火蟲。
夏令營中我最難忘的事情是上面我說過的野外露營和夏令營頭尾兩天的.親自活動。現(xiàn)在，我來講講野外露營的事情吧。那天，我們走得不是普通的路，而是兩旁都是密密麻麻的草叢山路，我們腳下的路不是石級，而是土坡，我們還爬了上面長滿青苔的大石頭，我摔了一跤，我從地上爬起來，忍著疼痛，繼續(xù)走路。經(jīng)過漫長的2小時，我終于來了12公里外的露營地。我發(fā)現(xiàn)福州就在山腳下，我好像看到了爸爸媽媽。晚上，我們一群小朋友在老師帶領(lǐng)下，搭起來帳篷，生生火做飯，小狗“土豆”在我們旁邊歡蹦亂跳，愉快的野外。
我很喜歡夏令營輕松、快樂的日子。
生活日記 篇8
一天放學后，媽媽帶回家一本《伊索寓言》，我高興不已，趕緊把書從媽媽手里奪過來，津津有味地讀了起來。也不知過了多長時間，我居然把它全本讀完了，腦子覺得暈暈地。
這時，坐在沙發(fā)上默然不作聲地爸爸突然發(fā)話了：“卉卉，我們來做個小實驗，你去拿個碗到水龍頭下去接水，看看用什么方法才能接上滿滿的一碗水”�！罢婀郑猛虢铀陕镅�？”我嘴里嘀咕著，不過還是照辦了。于是乎，我拿了個碗去了廚房，我先把水量調(diào)得很大，水流很急，可是總也接不滿，因為從龍頭里流出的水會把碗里的水給沖溢出來。之后，我把水量調(diào)小，水流緩慢，一小會，那碗就注滿了水，而且一滴也沒浪費。這時，我若有所悟，似乎明白了點什么。其實看書也是一樣，不能能看的太快，囫圇吞棗不可取。細嚼慢咽，細細品味，充分考慮到個人的承受力，消化量，這樣才能汲取更多的養(yǎng)分，學到有用的東西。
過了幾天我生日，班主任徐老師送給我一本《粉紅色的漂流瓶》。這回我拿到書后可有了前車之鑒，不急于看完了。我每天只看一頁。一個星期后，爸爸問我：“卉卉啊，徐老師送你的那本書看完了嗎？”“還早了呢，才看了七八頁而已！”我不以為然的答到�！鞍。吭趺催@么慢？”爸爸詫異地問我�！拔矣衷趺蠢�？不是你說的嘛，看書要細細品讀，不能一口吃個大胖子的'嗎？”我有些不滿地回著話�！昂呛恰�，爸爸微微搖著頭對我說，“你還是沒領(lǐng)會我的意思，傻丫頭啊！你想想我們以前住在鄉(xiāng)下用柴火做飯時，每次是一根根地去添加，還是挽成一把把去添加的呢？”對啊，這時我的腦子里出現(xiàn)了那時的畫面，當時我們不都是把柴挽成一把把后塞進灶膛的嗎！如果一根根地去添加，火苗也旺不起來，飯菜永遠也不會熟。想到這里，我似乎又明白了點什么。讀書不也是應該這樣子嗎，每天一頁，今天忘記昨天，昨天忘記前天……一本書下來，什么都沒記住。如果一個章節(jié)一個段落持續(xù)著看，效果不更好嗎？
誰說小孩不能品味生活，我們只要留心觀察生活中每件小事，開動智慧的大腦，通過不斷地探索、思考。發(fā)現(xiàn)生活中的點滴哲理，應用到我們的學習生活中，循序漸進，量力而行，從而也能達到事半功倍的效果。
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